明確考試時(shí)間
請考生們提前明確考試時(shí)間,合理安排。2015年上半年英語(yǔ)四六級考試時(shí)間為6月13日,考生需要提前30分鐘到達考場(chǎng)。
硬件準備
考試當天的文具要準備充分。帶好考試需要的一切證件和文具。證件包括身份證、準考證和學(xué)生證。考試文具包括2B鉛筆、橡皮和黑色簽字筆。建議大家準備用兩三支2B的木頭鉛筆,注意不要使用活動(dòng)鉛筆。特別注意要使用黑色字跡簽字筆,準備至少兩支,有備無(wú)患。在填涂的時(shí)候一定要注意要覆蓋整個(gè)選框,盡量用力一點(diǎn),如果涂得太淡機器是無(wú)法識別的。
考試當天餐飲注意
建議大家在考試當天早餐應吃一些比較清淡的食品。比如:雞蛋、稀飯、面包等等。這樣在長(cháng)達兩個(gè)半小時(shí)的考試中會(huì )感覺(jué)舒服一些,還不會(huì )感到饑餓 感,使大家在考試中充分發(fā)揮出自己的水平。另外,考生可以自帶一瓶白水,放在桌子底下。因為喝飲料會(huì )越喝越渴,最后影響做題效率,就不好了。所以白水是不 錯的選擇。
考場(chǎng)安排細則
考生在答卷時(shí),要按照機讀卡的順序答題。答題時(shí)間共125分鐘。考試開(kāi)始后,考生首先在答題卡1上完成寫(xiě)作部分。30分鐘后,監考員發(fā)試題冊,考生在接著(zhù)的15分鐘內完成快速閱讀理解部分的試題。然后,監考員收回答題卡1.考生在答題卡2上完成其余部分的試題。
注意:答題過(guò)程中,考生必須在答題卡上作答,在試題冊上作答無(wú)效。所有選擇性試題務(wù)必用2B濃度的鉛筆劃線(xiàn)作答;所有非選擇性試題(即寫(xiě)作、填空等)務(wù)必用黑色字跡簽字筆作答。
注意事項
·考生須攜帶本人的準考證和身份證準時(shí)到規定的候考室報到,逾時(shí)15分鐘不得進(jìn)考場(chǎng)。
·考生如發(fā)現準考證上的姓名有誤,請在正式開(kāi)考前將修改后的準考證交給主考,由主考按身份證上的姓名核對并簽名確認。
·如中途無(wú)故退場(chǎng),將作自動(dòng)放棄考試處理,成績(jì)一律記為不合格。
·自備飲料;不得攜帶手機等通訊工具進(jìn)入候考室。
·考生須在候考室等候參加考試,在候考期間未經(jīng)同意不得隨意離開(kāi)候考室。
·考試期間,必須遵守考場(chǎng)紀律,服從管理人員安排。
·考試結束時(shí),必須將準考證交給主考,同時(shí)記下自己的準考證號。
·考試結束后,必須立即離開(kāi)考區。
現在復習已經(jīng)接近于尾聲,在考試的過(guò)程當中,最重要的是考試時(shí)間上的安排,因為相當一部分考生說(shuō)我前面做閱讀理解,結果花的時(shí)間太長(cháng)了,可能其它的部分沒(méi)有做,這個(gè)也是引以為戒的。怎樣解決這個(gè)問(wèn)題?我需要大家把每一部分的時(shí)間控制好,怎么控制?建議大家寫(xiě)上時(shí)間是幾點(diǎn)幾分,而不是說(shuō)閱讀我要花45分鐘,你應當是到幾點(diǎn)幾分把這個(gè)要結束,這是時(shí)間的問(wèn)題。
再一個(gè)還有順序的問(wèn)題,按照一般的考試的規律來(lái)講,我們首先是聽(tīng)力,聽(tīng)力完之后可以建議同學(xué)先可以做詞匯題,但詞匯題要控制時(shí)間,一定要控制在15分鐘之內,這個(gè)15分鐘你到考場(chǎng)上的時(shí)候,你寫(xiě)到比如說(shuō)9點(diǎn)20-9點(diǎn)35,我一定把詞匯弄完。下一個(gè)做完形填空,如果有完形填空做完形填空,完形填空我一定要控制在20分鐘之內,甚至在15分鐘之內,給閱讀理解騰出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間。這時(shí)候比如你到了9點(diǎn)35分,從9點(diǎn)35分到9點(diǎn)50分,我一定要把完形填空做完,下面再做閱讀理解,閱讀理解我要控制在45分鐘、50分鐘時(shí)間,可能我到9點(diǎn)50,到9點(diǎn)45我來(lái)做閱讀理解。
為什么要這樣的安排呢?咱們到考場(chǎng)的時(shí)候有一個(gè)預熱過(guò)程,從預熱的過(guò)程來(lái)講,首先是讀句子,做詞匯指的是讀句子。做完形填空指的小的語(yǔ)篇,做閱讀理解大的語(yǔ)篇,有一個(gè)預熱的過(guò)程。但是很多同學(xué)還是希望先把閱讀理解做完,因為閱讀理解它的分值確實(shí)比較大,這種方法不是不可以,也完全是可以,但是從一個(gè)理論的角度來(lái)講,應該是按照從小到大,從詞到完形,到閱讀。但是從實(shí)戰的角度來(lái)講,萬(wàn)一怕把閱讀理解耽誤了所以先做閱讀理解也不是不可以,也是完全可以的。
給你一份比較有趣的個(gè)人覺(jué)得挺有道理的偏方,但是還是要復習一下一些必需的東西: 無(wú)須復習,只要十天英語(yǔ)四級就能過(guò)!!!方法讓你噴血!! 怕以后找不到!!! 大家想轉就轉 別留言啊 太多了 煩 無(wú)須復習,只要十天英語(yǔ)四級就能過(guò)!!!方法讓你噴血!! 怕以后找不到!!! 無(wú)須復習,只要十天英語(yǔ)四級就能過(guò)!!!方法讓你噴血!! 怕以后找不到!!! 1、聽(tīng)力,有三種題型,dialogue(十個(gè)對話(huà)),passage(三個(gè)短文),compound dictation(復合式聽(tīng)寫(xiě),也就是傳說(shuō)中的段子題),第一種每年必考,后兩種逐年交替,其中考passage的次數相對較多。
最容易得分的是dialogue和passage,只要記住一個(gè)超級技巧即可:對話(huà)所述事情總是向不好的方面發(fā)展。舉幾個(gè)例子:比如對話(huà)里問(wèn)教授的講座lecture難不難,記住一定難,老師的作業(yè)assignment多不多,一定多,男士發(fā)出的邀請,女士會(huì )答應嗎,永遠不會(huì ),永遠是一個(gè)傻哥們發(fā)出邀請,邀請的對象是Mary,問(wèn)我們游泳好嗎,滑冰好嗎,跳舞好嗎,吃飯好嗎,Mary的回答永遠是,我非常的想去,but不去,四級考了十幾年了,Mary從來(lái)沒(méi)有去過(guò),今年照樣不會(huì )。
