大學(xué)生實(shí)訓期間該(實(shí)習期間應該注意哪些事項?)
1.實(shí)習期間應該注意哪些事項?
實(shí)習生經(jīng)常處于一個(gè)尷尬的位置，作為學(xué)生，總是覺(jué)得自己被忽視，實(shí)習期沒(méi)有事情可做，白白浪費時(shí)間；作為企業(yè)，覺(jué)得實(shí)習生完全不懂公司工作流程，無(wú)法把重要事務(wù)交托給他們。
面對這樣的情況，實(shí)習生究竟該如何找準自己的位置呢？實(shí)習生經(jīng)常處于一個(gè)尷尬的位置，作為學(xué)生，總是覺(jué)得自己被忽視，實(shí)習期沒(méi)有事情可做，白白浪費時(shí)間；作為企業(yè)，覺(jué)得實(shí)習生完全不懂公司工作流程，無(wú)法把重要事務(wù)交托給他們。面對這樣的情況，實(shí)習生究竟該如何找準自己的位置呢？態(tài)度要認真誠懇 從小事做起實(shí)習生一沒(méi)有工作經(jīng)驗，二人脈關(guān)系也少，要獲得公司的認可，除了認真、主動(dòng)之外沒(méi)有其他的方法。
公司不給工作，那要學(xué)會(huì )自己去找事做，如果把送快遞、寄郵件這樣的小事都認真對待，完成得很好的話(huà)，勢必會(huì )給公司留下良好的印象。基本上，公司并不指望實(shí)習生創(chuàng )造價(jià)值，更多的時(shí)候，對實(shí)習生是處于一種觀(guān)察的狀態(tài)，觀(guān)察他們的態(tài)度、潛力和發(fā)展性。
而這些就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中體現出來(lái)。要有責任感 例如公司是做廣告的，一旦有項目就會(huì )變得非常繁忙，加班是家常便飯的事情。
雖然盡量不會(huì )讓實(shí)習生加班，但有的時(shí)候不得已需要他們延長(cháng)工作時(shí)間，公司也會(huì )提前通知。大部分的實(shí)習生態(tài)度還是比較好的，對加班沒(méi)有什么怨言。
但也有人，經(jīng)歷這么一兩次之后，覺(jué)得太辛苦，只說(shuō)一句“事情太多撐不住”，把擔子一扔就走人了，這種不負責任的行為讓公司非常反感。不要找借口 現在有不少實(shí)習生，能力相當不錯，平時(shí)態(tài)度也認真，但有一點(diǎn)讓人非常不喜歡，那就是犯錯的時(shí)候首先就想到找借口推卸責任，而不是檢討自己的過(guò)失。
曾經(jīng)有一位實(shí)習生能力很強，已經(jīng)可以和正職員工做相同的工作，而公司也準備留用她了。可有一次，公司讓她寄一份快遞，她寫(xiě)錯了地址，導致郵件被退回，客戶(hù)沒(méi)有及時(shí)收到。
本來(lái)這件事，你道歉認個(gè)錯，也沒(méi)有什么，誰(shuí)都會(huì )偶爾出錯的，可她卻找了諸多借口，一會(huì )說(shuō)事情太多，一會(huì )又說(shuō)是快遞的錯，這讓老板對她的印象一下子變差了。先奉獻再考慮報酬 經(jīng)常遇到這樣的情況，有大學(xué)生想來(lái)公司，劈頭第一句話(huà)就問(wèn)：實(shí)習有工資嗎？這樣的大學(xué)生通常公司并不會(huì )接受他們。
有些公司是設有實(shí)習工資的，但一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生，什么都沒(méi)有開(kāi)始做，就想著(zhù)報酬的問(wèn)題，老板就會(huì )覺(jué)得這并不是一個(gè)正面的態(tài)度。在索取之前先奉獻，真正做了事之后自然有人會(huì )把你的努力看在眼里，你也能得到應該得到的。
