我不知道為什么不能上傳圖片,本來(lái)有圖更好說(shuō)明。
現在我只好文字和你說(shuō)明下了。word中主要分為“正文、一級標題、二級標題、三級標題,等等” 之所以要分這些類(lèi)型主要是和自動(dòng)生成目錄有關(guān)系。
你必須把word中的標題和正文都設置好響應的屬性,才能自動(dòng)生成目錄。至于一級標題顧名思義,是這一章的章節名。
等同于論文中的編號:1、2、3這個(gè)層次的二級標題則是這一章的內容里的小節名。類(lèi)似于論文中的編號:1.1、1.2、2.3。
三級標題則是內容中更為細分的小節名。類(lèi)似于論文中的編號:1.1.2、1.2.2、2.3.4。
而正文就是你的論文內容文字。在自動(dòng)生成目錄時(shí),系統會(huì )根據你設置好的標題名和標題屬性給自動(dòng)按層次生成好目錄,而正文是不會(huì )被收錄到目錄中的。
這是Word中的樣式一級標題不是Word定義的缺省樣式,通常是用戶(hù)自己定義的。
你的文件可能是從別人那里拿到的吧,是那個(gè)人定義了一個(gè)一級標題的樣式。樣式是我們在Word中用來(lái)設計格式的,如果你把某段文字設置為黑體,四號,居中對齊,2倍行距。
你可以把這段文字定義為一個(gè)樣式,如取個(gè)樣式名叫“小標題”,下次如果你再想把另一段文字設置成同樣的格式,就不用再分別設置字體和段落了,只需要設置樣式為“小標題”,所以,樣式的作用是:1、保持全文網(wǎng)格上的一致性2、減少格式設置的工作量3、方便大批量反復修改4、可以為自動(dòng)目錄提供方便《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《論文格式中一級標題是:一、二級標題是:1.三級標題是:(1)。
一、標題 標題是文章的眉目。
各類(lèi)文章的標題,樣式繁多,但無(wú)論是何種形式,總要以全部或不同的側面體現作者的寫(xiě)作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。
(一)總標題 總標題是文章總體內容的體現。常見(jiàn)的寫(xiě)法有: ①揭示課題的實(shí)質(zhì)。
這種形式的標題,高度概括全文內容,往往就是文章的中心論點(diǎn)。它具有高度的明確性,便于讀者把握全文內容的核心。
諸如此類(lèi)的標題很多,也很普遍。如《關(guān)于經(jīng)濟體制的模式問(wèn)題》、《經(jīng)濟中心論》、《縣級行政機構改革之我見(jiàn)》等。
②提問(wèn)式。這類(lèi)標題用設問(wèn)句的方式,隱去要回答的內容,實(shí)際上作者的觀(guān)點(diǎn)是十分明確的,只不過(guò)語(yǔ)意婉轉,需要讀者加以思考罷了。
這種形式的標題因其觀(guān)點(diǎn)含蓄,容易激起讀者的注意。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制就是單干嗎?》、《商品經(jīng)濟等同于資本主義經(jīng)濟嗎?》等。
② 交代內容范圍。這種形式的標題,從其本身的角度看,看不出作者所指的觀(guān)點(diǎn),只是對文章內容的范圍做出限定。
擬定這種標題,一方面是文章的主要論點(diǎn)難以用一句簡(jiǎn)短的話(huà)加以歸納;另一方面,交代文章內容的范圍,可引起同仁讀者的注意,以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。
如《試論我國農村的雙層經(jīng)營(yíng)體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關(guān)系》、《戰后西方貿易自由化剖析》等。 ④用判斷句式。
這種形式的標題給予全文內容的限定,可伸可縮,具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的,面較小,但引申的思想又須有很強的概括性,面較寬。
這種從小處著(zhù)眼,大處著(zhù)手的標題,有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。如《從鄉鎮企業(yè)的興起看中國農村的希望之光》、《科技進(jìn)步與農業(yè)經(jīng)濟》、《從“勞動(dòng)創(chuàng )造了美”看美的本質(zhì)》等。
⑤用形象化的語(yǔ)句。如《激勵人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。
標題的樣式還有多種,作者可以在實(shí)踐中大膽創(chuàng )新。 (二)副標題和分標題 為了點(diǎn)明論文的研究對象、研究?jì)热荨⒀芯磕康模瑢倶祟}加以補充、解說(shuō),有的論文還可以加副標題。
特別是一些商榷性的論文,一般都有一個(gè)副標題,如在總標題下方,添上“與**商榷”之類(lèi)的副標題。 另外,為了強調論文所研究的某個(gè)側重面,也可以加副標題。
