安全知識情景劇主持稿(安全主題班會(huì )主持稿)
1.安全主題班會(huì )主持稿
安全教育系列之 一、活動(dòng)目標：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、增強小學(xué)生的自我保護意識和能力 ，學(xué)會(huì )過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè )的課間十分鐘。3、幫助全體同學(xué)樹(shù)立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識和安全責任。
二、設計活動(dòng)的背景：1、課間活動(dòng)的無(wú)序和打鬧現象嚴重，容易出現意外傷害事故。2、學(xué)習需要好的心情，合理、適宜、合適的活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習上的疲勞，調節狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習效率。
三、活動(dòng)準備：1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動(dòng)方案。2、捕捉學(xué)習生活中的小鏡頭拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節編成情景劇。4、收集安全標語(yǔ)及防范措施。
四、活動(dòng)過(guò)程：女：請各小隊長(cháng)隊長(cháng)報人數，中隊長(cháng)向輔導員報人數，輔導員：“接受你的報告，非常樂(lè )意參加你們的活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！” 男：出旗，敬禮。女：全體唱隊歌，一人指揮。
主持人：六年四班學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”中隊主題班會(huì ) 現在開(kāi)始。女： 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門(mén)，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。
我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來(lái)，就讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《呼吸著(zhù)“清新”校園風(fēng)》。
（配樂(lè )配圖朗誦） 男：同學(xué)們聽(tīng)了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說(shuō)的嗎？（現場(chǎng)采訪(fǎng)），可這樣美好、和諧的背后也存在著(zhù)不安全因素。男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。
短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問(wèn)題。哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。
男：為此，我們班的調查小組還專(zhuān)門(mén)做了調查。讓我們一起去看看吧！（圖片演示，一人介紹） A：坐在地上玩，又臟又不文明。
B：往下丟東西，危險且沒(méi)有公德心。C：趴在樓道邊往外看，非常危險。
D：沿著(zhù)樓梯滑下，危險。E：在花壇邊走，很容易滑到。
女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂(lè )之本。男：安全真的很重要。
瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（個(gè)別說(shuō)） 女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著(zhù)做老師布置的作業(yè)，我們認為這樣做是不對的。
雖然很安全，但是大腦沒(méi)有得到休息，會(huì )影響下一節課的聽(tīng)課質(zhì)量的。男：安全時(shí)時(shí)在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻清醒的認識鼓鼓掌吧！可是，很多時(shí)候我們也無(wú)法杜絕事故的發(fā)生。
一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢？女：接下來(lái)就請欣賞情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》。（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。
一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。頓時(shí)，鮮血直流。
同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來(lái)。
伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結局收場(chǎng)。大家都為軒軒豎起了大拇指。）
男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊！女：接下來(lái)請同學(xué)們拿出你自己制作的安全標語(yǔ)送給你的好朋友，和他（她）說(shuō)說(shuō)你的祝福或提醒。
（課件播放《祝你平安》） 男：下面請輔導員胡老師講話(huà)，掌聲歡迎。女：呼號，退旗，合：宣布活動(dòng)結束：六年四班中隊活動(dòng)到此結束，謝謝大家。