先要有工作意識 作為一個(gè)實(shí)習生，必須先明確自己到公司實(shí)習是來(lái)工作來(lái)實(shí)踐的，先明確目標，知道自己要做什么該做什么。某公司來(lái)了一位實(shí)習生，平時(shí)沒(méi)有什么工作給他做，他也不會(huì )主動(dòng)去詢(xún)問(wèn)去幫助別人，也沒(méi)有想過(guò)看一看公司的資料，只是每天自己帶來(lái)一本課本讀書(shū)。
當問(wèn)他為什么要來(lái)實(shí)習的時(shí)候，他說(shuō)是學(xué)校要求，如果沒(méi)有實(shí)習證明就拿不到相應的學(xué)分。這類(lèi)學(xué)生根本沒(méi)有實(shí)習工作的意識，企業(yè)肯定是不需要的 。
主動(dòng)找活干 公司不是學(xué)校，沒(méi)有人會(huì )主動(dòng)把知識塞給你，但在公司里確實(shí)可以比學(xué)校學(xué)習到更多，關(guān)鍵在于實(shí)習生自己愿不愿意去學(xué)。工作是一定會(huì )有的，或大或小而已，退一步，就算實(shí)在沒(méi)有事情做，那么可以看，看別人怎么做，多觀(guān)察也會(huì )有許多收獲。
機會(huì )是要自己去尋找的，不要把別人不給你事情當作借口，要知道實(shí)習期你已經(jīng)步入社會(huì )，一切只能靠自己，公司沒(méi)有義務(wù)培養你。主動(dòng)提問(wèn) 很多實(shí)習生都不喜歡提問(wèn)，好像這樣很丟臉似的。
可你既不知道公司工作流程，也不知道具體操作方法，甚至連公司里你要找的人坐在哪里都不知道，不問(wèn)怎么行？如果現在的實(shí)習生能更主動(dòng)地把自己不懂不知道的問(wèn)題提出來(lái)，這和面子什么完全都沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有人是一開(kāi)始都懂的，只能在邊學(xué)邊問(wèn)的過(guò)程中成熟起來(lái)。相反，如果什么都悶在心里，那沒(méi)有人會(huì )知道你究竟在想什么，你自己也不會(huì )進(jìn)步。
2.大學(xué)生在實(shí)習中應注意的事項
大學(xué)生實(shí)習應注意五大事項 能進(jìn)入知名企業(yè)實(shí)習，是大學(xué)生們憧憬的美事。
但有關(guān)專(zhuān)家提醒：大學(xué)生在實(shí)習時(shí)一定要注意相關(guān)事項，一旦拿捏不準不但會(huì )實(shí)習失敗，甚至會(huì )誤入實(shí)習“陷阱”，既耽誤時(shí)間又破了錢(qián)財。 實(shí)習莫扮演“臨時(shí)工”角色 IBM大中華區人力資源部人才與學(xué)習總監鄺懋功接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，大學(xué)生到單位實(shí)習，如果干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒，幾個(gè)月下來(lái)不但不能學(xué)到自己想學(xué)的東西，反而會(huì )耽誤寶貴的時(shí)間。
產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的根源在于國內的一些企業(yè)沒(méi)有把實(shí)習當成一種制度，實(shí)習生的安排、使用等問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)制度化的考量。 莫把實(shí)習當成找工作 面臨著(zhù)就業(yè)壓力，大學(xué)生實(shí)習也發(fā)生了一些微妙變化———畢業(yè)實(shí)習本來(lái)是檢驗學(xué)習效果的過(guò)程，跟找工作不“搭界”，但越來(lái)越多的學(xué)生把找實(shí)習單位當成找工作。
