您好,很高興為您解答,2014公務(wù)員考試技巧,一方面你可以通過(guò)學(xué)習別人已經(jīng)總結出來(lái)的經(jīng)驗,將其運用在自己的學(xué)習中,另一方面需要你自己在學(xué)習中去摸索和總結。
公務(wù)員考試不同于一般的教育考試,教育考試側重于考察考生基礎理論掌握的情況,而公務(wù)員考試則側重于考察考生的政治敏感度、的政策水平與實(shí)際工作能力。因而公務(wù)員考試的復習方法應當有所不同,根據我的經(jīng)驗,復習要穩扎穩打才能步步為“贏(yíng)”。
許多考生考前會(huì )心理緊張,導致考前失眠或進(jìn)考場(chǎng)突然緊張,即“考試焦慮”。遇到這種情況,可以考慮:心理暗示減壓,例如,清晨你對著(zhù)鏡子梳洗打扮一下,如果看到自己的臉色很好,往往心情舒暢,這就是一種自我暗示;轉移注意減壓,在復習時(shí)可以進(jìn)行左右腦思維的自主轉移,可將文理科交叉起來(lái)學(xué)習;體育運動(dòng)減壓,適當的體育運動(dòng)還可以增強神經(jīng)系統功能;郴州中公溫馨提示:針對失眠,可以睡前用熱水泡腳,并做頭部和腳部按摩;可以聽(tīng)一些輕松的音樂(lè );想象在黑暗中有一個(gè)不太亮的白點(diǎn),并集中注意力控制這一想象中的白點(diǎn)緩慢地進(jìn)行圓周運動(dòng)50次,再換成緩慢地勾畫(huà)五角星軌跡50次。
考前要把各種物品備齊,如果忘了點(diǎn)小物品也不用著(zhù)急,可以找人幫忙。
求職經(jīng)驗筆試技巧 在企業(yè)針對應屆生的校園招聘環(huán)節中,筆試是一種相對比較初級的篩選方式,其主要目的是為了選出那些具備職位要求的專(zhuān)業(yè)知識、符合公司的企業(yè)文化、具有招聘公司所希望的思維方式和個(gè)人能力的應聘者。
應聘者應在筆試前做好充分準備。一、筆試類(lèi)型按筆試內容分類(lèi):說(shuō)明:這些題目通常采用中文、英文或者中英文結合的語(yǔ)言形式,因此英語(yǔ)能力的考查會(huì )涵蓋在測試中。
二、應對準備基本準備:1.研究職位要求,熟悉筆試題型,模擬真實(shí)筆試時(shí)的狀態(tài)。2.復習相關(guān)基礎知識及專(zhuān)業(yè)知識。
3.明確企業(yè)招聘筆試的要求,準備好相關(guān)物件。4.休息好,調整好自己的狀態(tài)。
技術(shù)類(lèi)筆試準備對于研發(fā)類(lèi)和技術(shù)類(lèi)職位,一般都要求應聘者參加技術(shù)類(lèi)筆試。由于這類(lèi)職位對于應聘者相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度要求比較高,所以其題目的特點(diǎn)主要是職位實(shí)際工作中用到的技術(shù)性問(wèn)題,專(zhuān)業(yè)性非常強。
一般對于本科生,技術(shù)類(lèi)筆試主要考察基本技能及專(zhuān)業(yè)基礎知識。若是要在較短時(shí)間內做好技術(shù)類(lèi)筆試的準備,除去四點(diǎn)基本準備,建議找出以前學(xué)習過(guò)的專(zhuān)業(yè)筆記或者考試時(shí)的復習提綱,把一些名詞術(shù)語(yǔ)、理論定義以及經(jīng)典例題再復習一遍,熟悉一些基本的知識點(diǎn)即可。
非技術(shù)類(lèi)筆試準備非技術(shù)類(lèi)筆試比較常見(jiàn),對于應聘者的專(zhuān)業(yè)背景要求也相對寬松。其考察內容非常廣泛,除了常見(jiàn)的寫(xiě)作能力、英文閱讀及數理分析能力、邏輯思維能力、案例分析能力外,有可能還會(huì )涉及日常生活常識、時(shí)事政治、情景演繹,甚至智商測驗等等。
以下簡(jiǎn)要介紹非技術(shù)類(lèi)筆試考查的能力及相關(guān)題型。1、邏輯推理能力邏輯推理試題,考核的是應試者對各種信息的理解、判斷、分析、綜合、推進(jìn)及類(lèi)比等日常邏輯思維能力。
大致有五種題型:2、數理分析能力這類(lèi)題目考查的是應試者對數字的處理能力,考題本身的計算量并不是很大,但是題型眾多,靈活多變。考查的是應試者對數字的綜合處理能力及一定的數學(xué)素養。
典型的題型包括:數字推理題:從一組數列中尋找規律并推理出下一項數字。計算題:給出一些看似復雜但又有技巧的數學(xué)計算題。
