****管理系迎評促建游園活動(dòng)策劃書(shū) 一.背景分析 為了更好的實(shí)現高職高專(zhuān)教育的培養目標,推動(dòng)高等職業(yè)教育持續健康發(fā)展,教育部在2003年評估試點(diǎn)工作基礎上,從2004年開(kāi)始正式啟動(dòng)高專(zhuān)院校人才培養評估工作。
高職高專(zhuān)院校人才培養工作評估師對高職高專(zhuān)院校以教學(xué)工作為核心的人才培養工作的全方位、全過(guò)程、全息式的綜合性評估。評估工作事關(guān)全局,影響深遠,關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專(zhuān)院校的教師或學(xué)生,如何為學(xué)院評估工作做貢獻,展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號召全體師生員工認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )高職高專(zhuān)院校人才培養工作評估的目的、意義和有關(guān)內容,團結協(xié)作、真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng )新,以積極地姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投身到迎評工作中去,本著(zhù)人人參與、人人有責的主人翁精神,切實(shí)學(xué)好評建宣傳手冊,力爭以最佳的精神狀態(tài),迎接評估專(zhuān)家組的考察。
二.活動(dòng)目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一,必定全力支持學(xué)校迎評促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認識到評估的重要性,普及人才培養工作評估基本知識,廣泛宣傳我愿迎評促建工作的意義與任務(wù),在全系上下形成“人人關(guān)心評估,人人了解評估,人人參與評估,人人爭為評估做貢獻”的濃厚氣氛。
三.主題 以評促建、以建促改、以評促管、評建結合、重在建設 管理系迎評促建游園活動(dòng) 主題說(shuō)明:無(wú)論你來(lái)自何方,無(wú)論你去向何方,無(wú)論你現在的身份或地位,但是現在的我們都在這里生活、學(xué)習、工作,擁有一個(gè)共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評促建來(lái)臨之際,我們用最熱情、最真誠的方式,共同迎接評估的日子來(lái)臨。
四.活動(dòng)地點(diǎn)/時(shí)間1.地點(diǎn):學(xué)院華澳籃球場(chǎng)2.時(shí)間:2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動(dòng)項目;(一)評估政策基本知識二選一問(wèn)答 游戲規則:同學(xué)根據自己抽到的問(wèn)題序號回答負責人的問(wèn)題,每題有兩個(gè)答案,參與同學(xué)二選一。根據回答,回答正確則獎勵小票兩張,回答錯誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵。
內容包括:高等職業(yè)院校評估政策基本知識 (二)二人三足搶答活動(dòng) 游戲規則:同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點(diǎn),又負責人提出問(wèn)題,然后以哨聲為發(fā)令,同學(xué)兩人合力走到終點(diǎn)說(shuō)出答案,以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者,按順序次之。每題3組,答對組每人獎勵兩張小票,錯誤則每人一張,參與人員各一張以作鼓勵。
內容包括:學(xué)生訪(fǎng)談的基本知識 (三)四人一組搶答活動(dòng) 游戲規則:同學(xué)自由組合四人一組,由負責人出題,每組同學(xué)商討得出答案,以舉手搶答形式進(jìn)行,有補答。每輪3組進(jìn)行,每輪進(jìn)行3題后換組。