在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生一旦發(fā)現實(shí)習結束無(wú)法留下后，則開(kāi)始敷衍塞責，不愿花時(shí)間、精力做好工作，客觀(guān)上造成了不少用人單位對實(shí)習生的印象就是浮躁和勢利。 松下電器（中國）有限公司人力資源部長(cháng)陳愷認為，企業(yè)通過(guò)實(shí)習錄用一個(gè)人的可能性不大，大多是為了儲備人才。
一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)在實(shí)習階段不會(huì )把核心任務(wù)交給學(xué)生，實(shí)習使學(xué)生只能體會(huì )到一些皮毛，想通過(guò)大三就在某一企業(yè)長(cháng)時(shí)間實(shí)習而留下的可能性很小，而大四最后階段在企業(yè)實(shí)習的優(yōu)秀畢業(yè)生有可能打動(dòng)公司。所以，大學(xué)生實(shí)習應擺正心態(tài)，不要把實(shí)習當成找工作。
莫誤入實(shí)習“陷阱” 前不久，一名大學(xué)生交了500元押金后，被一家小型企業(yè)接收實(shí)習。實(shí)習完畢后，企業(yè)卻強行將押金充當“辦公損耗費”。
原本想找個(gè)單位鍛煉一下，沒(méi)想反還“倒貼”了500元錢(qián)。其實(shí)，像這樣的情況，在實(shí)習市場(chǎng)屢見(jiàn)不鮮。
新東方集團總裁俞敏洪接受采訪(fǎng)時(shí)表示，現在的確有一些小公司利用政策法規的不完善，以各種名義收取實(shí)習生的錢(qián)款，這實(shí)質(zhì)是一種非法收取押金的行為。更有甚者，個(gè)別非法企業(yè)利用大學(xué)生懵懂心理，大搞詐騙活動(dòng)。
企業(yè)的好壞沒(méi)有絕對的標準，但實(shí)習生應以下列因素作為參照物：有無(wú)合法資質(zhì)；有無(wú)適當的工作量，避免只做“端茶、倒水、拖地”這樣浪費時(shí)間的事；有無(wú)專(zhuān)門(mén)人員輔導，教授實(shí)際工作經(jīng)驗。 實(shí)習受《勞動(dòng)法》保護 北京市勞動(dòng)局勞動(dòng)工資處的李楠告訴記者，求職者到企業(yè)實(shí)習，一定要簽訂相關(guān)的協(xié)議，明確雙方的權利和義務(wù)，以免自己的權益受到損害。
特別是畢業(yè)后的大學(xué)生到企業(yè)實(shí)習，受北京市人民政府頒布的《最低工資規定》和《北京市工資支付規定》的保護，如果大學(xué)生遇到企業(yè)拒絕支付實(shí)習費用的情況，應及時(shí)到有關(guān)勞動(dòng)部門(mén)投訴，維護自己的正當權益。 實(shí)習是就業(yè)的“前奏” 去年參加IBM暑期實(shí)習項目的學(xué)生中，有40%最終留在了IBM。
惠普每年招募200名左右的實(shí)習生，其中大部分人獲得任職機會(huì )。 攜程公司人力資源總監施琦認為，盡管是實(shí)習崗位，應聘者也不要有絲毫懈怠的想法，因為企業(yè)對于實(shí)習生的錄用與正式員工幾乎沒(méi)有區別。
雖然是短短的幾個(gè)月時(shí)間，卻可以決定一個(gè)人未來(lái)的就業(yè)“命運”，畢竟這是一條與未來(lái)就業(yè)相聯(lián)的“綠色通道”。實(shí)習生在工作中的表現將成為決定未來(lái)OFFER能否順利到手的一個(gè)決定性因素。
3.實(shí)習中應注意什么?
