安全知識競賽導言(大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽主持人開(kāi)場(chǎng)白)
1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽主持人開(kāi)場(chǎng)白
各位老師，各位同學(xué)（晚上、下午、上午）好 歡迎來(lái)到《學(xué)生知識手冊》知識競賽 我是主持人*** 現在請允許我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領(lǐng)導與老師 （領(lǐng)導與老師的名單，介紹一個(gè)，該老師會(huì )自動(dòng)站起來(lái)示意。再繼續介紹下一位） 下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導與老師的到來(lái)。（掌聲~~~~~~~~~） 掌聲結束后說(shuō)：謝謝 下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學(xué)：（某個(gè)人 或 者某個(gè)隊伍） 知識就是力量，有知識才能進(jìn)步。在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。 接下來(lái)我為大家介紹一下本次比賽的流程 （流程表介紹） 這就是簡(jiǎn)短而有明了的開(kāi)頭。 說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣盡量口語(yǔ)話(huà)，多用語(yǔ)氣助詞。比如：了、呢、啊、恩等等。 注意表情，保持微笑。 自己在語(yǔ)言組織上還可以加深一點(diǎn)。
我是復制別人的 不好意思
2.求安全生產(chǎn)知識競賽的開(kāi)場(chǎng)白和結尾（主持人用）
你應該注意：
1 不要在比賽中摻雜個(gè)人感情，即選手在回答時(shí)不要用眼神等提示，否則后果很?chē)乐亍?/p>
2 如果需要主持人讀題，那么題目一定要讀熟。
3 聲音要響亮。
4 最好記住每位選手的名字，這樣可以少鬧笑話(huà)。
祝你成功！！！
主持人開(kāi)場(chǎng)白
1： 尊敬的各位領(lǐng)導，還有到場(chǎng)的各位嘉賓，以及現場(chǎng)的所有的朋
們，大家（上午 下午 晚上）好！
1： 這里是2009年XX（公司 工廠(chǎng) 集團）安全知識競賽的比賽現場(chǎng)，在比賽開(kāi)始之前，請允許我以XX的身份感謝在坐的諸位領(lǐng)導和嘉賓朋友，以及所有的觀(guān)眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒(méi)有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
1： 現在請大家拿出你們久違的熱情，創(chuàng )造出最轟動(dòng)的掌聲，請出本次賽的嘉賓主持人，我們最親愛(ài)的XX。
2： 大家好，很高興能擔任本次比賽的嘉賓主持人，首先還是要感謝領(lǐng)導和同事的支持以及同學(xué)們的參與。今天，我希望朋友們敞開(kāi)你們的心扉，釋放你們的激情；讓我分享你們智慧的幽默，分享這段緣分的快樂(lè )。
1： 是的，在我們今天這段知識的旅行當中，不談國事，不談學(xué)業(yè)，只有歡聲，只有笑語(yǔ)。
2： 在這么難忘的時(shí)光里，在同學(xué)們開(kāi)心之余，請千萬(wàn)不要忘記把你們的歡聲笑語(yǔ)傳遞給你們的領(lǐng)導和老師以及一直在為你們辛勤耕耘的每一個(gè)園丁。好了，現在讓我們來(lái)認識一下一直在默默關(guān)心和幫助著(zhù)我們的領(lǐng)導和客人們！
2： 坐在這邊的是………
1： 坐在這邊的是………
2： 好了，下面讓我們用熱烈的掌聲由請XXX為我們講話(huà)。
（如果另一位主持人是你的上級 ，或者是正、副社長(cháng)，或者是比較有聲望的人，那你基本上就不用改了，反之，就把“嘉賓主持人”改成“另一位主持人”就可以了，好了，希望對你有所幫助）
3.急
You can start with:
Good evening ladies and gentlemen. This is the Safety Knowledge Tournament and now welcome our candidates!
End with:
Thank you everyone for coming to this tournament. I hope you have all enjoyed this evening and also learnt something new.
