中小學(xué)生食品安全知識問(wèn)卷調查問(wèn)卷(誰(shuí)能幫我寫(xiě)一份關(guān)于中學(xué)生飲食安全的問(wèn)卷)
1.誰(shuí)能幫我寫(xiě)一份關(guān)于中學(xué)生飲食安全的問(wèn)卷
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中學(xué)生早餐營(yíng)養與衛生問(wèn)題調查問(wèn)卷
1、你平常在哪里吃早餐？
A、在家（22.1%） B、在校外（65%） C、學(xué)校食堂（12.9%）
2、你覺(jué)得校外的早餐會(huì )比較營(yíng)養嗎？
A、會(huì )（21.4%） B、不會(huì )（39%） C、一般（39.6%）
3、你為什么會(huì )選擇在校外吃早餐？
A、方便（50.2 %） B、價(jià)格便宜且好吃（22.2%）
C、學(xué)校上課太早，自己無(wú)法準備（27.6%）
4、你覺(jué)得校外早餐的一次性碗筷衛生嗎？
A、不衛生（56%） B、還可以，吃不出病（21.2%） C、未想過(guò)（22.8 %）
5、你比較能接受的營(yíng)養早餐的價(jià)格是多少？
A、2元以下（46%） B、3元以上（15%） C、無(wú)所謂（39%）
6、你更比較注重早餐的哪一方面？
A、吃得飽（17.8%） B、營(yíng)養（35%）
C、價(jià)格（6.7%） D、衛生（40.5%）
7、你對自己的早餐有什么要求？
A、應衛生點(diǎn)（11.8%） B、營(yíng)養（35%） C、新鮮、可口（20.8%）
8、你希望吃到怎樣的早餐？
A、營(yíng)養早餐（67%） B、普通的早餐（23.2%） C、似肯德基類(lèi)型（9.8%）
9、你認為校門(mén)口賣(mài)的早餐干凈嗎？
A、干凈（8.5%） B、不干凈（66.1%） C、還可以（25.4%）
10、如果可以選擇，你希望能在哪里吃早餐？
A、在家（70%） B、在校外（6.8%） C、隨便（23.2%）
2.設計一份“對中學(xué)生攝取油炸食品情況調查”的調查問(wèn)卷
該項調查由中國青少年研究中心在近期開(kāi)展，調查對象為3093個(gè)第二代獨生子女家庭，其中北京820個(gè)，上海723個(gè)，廣州737個(gè)，沈陽(yáng)813個(gè)。
參與此項調查的中國青少年研究中心少年兒童研究所研究人員趙霞介紹，雖然近年大力宣傳健康飲食，反對垃圾食品，但從調查數據中發(fā)現，不健康的飲食偏好仍然在第二代獨生子女的父母中廣泛存在，并對孩子產(chǎn)生了一定的影響。本次調查顯示，幼兒最多見(jiàn)的不健康飲食偏好是“偏愛(ài)甜食”，超過(guò)半數，其次是“比較喜歡油炸食品”和“經(jīng)常喝飲料”，也接近三成。
趙霞分析指出，幼兒的每一種飲食行為都和父母有著(zhù)密切的關(guān)系，正是因為父母比較認可甜食、油炸食品和飲料這些食物，經(jīng)常進(jìn)食這些食物，才會(huì )使孩子更喜歡這類(lèi)食物。而甜食、油炸食品和飲料都是洋快餐的主要食品，大多數第二代獨生子女的父母成長(cháng)的年代正是洋快餐在我國發(fā)展的高峰時(shí)期，難免會(huì )受到影響。
這種飲食的偏好正在第二代獨生子女身上進(jìn)行傳遞。專(zhuān)家表示，飲食知識、態(tài)度與行為之間有密切關(guān)系。
對飲食營(yíng)養的認識、態(tài)度，直接影響著(zhù)人們選擇食物的行為。父母的營(yíng)養知識、飲食態(tài)度不僅會(huì )影響自己的飲食行為，也會(huì )影響到孩子的飲食狀況。
因此，對第二代獨生子女的父母要進(jìn)行有針對性的營(yíng)養教育，提高他們的營(yíng)養知識水平，培育健康飲食態(tài)度，這是提高全民健康素質(zhì)的重要內容之一。