答對組沒(méi)人獎勵兩張小票,參與組每人一張。內容包括:高等職業(yè)教育與評估指標體系的基本知識 (四)飛渡天險搶答活動(dòng) 游戲規則:同學(xué)手拿乒乓球板,乒乓球在板上,以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點(diǎn),走到終點(diǎn),最快到達者回答負責人的問(wèn)題,答對者獎勵小票兩張,參與者獎勵一張小票,有補答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋?lái),但必須以不落地形式到達終點(diǎn)。每輪4組。
內容包括:學(xué)院基本情況 七.場(chǎng)地布置 (一)總體原則 要充分體現全民參與的氛圍,展現管理系風(fēng)貌,氛圍濃厚而不失創(chuàng )意。(二)具體布置方案1.會(huì )場(chǎng)地方架起大傘,以大傘為起點(diǎn)、終點(diǎn)、游戲進(jìn)行點(diǎn)、兌換點(diǎn)等。
2.會(huì )場(chǎng)掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動(dòng)程序 九.經(jīng)費預算 為了加強同學(xué)們參與熱情,本次活動(dòng)采用小票兌換獎品制,同學(xué)們在游戲結束后可憑所得小票到兌換點(diǎn)按數量?jì)稉Q一定獎品。
具體經(jīng)費由獎品數量、質(zhì)量、種類(lèi)決定。十.傳播途徑 (一)活動(dòng)前,由宣傳部對每班宣傳委員開(kāi)關(guān)于開(kāi)展宣傳游園活動(dòng)的班干會(huì )議,由各班班干到班中宣傳。
(二)由宣傳部出關(guān)于活動(dòng)的宣傳海報,分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。(三)提前一周在校道懸掛橫幅,讓經(jīng)過(guò)學(xué)生了解管理系即將開(kāi)展活動(dòng)。
十一.具體工作負責 (一) 活動(dòng)前宣傳海報、班級宣傳有宣傳部負責。負責人:鐘俊鋒 (二) 活動(dòng)一由學(xué)習部負責。
負責人:(三) 活動(dòng)二由體育部和實(shí)踐部負責。負責人:(四) 活動(dòng)三由組織紀檢部、團務(wù)部負責。
負責人:(五) 活動(dòng)四由就業(yè)指導部和文娛部負責。負責人:(六) 活動(dòng)當天學(xué)生會(huì )干部、成員簽到由辦公室負責。
負責人:(七) 活動(dòng)前期工作準備、活動(dòng)當天的過(guò)程攝像由信息部負責。負責人:(八) 活動(dòng)的獎品等物資準備、購買(mǎi)、游戲獎品兌換由生活部負責。
負責人:(九) 活動(dòng)前場(chǎng)地布置由宣傳部負責總安排、各部門(mén)派出干事協(xié)助。(十) 活動(dòng)后場(chǎng)地清理各部門(mén)負責部門(mén)所在位置,沒(méi)有固定工作點(diǎn)的部門(mén)協(xié)助。
十二.應變方案 由于本次活動(dòng)分配比較明確,為了避免工作期間出現的突發(fā)情況,各部門(mén)派出干事組成應急小組,以及時(shí)有效面對所有突發(fā)事情,以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。注:本次活動(dòng)活動(dòng)關(guān)系到學(xué)院評估知識的傳播,策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內容:廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評建宣傳手冊》策劃人:管理系團總支學(xué)生會(huì )主席團。
一、活動(dòng)背景: 青春,我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在。
然而,夫禍患常積于忽微,我們在酣暢淋漓揮灑青春的激情的同時(shí),安全問(wèn)題卻常常被我們忽略。許多學(xué)生的安全意識十分淡薄,諸如火災、觸電、偷竊、食物中毒、遭壞人侵害等等事例數見(jiàn)不鮮。