所以大家記住,只要是對話(huà),必然會(huì )發(fā)生意外的事情,再舉個(gè)例子,兩個(gè)選項,A火車(chē)準時(shí),B火車(chē)晚點(diǎn)如果你是出題老師,你怎么設置對話(huà),當然是晚點(diǎn)了,準時(shí)有什么好說(shuō)的,總不能兩個(gè)神經(jīng)病,或者是兩人剛談戀愛(ài),來(lái)到車(chē)站,沒(méi)話(huà)找話(huà),男的說(shuō),哇,火車(chē)準時(shí)了,女的說(shuō),咿!還真準時(shí)了耶!所以準時(shí)是不可能的,不好的事情一般都是最后的答案!對于compound dictation,上學(xué)期偶運氣好沒(méi)有考這個(gè),但是偶覺(jué)得這種題確實(shí)比較難,只能豎直耳朵專(zhuān)心聽(tīng)了,即使聽(tīng)不懂,也要根據上下文瞎猜一個(gè),空著(zhù)肯定沒(méi)分,瞎猜說(shuō)不定老師看錯了還會(huì )給你一分! 我想補充的是,千萬(wàn)不要聽(tīng)歷年真題,不管是磁帶還是MP3,這些只會(huì )讓你覺(jué)得更煩,偶當時(shí)就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等,當偶困了的時(shí)候就在自習室里假寐一會(huì )兒,聽(tīng)歌養神! 2、閱讀,這是我們應考的重點(diǎn),閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過(guò),在這里我針對每種題型談一談,一事實(shí)細節題,據偶的觀(guān)察,每年必考地方是列舉處,即有first,sceond,in addition……的地方,還有舉例與打比方的地方,即有as,such ,for instance等出現的地方,有幾個(gè)應考規律,大家記住,1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案,而同義詞替換的是正確答案, 2)選項中表達意義較具體,也就是句子較長(cháng)的一般不是答案而概括性的,抽象的是答案, 3)選項中有絕對語(yǔ)氣詞的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定語(yǔ)氣詞的是正確答案,比如could,might,possible等。 二詞義及語(yǔ)義判斷題,常考有指代上下問(wèn)語(yǔ)義功能的名詞和一詞多義的詞組,另外復雜句由于其句子之間的關(guān)系復雜,也常成為考查理解能力的一種手段,大家只要記住一個(gè)規律即可,那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案 三推理判斷題,有如下幾個(gè)技巧, 1)若要求對某段內容進(jìn)行推論,那么就只看題干要求作答的那一段, 2)選項中采用試探性,不十分絕對語(yǔ)氣詞的比如tend to ,offten等一般是答案, 3)符合常識邏輯的一般是答案,比方說(shuō)為什么中國比較窮,是因為人口眾多,為什么美國人很胖,是因為他們吃的肯德基,麥當勞太多了)。
四主旨大意題和觀(guān)點(diǎn)態(tài)度題,這兩種相對都比較難,大家的得分都不是很高,所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題,偶當時(shí)是在十分緊迫的情況下,只讀了首尾段,然后迅速選擇的,其實(shí)最后效果還不錯,閱讀考了二百多分! 3、詞匯,對于這種題,當你看到偶的博客以后,回去趕緊扔掉那些什么詞匯串聯(lián)記憶,星火記憶,黑白記憶,什么家譜式記憶,連環(huán)記憶……之類(lèi)的書(shū)吧,或者送人,或者保存好,來(lái)年賣(mài)給不懂事的大一新生們,要不就拿去墊桌角,方方正正的多好啊!偶認為背單詞是一種投入和產(chǎn)出極不成比例的做法,極其愚昧和迷信!偶當年是這樣做的,考前兩天(一定不要太早,否則還會(huì )忘掉),瀏覽了一下課本后面的四級詞組,考試時(shí),只要選項里有出現課本上的單詞或詞組,那么不要猶豫,選定她!偶還想提醒大家,千萬(wàn)不要在30個(gè)詞匯題上浪費太多的時(shí)間,要知道每個(gè)題才0。
5分啊,而閱讀呢,一個(gè)2分,把時(shí)間節省出來(lái)做閱讀吧!偶當時(shí)用偶的方法再加上1/4蒙題的概率,最后綜合項(包括完形填空)考了一百多分。 4、完形填空題和簡(jiǎn)短回答題,這兩個(gè)題也是逐年交替,其中前者出現的機會(huì )遠遠大于后者,如果你遇到的是完形填空題,你應該慶幸,整個(gè)四級考試中,數她最簡(jiǎn)單了,偶當時(shí)壓根兒就沒(méi)有看題目一眼,直到考試結束鈴響了,偶才開(kāi)始拿著(zhù)機讀卡瞎蒙,偶當時(shí)坐在最后一排,當收卷子的女老師走到偶跟前時(shí),偶還有五道題沒(méi)有涂卡,偶深情地對她說(shuō),天氣很熱,您也很累了吧,她笑著(zhù)對偶說(shuō),謝謝,還行。
在這一瞬間,偶把所有的題都涂完了。大家參加過(guò)高考的人都知道,做一個(gè)完形填空題花的時(shí)間可能超過(guò)兩。
1、考生在報名時(shí)填寫(xiě)《報名卡》或以其他形式按報名點(diǎn)要求提供相關(guān)信息,按規定履行各項手續,隨后還要按當地考試機構指定的時(shí)間和地點(diǎn)領(lǐng)取《準考證》和《考試通知單》,否則依然無(wú)法參加考試。考生報名時(shí)要認真核驗《準考證》上的信息內容,有錯誤時(shí)應及時(shí)要求報名點(diǎn)更改。
2、開(kāi)考前一天,考生最好先到《考試通知單》上所安排的考試地點(diǎn),熟悉自己所在的考場(chǎng)。
3、考試時(shí)考生應嚴格遵守《考生守則》并聽(tīng)從監考人員的指導,違反考試規定者將取消其考試成績(jì)。
4、考試前,考生一定要準備好黑色字跡的簽字筆以及2B鉛筆。考試中,不得使用其他類(lèi)型的筆。
擴展資料