3.小學(xué)生食品安全調查報告 作文 食品有何不安全 速要
小學(xué)生食品安全調查報告
一、調查原因
如果你從中小學(xué)門(mén)前經(jīng)過(guò)，你會(huì )發(fā)現一種奇怪的現象，中午休息或者放學(xué)后，大部分同學(xué)不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對面的小賣(mài)部或者周邊的小攤點(diǎn)沖去。他們掏出家長(cháng)給的零花錢(qián)，買(mǎi)了一些色彩鮮艷、包裝簡(jiǎn)易，還贈小玩具的食品或者買(mǎi)了一些“吸足”了灰塵的“串”食品，它們到底是什么？你們吃過(guò)它嗎？你們喜歡它們嗎？于是，我們就此問(wèn)題進(jìn)行了一系列地調查。
二、調查對象
這次有關(guān)食品安全的社會(huì )調查以全校以及周邊小學(xué)生為調查對象。
三、調查方法
第一種是網(wǎng)絡(luò )調查（在家長(cháng)的幫助下，制作成網(wǎng)絡(luò )版調查問(wèn)卷，通過(guò)qq群發(fā)動(dòng)調查）
第二種是利用雙休日到公園、社區、文化宮、圖書(shū)館等地方進(jìn)行隨機調查。
第三種是利用學(xué)校召集日對校內學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查。
四、調查的結果
我們就對于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度，調查了60名同學(xué)。情況如下：40名同學(xué)經(jīng)常吃，18名同學(xué)曾經(jīng)吃過(guò)，2名從沒(méi)吃過(guò)或很少吃。在調查中我們發(fā)現經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣(mài)部買(mǎi)這類(lèi)食品吃的同學(xué)比較多。在問(wèn)到原因時(shí)，同學(xué)們有的說(shuō)“好吃”，有的說(shuō)“因為好玩”，還有的說(shuō)“便宜”。這些便宜的食品，真的那么好吃嗎？它們衛生嗎？經(jīng)常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎？帶著(zhù)這些問(wèn)題我們進(jìn)行了更加細致的調查。
我們暗訪(fǎng)了學(xué)校的周邊的小店以及街攤，而且特意購買(mǎi)了一些食品進(jìn)行分析。來(lái)回的路上，我們看到很多小朋友把這些街攤圍得水泄不通，都搶著(zhù)購買(mǎi)。我們親眼看見(jiàn)了營(yíng)業(yè)者用剛抓了錢(qián)的黑乎乎的手剝香腸，因為反復利用，鍋里的油已經(jīng)變了顏色，就連馬路邊上交通安全也成了隱患……我們將買(mǎi)回的食品，經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察、分析，發(fā)現這些食品的安全不合格，如糖果的色彩過(guò)于鮮艷，明顯是色素超標；薯片屬于典型的“三無(wú)”產(chǎn)品，既沒(méi)有生產(chǎn)廠(chǎng)家，也沒(méi)有生產(chǎn)日期和任何的安全合格標志；那些油炸食品制作相當粗糙，根本談不上衛生……
帶著(zhù)調查的結果，回來(lái)后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據網(wǎng)上資料表明，這些小店里出售的食品主要存在色素超標、重金屬含量超標、防腐劑超標、衛生指標不合格等多項問(wèn)題。一些生產(chǎn)廠(chǎng)家為了追求食品的顏色、口感、新奇等，在生產(chǎn)小食品過(guò)程中不按國家食品標準使用添加劑，或濫用不合格、不允許使用的添加劑，致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩?zhù)想，不要再去購買(mǎi)那些會(huì )給我們的健康帶來(lái)危害的小食品。