鑒于此,我班班委及所有成員一致同意舉行一次以“安全教育”為主題的班級活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的: 1.通過(guò)班會(huì )使大家掌握一些在遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人等情況時(shí)的處理方法。
認清學(xué)習目的,增強大家的安全意識。 2.以“增強安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實(shí)加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
3.引導大家在活動(dòng)中更認清生命的可貴,在自我體驗中發(fā)揮潛能,收獲經(jīng)驗。進(jìn)而教育大家關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、保護生命。
4.通過(guò)活動(dòng)更好的增強班級凝聚力,讓大家更加信賴(lài)這個(gè)集體,熱愛(ài)這個(gè)集體,從集體生活中感受到無(wú)比的溫暖。 三、活動(dòng)時(shí)間:xxx 四、活動(dòng)對象:xxx班全體成員 五、活動(dòng)地點(diǎn):xxx 六、活動(dòng)流程: 1、主持人宣布班會(huì )正式開(kāi)始及班會(huì )主要事宜( 主題、內容、及注意事項等)。
2、播放展示(可用多媒體的話(huà))常用安全標志的圖片、視頻及安全知識的相關(guān)資料。 (若沒(méi),則可以打印稿的形式將相關(guān)資料發(fā)給同學(xué)參考學(xué)習) 3、組織同學(xué)上臺演講,談看法,談經(jīng)歷,談經(jīng)驗,談感悟。
4、組織關(guān)于防火防盜觸電等情況的情景劇表演(不過(guò)要事先做好準備)。比如:發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況),然后可以讓同學(xué)做評論及相關(guān)討論。
5、關(guān)于“安全教育”的知識競答(以小組為單位積分比賽) ⑴搶答題 規則:共設10個(gè)問(wèn)題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分。 ⑵合作游戲 規則: 每組派幾男幾女數個(gè)代表,互相合作(以補充的形式)回答主持人提出的問(wèn)題。
或者直接由各組即興互相問(wèn)問(wèn)題及作相應的回答。視各組成員綜合表現情況來(lái)加分。
⑶必答題 規則:聽(tīng)題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上,踩點(diǎn)給分。 ⑷評分人員評改分數,定出比賽成績(jì),給予相應表彰和獎勵。
【以上可作為參考,具體活動(dòng)可視情況而定,不限于此。如插入些別的娛樂(lè )活動(dòng),互動(dòng)小游戲等】 七、活動(dòng)準備: 1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識的資料,若有需要并做好打印。
2、前期關(guān)于活動(dòng)基本情況的通知和宣傳。 3、安排工作人員并分配工作任務(wù),準備活動(dòng)中會(huì )用到的相關(guān)物品和道具。
4、場(chǎng)地布置及事后會(huì )場(chǎng)清理打掃等任務(wù)的安排。 5、組織相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)記錄。
八、注意事項: 安全:活動(dòng)中需注意安全,切不可因此而受傷。 和諧:切不可在活動(dòng)中發(fā)生不必要摩擦及糾紛。
