常州教肓發(fā)布安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)(常州網(wǎng)絡(luò)教育的課程是怎么樣的)
1.常州網(wǎng)絡(luò)教育的課程是怎么樣的
1）課件學(xué)習(xí)：每門學(xué)科分為幾個(gè)章節(jié)，每一章節(jié)分幾講來完成，每一講相當(dāng)于一節(jié)課。
每一門學(xué)科這個(gè)部分滿分是10分，得分點(diǎn)在于每一講只要播放夠6分鐘以上即可得到1分，所以這個(gè)課件點(diǎn)播10分很容易得到。 2）視頻學(xué)習(xí)：每門學(xué)科分為幾個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都有對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)視頻教程學(xué)習(xí)。
如果學(xué)生想把視頻保存到電腦上，可以用錄像軟件《超級(jí)捕快》，將網(wǎng)絡(luò)視頻錄制保存AVI,FLV,WMV等常用的視頻格式，在電腦上直接學(xué)習(xí)。 3）在線測(cè)試：其中每一章節(jié)學(xué)完之后，課件學(xué)習(xí)后面的在線測(cè)試是和前面的每個(gè)章節(jié)對(duì)應(yīng)的，課件學(xué)習(xí)每一章點(diǎn)播完后就可以捎帶做下后面對(duì)應(yīng)章節(jié)的在線測(cè)試。
每一章做完提交就可以當(dāng)場(chǎng)顯示得分和對(duì)錯(cuò)情況，可以重復(fù)做很多遍，直到得到的分?jǐn)?shù)你比較滿意，這個(gè)環(huán)節(jié)占30分，全部完成后要得到21分以上就可以了，。
2.如何創(chuàng)建“公共安全教育”網(wǎng)絡(luò)和微信知識(shí)競(jìng)賽
首先，給大家簡(jiǎn)要介紹一下“全民競(jìng)賽網(wǎng)”，“全民競(jìng)賽網(wǎng)”是一家為政府、學(xué)校、企業(yè)舉辦網(wǎng)絡(luò)和微信知識(shí)競(jìng)賽服務(wù)的專業(yè)網(wǎng)站，累計(jì)為近100個(gè)政府部門、企事業(yè)單位提供了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽服務(wù)，累計(jì)參與人數(shù)達(dá)到150萬。
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，提高安全知識(shí)普及程度，提高廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，全民競(jìng)賽網(wǎng)將協(xié)助開設(shè)專區(qū)舉辦全市中小學(xué)安全教育的網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
下面，小編來介紹一下創(chuàng)建競(jìng)賽的操作流程：
第1步：注冊(cè)機(jī)構(gòu)用戶
1）、在百度中搜索“全民競(jìng)賽網(wǎng)”進(jìn)入首頁(yè)，點(diǎn)擊右側(cè)“注冊(cè)”按鈕。
（圖1：進(jìn)入競(jìng)賽網(wǎng)首頁(yè)）
2）、完成辦賽機(jī)構(gòu)用戶的注冊(cè)。
（圖2：創(chuàng)建機(jī)構(gòu)用戶）
第2步：創(chuàng)建競(jìng)賽項(xiàng)目
1）、點(diǎn)擊“立即創(chuàng)建”按鈕，進(jìn)入創(chuàng)建競(jìng)賽項(xiàng)目流程。
（圖3：點(diǎn)擊創(chuàng)建競(jìng)賽）
2）、可以選擇使用競(jìng)賽網(wǎng)的題庫(kù)，輸入關(guān)鍵字搜索指定的題庫(kù)，也可以使用自已現(xiàn)有的題庫(kù)，后面自己添加或上傳試題。
（圖4：選擇競(jìng)賽類型）
3）、競(jìng)賽主題、頭部圖片、大賽公告、競(jìng)賽描述、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、參與對(duì)象、開始與結(jié)束時(shí)間等，均可根據(jù)需要在默認(rèn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上修改。然后點(diǎn)擊“下一步”按鈕。
（圖5：完善競(jìng)賽描述）
第3步：添加組織單位
1）、點(diǎn)擊“新增”分頁(yè)，添加單位名稱。
（圖6：維護(hù)單位）
2）、還可以為此單位添加下屬單位。
（圖7：維護(hù)下級(jí)單位）
第4步：導(dǎo)入試題
點(diǎn)擊“導(dǎo)入”分頁(yè)，可根據(jù)模版的格式，整理試題文檔，一般系統(tǒng)生成30題，建議試題在100道以上，便于系統(tǒng)生成電子試卷時(shí)隨機(jī)抽取。導(dǎo)入試題完畢后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕。
（圖8：維護(hù)試題）
第5步：維護(hù)學(xué)習(xí)資料
點(diǎn)擊“新增”按鈕，從外部復(fù)制學(xué)習(xí)資料進(jìn)入編輯器內(nèi)，保存后返回列表，再點(diǎn)擊“下一步”按鈕。（說明：為了避免樣式?jīng)_突，若是從WORD或網(wǎng)頁(yè)上復(fù)制內(nèi)容，請(qǐng)先復(fù)制到記事本內(nèi)，再?gòu)挠浭卤韽?fù)制到網(wǎng)頁(yè)編輯器內(nèi)。）
（圖9：維護(hù)學(xué)習(xí)資料）
第6步：設(shè)置試卷