作為學(xué)生到企業(yè)實(shí)習，其根本任務(wù)是了解企業(yè)環(huán)境和（對于軟件企業(yè)來(lái)說(shuō)）產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)流程。
在這個(gè)過(guò)程中，具體從事什么項目應該關(guān)系不大，只要這不是永久性的工作。同時(shí)，企業(yè)給實(shí)習生分配任務(wù)的時(shí)候大多數情況下也是哪里缺人，就把名額分配給實(shí)習生。
關(guān)于你能否提出更換項目，理論上講，在一個(gè)擁有良好企業(yè)文化的公司是完全可以的；但是從實(shí)踐上講，如果你的實(shí)習期只是短短幾個(gè)月，我不建議你這樣做。原因有三個(gè)： 1、有些公司或領(lǐng)導會(huì )認為你過(guò)于挑剔——如果我帶你做實(shí)習我不會(huì )這樣認為，但是現實(shí)中有人會(huì )這樣認為； 2、最缺人的項目，也許是最能夠真刀真槍讓你參與的項目。
有時(shí)候你到了一個(gè)自己感興趣的項目卻插不上手，反而是浪費時(shí)間； 3、實(shí)習應該時(shí)間不會(huì )太長(cháng)，目的是幫助你了解企業(yè)的環(huán)境，并不是讓你確定長(cháng)期的興趣和發(fā)展方向。如果你正式加盟企業(yè)，那一定要對所做的項目和方向明確把關(guān)。
至于有問(wèn)題是否需要問(wèn)人、如何問(wèn)，這是很多實(shí)習生都面臨的一個(gè)問(wèn)題。我的建議是： 1、要大膽地提問(wèn)，不問(wèn)就浪費了大好實(shí)習機會(huì )。
2、要體諒同事，這包括：在自己努力閱讀文檔，獨立思考以后再問(wèn)；整理一定量的問(wèn)題以后再集中約個(gè)時(shí)間再問(wèn)；用email方式提問(wèn)，以允許人家延遲對你的回答。其中約個(gè)時(shí)間集中提問(wèn)很重要，因為很多人不怕幫助別人回答問(wèn)題，但是就怕沒(méi)有預兆被打斷手中的事情。
當然，對于嚴重阻礙你工作進(jìn)程的問(wèn)題，不要有什么馬上提問(wèn)的顧忌。 3、在提問(wèn)過(guò)程當中一定要對沒(méi)有聽(tīng)懂的東西問(wèn)個(gè)明白，不要當時(shí)不好意思說(shuō)不懂，但是事后還是需要問(wèn)。
問(wèn)的同時(shí)要做好筆記，以免以后重復問(wèn)一樣的問(wèn)題。 4、提問(wèn)的對話(huà)要簡(jiǎn)短扼要，不要跑題或浪費對方的時(shí)間。
5、提問(wèn)結束，不要忘了對回答者表示感謝；同時(shí)，如果能夠讓他們知道在他們的幫助下你取得了進(jìn)展，他們會(huì )更加欣慰。 最后，我還有兩個(gè)相關(guān)的建議： 1、實(shí)習生要主動(dòng)，不要等待老板分配任務(wù)。
如果感到不知道應該干什么，或沒(méi)有活干，要主動(dòng)請纓； 2、要保持和你老板的溝通，讓他了解你的進(jìn)程。能進(jìn)入知名企業(yè)實(shí)習，是大學(xué)生們憧憬的美事。
但有關(guān)專(zhuān)家提醒：大學(xué)生在實(shí)習時(shí)一定要注意相關(guān)事項，一旦拿捏不準不但會(huì )實(shí)習失敗，甚至會(huì )誤入實(shí)習“陷阱”，既耽誤時(shí)間又破了錢(qián)財。 實(shí)習莫扮演“臨時(shí)工”角色 大學(xué)生到單位實(shí)習，如果干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒，幾個(gè)月下來(lái)不但不能學(xué)到自己想學(xué)的東西，反而會(huì )耽誤寶貴的時(shí)間。