一:活動(dòng)背景: 基本情況:安全日益成為社會(huì )最為關(guān)心的問(wèn)題,而人們的安全意識 卻很淡薄,針對這種情況,我院舉辦第三屆消防安全文化活動(dòng)周活動(dòng),致力于提高全院師生的安全意識 主要執行對象:針對北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院全體師生 組織部門(mén):由院安委會(huì )辦公室策劃,安委會(huì )安全部,宣傳部協(xié)助 活動(dòng)開(kāi)展原因:安全對個(gè)人生活和社會(huì )安定有舉足輕重的作用 活動(dòng)的內在優(yōu)勢:嘉華學(xué)院占地并不大,學(xué)生人數也不算多,所以安全控制容易實(shí)施 活動(dòng)的弱點(diǎn):學(xué)生對于組織的活動(dòng)的積極性不好預見(jiàn),可能出現積極性不高的情況 二:活動(dòng)目的: 增強師生的消防安全防范意識,提高消防安全知識,排查、糾正校園內的消防安全隱患,創(chuàng )造河蟹、平安校園通過(guò)開(kāi)幕儀式宣傳,按照院領(lǐng)導指示要求,人人參與,共同把文化周活動(dòng)舉辦成功 三:資源需要 1、人力資源:辦公室,安全部,宣傳部成員協(xié)助配合開(kāi)展活動(dòng) 2、物力資源:(1)需要地點(diǎn):舊籃球場(chǎng)(11月8日中午) 一二號樓之間空地(11月9日11點(diǎn)40至13點(diǎn)40) 2a206教室(11月10日晚6點(diǎn)、11月11日晚6點(diǎn)) 四:活動(dòng)開(kāi)展: 1、內容安排: (1)11月8日簽名啟動(dòng)儀式(地點(diǎn):舊籃球場(chǎng) 時(shí)間:11月8日中午) 校園宣傳:宣傳部繪制海報,貼于學(xué)校宿舍,食堂等人流相對密集的地方,提前讓同學(xué)們了解安全活動(dòng)周的情況 攝像:由辦公室3個(gè)小組出人進(jìn)行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責: a:由安委會(huì )辦公室撥人,在舊籃球場(chǎng)設點(diǎn)進(jìn)行簽名的準備以及實(shí)施工作 b:由安全部撥人在就籃球場(chǎng)外面的通道上宣傳并且指引同學(xué)們去舊籃球場(chǎng) 內簽名 執行的應變程序:如果遇到刮風(fēng)下雨等惡略的天氣,簽字儀式改在明德樓大廳內進(jìn)行 (2)11月9日安全知識競賽(地點(diǎn):一二號樓之間 時(shí)間:11月9日中午11點(diǎn)40) 活動(dòng)一:側重點(diǎn):出行安全 活動(dòng)方式:模擬闖關(guān)游戲 活動(dòng)開(kāi)展:一局人數:10人 游戲方式:通過(guò)出行安全的題目,設立第3關(guān),第一輪10人共同參與進(jìn)行搶答,一輪10題,回答出的正確題目較多的4人進(jìn)入第二輪 第二輪進(jìn)行簡(jiǎn)答,給出情景由參與者共同搶答,搶到題目者, 根據題目 所給情景進(jìn)行簡(jiǎn)答,回答完整的2人進(jìn)入下一輪 第三輪2人依次說(shuō)出出行期間存在的安全隱患,最后說(shuō)出最多的人贏(yíng)得比賽 活動(dòng)第一名獎品:可樂(lè )一瓶 第二名獎品:可樂(lè )一聽(tīng) 活動(dòng)所需經(jīng)費:假設開(kāi)展3輪游戲,所需經(jīng)費:13.5 活動(dòng)所需人員:比賽裁判1名,執行人員1名 活動(dòng)二:側重點(diǎn):校園安全 活動(dòng)方式:海報+展板 活動(dòng)開(kāi)展:在一二號樓之間尋一片空地,擺放展板,校園各處張貼海報 活動(dòng)三:側重點(diǎn):消防安全 活動(dòng)方式:真人飛行棋 活動(dòng)開(kāi)展:前期準備:飛行棋地圖一副,骰子一個(gè) 一局人數:4人 活動(dòng)目的:通過(guò)游戲的方式,學(xué)習安全知識 活動(dòng)規則:4人各自站在棋盤(pán)的4邊開(kāi)始處,依次投骰子,投到幾步走幾步。