英語(yǔ)四級考試目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執行,對大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀(guān)、準確的測量,為提高我國大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
國家教育部委托“全國大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試委員會(huì )”(1993年前名為“大學(xué)英語(yǔ)四、六級標準化考試設計組”)負責設計、組織、管理與實(shí)施大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試。
大學(xué)英語(yǔ)考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個(gè)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》,由教育部(原國家教育委員會(huì ))高等教育司組織的全國統一的單科性標準化教學(xué)考試,分大學(xué)英語(yǔ)四級考試(CET-4)和大學(xué)英語(yǔ)六級考試(CET-6)兩種。
參考資料來(lái)源:搜狗百科-公共英語(yǔ)四級
1:在網(wǎng)絡(luò )上,很多文章教大家怎么一個(gè)月過(guò)六級,半x個(gè)月過(guò)四級,個(gè)人認為:可能!但那絕對是針對英語(yǔ)基礎比較好的朋友。
如果你開(kāi)始英語(yǔ)基礎就不好,那就只能和我一樣,腳踏實(shí)地的一步一步走。其實(shí)最重要的一點(diǎn),就是學(xué)習沒(méi)有捷徑可以走。
2:聽(tīng)力 : 聽(tīng)力部分是四六級考試里面最容易拿分數的部分。總分20分里面,如果聽(tīng)力水平較好,拿16-18分不成問(wèn)題。
所謂的水平好,我覺(jué)得只要能聽(tīng)懂voa stand english,應付六級就足夠了。作為我個(gè)人,我沒(méi)系統聽(tīng)過(guò)歷年四六級考試的題目,但是考試估分,聽(tīng)力都是16-18分。
最開(kāi)始的時(shí)候,我連聽(tīng)voa special english都很困難。我的方法是:一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次,把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音,含義全部搞清楚,然后每天堅持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓練,狂攻sp。
如果沒(méi)事,就拿一個(gè)MP3吊耳朵,讓自己慢慢習慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后,我聽(tīng)了一盤(pán)四級英語(yǔ)考試磁帶,發(fā)現自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。
現在,你已經(jīng)具備了一定的聽(tīng)力基礎。接下來(lái),可以進(jìn)行一些special的聽(tīng)寫(xiě),嘗試聽(tīng)stand English。
這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^:聽(tīng)寫(xiě)出現很多拼寫(xiě)錯誤,stand聽(tīng)起來(lái)象天書(shū),然后就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過(guò)沒(méi)關(guān)系,其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步,只是你沒(méi)察覺(jué)到而已。堅持下去,慢慢就發(fā)現自己的聽(tīng)寫(xiě)正確率提高了,而且stand也變得越來(lái)越熟悉。
當聽(tīng)寫(xiě)special覺(jué)得簡(jiǎn)單的時(shí)候,就可以開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫(xiě)比較短的stand。如果能堅持進(jìn)行訓練,半年左右,你就已經(jīng)達到了六級外語(yǔ)聽(tīng)力的要求。
因為六級對聽(tīng)力的要求不是特別高,能聽(tīng)懂stand的話(huà),你真是會(huì )覺(jué)得六級的語(yǔ)音真的挺慢的。 這里說(shuō)一點(diǎn),其實(shí)考試前聽(tīng)一些歷年四六級考試的聽(tīng)力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的。
本人對聽(tīng)力比較自負,所以沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò),結果聽(tīng)力總是拿不到滿(mǎn)分^^ 3:?jiǎn)卧~ 這是一個(gè)老生常談的話(huà)題,大家知道,單詞是英語(yǔ)的基礎,沒(méi)有單詞,就好象建大廈沒(méi)有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難,最枯燥的事情。
基礎好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞,但是對基礎不好的,這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現在水平不行,就要拿出比別人更多的努力。