小品《龍龍和東東》旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。龍龍：等等我，等等我。
東東：有本事你就追上我呀！東東：哈哈，真沒(méi)用，剛一跑就累成這樣子，跑不動(dòng)了吧？龍龍：誰(shuí)說(shuō)我跑不動(dòng)了，我是照顧你，想讓你休息休息。東東：哼……，死胖子，別不承認了，有本事來(lái)追我呀，來(lái)呀來(lái)呀！龍龍：哼，別神氣，等著(zhù)瞧吧。
旁白：龍龍鼓足勁追上去，東東得意洋洋地轉身跑，這時(shí)…… 東東和一同學(xué)：啊…… 旁白：小女孩的頭上鮮血直流.情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。
頓時(shí)，鮮血直流。同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。
就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來(lái)。伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結局收場(chǎng)。
大家都為軒軒豎起了大拇指。） 課前準備：1、詩(shī)歌《呼吸著(zhù)“清新”的校園風(fēng)》。
（配樂(lè )配圖朗誦） 表演：2、小品：《龍龍和東東》表演3、調查小組做調查，（圖片演示，一人介紹） A：坐在地上玩，又臟又不文明。B：往下丟東西，危險且沒(méi)有公德心。
C：趴在樓道邊往外看，非常危險。D：沿著(zhù)樓梯滑下，危險。
E：在花壇邊走，很容易滑到。F：課間在教室趕著(zhù)做作業(yè)。
介紹人：4、情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》。表演：5、收集安全標語(yǔ)。
（全體隊員）6、音樂(lè )《祝你平安》。
2.關(guān)于安全方面的主持稿
女：安全是一個(gè)古老的話(huà)題，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
男：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(cháng)期探索。
女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類(lèi)戰勝了無(wú)數災禍。
男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰火。
女：安全，一個(gè)永恒的話(huà)題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛著(zhù)我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請聽(tīng)《交通安全拍手歌》
男：人人都必須遵守交通規則，行人應該遵守哪些規則呢？
女：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
男：節日里，同學(xué)們愛(ài)放煙花爆竹，這也要注意安全，聽(tīng)同學(xué)來(lái)講講吧。
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機；
E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
E：別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行；
合：來(lái)執行！
女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著(zhù)我們的同學(xué)，心系著(zhù)我們的老師，心系著(zhù)我們的家長(cháng)。
女：安全更關(guān)系著(zhù)我們的學(xué)校、我們的社會(huì )。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。
3.一個(gè)好的安全班會(huì )的主持詞
安全教育系列之一、活動(dòng)目標：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、增強小學(xué)生的自我保護意識和能力 ，學(xué)會(huì )過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè )的課間十分鐘。3、幫助全體同學(xué)樹(shù)立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識和安全責任。
二、設計活動(dòng)的背景：1、課間活動(dòng)的無(wú)序和打鬧現象嚴重，容易出現意外傷害事故。2、學(xué)習需要好的心情，合理、適宜、合適的活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習上的疲勞，調節狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習效率。
三、活動(dòng)準備：1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動(dòng)方案。2、捕捉學(xué)習生活中的小鏡頭拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節編成情景劇。4、收集安全標語(yǔ)及防范措施。
四、活動(dòng)過(guò)程：女：請各小隊長(cháng)隊長(cháng)報人數，中隊長(cháng)向輔導員報人數，輔導員：“接受你的報告，非常樂(lè )意參加你們的活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！”男：出旗，敬禮。女：全體唱隊歌，一人指揮。