在游戲過(guò)程中按照棋盤(pán)所示做出停動(dòng)一局等動(dòng)作,最終首先到達終點(diǎn)者勝利 活動(dòng)第一名獎品:可樂(lè )一瓶 活動(dòng)所需經(jīng)費:假設開(kāi)展5局,所需經(jīng)費12.5 活動(dòng)所需人員:比賽裁判1名 (3)11月10日控煙講座(地點(diǎn):2a206 時(shí)間:11月10日晚6點(diǎn)) 校園宣傳:在校園中張貼海報 活動(dòng)流程:1、ppt講解 2、控煙小短片播放 3、現場(chǎng)安全知識搶答 4、配樂(lè )做出關(guān)于控煙的倡議 5、保衛處處長(cháng)針對現場(chǎng)提問(wèn)做講解 人員的組織配置:主持人一名,安全部,宣傳部,辦公室各小組組長(cháng),辦公室成員若干 會(huì )場(chǎng)布置:辦公室人員 攝像:由辦公室3個(gè)小組出人進(jìn)行拍照以及攝像的記錄工作 (4)11月11日播······································。
主題“安全文明月”的活動(dòng)策劃書(shū): 一、指導思想: 提高全體學(xué)生的安全意識和避險能力,預防和減少各種安全事故的發(fā)生,養成“安全文明”好習慣,營(yíng)造安全節約、陽(yáng)光和美、文明創(chuàng )新的綠色書(shū)香校園環(huán)境。
二、活動(dòng)主題:時(shí)時(shí)處處注意安全,時(shí)時(shí)刻刻講文明 三、活動(dòng)習慣養成教育目標: 1.安全好習慣:教學(xué)樓內做到“輕聲慢步靠右行”; 2.文明好習慣:見(jiàn)了來(lái)賓及師長(cháng)問(wèn)聲好—“老師好”; 3.文明禮儀值勤同學(xué)發(fā)揮表率帶頭作用,讓“老師好”“同學(xué)好”“老師早”“同學(xué)早”“請輕聲”“請慢走”“請靠右行”成為值勤禮儀用語(yǔ),老師和同學(xué)要及時(shí)回禮。 四、參與對象:全班學(xué)生 五、活動(dòng)時(shí)間:6月4日——暑假 六、具體安排: 1.安全文明月活動(dòng)啟動(dòng): 班主任作“時(shí)時(shí)處處注意安全,時(shí)時(shí)刻刻講文明”動(dòng)員講話(huà);宣布“新?tīng)I小學(xué)東校區關(guān)于開(kāi)展“安全文明月”活動(dòng)的通知;組織學(xué)生收看安全文明教育專(zhuān)題片,并寫(xiě)觀(guān)后感。
2.每個(gè)課間及學(xué)生活動(dòng)時(shí)間安排2名安全文明禮儀同學(xué),負責管理評價(jià)落實(shí)本班區域“輕聲慢步靠右行”及文明禮儀。 3.繼續強化學(xué)生在校一日常規教育,即 “早晨入室則讀書(shū)、午間入室則練字、兩操做到快靜齊、路隊出入有秩序、衛生整潔保持久、公物愛(ài)護如自己、善思勤問(wèn)好學(xué)習”等好習慣 4.召開(kāi)“時(shí)時(shí)處處注意安全,時(shí)時(shí)刻刻講文明”主題班會(huì ),重點(diǎn)強調校內安全及放學(xué)上學(xué)路上安全。
5.選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例,組織和引導學(xué)生進(jìn)行深入討論身邊存在的安全隱患,教育學(xué)生從自身做起,遵守交通規則,遵守社會(huì )公德,不高空拋物,不玩火,慎用電等等,時(shí)時(shí)刻刻注意安全事項。 6.組織觀(guān)看和學(xué)習有關(guān)安全教育及文明禮儀錄像,學(xué)習安全常識及文明禮儀知識,開(kāi)展一次安全知識及文明禮儀知識競賽活動(dòng)。
7.評選“安全文明”優(yōu)秀學(xué)生和“安全文明”優(yōu)秀值勤學(xué)生。
2011年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案
為了深入貫徹落實(shí)中共中央宣傳部等七部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展2011年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,唱響“安全發(fā)展”的主旋律,切實(shí)做好安全生產(chǎn)宣傳,增進(jìn)員工的安全意識,糾正日常工作中的不安全行為,創(chuàng )造安全生產(chǎn)的工作環(huán)境,現結合本公司自身特點(diǎn),緊扣“安全責任,重在落實(shí)”活動(dòng)主題,制定2011年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案如下:
一、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育,營(yíng)造安全生產(chǎn)月活動(dòng)氛圍。
1、通過(guò)制作和購買(mǎi)安全宣傳版畫(huà),設立公司“安全生產(chǎn)月”宣傳櫥窗,設置安全標語(yǔ)和橫幅等手段,宣傳安全生產(chǎn)的法律、法規和規章制度,對公司廣大員工進(jìn)行安全知識基礎教育。
2、通過(guò)會(huì )議、講座競賽等形式,深入宣傳黨和國家安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規,普及安全知識,創(chuàng )新安全文化,強化安全理念,提高全體員工的安全素質(zhì)。
公司計劃5月30日召開(kāi)安全生產(chǎn)月動(dòng)員大會(huì ),傳達集團相關(guān)文件精神,正式宣告公司2011年安全生產(chǎn)月活動(dòng)開(kāi)始,并開(kāi)始組織全體員工參加安全教育大會(huì ),開(kāi)展安全事故警示周活動(dòng),宣傳國家安全相關(guān)的法律法規,播放安全生產(chǎn)科教片和事故案例分析;6月6日開(kāi)始組織開(kāi)展安全知識競賽活動(dòng); 6月17日邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員到公司開(kāi)展消防專(zhuān)業(yè)知識講座;6月30日召開(kāi)安全月活動(dòng)總結大會(huì )。
二、注重實(shí)際,深入具體的、有針對地演練,使應急救援人員能掌握實(shí)際救援知識,不斷提高應急救援技能。
1、6月13日至19日開(kāi)始,開(kāi)展應急預案演練周活動(dòng),組織相關(guān)人員模擬事故發(fā)生,按照公司應急救援預案流程進(jìn)行響應,通過(guò)實(shí)際的操練,檢驗應急預案的可操作性和實(shí)用性,同時(shí)也能強化相關(guān)人員的協(xié)作,當真正事故發(fā)生時(shí)能有更加默契,高效的投入到應急救援中去。
2、6月17日,配合消防專(zhuān)業(yè)知識講座,針對公司的幾個(gè)消防防范重點(diǎn)部位,開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)。力求切實(shí)提高職工消防實(shí)際技能和火災應急處理能力。
三、以安全月為契機,加大檢查力度,落實(shí)隱患整改。
安全月期間,公司范圍內將全面開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng),包括公司院內各實(shí)驗室,機關(guān)各部、室,建材、耐材兩個(gè)生產(chǎn)基地,以及公司各二級單位在外施工項目。檢查力求全面覆蓋,不留死角。
檢查內容主要包括:安全制度與安全教育、危險化學(xué)品、特種設備、防火安全、電氣安全以及勞動(dòng)保護等六個(gè)方面。
檢查以自查和復查結合的方式進(jìn)行。在各二級單位自查的基礎上,公司將于6月份的第四周進(jìn)行復查。對于檢查暴露出來(lái)的問(wèn)題,下發(fā)整改通知書(shū),立即進(jìn)行整改,一時(shí)不能整改的要制定整改計劃,明確整改措施,落實(shí)責任人,對達不到安全生產(chǎn)條件,隱患和問(wèn)題嚴重的要堅決停工,對安全不達標的要限期整改,確保生產(chǎn)安全。
要寫(xiě)知識競賽的策劃書(shū)之前我們必須要知道其具體格式如何,下面是它的一般通用格式:一般模板1、背景分析簡(jiǎn)介該賽舉行的時(shí)機、市場(chǎng)、目的等背景,得出舉行該賽是否合適的結論。
并在這個(gè)背景分析的基礎上,延伸出按現在的背景,應該以什么樣的方向進(jìn)行,也就是主題。2、主題分析活動(dòng)的總主題是什么,這個(gè)主題需要引領(lǐng)活動(dòng)的整體執行和宣傳方向,以及物料設計的方向。
在總主題下,可細分宣傳階段性主題。3、策劃思路應和背景分析,給出活動(dòng)的整體構思,包括活動(dòng)總體調性,受眾分析,特色分析,執行分析,物料分析等。