如《如何看待現階段勞動(dòng)報酬的差別——也談按勞分配中的資產(chǎn)階級權利》、《開(kāi)發(fā)蛋白質(zhì)資源,提高蛋白質(zhì)利用效率——探討解決吃飯問(wèn)題的一種發(fā)展戰略》等。 設置分標題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。
有的用文字,一般都把本層次的中心內容昭然其上;也有的用數碼,僅標明“一、二、三”等的順序,起承上啟下的作用。需要注意的是:無(wú)論采用哪種形式,都要緊扣所屬層次的內容,以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。
對于標題的要求,概括起來(lái)有三點(diǎn):一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn),使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內容以及作者的寫(xiě)作意圖,而不能似是而非,藏頭露尾,與讀者捉迷藏。
二要簡(jiǎn)煉。.論文的標題不宜過(guò)長(cháng),過(guò)長(cháng)了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺(jué),得不到鮮明的印象,從而影響對文章的總體評價(jià)。
標題也不能過(guò)于抽象、空洞,標題中不能采用非常用的或生造的詞匯,以免使讀者一見(jiàn)標題就如墮煙海,百思不得其解,待看完全文后才知標題的嘩眾取寵之意。三要新穎。
標題和文章的內容、形式一樣,應有自己的獨特之處。做到既不標新立異,又不落案臼,使之引人入勝,賞心悅目,從而激起讀者的閱讀興趣。
二、目錄 一般說(shuō)來(lái),篇幅較長(cháng)的畢業(yè)論文,都沒(méi)有分標題。設置分標題的論文,因其內容的層次較多,整個(gè)理論體系較龐大、復雜,故通常設目錄。
設置目錄的目的主要是: 1.使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內容、結構有一個(gè)大致的了解,以便讀者決定是讀還是不讀,是精讀還是略讀等。 2.為讀者選讀論文中的某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)提供方便。
長(cháng)篇論文,除中心論點(diǎn)外,還有許多分論點(diǎn)。當讀者需要進(jìn)一步了解某個(gè)分論點(diǎn)時(shí),就可以依靠目錄而節省時(shí)間。
目錄一般放置在論文正文的前面,因而是論文的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用,必須注意: 1.準確。
目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說(shuō),本文的標題、分標題與目錄存在著(zhù)一一對應的關(guān)系。
2.清楚無(wú)誤。目錄應逐一標注該行目錄在正文中的頁(yè)碼。
標注頁(yè)碼必須清楚無(wú)誤。 3.完整。
目錄既然是論文的導讀圖,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容,都應在目錄中反映出來(lái),不得遺漏。
目錄有兩種基本類(lèi)型: 1.用文字表示的目錄。 2.用數碼表示的目錄。
這種目錄較少見(jiàn)。但長(cháng)篇大論,便于讀者閱讀,也有采用這種方式的。
三、內容提要 內容提要是全文內容的縮影。在這里,作者以極經(jīng)濟的筆墨,勾畫(huà)出全文的整體面目;提出主要論點(diǎn)、揭示論文的研究成果、簡(jiǎn)要敘述全文的框架結構。
內容提要是正文的附屬部分,一般放置在論文的篇首。 寫(xiě)作內容提要的目的在于: 1.為了使指導老師在未審閱論文全文時(shí),先對文章的主要內容有個(gè)大體上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要邏輯順序。
2.為了使其他讀者通過(guò)閱讀內容提要,就能大略了。
標題(居中,小二黑體)
作者姓名(小四號宋體)
作者單位,城市(郵編)(五號仿宋)
E-mail:(小五,Times New Roman)
摘 要:該文給出了一種………(五號,楷體)頁(yè)邊距:左右各3.17cm,上下各2.5cm;頁(yè)眉:1.7cm;頁(yè)腳:1.75cm。
1 引言(四號,宋體,加粗)
正文(五號宋體,段首空兩漢字字符,1.25倍行距)頁(yè)邊距:左右各3.17cm,上下各2.5cm;頁(yè)眉:1.7cm;頁(yè)腳:1.75cm。
1.1 一級子標題(小四號,宋體,加粗)
1.1.1二級子標題(五號,宋體,加粗)
圖表的標注:圖片的標注在圖片下方;表格的標注在表格上方。居中,漢字用宋體,數字英文用Times New Roman,羅馬字用Symbol。字號:小五。
文獻出處標注:位置:上標;字體:Times New Roman,字號:五號。例如:…………產(chǎn)量居全國之首[1]。
參考文獻(五號,黑體)
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