我考完六級,背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿(mǎn)了一個(gè)大箱子。 大家肯定有這種經(jīng)驗,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那么該怎么辦呢?我當時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞,第二天復習前一天的單詞,然后每個(gè)禮拜天,花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復習一下,每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復習一次。
這樣下去,半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前,把單詞再溫習一次。
因為是針對考試,可以找到關(guān)于四六級考試的高頻詞語(yǔ),重點(diǎn)背誦一下(網(wǎng)絡(luò )上有很多相關(guān)資料)。 對于考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。
我考六級的時(shí)候,是做的北外出的一本六級考試詞匯突破。花一個(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來(lái)。
因為六級往年的經(jīng)驗就是:很多題目是重復的。 4:閱讀 閱讀在我看來(lái),就是通過(guò)增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。
最開(kāi)始的時(shí)候,因為基礎比較差,太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書(shū)蟲(chóng)"(高中水平)一類(lèi)的改編小說(shuō),練練感覺(jué)。
當單詞量積累到一定程度以后,就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。第一是做真題,從四級到六級,力爭把真題里的句子、單詞都弄明白,并且對其中的難句做一定的分析,特別是語(yǔ)法結構。
這里有一個(gè)問(wèn)題:最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準確率會(huì )很低,千萬(wàn)別灰心,堅持下去,從每一篇閱讀里面吸取精華,很快就會(huì )發(fā)現:閱讀真的沒(méi)那么可怕。第二,對于六級,平時(shí)可以看看China daily一類(lèi)的新聞雜志,即可以提高自己的興趣,又增強了閱讀水平。
現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙,已經(jīng)成習慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。
雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名,可惜大學(xué)根本沒(méi)摸過(guò)語(yǔ)文書(shū),丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習,你作文肯定不會(huì )很差勁,畢竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過(guò)程,你聽(tīng)力、閱讀,單詞都不錯,不可能作文會(huì )差得一塌糊涂。
但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
作文一個(gè)字:背!如果你背了很多很多范文,作文不會(huì )低于 6分的。但是我建議在背的同時(shí),可以用一個(gè)小本子,把一些很精彩的句子抄下來(lái),經(jīng)常看看,并舉一反三。
同樣一個(gè)句子,用在不同的地方,會(huì )有什么不同的效果呢?自己體會(huì )一下。而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據。
寫(xiě)到這里,我的經(jīng)驗也基本上說(shuō)得差不多了,希望對大家能有所幫助,特別是基礎不太好的朋友。其實(shí)四六級真的不難,難的是,你有沒(méi)有決心!象我基礎這么差的人都可以過(guò)六級,你也一定能行:) 6:要對自己有信心,相信自己,付諸努力,堅持下來(lái),你一定能行v。
新大學(xué)英語(yǔ)四級簡(jiǎn)答題的解題方法 時(shí)間要求:不超過(guò)5分鐘。
做題方法:先看題目,再讀文章。看一題,做一題。
注意四級的簡(jiǎn)答題關(guān)鍵在于:1、看清題干。2、注意要求。
回答問(wèn)題中要切中要點(diǎn),回答的形式還要同根據問(wèn)題的形式相一致。 簡(jiǎn)答題需要注意的問(wèn)題:1、單數和復數的錯誤。
2、時(shí)態(tài)的錯誤。3、不能重復題干。
4、不能照搬照抄原文,要去掉無(wú)效單詞。 簡(jiǎn)答題的解題步驟 特別提示:做簡(jiǎn)答題切不要畫(huà)蛇添足。
第一步通篇略讀。 所謂通篇略讀是指迅速掃視全文,舍棄無(wú)關(guān)細節,全力捕捉文章大意的閱讀方法。
在略讀時(shí)以下面幾點(diǎn)為目標: 1)大致了解文章涉及內容,文章是關(guān)于哪一方面,什么內容。 2)發(fā)現文章的中心思想和作者的基本觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。
3)對文章結構脈絡(luò )有基本印象,知道大致觀(guān)點(diǎn)、例證及具體分析的位置。 略讀的目標決定了略讀只需將注意力放在文章的主題句、關(guān)鍵詞這些部分,其余部分如:具體的論述、細節、數字等,則可以跳過(guò)不讀。
因此,略讀速度是一般閱讀速度的兩倍. 第二步照題查閱。 所謂照題查閱是指根據問(wèn)題去尋找答案。
通常照題查閱是在通篇略讀之后,如果時(shí)間有限也可直接進(jìn)行這一步。照題查閱時(shí)應注意以下幾點(diǎn): 1. 充分理解問(wèn)題,一定準確理解所問(wèn)的內容,確定需要在文章中查找的對象。
2. 根據通篇略讀的印象,回到文章相應部分尋找答案。 3. 在文章相關(guān)部分,應仔細閱讀前后的句子。