應用題:題目較簡(jiǎn)單,但考查的數學(xué)知識比較廣泛,還有平面幾何和立體幾何的一些簡(jiǎn)單應用。3、語(yǔ)言理解和表達能力這類(lèi)測試題考查的是應試者語(yǔ)言方面的能力,主要是針對書(shū)面理解和表達能力,側重于考查應試者在語(yǔ)言理解的正確性、語(yǔ)言表達的規范性、準確性與完整性等方面的能力。
常見(jiàn)題型:詞語(yǔ)替換、選詞填空、語(yǔ)句表達、閱讀理解。4、圖表分析及計算這類(lèi)題會(huì )給出一組數據表或者數據圖(包括折線(xiàn)圖、扇形圖、柱狀圖等),要求應試者根據題目要求,從圖表中提取有用數據,進(jìn)行分析、比較及一定量的計算,考查的是應試者對圖表的理解分析能力以及大量數據信息的處理能力。
在銀行金融機構的考題中,會(huì )給出商業(yè)圖表;在行政人員的考核中,會(huì )給出一些與國民生活相關(guān)的調查數據等。5、案例分析及寫(xiě)作俗稱(chēng)“作文題”,多以開(kāi)放性命題為主,通常是給應試者一段文字或者一些圖表數據,讓?xiě)囌甙l(fā)表評論、提供解決途徑、撰寫(xiě)分析報告等等,對于應試者的能力要求比較高。
應試者需要在短短的文章中體現自己的綜合能力和良好的職業(yè)素養。6、知識域知識域的考核主要是通過(guò)設定一些實(shí)事方面的內容和常識性的問(wèn)題,來(lái)考查應聘者的知識域是否足夠寬泛。
其考查重點(diǎn)在于應聘者平時(shí)對于時(shí)事政治、常識性問(wèn)題的關(guān)心程度,這些內容分布比較廣,包括經(jīng)濟、政治、人文、社科方方面面,對于應聘者來(lái)說(shuō)要重視平時(shí)的積累。例如:某外企在校園招聘筆試題中關(guān)于知識域的部分考題如下:ISO的全稱(chēng)是什么?2008年諾貝爾經(jīng)濟獎獲得者是誰(shuí)?三角形中一個(gè)“!”的交通標志表示什么意思?電子現金的好處有哪些?布雷頓森林體系是什么時(shí)候解體的?7、英語(yǔ)筆試常考題型1.英語(yǔ)閱讀(Verbal)形式上與大學(xué)四六級考試中的閱讀理解相同,但閱讀內容和考查重點(diǎn)不同。
其表達習慣更接近于商業(yè)英文,文意表達規范清晰,不講究修辭的多變和句式的繁復,重點(diǎn)考查邏輯思維能力。2.圖表數學(xué)題(Numerical)重點(diǎn)考查應聘者從圖表和數字中快速獲取有用信息的能力,圖表和數字來(lái)源還是商業(yè)英文的應用。
3.英語(yǔ)寫(xiě)作題(Essay)除上述三類(lèi)英語(yǔ)筆試題型外,有些企業(yè)也會(huì )采用權威的商務(wù)英語(yǔ)測試題,如BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)測試、托業(yè)、博思、GMAT中的部分考題。考前準備:1.通過(guò)閱讀大量商業(yè)英文來(lái)培養語(yǔ)感。
2.在練習過(guò)程中,注意閱讀和分析理解相結合。3.寫(xiě)作部分一定要自己親自動(dòng)筆寫(xiě)。
8、為人處世、應變能力這類(lèi)測試主要通過(guò)編制一套與應聘職位實(shí)際情況相似的測試項目,即情景模擬,將被測試者安排在模擬的工作環(huán)境中處理可能出現的各種問(wèn)題,用多種方法來(lái)測評其心理素質(zhì)、潛在能力等一系列能力,以考查應試者的觀(guān)察能力、應變能力和處事能力。部分知名企業(yè)在校園招聘中采用過(guò)的筆試題型:花旗銀行:Numerical Test、Attitude Test(卡特爾十六因素人格測試)強生:語(yǔ)言推理、數字推理、圖形推理寶潔:數學(xué)題、推理題(語(yǔ)言推理)、圖形題、英語(yǔ)托業(yè)考試(TOEIC)普華永道:Verbal Test、Numerical Test、。
筆試是一種常用的的考核辦法,主要是測試畢業(yè)生的工作能力。筆試主要限于一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求很強和對錄用人員素質(zhì)要求很高的單位。參加筆試以前,應當了解筆試的大體內容。
筆試一般包括以下幾個(gè)方面的內容:一是知識面的考察,主要是一些通用性的基礎知識和擔任某一職務(wù)所要求具備的專(zhuān)業(yè)知識。二是智力測試,主要是測試畢業(yè)生的記憶力、分析觀(guān)察能力、綜合歸納能力、思維反應能力、不斷接收新知識的學(xué)習能力。三是技能測驗,主要是對受聘者處理問(wèn)題的速度與質(zhì)量的測試,檢驗其對知識和智力運用的程度和能力。