為系統(tǒng)隨機(jī)生成的試卷設(shè)置一下各個(gè)題型的題目數(shù)量和分值。最好各題型數(shù)量合計(jì)為100分，便于計(jì)算。如果某個(gè)題型的數(shù)量在剛才導(dǎo)入的試題庫(kù)內(nèi)不夠，則會(huì)提示增加試題數(shù)量。
（圖10：設(shè)置試題）
第7步：開通競(jìng)賽
默認(rèn)是免費(fèi)競(jìng)賽，如果你需要使用更高級(jí)的功能也可以付費(fèi)購(gòu)買，如果你需要委托全民競(jìng)賽網(wǎng)來提供競(jìng)賽服務(wù)服務(wù)，可以聯(lián)系他們，然后在“免費(fèi)服務(wù)”一欄內(nèi)點(diǎn)擊“開通競(jìng)賽”按鈕。
（圖11：開通競(jìng)賽）
第8步：審核通過
若各項(xiàng)內(nèi)容設(shè)置完畢，系統(tǒng)審核通知，會(huì)全部打勾。點(diǎn)擊“立即預(yù)覽”按鈕可以查看網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽系統(tǒng)頁(yè)面。
手機(jī)掃描二維碼，可以進(jìn)入“微競(jìng)賽”的登記答題頁(yè)面，你可以試一下答題效果。最后面的“微信預(yù)覽”是打開微信競(jìng)賽的網(wǎng)址，用于復(fù)制到微信平臺(tái)上面。可以通過下面的發(fā)布競(jìng)賽操作說明步驟，來將競(jìng)賽網(wǎng)站發(fā)布到你的網(wǎng)站或微信上面。
（圖12：審核競(jìng)賽）
第9步：管理競(jìng)賽
創(chuàng)建完以后，若需要修改設(shè)置，可以進(jìn)入“我的競(jìng)賽”，能夠設(shè)置各項(xiàng)信息，也可以預(yù)覽競(jìng)賽效果。
（圖13：電腦端預(yù)覽效果）
（圖14：微信競(jìng)賽預(yù)覽效果）
注意事項(xiàng)：
1、創(chuàng)建微信競(jìng)賽項(xiàng)目時(shí)，網(wǎng)頁(yè)版的競(jìng)賽也同步開通了測(cè)試一下。
2、競(jìng)賽服務(wù)對(duì)外的聯(lián)系方式是郵箱，若注冊(cè)時(shí)填寫郵箱地址不正確，可以在個(gè)人資料中修改。
3、競(jìng)賽的個(gè)人成績(jī)排行榜是按總分排列的，總分=成績(jī)分+貢獻(xiàn)分，貢獻(xiàn)分是答題者分享轉(zhuǎn)發(fā)后產(chǎn)生的。
3.如何正確使用網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)安全教育
1. 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育，要求各教學(xué)系部按照國(guó)家課程方案的要求，積極開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程，讓學(xué)生掌握必要的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
2. 進(jìn)一步深入開展《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。
3. 加強(qiáng)電子閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)房等學(xué)生上網(wǎng)場(chǎng)所的管理，防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的內(nèi)容危害學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。
4. 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)和管理。采取各種有效措施，提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平和自律意識(shí)，以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、自我保護(hù)的能力。
網(wǎng)絡(luò)安全的重要性：
1. 網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為世界熱門研究課題之一，并引起社會(huì)廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)安全是個(gè)系統(tǒng)工程，已經(jīng)成為信息化建設(shè)和應(yīng)用的首要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)涉及法律法規(guī)、政策、策略、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、機(jī)制、措施、管理和技術(shù)等方面，是網(wǎng)絡(luò)安全的重要保障。
2. 網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)逐步發(fā)展成為繼陸、海、空、天之后的第五大戰(zhàn)略空間，是影響國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳播的核心、關(guān)鍵和基礎(chǔ)。
3. 網(wǎng)絡(luò)空間具有開放性、異構(gòu)性、移動(dòng)性、動(dòng)態(tài)性、安全性等特性，不斷演化出下一代互聯(lián)網(wǎng)、5G移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新型網(wǎng)絡(luò)形式，以及云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、社交網(wǎng)絡(luò)等眾多新型的服務(wù)模式。