五、調查分析
1. 因為同學(xué)們中午挑食或者不好好吃飯，直接導致同學(xué)們下午放學(xué)時(shí)，饑餓難忍。
2. 這些食品中添加了一些添加劑，使得食品顏色鮮艷、“口感較好”，因此會(huì )吸引很多的學(xué)生們。
3. 很多食品中附帶一些小玩具，有的同學(xué)為了攢這些玩具，于是就來(lái)購買(mǎi)。
4. 同學(xué)們互相攀比，也有學(xué)生請客的情況。
六、調查建議
從上面的結果與分析可以看出，多數同學(xué)還是注重食品安全的，極少數同學(xué)有時(shí)會(huì )忘記一些食品安全的問(wèn)題。為了我們的健康，為了我們能夠健康茁壯地成長(cháng)，在這里我要提幾個(gè)建議：
1、請各位家長(cháng)叮囑自己的孩子注意食品安全問(wèn)題；
2、請同學(xué)們時(shí)刻告訴自己要注意食品安全問(wèn)題，堅決不要購買(mǎi)學(xué)校周邊質(zhì)量不過(guò)關(guān)的小食品，吃好正餐，多吃水果。
3、各班同學(xué)和老師將食品注意事項寫(xiě)于紙上，貼于教室醒目的地方；
4、學(xué)校可讓一位老師站在小店前，告訴學(xué)生不要購買(mǎi)零食；
5、學(xué)校應當加強伙食管理，讓同學(xué)們中午能夠真正吃飽、吃好。
6、食品安全部門(mén)應當加強對學(xué)校周邊商店的檢查，使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。
4.學(xué)生調查問(wèn)卷不在什么填 1. 你覺(jué)得孩子在學(xué)校飲食安全嗎、有何建議
1.多正規的學(xué)校食堂都是承包給老板的，沒(méi)有永遠不出問(wèn)題的地方，這不是我們所能決定的。首先我們得了解這所學(xué)校飯堂近幾年有沒(méi)有出現過(guò)食物中毒或者多數學(xué)生腹瀉等事故，其次不放心可親自去學(xué)校食堂實(shí)地考察菜品樣式和就餐環(huán)境等，如果想深入了解廚房衛生和碗筷消毒程序靠你自己想辦法。
2和3.正規學(xué)校安全防范基本是到位的，通過(guò)學(xué)校的宣傳及老師的教育、宿舍的監管，還有校規的懲罰制度讓一切不安全因素在可控范圍內。同樣這些是沒(méi)有絕對的，比如學(xué)生之間的斗毆、校內學(xué)生翻墻出去和校外社會(huì )人員（社會(huì )青年、小偷等）想盡辦法進(jìn)入校園，電器設備老化出現漏電情況，調皮學(xué)生縱火等有時(shí)候是不可避免的因素。建議就是學(xué)校能加大安全防范意識宣傳力度，嚴格要求學(xué)生紀律，加強防范和保證學(xué)校治安秩序等。
4.教育局徹底落實(shí)好義務(wù)教育就行了。
5.中小學(xué)生飲食與營(yíng)養問(wèn)題的研究調查報告
[摘要]：中學(xué)生飲食不規律，不同類(lèi)型的人對營(yíng)養素和量的需要不完全相同，所以，針對中學(xué)生存在的飲食問(wèn)題加以研究。
[關(guān)鍵字]：中學(xué)生 營(yíng)養健康 飲食規律 一日三餐 [正文]：隨著(zhù)生活水平提高，肥胖率逐漸升高，緊張的學(xué)習使部分學(xué)生生活飲食無(wú)規律，營(yíng)養不良，人們開(kāi)始對食物越來(lái)越挑剔，越來(lái)越苛求，直接影響著(zhù)青少年的健康。中國正處于崛起的時(shí)代，身體又是革命的本錢(qián)，連本錢(qián)都沒(méi)了還怎么鬧革命。
中學(xué)生做為我國崛起的生力軍，如果將飲食當成兒戲最終傷害的是自己。乃至整個(gè)國家的發(fā)展。