如果你可以提供多點(diǎn)東西可以寫(xiě)的更具體
4.知識競賽主持人開(kāi)場(chǎng)白和結束語(yǔ)
各位老師，各位同學(xué)（晚上、下午、上午）好 歡迎來(lái)到我校2009年第*屆知識競賽 我是主持人*** 現在請允許我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領(lǐng)導與老師 （領(lǐng)導與老師的名單，介紹一個(gè)，該老師會(huì )自動(dòng)站起來(lái)示意。
再繼續介紹下一位） 下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導與老師的到來(lái)。（掌聲~~~~~~~~~） 掌聲結束后說(shuō)：謝謝 下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學(xué)：（某個(gè)人 或 者某個(gè)隊伍） 知識就是力量，有知識才能進(jìn)步。
在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。
接下來(lái)我為大家介紹一下本次比賽的流程 （流程表介紹） 這就是簡(jiǎn)短而有明了的開(kāi)頭。 說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣盡量口語(yǔ)話(huà)，多用語(yǔ)氣助詞。
比如：了、呢、啊、恩等等。 注意表情，保持微笑。
自己在語(yǔ)言組織上還可以加深一點(diǎn)。 結束語(yǔ)主持人：本次活動(dòng)成果累累，取得非常喜人的成績(jì)，特別是、、以及，，，，。
有耕耘才會(huì )有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。到這里，今天的活動(dòng)就要結束了.```大賽終于告一段落。
這次活動(dòng)讓很多航天愛(ài)好者`````，我們再次感謝本次活動(dòng)的舉辦單位````的大力支持，感謝各位評委的頂力支持，感謝此次活動(dòng)的每一位參與者與關(guān)注者。雖然大賽結束了，但是，我們熱情期待下一屆的``大賽的開(kāi)辦。
好，本次活動(dòng)到此結束。謝謝各位朋友的參加。
5.720旋體跪求
開(kāi)場(chǎng)白：尊敬個(gè)各位來(lái)賓，各位老師、同學(xué)，金秋送爽，又到了收獲的季節。今天，我們在這里舉行******安全知識競賽。沒(méi)有安全何談幸福！所以我們必須有全面的安全知識和安全意識，才能保證“三步傷害：不傷害自己，不被別人傷害，不傷害別人”，甚至“保護別人不被傷害”。今天競賽的目的旨在幫助大家豐富安全知識，達到學(xué)安全、會(huì )安全、用安全的目的。同時(shí)也增加我們的團隊精神。
好，下面進(jìn)入比賽。
結束語(yǔ)：經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽，現在比賽有了結果。比賽名次為******。讓我們以熱烈的掌聲向獲獎的選手表示祝賀。
“只有繃緊安全之弦，才能彈奏幸福之音”，讓我們以高度的熱情投入到學(xué)安全當中，也讓我們有豐富的安全知識來(lái)從容應對各種突發(fā)事故，保證我們的生活平平安全、快快樂(lè )樂(lè )！
6.安全知識競賽發(fā)言稿500字
同志們：在公司上下萬(wàn)眾一心創(chuàng )建“無(wú)違章企業(yè)”的大形勢下，由公司工會(huì )、團委舉辦的“安全與我”演講比賽，經(jīng)過(guò)緊張激烈的預賽，今天進(jìn)行正式?jīng)Q賽。
從預賽的38名選手中脫穎而出的10名選手，今天將再次登臺獻技，角逐這次演講比賽的最高榮譽(yù)。在此，我代表公司黨委，對參加決賽比賽的選手表示熱烈的祝賀！對這次演講比賽的所有組織者、參與者表示衷心的感謝！近幾年來(lái)，我們投入了大量人力、物力和財力狠抓安全生產(chǎn)，從而迅速扭轉了安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面，安全管理水平有了很大提高。
公司廣大干部職工在思想認識上，實(shí)現了由“要我安全”到“我要安全”的突破；在管理機制上，實(shí)現了由“對人負責”到“對事負責”的突破；在工作方法上，實(shí)現了由“事后補救”到“事前防范”的突破；在責任追究上，實(shí)現了由“一人處罰”到“聯(lián)責處罰”的突破。總之，這兩年廣大干部職工圍繞安全生產(chǎn)做了大量工作，取得了明顯的成績(jì)，應該給予肯定。