產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的根源在于國內的一些企業(yè)沒(méi)有把實(shí)習當成一種制度，實(shí)習生的安排、使用等問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)制度化的考量。 莫把實(shí)習當成找工作 面臨著(zhù)就業(yè)壓力，大學(xué)生實(shí)習也發(fā)生了一些微妙變化——畢業(yè)實(shí)習本來(lái)是檢驗學(xué)習效果的過(guò)程，跟找工作不“搭界”，但越來(lái)越多的學(xué)生把找實(shí)習單位當成找工作。
在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生一旦發(fā)現實(shí)習結束無(wú)法留下后，則開(kāi)始敷衍塞責，不愿花時(shí)間、精力做好工作，客觀(guān)上造成了不少用人單位對實(shí)習生的印象就是浮躁和勢利。 企業(yè)通過(guò)實(shí)習錄用一個(gè)人的可能性不大，大多是為了儲備人才。
一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)在實(shí)習階段不會(huì )把核心任務(wù)交給學(xué)生，實(shí)習使學(xué)生只能體會(huì )到一些皮毛，想通過(guò)大三就在某一企業(yè)長(cháng)時(shí)間實(shí)習而留下的可能性很小，而大四最后階段在企業(yè)實(shí)習的優(yōu)秀畢業(yè)生有可能打動(dòng)公司。所以，大學(xué)生實(shí)習應擺正心態(tài)，不要把實(shí)習當成找工作。
莫誤入實(shí)習“陷阱” 前不久，一名大學(xué)生交了500元押金后，被一家小型企業(yè)接收實(shí)習。實(shí)習完畢后，企業(yè)卻強行將押金充當“辦公損耗費”。
原本想找個(gè)單位鍛煉一下，沒(méi)想反還“倒貼”了500元錢(qián)。其實(shí)，像這樣的情況，在實(shí)習市場(chǎng)屢見(jiàn)不鮮。
現在的確有一些小公司利用政策法規的不完善，以各種名義收取實(shí)習生的錢(qián)款，這實(shí)質(zhì)是一種非法收取押金的行為。更有甚者，個(gè)別非法企業(yè)利用大學(xué)生懵懂心理，大搞詐騙活動(dòng)。
企業(yè)的好壞沒(méi)有絕對的標準，但實(shí)習生應以下列因素作為參照物：有無(wú)合法資質(zhì)；有無(wú)適當的工作量，避免只做“端茶、倒水、拖地”這樣浪費時(shí)間的事；有無(wú)專(zhuān)門(mén)人員輔導，教授實(shí)際工作經(jīng)驗。 實(shí)習受《勞動(dòng)法》保護 北京市勞動(dòng)局勞動(dòng)工資處的李楠表示：求職者到企業(yè)實(shí)習，一定要簽訂相關(guān)的協(xié)議，明確雙方的權利和義務(wù)，以免自己的權益受到損害。
特別是畢業(yè)后的大學(xué)生到企業(yè)實(shí)習，受北京市人民政府頒布的《最低工資規定》和《北京市工資支付規定》的保護，如果大學(xué)生遇到企業(yè)拒絕支付實(shí)習費用的情況，應及時(shí)到有關(guān)勞動(dòng)部門(mén)投訴，維護自己的正當權益。 實(shí)習是就業(yè)的“前奏” 去年參加IBM暑期實(shí)習項目的學(xué)生中，有40%最終留在了IBM。
惠普每年招募200名左右的實(shí)習生，其中大部分人獲得任職機會(huì )。 卡耐基教育網(wǎng)顧問(wèn)認為：盡管是實(shí)習崗位，應聘者也不要有絲毫懈怠的想法，因為企業(yè)對于實(shí)習生的錄用與正式員工幾乎沒(méi)有區別。
雖然是短短的幾個(gè)月時(shí)間，卻可以決定一個(gè)人未來(lái)的就業(yè)“命運”，畢竟這是一條與未來(lái)就業(yè)相聯(lián)的“綠色通道”。實(shí)習生在工作中的表現將成為決定未來(lái)OFFER能否順利到手的一個(gè)決定性因素。
4.大學(xué)生實(shí)習過(guò)程中應該注意什么?