主持人：六年四班學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”中隊主題班會(huì ) 現在開(kāi)始。女： 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門(mén)，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。
我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來(lái)，就讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《呼吸著(zhù)“清新”校園風(fēng)》。
（配樂(lè )配圖朗誦）男：同學(xué)們聽(tīng)了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說(shuō)的嗎？（現場(chǎng)采訪(fǎng)），可這樣美好、和諧的背后也存在著(zhù)不安全因素。男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。
短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問(wèn)題。哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。
男：為此，我們班的調查小組還專(zhuān)門(mén)做了調查。讓我們一起去看看吧！（圖片演示，一人介紹）A：坐在地上玩，又臟又不文明。
B：往下丟東西，危險且沒(méi)有公德心。C：趴在樓道邊往外看，非常危險。
D：沿著(zhù)樓梯滑下，危險。E：在花壇邊走，很容易滑到。
女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂(lè )之本。男：安全真的很重要。
瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（個(gè)別說(shuō)）女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著(zhù)做老師布置的作業(yè)，我們認為這樣做是不對的。
雖然很安全，但是大腦沒(méi)有得到休息，會(huì )影響下一節課的聽(tīng)課質(zhì)量的。男：安全時(shí)時(shí)在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻清醒的認識鼓鼓掌吧！可是，很多時(shí)候我們也無(wú)法杜絕事故的發(fā)生。
一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢？女：接下來(lái)就請欣賞情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》。（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。
一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。頓時(shí)，鮮血直流。
同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來(lái)。
伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結局收場(chǎng)。大家都為軒軒豎起了大拇指。）
男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊！女：接下來(lái)請同學(xué)們拿出你自己制作的安全標語(yǔ)送給你的好朋友，和他（她）說(shuō)說(shuō)你的祝福或提醒。
（課件播放《祝你平安》）男：下面請輔導員胡老師講話(huà)，掌聲歡迎。女：呼號，退旗，合：宣布活動(dòng)結束：六年四班中隊活動(dòng)到此結束，謝謝大家。
小品《龍龍和東東》旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。龍龍：等等我，等等我。
東東：有本事你就追上我呀！東東：哈哈，真沒(méi)用，剛一跑就累成這樣子，跑不動(dòng)了吧？龍龍：誰(shuí)說(shuō)我跑不動(dòng)了，我是照顧你，想讓你休息休息。東東：哼……，死胖子，別不承認了，有本事來(lái)追我呀，來(lái)呀來(lái)呀！龍龍：哼，別神氣，等著(zhù)瞧吧。
旁白：龍龍鼓足勁追上去，東東得意洋洋地轉身跑，這時(shí)……東東和一同學(xué)：啊……旁白：小女孩的頭上鮮血直流.情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。
頓時(shí)，鮮血直流。同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。
就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來(lái)。伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結局收場(chǎng)。
大家都為軒軒豎起了大拇指。）課前準備：1、詩(shī)歌《呼吸著(zhù)“清新”的校園風(fēng)》。
（配樂(lè )配圖朗誦）表演：2、小品：《龍龍和東東》表演3、調查小組做調查，（圖片演示，一人介紹）A：坐在地上玩，又臟又不文明。B：往下丟東西，危險且沒(méi)有公德心。
C：趴在樓道邊往外看，非常危險。D：沿著(zhù)樓梯滑下，危險。
E：在花壇邊走，很容易滑到。F：課間在教室趕著(zhù)做作業(yè)。
介紹人：4、情景劇《當事故發(fā)生時(shí)》。表演：5、收集安全標語(yǔ)。
（全體隊員）6、音樂(lè )《祝你平安》。
4.有關(guān)與安全方面的主持稿