因此，解決中學(xué)生飲食問(wèn)題已刻不容緩。“民以食為天”，攝食是人類(lèi)的本能，也是生活的第一需要。
然而，我國文明發(fā)展到今天，怎么吃得合理的營(yíng)養來(lái)滿(mǎn)足生長(cháng)發(fā)育和學(xué)習，勞動(dòng)，體育鍛煉活動(dòng)消耗的能源，這是一個(gè)問(wèn)題。人體需要的營(yíng)養素包括蛋白質(zhì)、脂肪、糖、無(wú)機鹽、維生素和水。
不同類(lèi)型的人對營(yíng)養素和量的需要不完全相同。性格，年齡，體育鍛煉以及自身的生理狀態(tài)等都可影響身體健康。
青少年時(shí)期經(jīng)歷著(zhù)青春發(fā)育期，又處于緊張的學(xué)習階段，不但要維持一天學(xué)習生活、勞動(dòng)、體育鍛煉等活動(dòng)消耗的能源，還要滿(mǎn)足生長(cháng)發(fā)育需要的養料。這個(gè)時(shí)期對食物的要求，不論數量和質(zhì)量，都比較高，甚至超過(guò)成年人。
因此要注意以下幾方面的飲食營(yíng)養與健康：一、認識健康飲食的重要性。飲食是人類(lèi)維持生命的基本條件，而要使人活得健康愉快、充滿(mǎn)活力和智慧，則不僅僅滿(mǎn)足于吃飽肚子，還必須考慮飲食的合理調配，保證人體所需的各種營(yíng)養素的攝入平衡且充足，并且能被人體充分吸收利用。
二、掌握健康飲食知識。學(xué)生的不良習慣的形成原因，主要是缺乏相關(guān)知識的學(xué)習教育，所以應該有目的、有計劃達地安排學(xué)習 三、各方面相互配合 各個(gè)方面搞好配合家庭、學(xué)校、學(xué)生三方面要協(xié)調一致，相互配合。
為了學(xué)生一個(gè)共同的目標而努力，在保證完成學(xué)習任務(wù)的前提下，搞好學(xué)生的健康飲食，保證學(xué)生有個(gè)健康的身體。四、一日三餐很重要。
中學(xué)生營(yíng)養健康一日三餐如何合理搭配呢？人們在長(cháng)期的生活實(shí)踐中總結為“早吃好，午吃飽，晚吃少”進(jìn)餐經(jīng)驗，并且婦孺皆知。所謂“好”是指質(zhì)量要好，“飽”是指數量要足，“少”是指數量和質(zhì)量均要有所控制。
早餐吃得好。據營(yíng)養學(xué)家實(shí)驗研究發(fā)現，早飯吃得好（如牛奶、雞蛋、巧克力、麥乳精、營(yíng)養面包等）的人，整個(gè)上午血糖水平均保持在正常水平，所以不論是腦力勞動(dòng)者或體力勞動(dòng)者均感到精力充沛，效率很高。
而不吃早餐或早餐質(zhì)量很差的人，在不到上午10點(diǎn)鐘時(shí)血糖水平已降至正常以下，故感到體力不支，頭暈乏力，注意力不集中，學(xué)習效率下降。另外，據統計長(cháng)期不吃早餐或早餐不講究者，胃炎、胃潰瘍、胃癌的發(fā)病率較高。
晚餐吃得少。晚餐吃得太多太好，容易影響睡眠，發(fā)生肥胖，甚至產(chǎn)生疾病。
晚餐吃得多的人，身體必須要有較多的“精力”用于食物的消化吸收和處理，使睡眠不好；人到夜間活動(dòng)減少，睡眠時(shí)耗熱最小，晚間胰島素分泌比白天多，而進(jìn)食過(guò)多又可促使胰島素分泌，較多的胰島素可使血糖較多地轉化為脂肪，過(guò)多的脂肪堆積就會(huì )造成肥胖。在日常生活中，有些同學(xué)往往會(huì )不注意飲食衛生或者因為某些原因，而忽略了健康飲食的重要性，打亂了正常飲食生活的節奏 五、養成良好的飲食習慣 （一）少吃油炸和暴曬食品。
高溫會(huì )破壞許多營(yíng)養素，同時(shí)產(chǎn)生醛、氧化物、內脂等物質(zhì)、對人體有害，蓄積過(guò)多可引起中毒。（二）多食增強記憶力食品。