參加筆試前,應當針對考試內容適當地做一些準備,一邊充分發(fā)揮自己的水平,爭取好成績(jì)。也不能過(guò)度緊張,否則會(huì )直接影響到個(gè)人水平的正常發(fā)揮。
另外,要注意按要求的時(shí)間準時(shí)到場(chǎng),不能遲到。答題過(guò)程中要注意字跡工整,卷面整潔。考試過(guò)程中絕對不能作弊或搞小動(dòng)作。
呵呵,我也會(huì )這樣,考前20分鐘什么也不去想,看看風(fēng)景,不要說(shuō)話(huà).這樣可以調整你的心態(tài).遇到不會(huì )的題就先放放,否則會(huì )影響心態(tài)..特別是在做科學(xué)題的時(shí)候,題目一定要看清楚,否則你就會(huì )慢而急. 這是我的心得 語(yǔ)文 重點(diǎn)練習閱讀與作文 北京教育學(xué)院豐臺教育分院教研員金傳富針對中考語(yǔ)文沖刺階段的復習提出四句話(huà):全面把握、重點(diǎn)突破;查漏補缺、有效提高;閱讀寫(xiě)作、適當抓住;緊扣課文、溫故知新。
考生這15天的復習安排可以選擇兩種不同方式,一是全面權衡對知識的掌握程度,進(jìn)行查漏補缺式的有選擇復習;一是分別列出每天具體復習計劃,分模塊復習。但無(wú)論選擇哪種復習方式,考生都要做2—3套完整練習題,做題形式可以根據各人情況選擇。
平時(shí)習慣分類(lèi)復習的考生,要精做這幾套題,大致了解考試方向;平時(shí)習慣整體復習的考生,則可以泛做一下,重點(diǎn)針對知識薄弱點(diǎn)進(jìn)行鞏固。 閱讀和作文是語(yǔ)文試卷中的兩塊“大頭”,所占分值較多,又相對難以把握。
考生在最后復習階段,要把精力重點(diǎn)放在這兩部分。復習現代文閱讀,重要在于要找出解讀“捷徑”,如是否能抓住文章關(guān)鍵詞、整體駕馭文章內容,能否從表面字義抓住本質(zhì)以及用精練語(yǔ)言表達等。
在復習現代文閱讀時(shí),考生最好多請教老師,掌握一些有用的解題經(jīng)驗。文言文閱讀的重點(diǎn)則在語(yǔ)感,考生要抽出兩天時(shí)間,把六冊書(shū)中所有文言文都過(guò)一遍,像《岳陽(yáng)樓記》等重點(diǎn)課文里的關(guān)鍵詞句,要做到明其意、能運用。
在沖刺階段,每位考生一定要練習寫(xiě)1到2篇作文,體裁最好以記敘為主,中間夾雜議論、抒情。除給材料作文要注意對材料的閱讀外,無(wú)論是命題作文、半命題作文還是給材料作文,都是同一個(gè)寫(xiě)作原則,就是語(yǔ)句要通順,語(yǔ)意要表達清晰,還可以適當寫(xiě)出個(gè)性特色。
考生可以研究一下近幾年中考作文的題材和部分優(yōu)秀范文,如果可能,背誦1到2篇的模式,考試時(shí)能有選擇的套用。 金老師在這里教給考生一個(gè)小竅門(mén):把自己寫(xiě)過(guò)的作文修改2—3遍,你會(huì )獲得很大收獲。
修改內容主要集中在以下三方面:遣詞的修改,即在原意的基礎上換一個(gè)新詞;造句的修改,把語(yǔ)句的表達順序調換一下等;表意上的修改,怎樣才能更突出文章中心,怎樣寫(xiě)能更含蓄,有深度等。 像字詞、成語(yǔ)之類(lèi)的題型,不可能一蹴而就,功夫要下在平時(shí),因此,考生考前只需要把重點(diǎn)課文中的字詞、成語(yǔ)歸納梳理一遍,獲得一個(gè)大概印象就可以。
中考內容與課本聯(lián)系較緊密,考生們一定要抓住課本,從課文入手,學(xué)會(huì )舉一反三。 數學(xué) 最后階段別摳難題 交大附中高級教師趙艷萍認為,數學(xué)科目試卷涵蓋面較廣,幾乎涉及書(shū)上所有知識點(diǎn),卷子中綜合題占大多數,這就要求考生不但要牢固掌握基礎知識,還要懂得靈活運用。
做有難度的題,重在找到知識點(diǎn),理清解題思路,而不能僅僅就題論題。在最后階段,考生每種類(lèi)型的難題找出一兩道做做即可,不要死摳,一是沒(méi)有太大用處,不可能在短時(shí)間內提高,二是一旦解不開(kāi),反而會(huì )給考生帶來(lái)心理壓力,失去自信。
考生要想掌握數學(xué)知識點(diǎn)不能光靠看,而要多加練習,可以將北京去年各區縣模擬試題前面的基礎題歸納出來(lái),規定自己?