所以，工會(huì )、團委舉辦的這次“我與安全”演講比賽，把廣大干部職工“我要安全”的心聲通過(guò)演講這種形式反映出來(lái)，寓教于樂(lè )，是很有現實(shí)意義的。安全生產(chǎn)是當前壓倒一切的任務(wù)。
雖然前期我們做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但安全生產(chǎn)這根弦永遠也不能放松。我們要通過(guò)這次演講比賽，進(jìn)一步增強做好安全生產(chǎn)工作的責任感、壓力感和使命感，按照公司統一部署，認真做好創(chuàng )建“無(wú)違章企業(yè)”工作，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展安全生產(chǎn)的良好局面，確保公司各項改革發(fā)展任務(wù)的全面實(shí)現。
最后，祝愿選手們在今天的比賽中取得理想成績(jì)。
7.大學(xué)安全知識競賽的主持人開(kāi)場(chǎng)白和結束語(yǔ)
各位老師，各位同學(xué)（晚上、下午、上午）好
歡迎來(lái)到我校2007年第*屆計算機知識競賽
我是主持人***
現在請允許我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領(lǐng)導與老師
（領(lǐng)導與老師的名單，介紹一個(gè)，該老師會(huì )自動(dòng)站起來(lái)示意。再繼續介紹下一位）
下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導與老師的到來(lái)。（掌聲~~~~~~~~~）
掌聲結束后說(shuō)：謝謝
下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學(xué)：（某個(gè)人
或
者某個(gè)隊伍）
知識就是力量，有知識才能進(jìn)步。在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。
接下來(lái)我為大家介紹一下本次比賽的流程
（流程表介紹）
這就是簡(jiǎn)短而有明了的開(kāi)頭。
說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣盡量口語(yǔ)話(huà)，多用語(yǔ)氣助詞。比如：了、呢、啊、恩等等。
注意表情，保持微笑。
自己在語(yǔ)言組織上還可以加深一點(diǎn)。
怎么沒(méi)有懸賞分啊？最少給我追加點(diǎn)分吧~
8.安全知識競賽策劃書(shū)的格式
****管理系迎評促建游園活動(dòng)策劃書(shū) 一.背景分析 為了更好的實(shí)現高職高專(zhuān)教育的培養目標，推動(dòng)高等職業(yè)教育持續健康發(fā)展，教育部在2003年評估試點(diǎn)工作基礎上，從2004年開(kāi)始正式啟動(dòng)高專(zhuān)院校人才培養評估工作。
高職高專(zhuān)院校人才培養工作評估師對高職高專(zhuān)院校以教學(xué)工作為核心的人才培養工作的全方位、全過(guò)程、全息式的綜合性評估。評估工作事關(guān)全局，影響深遠，關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專(zhuān)院校的教師或學(xué)生，如何為學(xué)院評估工作做貢獻，展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號召全體師生員工認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )高職高專(zhuān)院校人才培養工作評估的目的、意義和有關(guān)內容，團結協(xié)作、真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng )新，以積極地姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投身到迎評工作中去，本著(zhù)人人參與、人人有責的主人翁精神，切實(shí)學(xué)好評建宣傳手冊，力爭以最佳的精神狀態(tài)，迎接評估專(zhuān)家組的考察。