4. 對照問(wèn)題,確定答案的基本內容。 第三步簡(jiǎn)練作答。
在基本確定了每道題的回答內容之后,就要用簡(jiǎn)練、準確的英語(yǔ)表達出來(lái)。在歸納、組織答案時(shí)要注意以下幾點(diǎn): 1.答案要與提問(wèn)的方式保持一致。
如用who提問(wèn)就要以某種/個(gè)人來(lái)回答,而不能以陳述型句子來(lái)回答。否則,答非所問(wèn),會(huì )扣分或不得分。
2. 要避免語(yǔ)言錯誤。 組織答案時(shí),盡量避免語(yǔ)言錯誤,如:時(shí)態(tài)、主謂一致、句子結構和拼寫(xiě)等。
盡量使用自己有把握的詞、短語(yǔ)和句型。 3. 要善于利用原文的關(guān)鍵詞句。
在尋找和組織答案時(shí),可以引用表達答案關(guān)鍵內容的原文,但切忌整句照搬,要適當改動(dòng),否則會(huì )被扣分。 4. 注意字數。
簡(jiǎn)答題要求用10個(gè)以?xún)鹊脑~準確表述答案,詞數超出,會(huì )被扣分。 5. 注意卷面。
答案書(shū)寫(xiě)要規范、認真,首字母要大寫(xiě)。標點(diǎn)符號的使用要規范。
第四步仔細核對。 答案寫(xiě)完之后,時(shí)間允許的情況下,應仔細檢查核對,避免失誤。
此時(shí)應檢查這幾方面: 1.再次審題,確認回答符合問(wèn)題要求,避免答非所問(wèn)。 2.清除語(yǔ)法、語(yǔ)言錯誤。
語(yǔ)言錯誤有拼寫(xiě)錯誤、標點(diǎn)不當、大小寫(xiě)等。常見(jiàn)的語(yǔ)法錯誤有時(shí)態(tài)與原文不符、主謂不一致、詞匯用法不當等。
3.保證字數沒(méi)有超出要求。 大學(xué)英語(yǔ)新四級考試寫(xiě)作 一.四級考試對寫(xiě)作的要求 《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》和《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》都對培養學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力做了明確規定,即學(xué)生能在半小時(shí)內完成120字左右的短文,包括書(shū)信等應用問(wèn)題寫(xiě)作,要求文理基本通順,表達思想清楚,無(wú)重大語(yǔ)法錯誤。
通過(guò)分析歷年的真題,我們不難發(fā)現:英語(yǔ)作文考查的類(lèi)型基本包括議論文(一般為三段論式的論說(shuō)文字),說(shuō)明文(目前側重于這方面的寫(xiě)作訓練),圖表作文(要求描述性的語(yǔ)言要貼近圖表信息,真實(shí)反映語(yǔ)言水平)和應用文寫(xiě)作(包括書(shū)信、便條、通知、海報等)。 二.四級改革和寫(xiě)作變化 2005年1月的作文題目是要求學(xué)生以導游的身份寫(xiě)一篇演講稿,不僅包含歡迎辭(表態(tài))行程安排,(說(shuō)明),而且包含安排的理由(說(shuō)理)。
2005年6月作文題目是校園文化旅游,要求學(xué)生就此闡述不同的觀(guān)點(diǎn)。2006年1月是個(gè)競選演說(shuō),如果我當選學(xué)生會(huì )主席,我會(huì )給大家做點(diǎn)什么事情(說(shuō)明)。
2006年6月17日的四級考試則是一個(gè)海報,要求考生構想一個(gè)招募志愿者的海報,其中包括應聘人必備的資歷和應準備的材料等(說(shuō)明)。2006年6月24日新題型的作文是傳統的議論文形式,討論大學(xué)生選擇任課老師相關(guān)的問(wèn)題。
2007年1月作文也是傳統的議論文形式,探討對春節晚會(huì )所持的不同觀(guān)點(diǎn)。2007年6月份是歡迎同學(xué)加入俱樂(lè )部的海報(應用文)。
從上面的題目變化趨勢看,描述現象、分析原因、個(gè)人看法仍是四、六級考試寫(xiě)作部分主要考查的重點(diǎn),在今后相當長(cháng)的時(shí)間內,英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)和輔導的主要突破口應集中在說(shuō)明文、議論文和應用文上。 此外,仔細研究06年6月24日以后的四級試卷,我們還可發(fā)現,新四級的寫(xiě)作題目與校園生活密切相關(guān),學(xué)生普遍感覺(jué)親切,體裁包括兩篇議論文,一篇應用文。
不僅如此,新四級寫(xiě)作題中提供的文章框架清晰,思路比較明確,絕大多數考生都能利用“經(jīng)典句型”或“萬(wàn)能模板”寫(xiě)出及格的作文。盡管新四級前兩次都考查了議論文,但這并不能說(shuō)明寫(xiě)作的重心有任何偏移。
根據考試改革方案和課程教學(xué)要求的相關(guān)規定,應用文寫(xiě)作、說(shuō)明文和議論文仍將是新四級作文的主攻方向。 三.四級寫(xiě)作高分策略 新四級考試并沒(méi)有改變對寫(xiě)作的測試標準和要求,但在出題順序上卻做了明顯的調整:寫(xiě)作作為第一項考查的內容,被提到新四級試卷的最開(kāi)頭,這令許多考生感覺(jué)不適應,部分網(wǎng)友甚至認為這是在折騰考生。
其。
CET考生守則 一、按照省級教育考試機構的要求簽署《誠信考試承諾書(shū)》。
二、必須按規定的時(shí)間(上午8:45開(kāi)始,下午2:45開(kāi)始)入場(chǎng),入場(chǎng)開(kāi)始15分鐘后(即上午9:00,下午3:00)后,禁止入場(chǎng)。入場(chǎng)時(shí)必須主動(dòng)出示準考證以及有效身份證件(考生要出示的有效身份證件為學(xué)生證和下列證件之一:居民身份證、軍人及武警人員證件、戶(hù)口本、公安戶(hù)籍部門(mén)開(kāi)具的貼有近期免冠照片的身份證號碼證明、護照等),接受考試工作人員核驗,并按要求在考場(chǎng)座位表上簽名。
三、只準攜帶必要的文具入場(chǎng),如鉛筆(涂答題卡用)、黑色簽字筆、橡皮。禁止攜帶任何書(shū)籍、筆記、資料、報刊、草稿紙以及各種無(wú)線(xiàn)通信工具(如尋呼機、移動(dòng)電話(huà))、錄放音機、電子記事本等物品。