作為學(xué)生到企業(yè)實(shí)習，其根本任務(wù)是了解企業(yè)環(huán)境和（對于軟件企業(yè)來(lái)說(shuō)）產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)流程。在這個(gè)過(guò)程中，具體從事什么項目應該關(guān)系不大，只要這不是永久性的工作。同時(shí)，企業(yè)給實(shí)習生分配任務(wù)的時(shí)候大多數情況下也是哪里缺人，就把名額分配給實(shí)習生。
關(guān)于你能否提出更換項目，理論上講，在一個(gè)擁有良好企業(yè)文化的公司是完全可以的；但是從實(shí)踐上講，如果你的實(shí)習期只是短短幾個(gè)月，我不建議你這樣做。原因有三個(gè)：
1、有些公司或領(lǐng)導會(huì )認為你過(guò)于挑剔——如果我帶你做實(shí)習我不會(huì )這樣認為，但是現實(shí)中有人會(huì )這樣認為；
2、最缺人的項目，也許是最能夠真刀真槍讓你參與的項目。有時(shí)候你到了一個(gè)自己感興趣的項目卻插不上手，反而是浪費時(shí)間；
3、實(shí)習應該時(shí)間不會(huì )太長(cháng)，目的是幫助你了解企業(yè)的環(huán)境，并不是讓你確定長(cháng)期的興趣和發(fā)展方向。如果你正式加盟企業(yè)，那一定要對所做的項目和方向明確把關(guān)。
至于有問(wèn)題是否需要問(wèn)人、如何問(wèn)，這是很多實(shí)習生都面臨的一個(gè)問(wèn)題。我的建議是：
1、要大膽地提問(wèn)，不問(wèn)就浪費了大好實(shí)習機會(huì )。
2、要體諒同事，這包括：在自己努力閱讀文檔，獨立思考以后再問(wèn)；整理一定量的問(wèn)題以后再集中約個(gè)時(shí)間再問(wèn)；用email方式提問(wèn)，以允許人家延遲對你的回答。其中約個(gè)時(shí)間集中提問(wèn)很重要，因為很多人不怕幫助別人回答問(wèn)題，但是就怕沒(méi)有預兆被打斷手中的事情。當然，對于嚴重阻礙你工作進(jìn)程的問(wèn)題，不要有什么馬上提問(wèn)的顧忌。
3、在提問(wèn)過(guò)程當中一定要對沒(méi)有聽(tīng)懂的東西問(wèn)個(gè)明白，不要當時(shí)不好意思說(shuō)不懂，但是事后還是需要問(wèn)。問(wèn)的同時(shí)要做好筆記，以免以后重復問(wèn)一樣的問(wèn)題。
4、提問(wèn)的對話(huà)要簡(jiǎn)短扼要，不要跑題或浪費對方的時(shí)間。
5、提問(wèn)結束，不要忘了對回答者表示感謝；同時(shí)，如果能夠讓他們知道在他們的幫助下你取得了進(jìn)展，他們會(huì )更加欣慰。
最后，我還有兩個(gè)相關(guān)的建議：
1、實(shí)習生要主動(dòng)，不要等待老板分配任務(wù)。如果感到不知道應該干什么，或沒(méi)有活干，要主動(dòng)請纓；
2、要保持和你老板的溝通，讓他了解你的進(jìn)程。
5.大學(xué)生實(shí)習期間應該注意那些問(wèn)題
大學(xué)生實(shí)習期間應該注意哪些問(wèn)題？我想了一會(huì )兒，不知道該怎么回答。
準確的應該說(shuō)，是我覺(jué)得不止是大學(xué)生們在實(shí)習期間應該注意哪些問(wèn)題，而是我們大家，也就是所有的人應該注意什么問(wèn)題呢？ 其實(shí)學(xué)生實(shí)習也沒(méi)自己想的那么復雜，只不過(guò)往往很多時(shí)候壓力都是自己給的。現在社會(huì )不像以前了，沒(méi)有文憑就無(wú)法找到工作，只不過(guò)是工作的好、壞而已。
既然是做短期的，首先就不能注重工作的好、壞，既然如此，我想就更不用緊張了。那些初中生畢業(yè)后就沒(méi)上學(xué)了的，他們既然能做到，難道你們還不能做到？ 根據我在工作期間遇到的那些勤工儉學(xué)的學(xué)生，所遇到的那些令大家覺(jué)得所不好的，說(shuō)幾點(diǎn)，也只不過(guò)是淺顯的建議而已，希望各位不要見(jiàn)笑： 一、很多時(shí)候遇到這種問(wèn)題，短期新學(xué)員在實(shí)習期間過(guò)于拘束，很多時(shí)候有不懂的不曉得問(wèn)，臨到自己?jiǎn)为毶蠉彆r(shí)，才去喊其它老員工幫忙。
