6.1幼兒園家長(六一兒童節(jié)注意事項有哪些)
1.六一兒童節(jié)注意事項有哪些
兒童節(jié)做活動，必須把安全放在第一位，所有的注意事項都應該以安全為主線：
1、召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識。與家長共同嚴格加強對幼兒的保護。老師要各守各班，加強幼兒安全教育工作。
①各班老師要加強責任心，確保幼兒活動中的安全，如上下樓梯、入廁、喝水、洗手、上場、退場等。必須十分明確知曉會場的安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。
②發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長要團結一致，應同時立即組織幼兒及家長疏散，并撥打110報警電話，如有人員受傷，應立即撥打120。
③做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。各班老師要隨時觀察班內幼兒精神狀況（夏季預防中暑等）。發(fā)現(xiàn)異常立即上報處理。
④要求并管理好參加演出或看演出的幼兒及家長，請自覺遵守會場秩序，注意安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
2、門衛(wèi)要嚴格按制度管理，預防壞分子闖入搗亂及幼兒私自外出。
3、保健員要保管好醫(yī)藥箱，隨時備用。
4、后勤人員要在場內維持秩序，要先安排人員檢查設施安全，并注意防火、防盜。
5、伙房人員要做好膳食工作，還要配合做好安全工作，聽侯安排。
6、家長自行妥善保管好自己的交通工具，以免丟失。
特別要求：
1、遇事要冷靜，措施要果斷。
2、處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護幼兒，控制事態(tài)。
3、做好被邀請人員接待工作，語言文明禮貌，舉止得體。
2.幼兒園六一活動家長應注意的事項有哪些
1.活動當天不在園進餐，幼兒7:30之前過完早到班化妝；
2.因活動場地有限，每位幼兒只能邀請一位家長觀百看演出，憑入場券到二樓多功能室家長席位就坐等候；
3.為了活動順利開展，請您度保持安靜，穩(wěn)定幼兒情緒，制止孩子亂跑、哭鬧的行為，家長不得帶食物進入會場，場內禁止吸煙、下內位拍照或隨意走動。給孩子做好榜樣！
4.為保證幼兒安全，演出中請您堅持坐在后排家長席上觀看節(jié)目，幼兒坐在前排小椅子上觀看，便于老師照看和組織；
5.幼兒必須等全部演出結束后才能在班級老師處簽字接回家。
6.幼兒在家休息期間請注意飲食容及衛(wèi)生安全。
3.幼兒園六一活動家長應注意的事項有哪些
1.活動當天不在園進餐，幼兒7:30之前過完早到班化妝；2.因活動場地有限，每位幼兒只能邀請一位家長觀百看演出，憑入場券到二樓多功能室家長席位就坐等候；3.為了活動順利開展，請您度保持安靜，穩(wěn)定幼兒情緒，制止孩子亂跑、哭鬧的行為，家長不得帶食物進入會場，場內禁止吸煙、下內位拍照或隨意走動。
給孩子做好榜樣！4.為保證幼兒安全，演出中請您堅持坐在后排家長席上觀看節(jié)目，幼兒坐在前排小椅子上觀看，便于老師照看和組織；5.幼兒必須等全部演出結束后才能在班級老師處簽字接回家。6.幼兒在家休息期間請注意飲食容及衛(wèi)生安全。
4.六一端午親子游帶孩子出游注意事項有哪些?