考場(chǎng)內不得擅自相互借用文具。四、入場(chǎng)后,要對號入座,將本人準考證以及有效身份證件放在課桌上,以便核驗。
五、答題前應認真填寫(xiě)答題卡中的姓名、準考證號等欄目。凡答題卡中該欄目漏填涂、錯填涂或字跡不清、無(wú)法辯認的,答題卡一律無(wú)效。
六、在考試結束前禁止提前退場(chǎng)。七、必須嚴格按要求做答題目。
書(shū)寫(xiě)部分一律用黑色字跡簽字筆做答,填涂信息點(diǎn)時(shí)只能用鉛筆(2B)涂黑。只能在規定考生做答的位置書(shū)寫(xiě)或填涂信息點(diǎn)。
不按規定要求填涂和做答的,一律無(wú)效。八、遇試卷分發(fā)錯誤或試題字跡不清等情況應及時(shí)要求更換;涉及試題內容的疑問(wèn),不得向監考員詢(xún)問(wèn)。
九、在考場(chǎng)內必須嚴格遵守考場(chǎng)紀律,對于違反考場(chǎng)規定和不服從考試工作人員管理者,取消考試成績(jì)并按校紀校規處理。十、考試結束鈴聲響時(shí),要立即停止答題,將試卷扣放在桌面上,待監考員允許后方可離開(kāi)考場(chǎng)。
離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)必須交卷,不準攜帶試卷、答題卡、草紙等離開(kāi)考場(chǎng)。十一、自覺(jué)服從考試工作人員的管理,不得以任何理由妨礙監考員進(jìn)行正常工作。
監考員有權對考場(chǎng)內發(fā)生的問(wèn)題,按規定作出相應處理。對擾亂考場(chǎng)秩序,恐嚇、威脅考試工作人員的將移交公安機關(guān)追究其責任。
大學(xué)英語(yǔ)四級考試監考員操作規程 操 作 規 程8:45 組織考生入場(chǎng) 1.組織考生入場(chǎng)。監考員乙在考場(chǎng)門(mén)口逐一檢查考生準考證、有效身份證件上的照片是否與本人相符,檢查準考證上考場(chǎng)號是否與本考場(chǎng)號相符,檢查并禁止考生攜帶違規物品入場(chǎng)。
2.監考員甲保護試卷袋、聽(tīng)力磁帶及放音設備,指導考生在考場(chǎng)座位表上規定的位置簽字,指導考生按準考證上的座位號入座。9:00 禁止遲到考生入場(chǎng) 啟封、發(fā)答題卡 3.禁止遲到考生入場(chǎng)。
4.發(fā)答題卡1和答題卡2。監考員甲先向全體考生展示試卷袋及磁帶密封完好。
監考員乙當眾啟封并核對無(wú)誤后,先發(fā)答題卡1和答題卡2。5.監考員甲指導考生按要求填涂?jì)蓮埓痤}卡。
強調只能用黑色字跡簽字筆在答題卡上填寫(xiě)姓名、準考證號,用2B鉛筆涂黑相應的信息點(diǎn)。監控考場(chǎng),維持考場(chǎng)秩序,制止考生提前答題。
9:10 考試開(kāi)始 6.考試正式開(kāi)始。考生做試題的第一部分,即寫(xiě)作部分(用黑色字跡簽字筆答題)。
7.監考員甲逐一核驗證件,檢查考生填涂是否規范。若出現問(wèn)題,立即查明并處理。
監考員乙監控整個(gè)考場(chǎng)。8.核驗完證件后,監考員一前一后認真監考。
9:35 發(fā)試題冊 9.監考員乙發(fā)試題冊。監考員乙將試題冊背面向上放到考生桌子左上角,并要求考生不得提前翻閱或改變試卷位置,否則按違規違紀處理。
監考員甲監控考場(chǎng),維持考場(chǎng)秩序,制止考生提前翻閱試題冊。9:40 考生信息 填涂缺考 10.寫(xiě)作部分考試結束。
命令考生打開(kāi)試題冊,開(kāi)始做試題的第二部分,即快速閱讀理解部分,提醒考生15分鐘后(即9:55分)結束快速閱讀理解部分的答題。11.監考員甲在考場(chǎng)記錄單上記錄缺考考生有關(guān)信息。
注:缺考考生答題卡填涂準考證號最后兩位和姓名9:55 12.收答題卡1。收卷期間考生不得答題,否則作違規違紀處理。
監考員乙收答題卡1,監考員甲監控整個(gè)考場(chǎng)。10:00 13.聽(tīng)力考試正式開(kāi)始。
監考員乙播放聽(tīng)力磁帶。聽(tīng)力部分考試時(shí),監考員乙站在放音設備旁,以便處理設備或磁帶故障等突發(fā)事件,監考員甲監控整個(gè)考場(chǎng)。
注:聽(tīng)力部分考試時(shí),監考員原則上不要走動(dòng)。若無(wú)試題、試題冊的原因,監考員有權制止其他任何人在聽(tīng)力部分考試進(jìn)行時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)14.聽(tīng)力考試結束后,考生開(kāi)始做試題的第四部分。
11:10 15.提醒考生離考試結束還有十分鐘。11:20 16.宣布考試結束,并立即令考生停止答題。
17.監考員甲維持考場(chǎng)秩序,監考員乙驗收各考生試題冊和答題卡2,清點(diǎn)無(wú)誤后,組織考生退場(chǎng)(嚴禁考生帶走試題冊和答題卡)。18.監考員甲在考場(chǎng)記錄單上記錄違規違紀考生并要求考生簽字確認。
考 試 收 尾 收卷 19.監考員按座位號小號在上,大號在下的順序(包括缺考考生的答題卡)整理答題卡 裝訂密封 20.將整理好的試題冊、答題卡1和答題卡2一并帶到考務(wù)辦公室,經(jīng)考務(wù)負責人清點(diǎn)核查無(wú)誤后密封。注:①答題卡1、答題卡2分別裝入相應的專(zhuān)用袋內密封(包括缺考考生)。
②試題冊裝入試卷袋內密封(包括缺考考生)。
1、單詞要過(guò)關(guān),你可以把單詞放到文章中記!不要單拿出來(lái)記,雖然記的快忘的也快啊! 2、聽(tīng)力方面,最開(kāi)始是自己聽(tīng)一遍,只是一遍 然后,看聽(tīng)力材料,邊聽(tīng)邊跟讀,這樣很鍛煉聽(tīng)力的,無(wú)論是對簡(jiǎn)短對話(huà)還是對文章,因為聽(tīng)力里有很多的連讀,如果你不熟悉,是絕對聽(tīng)不出來(lái)的! 3、閱讀方面;盡量在規定時(shí)間內做題要不考試答不完卷!這個(gè)就得多做題了!題不怕老。
模擬和真題都行! 4、作文,平時(shí)多讀。把生單詞多的文章,有聽(tīng)力材料的文章拿出來(lái)讀,可多讀方面鍛煉啊! 5、也是最重要的:堅持 加油哦!希望你早日通過(guò)!! 關(guān)于四級 我是用一個(gè)星期時(shí)間準備的,并且順利的通過(guò)了考試。