4.小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨給我們帶來了方便與近步，正所謂“金無足赤”，矛盾雙方都是相對(duì)立的，有好的就會(huì)有壞的。
在鼓勵(lì)小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí)，因?yàn)楹⒆颖旧韺?duì)外界環(huán)境的抵抗力有限，所以就需要家長(zhǎng)、學(xué)校給予更大程度的控制。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展的比較迅速，即使你不去打開一些不健康的網(wǎng)頁(yè)，有時(shí)候網(wǎng)頁(yè)都會(huì)自己彈出來，比如，你在找一些資料的時(shí)候，往往在無意間就會(huì)有網(wǎng)游的頁(yè)面彈出來。這并不是你意愿范圍之內(nèi)的，是來自己外界的無意識(shí)的，是被動(dòng)接受的，當(dāng)彈出來的時(shí)候，也許大人會(huì)覺得很煩就主動(dòng)關(guān)閉了，但是以孩子的角度來看，孩子會(huì)看到畫面那么炫那么酷，不自覺的就會(huì)按著上面的指示一步一步的去做，發(fā)現(xiàn)，越玩越刺激，以至于迷戀的程度。
所以我個(gè)人認(rèn)為：做為家長(zhǎng)，你要深入的去了解一下自己的孩子，有些孩子本身就對(duì)那些網(wǎng)游等不感興趣。他上網(wǎng)就是為了給自己的一些疑問找到答案。
另一類孩子就是自制力不夠強(qiáng)，對(duì)新鮮事物有過多的好奇心，什么都想去看看。對(duì)于這類孩子建議家長(zhǎng)給予一些控制，比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士，把允許讓他上的網(wǎng)站都添加到花朵衛(wèi)士里，不允許孩子看的網(wǎng)站就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)的被過濾掉。
這其中有一種比較極端的家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子上網(wǎng)肯定會(huì)學(xué)壞，所以一味的管束孩子，就是不能上網(wǎng)，現(xiàn)在的孩子都有叛逆心，你越是不讓他上，他就越好奇，所謂上有正策下有對(duì)策，他不讓他在家里上，他就很有可能想方設(shè)法的去朋友的家長(zhǎng)，甚至?xí)朕k法去網(wǎng)吧里上。網(wǎng)吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧！
花朵網(wǎng)是經(jīng)中國(guó)語文現(xiàn)在化學(xué)會(huì)驗(yàn)證的網(wǎng)站，網(wǎng)站上豐富的內(nèi)容可以滿足孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一切好奇心，學(xué)習(xí)學(xué)累了，可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片，寫寫作文，同時(shí)還能去智力開發(fā)里邊玩一玩比較能開動(dòng)腦筋的游戲。這些都是對(duì)孩子比較有意義的。
5.安全教育平臺(tái)網(wǎng)址是什么
安全教育平臺(tái)網(wǎng)址是：/。
安全教育平臺(tái)是教育部委托中國(guó)教育學(xué)會(huì)開發(fā)的一個(gè)面向全國(guó)數(shù)億中小學(xué)、幼兒園學(xué)生開展安全教育的學(xué)習(xí)平臺(tái)，其課程資源和內(nèi)容完全是按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求，針對(duì)不同學(xué)段、不同年齡學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知能力而開發(fā)和設(shè)計(jì)的。
開設(shè)有從幼兒園到高中超過200節(jié)課時(shí)的安全教育課程，包括了校園安全、交通安全、自然災(zāi)害、意外傷害、公共衛(wèi)生、公共安全等14大模塊，形成了科學(xué)系統(tǒng)的安全教育課程體系。
擴(kuò)展資料：
服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的各項(xiàng)要求，科學(xué)、系統(tǒng)地開展安全教育，學(xué)校安全教育信息服務(wù)平臺(tái)服務(wù)體系由四體系一庫(kù)構(gòu)成：安全教育課程體系、安全技能訓(xùn)練體系、安全活動(dòng)開展體系、安全教育測(cè)評(píng)體系及安全教育教學(xué)資源庫(kù)；
“學(xué)校安全教育服務(wù)體系”已經(jīng)在部分城市和學(xué)校進(jìn)行了兩年的試點(diǎn)，總結(jié)了大量的經(jīng)驗(yàn)，初步形成了一個(gè)實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性相結(jié)合的服務(wù)體系。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)堅(jiān)持以“學(xué)術(shù)立會(huì)、服務(wù)為本”的原則，為各地教育行政部門和學(xué)校開展安全教育提供課程支持、資源支持、平臺(tái)支持、專家支持和技術(shù)支持等，共同推動(dòng)各地教育部門和學(xué)校科學(xué)化、系統(tǒng)化和規(guī)范化的開展安全教育。
參考資料：百度百科-學(xué)校安全教育平臺(tái)
參考資料：蘇州問政