法制安全講座主持稿 老師們、同學(xué)們： 法制、安全教育是我們學(xué)校教育的一項重要內容，學(xué)校也是法制安全、教育的一塊重要陣地。
通過(guò)法制、安全教育，使同學(xué)們知法、懂法、守法。從小守紀律，將來(lái)守法律；從小會(huì )自制，將來(lái)懂法制。
通過(guò)法制安全教育，有助于同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和社會(huì )主義榮辱觀(guān)，做當做之事，拒為恥之行。今天，我們在這里舉行法制安全教育講座。
首先允許我介紹一下今天參加大會(huì )的各位領(lǐng)導。出席今天會(huì )議的領(lǐng)導有清源鄉司法所夏萬(wàn)江所長(cháng)、鄉派出所范希強指導員（校法制副校長(cháng)）、中心小學(xué)肖作宜校長(cháng)及全體行政人員。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 下面，讓我們先請范指導員給我們講話(huà)。大家掌聲歡迎。
同學(xué)們，剛才范指導員要求我們要 我們一定 接著(zhù)有請夏所長(cháng)為我們做教育講座，同學(xué)們掌聲歡迎。 同學(xué)們，剛才夏所長(cháng)為我們作了一場(chǎng)生動(dòng)精彩的法制教育報告。
以詳實(shí)的數據，典型的案例，分析了未成年人犯罪的主要表現，這些發(fā)生在我們的同齡人身上慘痛的教訓，要引起我們高度警惕。夏所長(cháng)根據一系列的青少年犯罪案例，分析了犯罪的成因，既有外界客觀(guān)因素的影響，而主要在于青少年自身的思想不成熟，法制觀(guān)念的缺失。
我們學(xué)校對學(xué)生的行為規范教育、文明禮儀培養一直十分關(guān)注。今天，我中心小學(xué)肖校長(cháng)等任都出席今天的活動(dòng)，足以表明學(xué)校對法制安全教育的重視。
下面請肖校長(cháng)為這次講座做重要講話(huà)。 同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(cháng)！ 最后，我提議用掌聲再次感謝夏所長(cháng)、范指導和肖校長(cháng)的精彩報告與講話(huà)。
祝各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們生活愉快、平安幸福、萬(wàn)事如意。謝謝大家。
5.關(guān)于安全教育的情景劇短點(diǎn)的,越短越好
場(chǎng)景一
A：今天的天氣可真好啊！
B：是啊，你看水真清真干凈，風(fēng)景真漂亮，真美啊！ A：這么好的天氣要是下水游一游就好了，我們一起游泳吧！ B：不行，不行，剛才來(lái)的時(shí)候沒(méi)看到“危險水域，嚴禁游泳”嗎？ A：哦，知道了，我不去了，那我們一起沿途欣賞風(fēng)景吧！
安全小衛士：這里是危險水域，同學(xué)們千萬(wàn)不能去啊！未經(jīng)家長(cháng)老師同意
不去，不熟悉的江河湖泊不去，不拿自己的生命安全當兒戲！
場(chǎng)景二
A：你看今天的湖水波光粼粼美極啦！ B：呀！不好！有個(gè)小男孩落到湖里啦！ A：別急，我會(huì )游泳，我來(lái)救他！
安全小衛士：此行為是錯誤的，青少年兒童在不能確保自身安全的情況下，
不能貿然施救，謹防連鎖溺水，謹記一點(diǎn)；會(huì )游泳不代表會(huì )救人。當遇到有人溺水，不能驚慌失措，更不能當做沒(méi)看見(jiàn)。應該把繩子，救生圈，棍子傳給溺水者，把其拖向岸邊并大聲呼救；或者撥打110;
齊說(shuō) 防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
私自游，很危險，不去深水很重要。 私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。 要游泳，告家長(cháng)，跳水潛泳會(huì )受傷。 伙伴不見(jiàn)大聲喊，叫來(lái)大人最理想。 防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。
水激流，不打鬧，掉進(jìn)激流會(huì )要命。 一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
6.大學(xué)生關(guān)于安全的情景劇劇本
安全小劇本
地點(diǎn)： 家中 校外 警察局
人物： 小明 小華 壞人甲 壞人乙 壞人丙 父親 母親 警察甲 警察乙 旁白
旁白：陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)了小明歡快的蹦著(zhù)，哼著(zhù)只有他自己知道的曲調
小明：啦啦拉 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦拉
旁白：小明走到一條小胡同口，小胡同十分靜，忽然有一個(gè)粗粗的聲音打破了這美好的靜。
壞人甲：把錢(qián)交出來(lái)，快！
旁白：小明看見(jiàn)一個(gè)壞人，再往里仔細看看，原來(lái)是幾個(gè)壞人再搶小學(xué)生的錢(qián)。
壞人乙：小子，快交出來(lái)，別逼哥兒幾個(gè)動(dòng)手！
小華：我真的沒(méi)錢(qián)！
旁白：小華被嚇哭了，壞人捂上他的嘴
壞人丙：你別給我哭，別讓我們親自動(dòng)手！
小華：我沒(méi)錢(qián)（哇哇大哭）
壞人甲：別跟他客氣，搜！
旁白：三個(gè)人搶走了小華的錢(qián)，滿(mǎn)臉獰笑，頭也不回的走了。小明嚇得驚慌失措，嘴里不停地小聲嘀
咕著(zhù)，快步走了。
小明：真恐怖！真恐怖。真恐怖，快走快走。
旁白：吃晚飯時(shí)，小明神色緊張，十分不對勁，爸爸媽媽起了疑心。
媽媽?zhuān)盒∶鳎憔o張什么？
小明：沒(méi)，沒(méi)什么！
爸爸：有什么心事跟爸爸聊聊.