飲食應該營(yíng)養豐富、清淡爽口、易于消化，尤其應多食用有助增強記憶力的食品，如香蕉富含礦物質(zhì)鉀，可預防精神疲勞；卷心菜、葡萄、蛋黃、對增強記憶力都有一定的幫助；杏可改善血液循環(huán)，可減輕精神緊張造成的失眠；魚(yú)類(lèi)含大量膽堿和維生素c，可促進(jìn)腦力功能。（三）熱量必須充足。
中學(xué)生對熱量的需要比成人高，每天應保證足夠的主食，可吃些產(chǎn)熱量高的饅頭、燒餅、米飯、油條、糕點(diǎn)、芝麻醬等；還應增加副食，每天要吃蔬菜、肉、豆制品及牛奶、雞蛋、水果等。（四）保持蛋白質(zhì)含量。
保證供給充足的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，以滿(mǎn)足加速生長(cháng)和智力發(fā)展的需要以及提高抗病能力。富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物有瘦肉、魚(yú)類(lèi)、牛奶、蛋類(lèi)、豆制品等。
（五）應補充鈣，鐵，碘，鋅等元素。這幾種元素是中學(xué)生在青春發(fā)育期需要較多也最易缺乏的。
人的骨骼主要由鈣和磷組成，中學(xué)生在快速長(cháng)高的過(guò)程中，需要大量的鈣、磷來(lái)補充，應多選含鈣、磷的蔬菜、豆類(lèi)、海產(chǎn)品和乳類(lèi)，每天喝一杯牛奶或豆漿可獲得較多的鈣和蛋白質(zhì)。青春期是人的一生中最易患貧血的時(shí)期，主要是缺鐵造成的，因此，應該多吃些富含鐵和維生素c的食物，如瘦肉、雞蛋、肝、魚(yú)、蔬菜、水果等食物。
青春期性腺器官發(fā)育達到高峰。碘也是生長(cháng)發(fā)育必需的微量元素，一般海產(chǎn)品、動(dòng)物內臟、肉類(lèi)含碘和鋅較豐富，可經(jīng)常食用。
（六）注意補充各種維生素。因中學(xué)生用眼多，維生素a供應充足有助于保護視力，又可預防呼吸道感染；維生素b與機體能量消耗有關(guān)；維生素c可促進(jìn)鐵的吸收。
寒冷季節。
6.食堂 文明就餐 調查問(wèn)卷表
您對食堂現狀滿(mǎn)意嗎？
有什么需要改進(jìn)的地方？
飯堂所存在的不文明現象有哪些？
飯堂不文明現象大致發(fā)生在哪些地點(diǎn)？
學(xué)生為何會(huì )有不文明現象發(fā)生？
我們學(xué)校為提高就餐文明做了哪些措施？
我們學(xué)生應如何對待就餐文明問(wèn)題？
研究問(wèn)題的假設：
1可能存在就餐不文明現象有：多拿筷子.不倒剩飯剩菜.多買(mǎi)菜而不吃完，浪費嚴重等等；
2地點(diǎn)可能在餐桌上.回收處.打菜的地方等等；
3不文明現象發(fā)生的原因可能是為了節約時(shí)間.初中時(shí)缺少素質(zhì)的培養.為了體現個(gè)人的個(gè)性等等；
4我們學(xué)校加強管理措施，加大懲罰處理；
5我們學(xué)生應該加強自己的素質(zhì)培養.提高自己的文化修養.注重自己的行為品德.樹(shù)立良好的形象；
6能夠培養自己的文化水平，加強自己的修養，使自己成為國家的棟梁。
1.在容易插隊處由值周班派遣數人站崗；
2.在食堂處粘貼布告，宣傳文明取菜；
3.向學(xué)校處聲請制定相應校規懲處違紀學(xué)生；
4.制訂更好的取菜方案。
同學(xué)：您好！為了更好的了解就餐文明情況及其影響，我們進(jìn)行此次調查問(wèn)卷.希望得到您的支持和配合.謝謝
1. 你認為學(xué)校的就餐文明如何？………………。 〔 〕
A很好 B馬馬虎虎 C很差 D沒(méi)注意
2. 在你排隊時(shí)有沒(méi)有看到別人插隊？。。。。。。。. 〔 〕
A 經(jīng)常看到 B偶爾 C沒(méi)有 D沒(méi)注意
3. 你平時(shí)拿的筷子是不是有剩余？。。。。。。。。.. 〔 〕
A經(jīng)常都很多 B一般很少多 C剛剛好
4. 如有筷子多拿，你會(huì )怎么做？。。。。。。。。。。..〔 〕