由于時(shí)間很緊,復習方式就顯得特別重要,具體來(lái)說(shuō) 1.真題。真題的重要性相信已經(jīng)有很多人強調過(guò)了。
我過(guò)四六級唯一的參考書(shū)就是真題,我沒(méi)有做過(guò)任何模擬或預測題,真題推薦大家使用航天工業(yè)出版社的真題,這本書(shū)是大學(xué)英語(yǔ)四六級考試的指導用書(shū),里面的試題詳解很好,這本書(shū)一般在大學(xué)附近的書(shū)店有售,而新華書(shū)店里面好像沒(méi)有。 2.復習時(shí)間。
離考試還有最后一個(gè)星期了,當時(shí)我什么都沒(méi)有準備,說(shuō)實(shí)話(huà),有點(diǎn)心灰意冷了,禮拜五晚上痛哭了一場(chǎng),決定賭一把。之后的一個(gè)星期時(shí)間里,每天早上8:15左右到自習室,8:30開(kāi)始做一套真題,不做聽(tīng)力,只做閱讀、完型和單選,時(shí)間嚴格控制在一個(gè)小時(shí)里。
注意,時(shí)間控制很重要,四六級考試都是提前收答題卡,四六級考試必須把速度練出來(lái),正常的作答時(shí)間是一個(gè)小時(shí)十分鐘,訓練時(shí)之 所以是一個(gè)小時(shí),是因為,在考試中,會(huì )有各種突發(fā)情況,而這些必須計算在內。我一般早上作兩套題,即8:30——9:30一套,9:45——10:45一套。
做完后,對答案,然后吃午飯。吃完飯會(huì )到自習室,開(kāi)始最重要的工作,分析真題。
3.分析真題。這是最關(guān)鍵的環(huán)節。
我的分析方法是,對于閱讀,第一,看我做錯的題,分析為什么做錯了,是因為單詞不認識,還是沒(méi)有在原文中找到依據,或則是粗心等等。第二,對照真題解釋?zhuān)w會(huì )出題者意圖,總結一下自己容易在哪種題型上出錯,是主旨大意題還是細節題等等。
第三,由于我沒(méi)有背單詞,閱讀中會(huì )有很多不認識單詞,把每一個(gè)不認識的單詞都查出來(lái)并且背下來(lái),到后來(lái)會(huì )發(fā)現,閱讀里面很多但此都會(huì )重復出現,認識了單詞,閱讀在理解上基本沒(méi)有什么問(wèn)題了。對于完型,我基本沒(méi)有怎么訂正,就是對著(zhù)解答看了一遍。
對于單選,把所有不認識的都查出來(lái)背下。做完這些,基本上就到了晚上下自習的時(shí)間了,有時(shí)候,可能一天還弄不完兩套題目。
但盡量能做并分析完。 1.現在的四級越來(lái)越向著(zhù)六級靠攏,單詞我認為不背不行了,現在還有時(shí)間,建議大家還是找本單詞書(shū)背背,背單詞的方法可以參考《十七天搞定GRE詞匯》里的方法。
2.當時(shí)由于沒(méi)有時(shí)間,我沒(méi)有準備作文,建議大家,將真題里的作文自己練習的寫(xiě)寫(xiě),然后對照范文修改。 3.做題順序是最近的最先做,即按05.1,04.6,04.1……的順序做。
4.個(gè)人認為,聽(tīng)力不是短期能夠提高的,抓住小對話(huà)是關(guān)鍵。
1:在網(wǎng)絡(luò )上,很多文章教大家怎么一個(gè)月過(guò)六級,半x個(gè)月過(guò)四級,個(gè)人認為:可能!但那絕對是針對英語(yǔ)基礎比較好的朋友。
如果你開(kāi)始英語(yǔ)基礎就不好,那就只能和我一樣,腳踏實(shí)地的一步一步走。其實(shí)最重要的一點(diǎn),就是學(xué)習沒(méi)有捷徑可以走。
2:聽(tīng)力: 聽(tīng)力部分是四六級考試里面最容易拿分數的部分。總分20分里面,如果聽(tīng)力水平較好,拿16-18分不成問(wèn)題。
所謂的水平好,我覺(jué)得只要能聽(tīng)懂voa stand english,應付六級就足夠了。作為我個(gè)人,我沒(méi)系統聽(tīng)過(guò)歷年四六級考試的題目,但是考試估分,聽(tīng)力都是16-18分。
最開(kāi)始的時(shí)候,我連聽(tīng)voa special english都很困難。我的方法是:一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次,把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音,含義全部搞清楚,然后每天堅持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓練,狂攻sp。
如果沒(méi)事,就拿一個(gè)MP3吊耳朵,讓自己慢慢習慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后,我聽(tīng)了一盤(pán)四級英語(yǔ)考試磁帶,發(fā)現自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。
現在,你已經(jīng)具備了一定的聽(tīng)力基礎。接下來(lái),可以進(jìn)行一些special的聽(tīng)寫(xiě),嘗試聽(tīng)stand English。
這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^:聽(tīng)寫(xiě)出現很多拼寫(xiě)錯誤,stand聽(tīng)起來(lái)象天書(shū),然后就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過(guò)沒(méi)關(guān)系,其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步,只是你沒(méi)察覺(jué)到而已。堅持下去,慢慢就發(fā)現自己的聽(tīng)寫(xiě)正確率提高了,而且stand也變得越來(lái)越熟悉。
當聽(tīng)寫(xiě)special覺(jué)得簡(jiǎn)單的時(shí)候,就可以開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫(xiě)比較短的stand。如果能堅持進(jìn)行訓練,半年左右,你就已經(jīng)達到了六級外語(yǔ)聽(tīng)力的要求。