二.活動(dòng)目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一，必定全力支持學(xué)校迎評促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認識到評估的重要性，普及人才培養工作評估基本知識，廣泛宣傳我愿迎評促建工作的意義與任務(wù)，在全系上下形成“人人關(guān)心評估，人人了解評估，人人參與評估，人人爭為評估做貢獻”的濃厚氣氛。
三.主題 以評促建、以建促改、以評促管、評建結合、重在建設 管理系迎評促建游園活動(dòng) 主題說(shuō)明：無(wú)論你來(lái)自何方，無(wú)論你去向何方，無(wú)論你現在的身份或地位，但是現在的我們都在這里生活、學(xué)習、工作，擁有一個(gè)共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評促建來(lái)臨之際，我們用最熱情、最真誠的方式，共同迎接評估的日子來(lái)臨。
四.活動(dòng)地點(diǎn)/時(shí)間1.地點(diǎn)：學(xué)院華澳籃球場(chǎng)2.時(shí)間：2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動(dòng)項目；（一）評估政策基本知識二選一問(wèn)答 游戲規則：同學(xué)根據自己抽到的問(wèn)題序號回答負責人的問(wèn)題，每題有兩個(gè)答案，參與同學(xué)二選一。根據回答，回答正確則獎勵小票兩張，回答錯誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵。
內容包括：高等職業(yè)院校評估政策基本知識 （二）二人三足搶答活動(dòng) 游戲規則：同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點(diǎn)，又負責人提出問(wèn)題，然后以哨聲為發(fā)令，同學(xué)兩人合力走到終點(diǎn)說(shuō)出答案，以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者，按順序次之。每題3組，答對組每人獎勵兩張小票，錯誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵。
內容包括：學(xué)生訪(fǎng)談的基本知識 （三）四人一組搶答活動(dòng) 游戲規則：同學(xué)自由組合四人一組，由負責人出題，每組同學(xué)商討得出答案，以舉手搶答形式進(jìn)行，有補答。每輪3組進(jìn)行，每輪進(jìn)行3題后換組。
答對組沒(méi)人獎勵兩張小票，參與組每人一張。內容包括：高等職業(yè)教育與評估指標體系的基本知識 （四）飛渡天險搶答活動(dòng) 游戲規則：同學(xué)手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點(diǎn)，走到終點(diǎn)，最快到達者回答負責人的問(wèn)題，答對者獎勵小票兩張，參與者獎勵一張小票，有補答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋?lái)，但必須以不落地形式到達終點(diǎn)。每輪4組。
內容包括：學(xué)院基本情況 七.場(chǎng)地布置 （一）總體原則 要充分體現全民參與的氛圍，展現管理系風(fēng)貌，氛圍濃厚而不失創(chuàng )意。（二）具體布置方案1.會(huì )場(chǎng)地方架起大傘，以大傘為起點(diǎn)、終點(diǎn)、游戲進(jìn)行點(diǎn)、兌換點(diǎn)等。
2.會(huì )場(chǎng)掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動(dòng)程序 九.經(jīng)費預算 為了加強同學(xué)們參與熱情，本次活動(dòng)采用小票兌換獎品制，同學(xué)們在游戲結束后可憑所得小票到兌換點(diǎn)按數量?jì)稉Q一定獎品。
具體經(jīng)費由獎品數量、質(zhì)量、種類(lèi)決定。十.傳播途徑 （一）活動(dòng)前，由宣傳部對每班宣傳委員開(kāi)關(guān)于開(kāi)展宣傳游園活動(dòng)的班干會(huì )議，由各班班干到班中宣傳。
（二）由宣傳部出關(guān)于活動(dòng)的宣傳海報，分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經(jīng)過(guò)學(xué)生了解管理系即將開(kāi)展活動(dòng)。
十一.具體工作負責 （一） 活動(dòng)前宣傳海報、班級宣傳有宣傳部負責。負責人：鐘俊鋒 （二） 活動(dòng)一由學(xué)習部負責。