1、根據(jù)孩子的興趣選擇出游目的地 旅行不僅能開闊眼界，還能鍛煉孩子的情感心胸，因此在進行目的地選擇時要結合孩子興趣，找那些就讓孩子高興也能鍛煉孩子性格的地方。
對于內向不愛說話的孩子，家長可選擇跟團出行或者幾個家庭一起出行，鼓勵孩子在旅行過程中接觸新事物、交新朋友、表達自己的情緒和感受； 對于比較嬌氣的孩子，家長可帶孩子參與露營、徒步、登山等活動，在活動過程中讓孩子充分參與各個環(huán)節(jié)，鼓勵孩子完成徒步、登山等相對較艱難的戶外活動，鍛煉孩子意志； 對于喜愛讀書但比較宅的孩子，家長可帶孩子參觀名人故里、名勝古跡，讀萬卷書與行萬里路結合，自然能讓孩子眼界更上一層樓。 2、與孩子共同制定行程表 與孩子共同制定行程表，詳細安排每天的行程，比如到達酒店時間、用餐時間、起床時間、到訪景點等，這樣做一方面讓孩子對于行程有大致了解，讓孩子對行程充滿期待，另一方面也讓孩子在行程中主動配合。
3、選擇適宜出游地的衣物。
5.幼兒園家長六一建議怎么寫
過“六一”兒童節(jié)，是孩子們生活中最快樂的日子。為了讓孩子們在自己的節(jié)日里盡情地游戲、表演，充分體驗節(jié)日的快樂。我園老師做了大量的工作，這其中包括不容忽視的家長工作。
一、進入5月份之后，我們便向家長做問卷調查。目的之一是了解家長的需要，即家長希望在六一”活動中看到些什么，如孩子的表演、幼兒園的教育活動、游戲活動等。目的之二是廣泛征求家長對幼兒園組織“六一”活動的建議，如組織形式、順序安排等。
問卷的內容有：1、您希望幼兒園組織什么樣的“六一”活動；2、您對“六一”活動的形式、內容有哪些設想和建議；3、在“六一”活動中您希望看到孩子在哪一方面的展示。通過這一活動使家長很自然也介人到幼兒園的工作當中，這樣既可以使幼兒園的工作更有目的、更突出重點、又使家長能充分感受到自己在教育孩子的過程中的責任和所起到的作用，更好地樹立起家長的教育意識。
二、召開不同類型的家長座談會，請家長參與準備工作。對于特殊的幼兒，老師需要單獨做家長工作，如對于性格內向、自信心差的幼兒，老師主動與家長交流為孩子安排所承擔任務的意圖，指導家長對孩子進行正面的幫助和鼓勵，使孩子能克服自身的弱點，在活動中充分發(fā)揮自己的潛能，體驗成功帶來的快樂，樹立起自信心。
三、向家長公布“六一”活動計劃，詳細介紹活動目標、活動順序，指導家長在每一活動步驟中扮演好自己的角色，同時配合老師做好孩子的工作。如在競賽活動中，要求家長積極參與并自覺遵守比賽規(guī)則，全力以赴為集體爭光，為孩子樹立榜樣。又如，在化妝游藝會中，引導家長尊重孩子的意愿選擇化妝角色、并與孩子一起準備道具。再如、引導家長有目的地觀察、了解孩子在集體活動中的表現(xiàn)等。通過這一工作，家長較清楚地了解了“六一”活動中老師的工作、教育意圖，并在活動中積極配合；既全面地了解了自己孩子在幼兒園集體中的生活、學習表現(xiàn)，在同年齡幼兒中所處的發(fā)展水平，又使得孩子在與家長共同活動中增進情感交流，獲得極大的心理滿足，充分體驗到節(jié)日活動所帶來的快樂。
四、進行活動效果的調查。其內容有：1、您對這次活動是否滿意；2、您對這次活動的組織形式、活動方式、活動內容如何評價；3、您對幼兒園今后的工作有何建議；4、您認為家庭教育應如何與幼兒園教育互相配合。 通過調查，老師可以從家長角度審視這次活動的利弊得失，經(jīng)過反思，及時調整自己的工作內容、重點，為日后的工作開展奠定基礎。
6.幼兒園家長六一建議怎么寫
過“六一”兒童節(jié)，是孩子們生活中最快樂的日子。
為了讓孩子們在自己的節(jié)日里盡情地游戲、表演，充分體驗節(jié)日的快樂。我園老師做了大量的工作，這其中包括不容忽視的家長工作。
一、進入5月份之后，我們便向家長做問卷調查。目的之一是了解家長的需要，即家長希望在六一”活動中看到些什么，如孩子的表演、幼兒園的教育活動、游戲活動等。
目的之二是廣泛征求家長對幼兒園組織“六一”活動的建議，如組織形式、順序安排等。問卷的內容有：1、您希望幼兒園組織什么樣的“六一”活動；2、您對“六一”活動的形式、內容有哪些設想和建議；3、在“六一”活動中您希望看到孩子在哪一方面的展示。
通過這一活動使家長很自然也介人到幼兒園的工作當中，這樣既可以使幼兒園的工作更有目的、更突出重點、又使家長能充分感受到自己在教育孩子的過程中的責任和所起到的作用，更好地樹立起家長的教育意識。二、召開不同類型的家長座談會，請家長參與準備工作。