因為六級對聽(tīng)力的要求不是特別高,能聽(tīng)懂stand的話(huà),你真是會(huì )覺(jué)得六級的語(yǔ)音真的挺慢的。 這里說(shuō)一點(diǎn),其實(shí)考試前聽(tīng)一些歷年四六級考試的聽(tīng)力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的。
本人對聽(tīng)力比較自負,所以沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò),結果聽(tīng)力總是拿不到滿(mǎn)分^^ 3:?jiǎn)卧~ 這是一個(gè)老生常談的話(huà)題,大家知道,單詞是英語(yǔ)的基礎,沒(méi)有單詞,就好象建大廈沒(méi)有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難,最枯燥的事情。
基礎好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞,但是對基礎不好的,這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現在水平不行,就要拿出比別人更多的努力。
我考完六級,背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿(mǎn)了一個(gè)大箱子。 大家肯定有這種經(jīng)驗,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那么該怎么辦呢?我當時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞,第二天復習前一天的單詞,然后每個(gè)禮拜天,花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復習一下,每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復習一次。
這樣下去,半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前,把單詞再溫習一次。
因為是針對考試,可以找到關(guān)于四六級考試的高頻詞語(yǔ),重點(diǎn)背誦一下(網(wǎng)絡(luò )上有很多相關(guān)資料)。 對于考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。
我考六級的時(shí)候,是做的北外出的一本六級考試詞匯突破。花一個(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來(lái)。
因為六級往年的經(jīng)驗就是:很多題目是重復的。 4:閱讀 閱讀在我看來(lái),就是通過(guò)增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。
最開(kāi)始的時(shí)候,因為基礎比較差,太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書(shū)蟲(chóng)"(高中水平)一類(lèi)的改編小說(shuō),練練感覺(jué)。
當單詞量積累到一定程度以后,就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。第一是做真題,從四級到六級,力爭把真題里的句子、單詞都弄明白,并且對其中的難句做一定的分析,特別是語(yǔ)法結構。
這里有一個(gè)問(wèn)題:最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準確率會(huì )很低,千萬(wàn)別灰心,堅持下去,從每一篇閱讀里面吸取精華,很快就會(huì )發(fā)現:閱讀真的沒(méi)那么可怕。第二,對于六級,平時(shí)可以看看China daily一類(lèi)的新聞雜志,即可以提高自己的興趣,又增強了閱讀水平。
現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙,已經(jīng)成習慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。
雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名,可惜大學(xué)根本沒(méi)摸過(guò)語(yǔ)文書(shū),丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習,你作文肯定不會(huì )很差勁,畢竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過(guò)程,你聽(tīng)力、閱讀,單詞都不錯,不可能作文會(huì )差得一塌糊涂。
但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
作文一個(gè)字:背!如果你背了很多很多范文,作文不會(huì )低于6分的。但是我建議在背的同時(shí),可以用一個(gè)小本子,把一些很精彩的句子抄下來(lái),經(jīng)常看看,并舉一反三。
同樣一個(gè)句子,用在不同的地方,會(huì )有什么不同的效果呢?自己體會(huì )一下。而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據。
寫(xiě)到這里,我的經(jīng)驗也基本上說(shuō)得差不多了,希望對大家能有所幫助,特別是基礎不太好的朋友。其實(shí)四六級真的不難,難的是,你有沒(méi)有決心!象我基礎這么差的人都可以過(guò)六級,你也一定能行:) 6:要對自己有信心,相信自己,付諸努力,堅持下來(lái),你一定能行。
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