負責人：（三） 活動(dòng)二由體育部和實(shí)踐部負責。負責人：（四） 活動(dòng)三由組織紀檢部、團務(wù)部負責。
負責人：（五） 活動(dòng)四由就業(yè)指導部和文娛部負責。負責人：（六） 活動(dòng)當天學(xué)生會(huì )干部、成員簽到由辦公室負責。
負責人：（七） 活動(dòng)前期工作準備、活動(dòng)當天的過(guò)程攝像由信息部負責。負責人：（八） 活動(dòng)的獎品等物資準備、購買(mǎi)、游戲獎品兌換由生活部負責。
負責人：（九） 活動(dòng)前場(chǎng)地布置由宣傳部負責總安排、各部門(mén)派出干事協(xié)助。（十） 活動(dòng)后場(chǎng)地清理各部門(mén)負責部門(mén)所在位置，沒(méi)有固定工作點(diǎn)的部門(mén)協(xié)助。
十二.應變方案 由于本次活動(dòng)分配比較明確，為了避免工作期間出現的突發(fā)情況，各部門(mén)派出干事組成應急小組，以及時(shí)有效面對所有突發(fā)事情，以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。注：本次活動(dòng)活動(dòng)關(guān)系到學(xué)院評估知識的傳播，策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內容：廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評建宣傳手冊》策劃人：管理系團總支學(xué)生會(huì )主席團。
9.安全知識競賽
校園生活安全
ì 目的
為使校園生活安全、有禮、有序，特訂定本公約。全校師生、家長(cháng)應共同遵循，使學(xué)生的校園生活更美好。
ì 生活常規篇
一、全校師生應配合鐘聲作息。
二、環(huán)境整潔時(shí)間請勿在校園公共區域打球、游戲。
三、每星期二、五上午8:00進(jìn)行兒童朝會(huì )，學(xué)生聽(tīng)到國歌、國旗歌應就地立正，晚到校的學(xué)生應在校園指定處等待朝會(huì )完畢才進(jìn)教室。
四、午間靜息時(shí)間 （ 12:40—13:20 ） 所有的學(xué)生應在教室內休息。有需要進(jìn)行午間活動(dòng)的班級，應以班級為單位，在不影響他人午靜息的原則下，由教師帶領(lǐng)活動(dòng)。
五、放學(xué)時(shí)間請學(xué)生確實(shí)依照各路隊路線(xiàn)整隊行走，并尊重糾察隊指揮。過(guò)馬路要走有導護站崗的路口，不可以在路途中逗留。
六、教室內、走廊上及人行道上嚴禁打球、跳繩等影響他人行的安全之活動(dòng)。
七、教室內、走廊上及人行道上請勿奔跑，有急事請以快走的方式前進(jìn)。
八、校內游戲器材必須依照安全的方式排隊使用，例如溜滑梯不可站著(zhù)或趴著(zhù)溜下。
九、學(xué)生星期一、二、四、五應穿著(zhù)本校制服或運動(dòng)服到校，周三穿著(zhù)便服校。
ì 校園環(huán)境維護篇
一、為顧及個(gè)人衛生并使校園環(huán)境整齊清潔，請勿把食物帶出教室外食用，室內體育活動(dòng)場(chǎng)地禁止飲食。校園公共區域禁止丟垃圾。
二、全校師生應共同為校園環(huán)境整潔衛生努力，也是每個(gè)人的共同責任。
三、早上到校7:55分以前各班應先整理教室、周遭環(huán)境衛生及分配之公共區域。
四、班級垃圾請用指定的垃圾袋打包好，在指定的時(shí)間送至垃圾場(chǎng)，外掃區的小片落葉、大型垃圾、大樹(shù)枝及椰子樹(shù)葉請在指定時(shí)間送至大型垃圾堆置場(chǎng)。
五、資源回收物請各班指定代表在回收前確實(shí)整理、沖洗乾凈，再至指定時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行資源回收工作。
六、使用廁所請確實(shí)沖水、洗手，并保持廁所地板的乾燥與整潔。
ì 器材借用管理篇
一、體育器材的借用
1、各班上體育課前的下課時(shí)間，可至訓導處借用體育器材。
2、各班借用器材請派兩位代表負責先填寫(xiě)「器材借用單」，請體育老師簽名確認后，再借用器材。因器材有限，恕不接受自由活動(dòng)或下課時(shí)間的個(gè)人借用申請。
3、器材使用完畢，請任課教師督導學(xué)生將器材整理好，於該節下課時(shí)間如數歸還。歸還時(shí)請在事先填寫(xiě)的「器材借用單」上打勾注明已歸還。