這樣：1、自己永遠也學(xué)不到東西；2、自己上崗很多事做不到，自己也會(huì )覺(jué)得上班很煩，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )對上班產(chǎn)生恐懼感，特別對于大學(xué)生，即將面臨社會(huì )，如果此時(shí)對上班產(chǎn)生了厭倦的話(huà)，以后的人生就更難走了。3、老員工也會(huì )對此產(chǎn)生反感，即使是再有熱情的老員工，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )對你反感。
二、在你剛實(shí)習時(shí)，老員工跟你講的時(shí)候，往往有些學(xué)生注意不積中，你都不知道他在想什么？ 三、堅持工作原則：不遲到；不早退；注意工作著(zhù)裝；有些老員工因為時(shí)間長(cháng)了，有時(shí)候會(huì )犯工作原則上的錯誤，比如說(shuō)工作時(shí)間偷偷遛出去買(mǎi)東西、或吃早餐，但是你不能那么做。 四、工作時(shí)間不要過(guò)份緊張，越緊張的時(shí)候就越容易出錯。
五、好，最后一點(diǎn)。保持一份好的心情，新的一天，新的開(kāi)始。
要禮貌待人，微笑服務(wù)，誠實(shí)待人。 祝你工作愉快，每天都有一個(gè)好的心情。
6.實(shí)習生實(shí)習要注意哪些方面的問(wèn)題
實(shí)習期，是個(gè)特殊的時(shí)期，是學(xué)生向職業(yè)人過(guò)渡的時(shí)期，是理論知識向實(shí)踐轉換的時(shí)期，每一個(gè)應屆生都應該走好過(guò)渡期，幾點(diǎn)忠告供參考： 1。
在實(shí)習期間要有一個(gè)好的心態(tài)，明白實(shí)習期是我們工作的始發(fā)站，你要到達的理想目標就從這里出發(fā)。心態(tài)不好，這山望著(zhù)那山高，也不看就業(yè)大勢，也不腳踏實(shí)地做事，就是每天在那里選大公司，就是大公司的機遇到了，你拿什么做“敲門(mén)磚”，沒(méi)有養成良好的工作作風(fēng)，在大公司里還不是被炒對象。
什么樣的心態(tài)將決定我們什么樣的生活。唯有心態(tài)解決了，你才會(huì )感覺(jué)到自己的存在；你才會(huì )感覺(jué)到生活與工作的快樂(lè )；你才會(huì )感覺(jué)到我所作的一切都是理所當然。
還要學(xué)會(huì )妥協(xié)，向職場(chǎng)妥協(xié)、向現實(shí)妥協(xié)。 2。
努力工作，并在實(shí)習期里取得一定成績(jì)。大學(xué)生實(shí)習是為了學(xué)到實(shí)踐知識，找實(shí)習單位應該追求客觀(guān)、理性、深度、廣度，只要能達到學(xué)到東西的目的，就算取得預期效果。
在實(shí)習期間，雖然自己是個(gè)新人，沒(méi)有工作經(jīng)驗，但只要自己已經(jīng)盡心盡力，肯于學(xué)習，企業(yè)都是會(huì )喜歡這樣的人，老板也會(huì )給你施展才能的機會(huì )。需要逐步提煉自己的職業(yè)含金量和競爭優(yōu)勢，如果能化被動(dòng)為主動(dòng)，那么工作與成長(cháng)的意義就真正體現出來(lái)了。
3。嚴格遵守公司的各項規章制度，千萬(wàn)不要把在大學(xué)里養成的壞習慣，遲到、早退、請假當成家常便飯，讓人感到?jīng)]有敬業(yè)精神，很難作為企業(yè)長(cháng)期培養的人選。
不僅需要具有創(chuàng )新意識、更要腳踏實(shí)地、認真做事的態(tài)度。千萬(wàn)不要采取消極的態(tài)度，要么不去做，要么推委、拖拉，要么敷衍了事，無(wú)論哪一種情況都會(huì )對工作帶來(lái)?yè)p失。
做事一定要克服馬馬虎虎的習慣，謹小慎微，遇事多想，仔細認真，反復檢查；提前做些準備，以免措手不及。對一些拿不準的事情，一定要請示領(lǐng)導或請教同事。