A放回原處 B扔一邊不管它 C不知所措
5. 你平時(shí)打的飯是不是有剩余？。。。。。。。。。。..〔 〕
A剩很多 B剩一點(diǎn) C剛剛好
6. 你有把餐盤(pán)放在規定位置的習慣嗎？。。。。。。..〔 〕
A很早就有 B來(lái)這學(xué)校才有 C現在還沒(méi)有
7. 你平時(shí)愛(ài)護學(xué)校的餐具嗎？。。。。。。。。。。。。〔 〕
A 很愛(ài)護 B馬馬虎虎，隨隨便便 C不愛(ài)護
8. 你還在學(xué)校餐廳看到什么不文明現象？..〔 〕多選
A插隊 B亂丟碗筷 C飯菜浪費嚴重 D飯后垃圾扔桌上不去扔垃圾箱里 E餐盤(pán)亂扔 F其他_________________________（自填）
簡(jiǎn)答題
9. 你對現在的就餐方式有何建議？
答：_______________________________________________________________
7.小學(xué)生零食情況調查報告
關(guān)于小學(xué)生吃零食現象的調查報告 一、關(guān)于小學(xué)生吃零食現象的現狀 如果你從我們學(xué)校經(jīng)過(guò)，你會(huì )發(fā)現一種奇怪的現象，放學(xué)后，大部分同學(xué)不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對面的小賣(mài)部沖去。
他們掏出家長(cháng)給的零花錢(qián)，買(mǎi)了一些色彩鮮艷、包裝簡(jiǎn)易，還贈小玩具的食品；每到放學(xué)的時(shí)間，馬路兩側就會(huì )冒出很多流動(dòng)的攤位：雞翅、爆米花、臭豆腐、糯米團、糖葫蘆……，現做現賣(mài)。小販的吆喝聲吸引了饑腸轆轆的同學(xué)，把小攤圍個(gè)水泄不通； 校附近的一家早餐店里，香腸、漢堡、牛肉、餅干、飲料……物品多得眼花繚亂，我要這個(gè)，我要那個(gè)，呼喊聲彼此起伏；學(xué)校旁邊生意興隆的文具店，什么時(shí)候也擺上了飲料、香腸等等。
瞧，一個(gè)胖嘟嘟的小男孩左手漢堡，右手可樂(lè )，吃得多么津津有味。有零花錢(qián)的同學(xué)掏錢(qián)隨手就買(mǎi)了，瀟瀟灑灑地揚長(cháng)而去；沒(méi)零花錢(qián)的同學(xué)只得眼巴巴的看著(zhù)遲遲不肯離去；馬路上已是擁擠不堪，果皮和紙屑隨處可見(jiàn)……， 這種現象不但嚴重影響了上學(xué)和放學(xué)的交通安全和原本穩定的周邊秩序，而且也不符合飲食衛生，嚴重地危害我們小學(xué)生的身體健康。
加之校門(mén)前這條路比較窄，人車(chē)流量又大，很容易造成事故。于是我決定對本校學(xué)生的吃零食現象進(jìn)行調查。
二、調查分析 調查之一：基本情況 首先，讓我們來(lái)看一下從調查中得到的一些數據： 你喜歡吃零食嗎？ 由此，我們可以發(fā)現：只有13.3%的同學(xué)不喜歡零食，將近86.7%的同學(xué)都不拒絕零食。
喜歡或非常喜歡吃零食的同學(xué)已超過(guò)一半，而且特別喜歡在放學(xué)后或看電視時(shí)吃。價(jià)格一般在1-3元左右。
在吃的零食當中有近50 %的零食是油炸、膨化食品；飲料類(lèi)、甜糖類(lèi)的比例也不少，這對身體很不利，他們也十分清楚吃零食對身體不好，但就是很難改掉吃零食的毛病，這項調查給我們同學(xué)們敲響了警鐘，看來(lái)吃零食的同學(xué)還不在少數，我們一定要想辦法改掉吃零食的壞習慣才行啊！ 原因探究而再深入調查為什么會(huì )有那么多的同學(xué)喜歡吃零食，我們發(fā)現： 有7%的同學(xué)覺(jué)得包裝好看，嘗試新鮮，28%的同學(xué)看見(jiàn)別人吃受誘 惑，33%的人吃零食的心情是解悶，無(wú)所事事；還有32%的人吃零食的原因是：以成習慣，說(shuō)不清原因。由此看來(lái)喜歡吃零食一種盲目心理，從眾心理。