小明：沒(méi)，我沒(méi)事！我吃飽了 ！
旁白：小明慌慌張張的放下碗筷，害怕的迅速跑回房間，只聽(tīng)見(jiàn)哐的一聲 ，門(mén)被緊緊關(guān)上了。爸爸媽
媽議論著(zhù)。
爸爸：這孩子今天怎么了？怪怪的？
媽媽?zhuān)何乙膊恢腊。?
旁白：小明被嚇得不敢自己上學(xué)了，他纏著(zhù)媽媽送他上學(xué)。
小明：媽你送我上學(xué)吧！
媽媽?zhuān)何疫€要上半呢！你從昨天就怪怪的！出什么事了！
小明：我，我沒(méi)事，先上學(xué)了！
旁白：第二天下午放學(xué)，小明小心翼翼的走著(zhù)，但不幸的事還是發(fā)生了。
壞人甲：小子，交保護費，快！
小明：我，我為什么叫給你啊！
壞人乙：為什么，就為這個(gè)！
旁白：小明，一直堅持著(zhù)，可沒(méi)想到壞人舉起了拳頭，小明這才順從。
小明：好好好
壞人丙：這還差不多！識相就好！
壞人甲；我們走！
旁白：小明在客廳里轉來(lái)轉去，由于要不要告訴大人，小明拿起電話(huà)，撥打了媽媽的手機.
小明：媽媽 媽媽
媽媽?zhuān)涸趺戳耍』呕艔垙垼f(shuō)
小明：我被打劫了
媽媽?zhuān)菏裁?/p>
小明：放學(xué)后有人向我收保護費
媽媽?zhuān)簞e慌，快報警！
旁白：小明撥打了110
小明：喂，是警察局嗎？
警察：是，有什么事！
小明：陽(yáng)光小學(xué)門(mén)口有人收保護費！
警察：謝謝，我們會(huì )去調查
旁白：幾天后，經(jīng)過(guò)小明和警察的共同努力，抓獲了十名犯罪嫌疑人，為社會(huì )除了一害，我們應學(xué)習
小明，看到違反法律的人，遇到危險，一定要撥打110，保護自己，用法律的手段制裁他！
7.安全教育小品劇本
人物設置 ：A：監督人員 B：監督人員 （女） C：工人 D：工人 AB（拿著(zhù)記錄本）上 A：安全監督不一般，稍有疏忽命關(guān)天，站好監督這班崗，人員公司共平安。
B：（揚了揚記錄本）安全記錄在手，安全隱患沒(méi)有，達到這種標準，我這一生何求？ A：今天啊！例行檢查！這個(gè)工地啊！人員素質(zhì)不高，咱們啊！多檢查幾遍！ B：（點(diǎn)頭）好，咱們先去現場(chǎng)看看吧！ AB下 C上 C站在中間，做著(zhù)手勢，嘴里喊著(zhù)，“上，繼續上！”畫(huà)外音：“老大，上不去了！” C：（很氣憤）上不去了？上不去你得給力啊！在中國，你就不要和我開(kāi)這種玩笑，神州七號連月球都上去了，咱們還有什么上不來(lái)啊！ 畫(huà)外音：老大，真的不行，再上就危險了！ C：（疑惑的口氣）危險？越有危險越上前，怕死不能當黨員！別跟我抬杠，讓上你就上！ AB上 B：停！停！停！ C：（看了看AB）你是干什么的啊！ A用手指了指身上的標志，（HSE） C：（看了看，拉長(cháng)語(yǔ)調）S---H---E。追星族啊咱們是同伙。
！我老喜歡他們了！小姑娘都老漂亮了！ B：你看清楚！HSE，我們是安全檢查的！HSE的意思：H 健康 S 安全 E 環(huán)境 C：不是追星啊！這是要命啊！ A：請出示證件！ C把證件拿給了B,B接了過(guò)來(lái)。 B：（看著(zhù)證件）李小剛？（抬頭看看C）你爸是李剛嗎？ C搖搖頭 A：就是李剛也不行，事故面前都公平，你知道你在違章作業(yè)嗎？ C：沒(méi)有啊！ B：都到極限了，你還讓他上什么啊！ C：我沒(méi)讓他上啊！ A：那我們老遠就聽(tīng)見(jiàn)你喊上、上的！ C：那你們誤會(huì )了，是這么回事，這小子晚上要請我吃飯，問(wèn)我都吃啥，我說(shuō)隨意，他就喊菜名，紅燒豬蹄，我就喊 上，又喊小雞燉蘑菇，我就喊上，我不能吃嘛！他說(shuō)一個(gè)菜，我就喊上，他喊多了，我喊的就快了，上上上的！就這么回事！ B：那你剛才說(shuō)什么怕死不能當黨員是怎么回事啊！ C：啊！那我不是黨員嗎？我教育他呢！黨員嘛！有困難得上，沒(méi)有困難創(chuàng )造困難也要上！ A：不是吧！我看你是有危險要上，沒(méi)有危險創(chuàng )造危險也要上吧！ B：（用手指著(zhù)C）你的話(huà)啊！就像老太太的牙齒，有多少是真的啊！ A：穿著(zhù)衣服挺來(lái)派，安全帽都不帶，你已經(jīng)違反了最基本的操作規程。