7.大學(xué)生實(shí)習應該注意什么 大學(xué)生實(shí)習有哪些建議
實(shí)習單位的選擇。
在自身能力允許的前提下，尋找自己感興趣的職業(yè)，不要盲注追求大企業(yè)，你的知識和能力有限，在大的企業(yè)中也是微不足道，不如去一家可以發(fā)揮你價(jià)值的企業(yè)。要認真選擇實(shí)習單位，最好選擇與專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的企業(yè)。
實(shí)習中放正心態(tài)。大學(xué)實(shí)習生首先要注意自身素質(zhì)，放正心態(tài)，切忌眼高手低，文化水平并不是一切，要學(xué)擺正自己的位置，公司任何一個(gè)人都是你的老師，他們的經(jīng)驗是你所沒(méi)有，他們的能力是你所不具備的，放正自己實(shí)習生的位置，不要一副高高在上的樣子，同時(shí)要把自己當做真正的員工。
待人要有禮貌。不管你處在什么樣的位置，都要有禮貌，待人有禮貌才能與人友好的相處，待人有禮貌是每個(gè)人都應具備的素質(zhì)修養，更是一個(gè)大學(xué)生不可缺少的。
見(jiàn)人問(wèn)好、微笑、稱(chēng)呼都是禮貌的一種方式，實(shí)習期間有禮貌也是一個(gè)大學(xué)生素質(zhì)的體現。拉近同事間的關(guān)系。
同事間和諧相處是工作效率提高的重要原因，也是工作愉快的前提。拉近與同事間的關(guān)系，和同事和諧相處對于一個(gè)實(shí)習生乃至所有人都是有必要的。
拉近關(guān)系還可以讓你了解學(xué)到更多書(shū)本上沒(méi)有的知識，讓別人喜歡你、幫助你。積極請教虛心學(xué)習。
實(shí)習中遇到問(wèn)題要積極請教同事，認真學(xué)習。不要感覺(jué)不好意思，作為一個(gè)實(shí)習生，經(jīng)驗技術(shù)畢竟是欠缺，我們學(xué)到的知識書(shū)本中的理論，在實(shí)習中要把理論運用到實(shí)際中，從同事的身上學(xué)習他們的經(jīng)驗技術(shù)來(lái)豐富自身。
工作中要積極認真。工作時(shí)要積極，不要等待領(lǐng)導來(lái)給你安排工作，不要害怕吃苦，常言道：吃虧是福！在工作中只要力所能及，適合自己做的都可以做，但不要搶同事的風(fēng)頭。
認真對待工作，不要眼高手低，一定要全身心的投入到工作中，認真完成每一件事。工作中要吃苦耐勞。
每一家企業(yè)都喜歡吃苦耐勞的員工，作為實(shí)習生想要在一家好的企業(yè)實(shí)習就要有吃苦耐勞的觀(guān)念。吃苦耐勞是每一個(gè)人，尤其是青年人應該具備的品質(zhì)。
想要在實(shí)習中學(xué)到更多的知識、技術(shù)、經(jīng)驗，想要留下來(lái)工作就要有吃苦耐勞的精神。要學(xué)會(huì )寬容。
工作中同事間難免有矛盾，要學(xué)會(huì )寬容，切不可大吵大鬧，要冷靜下來(lái)認真思考原因，要以工作為重，你的寬容會(huì )獲得大家的贊許，讓你在工作中得到更多的幫助。
8.實(shí)習應該注意哪些事情
2、化被動(dòng)為主動(dòng)大學(xué)生實(shí)習是為了學(xué)到實(shí)踐知識，在試用期間，雖然自己是個(gè)新人，沒(méi)有工作經(jīng)驗，但只要自己已經(jīng)盡心盡力，肯學(xué)習，企業(yè)都是會(huì )喜歡這樣的人，老板也會(huì )給你施展才能的機會(huì )。
3、學(xué)會(huì )面對自己“不喜歡”的工作；能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標志，也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素.所以，不但要完成好屬于自己的每一項工作，還要做自己不愿做的事情.4、認真做事，改掉壞習慣.千萬(wàn)不要把在大學(xué)里養成的遲到、早退、請假等壞習慣當成家常便飯，讓人感到?jīng)]有敬業(yè)精神。5、實(shí)習著(zhù)裝在實(shí)習過(guò)程中也非常重要.做到整潔大方，不穿奇裝異服即可.6、做好一份工作離不開(kāi)好的溝通技巧。