在調查中我們得知，很多同學(xué)受周?chē)笥选⑼瑢W(xué)的影響，僅僅是為了滿(mǎn)足口感，自然形成了吃零食的習慣。另外科學(xué)研究表明，甜食可以使人的心情愉悅。
但更多時(shí)候是人吃零食帶給的放松自在，久而久之，所謂放松成了學(xué)業(yè)沉重的學(xué)生們吃零食解悶的原因。再有部分學(xué)生為顯示自己家庭富裕或個(gè)性等，亂消費、高消費。
這種行為也是我們同年齡學(xué)生中較特出的心理。還有隨著(zhù)國內經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，對零食這一產(chǎn)品的需求也不斷增大。
商場(chǎng)上零食產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目多種多樣。而我們代家堡相對比較富裕，小學(xué)生的零用錢(qián)也不斷增多。
眾多零食廣告抓住小學(xué)生酷愛(ài)新鮮、愛(ài)休閑的特點(diǎn)，在外表上、包裝上花心思，于是小學(xué)生們成為零食市場(chǎng)的主要消費者。 我經(jīng)過(guò)了多次調查，翻閱了大量的資料，最后在《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了多吃零食對我們身體有著(zhù)極大的危害。
我們吃下去的食物，要靠胃腸分泌的各種消化液，把食物消化了，才能把它變成我們身體的各種營(yíng)養，如果嘴老是吃個(gè)不停，胃和腸就要不停地分泌消化液，這樣胃腸就得不到休息。等到正式吃飯，需要消化系統各個(gè)器官集中吸收時(shí)，腸胃工作效率反而降低，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )對吃飯不感興趣，體內就得不到足夠的營(yíng)養，長(cháng)此以往，胃腸的消化功能減退，甚至產(chǎn)生消化道的疾病。
另外，吃零食的時(shí)候，同學(xué)們不注意衛生，隨手抓來(lái)就吃，這樣，很容易得傳染病。 那么用白紙包裹著(zhù)行嗎？不行。
因為白紙必須加熒光增白劑。熒光增白劑含有胺基化合物，這種物質(zhì)會(huì )誘發(fā)癌癥。
有人說(shuō)，現在人們不都是用塑料袋嗎？其實(shí)不然。有些塑料是含苯成分的，它不適合盛裝食物。
況且塑料不易降解，容易污染環(huán)境，所以在選擇何種材料作為食品的包裝研究中很值得人們去探索和挖掘。 因此，我們提醒那些愛(ài)吃零食的同學(xué)們改掉這個(gè)壞習慣，提醒這些同學(xué)的爸爸媽媽們不要給他們太多的零用錢(qián)，不要太縱容孩子吃零食，從小就養成良好的飲食習慣，不偏食、不貪吃，不暴飲暴食，嚴格控制零食；每日定食定量相對穩定，而且葷素與營(yíng)養均衡搭配，合理飲食。
只要持之以恒，定能提高孩子食欲和消化功能，又能保證孩子智力的正常發(fā)育。這也是我們進(jìn)行該項調查的最終目的。
三、調查感想 經(jīng)過(guò)這次調查，我覺(jué)得零食雖然好吃，但是吃多了對人的健康卻有極大的害處。首先，零食熱量高，會(huì )導致身體發(fā)胖，抵抗力下降，疾病就會(huì )找上你；其次，零食色素多，會(huì )妨礙身體的健康；最后零食糖份高，會(huì )長(cháng)蛀牙，還會(huì )影響消化。
因為我們現在都很喜歡吃新潮的零食，所以生產(chǎn)商為了賺錢(qián)，就用上了化學(xué)品把零食制作得很漂亮想吸引小學(xué)生去買(mǎi)，他們根本就沒(méi)有想過(guò)消費者的身體健康的。所以在這里，我想提醒大家一句：為了您的身體健康，請告別零食。
另外，經(jīng)過(guò)這次調查，我發(fā)現亂吃零食會(huì )導致地上都。