按規定要接受處罰！ C：話(huà)不能那么說(shuō)吧！戴安全帽就安全啊！汽車(chē)上系安全帶還被撞死呢！ A：（呵呵一笑）按你這么說(shuō)，有人吃飯還噎死呢！你這輩子就不吃飯了嗎？》那你說(shuō)該怎么樣才能保證安全呢！ 。
《安全第一》。
8.安全教育主題班會(huì )主持人臺詞
把節目、講話(huà)什么的都串到里面，既對前一項做出了總結，又很自然的引出了下一項，這樣就可以了。
【串詞頂尖套路】：接踵而來(lái)的是歡樂(lè )的將來(lái)！接下來(lái)請欣賞—— 2-3：過(guò)去一年里，有辛酸，有歡樂(lè )，接下來(lái)—— 3-4：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來(lái)，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?4-7：在這寒冷的冬天，讓運動(dòng)給我們帶來(lái)健康的溫暖。接下來(lái)是組舞—— 7-8：同學(xué)們是不是都沸騰起來(lái)了？但是接下來(lái)的這個(gè)節目將會(huì )使氣氛更加High。
請欣賞小品—— 8-9：中國是個(gè)地大物博的國家，中國的少數民族文化更是博大精深的，那就讓我們來(lái)欣賞新疆動(dòng)人的舞蹈—— 9-10：快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，但是，希望我們能將它保存 11-12：大家都知道，云南是個(gè)很美的地方，但是你們知道嗎，云南的舞蹈也會(huì )給人以清新的氣息，讓我們一起來(lái)感受一下吧 12-13:57年前，中華人民共和國成立了，那是無(wú)數革命先烈給我們帶來(lái)的幸福，讓我們回到過(guò)去，去欣賞13-14：烈士久久佇立，他充滿(mǎn)希望地望著(zhù)遠方，他永不倒下，他呼喚——14-15：西游記是中國家喻戶(hù)曉的神話(huà)小說(shuō)，今天，我們的同學(xué)以他們特有的方式重新演義了這個(gè)故事，讓我們來(lái)看看他們會(huì )給我們帶來(lái)什么驚喜吧！ 15-16：感謝這師徒四人給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，接下來(lái)讓我們一起跟著(zhù)運動(dòng)運動(dòng)吧！有請—— 16-17：同學(xué)們一定都看過(guò)新聞吧？你們覺(jué)得新聞好看嗎？不一定吧！或許下一個(gè)節目會(huì )讓你們有不一樣的感受哦~ 18-19：優(yōu)美的歌曲過(guò)后會(huì )是什么呢？對了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來(lái)欣賞吧！ 19-20：我們學(xué)校的寄宿生不少吧？你們的生活除了學(xué)習，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個(gè)宿舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來(lái)看看吧！ 20-21：轉瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧！ 老套路啦~你要加油哦。