對于特殊的幼兒，老師需要單獨做家長工作，如對于性格內向、自信心差的幼兒，老師主動與家長交流為孩子安排所承擔任務的意圖，指導家長對孩子進行正面的幫助和鼓勵，使孩子能克服自身的弱點，在活動中充分發(fā)揮自己的潛能，體驗成功帶來的快樂，樹立起自信心。三、向家長公布“六一”活動計劃，詳細介紹活動目標、活動順序，指導家長在每一活動步驟中扮演好自己的角色，同時配合老師做好孩子的工作。
如在競賽活動中，要求家長積極參與并自覺遵守比賽規(guī)則，全力以赴為集體爭光，為孩子樹立榜樣。又如，在化妝游藝會中，引導家長尊重孩子的意愿選擇化妝角色、并與孩子一起準備道具。
再如、引導家長有目的地觀察、了解孩子在集體活動中的表現(xiàn)等。通過這一工作，家長較清楚地了解了“六一”活動中老師的工作、教育意圖，并在活動中積極配合；既全面地了解了自己孩子在幼兒園集體中的生活、學習表現(xiàn)，在同年齡幼兒中所處的發(fā)展水平，又使得孩子在與家長共同活動中增進情感交流，獲得極大的心理滿足，充分體驗到節(jié)日活動所帶來的快樂。
四、進行活動效果的調查。其內容有：1、您對這次活動是否滿意；2、您對這次活動的組織形式、活動方式、活動內容如何評價；3、您對幼兒園今后的工作有何建議；4、您認為家庭教育應如何與幼兒園教育互相配合。
通過調查，老師可以從家長角度審視這次活動的利弊得失，經(jīng)過反思，及時調整自己的工作內容、重點，為日后的工作開展奠定基礎。
7.幼兒園的家長注意事項
1.為寶寶準備一個小書包，不要忘記繡上的名字，里面可以放上寶寶最喜歡一本小書或者一個小玩具，熟悉的物品會讓寶寶在陌生的環(huán)境中減少心理壓力。
2.要給寶寶的衣服，鞋子等物品繡上名字，或做上標志，并讓寶寶來認一認，這樣便于寶寶能集體生活中分辨出自己的物品。
3.為寶寶準備一到兩套干凈的衣褲，記得寫上名字，放在幼兒園里。寶寶因為焦慮或者貪玩，往往會出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象，這樣老師就能及時為寶寶更換好干凈的衣褲。
4.為寶寶選擇衣服和鞋子時，不要過于新穎刺激，會叫的小口袋，會亮的鞋子，有趣的小珠珠，這些東西會讓寶寶的注意力都集中在那里，這樣就會影響寶寶參與集體活動的興趣了，有的還存在一些不安全的因素。比如掉下來的小珠珠，寶寶就喜歡放在嘴里，放在耳朵里等。
5.鞋子大小要合適，并要盡可能適合寶寶運動，這樣能保證寶寶在集體活動中的安全。
6.在寶寶沒有學會系鞋帶時，盡可能少穿系鞋帶的鞋子，鞋帶散了很容易使寶寶摔倒。可以選擇拉鏈的，或者搭袢的鞋。
7.別忘了為寶寶準備一個安全別針，并每天給他別上干凈的手帕。
8.盡量不要給寶寶掛掛件，掛金鎖片，手鐲等，這些物品會給寶寶的活動帶來不便，同時，也存在不安全的因素。
9.引導寶寶試著自己脫鞋子，脫衣褲，別忘了時常表揚寶寶的進步。
8.幼兒園六一活動方案主要注意哪些
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月29前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。
2、以班級為單位做好參加活動的準備
1）各班排練2---3個節(jié)目
2）各班做好活動前的環(huán)境布置
3）各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
4、由幼兒園準備節(jié)日禮物。
三、活動內容
1、慶“六一”文藝表演。
2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。
四、活動方案
（一）活動內容
1、活動時間安排：2015年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長
3、活動地點：本園大操場
4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等
（二）活動主要流程
1、小主持人開場致詞
2、園長主持講話
3、文藝表演活動開始
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物
（三）注意事項
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長：
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