4、活動(dòng)亮點(diǎn)將本次策劃中的亮點(diǎn)具體提煉出來(lái)進(jìn)行解說(shuō)。5、活動(dòng)方案詳細敘述活動(dòng)安排,包括競賽的賽程安排,規則設定,場(chǎng)地建議,嘉賓邀請,主持人建議等內容。
6、宣傳方案包括內宣:活動(dòng)執行方內部。外宣:對外宣傳。
方案內容包括,宣傳物料、宣傳主題、宣傳時(shí)間、宣傳內容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。7、物料裝備這里包括設計物料和購買(mǎi)物料兩部分8、人員安排9、應急安排10、執行排期表11、預算 具體 一、知識競賽的種類(lèi)知識競賽的種類(lèi)很多,但常見(jiàn)的有以下幾大類(lèi):團的知識競賽,黨的知識競賽,國情知識競賽,法律知識競賽,各專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能知識競賽,文娛、體育知識,智力知識競賽等。
二、知識競賽的規模知識競賽的規模可大可小,可面向全國,可面向全市,可面向本行業(yè)及行業(yè)系統。一般根據我們的目的和涉及的范圍而定。
三、知識競賽的準備工作1、根據自身需要、意圖或根據當前國際、國內的形勢、特點(diǎn),選擇確立知識競賽的種類(lèi)。如青少年法律知識競賽,青少年計算機知識競賽。
2、確立參加知識競賽的范圍。3、請專(zhuān)家設計知識競賽試題,包括初次競賽題、復試競賽題、決賽競賽題、附加試題等。
4、成立知識競賽組織委員會(huì )。組委會(huì )下設:宣傳組、競賽組、會(huì )務(wù)組、聯(lián)絡(luò )組等。
5、制定知識競賽的活動(dòng)方案 (1)目的和宗旨;(2)主辦單位、承辦單位、贊助單位;(3)參賽形式及辦法。參賽形式:以局、公司或基層單位進(jìn)行組隊,每隊由4人組成并參賽。
參賽辦法:①首先在各單位進(jìn)行選拔賽,在各選手中選拔出4-6人(兩人備用)組隊。②將組隊情況上報組織單位。
③所有參賽隊,統一筆試,從筆試中根據得分情況選出參加復賽的人選。④所有參加復賽的隊通過(guò)抽簽進(jìn)行比賽,獲勝隊進(jìn)入決賽,獲勝隊參加決賽限制在4-6個(gè)隊。
⑤決賽時(shí),一般以現場(chǎng)必答、搶答進(jìn)行,如不能決出名次,可通過(guò)附加題(難度較大)以決名次;(4)獎勵辦法。一般知識競賽獎勵辦法:凡參加決賽的各隊均受到獎勵,并按1至若干不等的分出一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干名。
獲獎隊均獲得獎狀、證書(shū)或獎金、獎品等;(5)試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法:一般知識競賽的試題均由專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)人員負責設計,并配以正確或標準答案。因此閱卷一般由組織機構中競賽小組負責,一些疑難問(wèn)題,請專(zhuān)家裁決;(6)知識競賽的規則及要求;(7)宣傳辦法。
宣傳由大賽宣傳組負責。要求及時(shí)了解知識競賽的情況,利用有關(guān)報刊等新聞媒介宣傳。
初試的試題可在相關(guān)報刊刊登。決賽時(shí),請電視臺錄相或直播。
(8)知識競賽時(shí)間安排及地點(diǎn)。①知識競賽準備階段的時(shí)間約1個(gè)月,由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點(diǎn);②報名階段的時(shí)間約為1周,地點(diǎn)是組委會(huì )辦公地點(diǎn);③初賽的時(shí)間1天,地點(diǎn)大禮堂等;④復賽時(shí)間2-3天,抽簽決定復賽小組,采用淘汰制,獲勝者進(jìn)決賽。
地點(diǎn),可選若干個(gè)教室或會(huì )議室;⑤決賽的時(shí)間1天,多選擇演播室或有錄像條件的地點(diǎn)并備好搶答器;(9)經(jīng)費預算及來(lái)源;(10)制定知識競賽活動(dòng)的組織要求和注意事宜。6、制定知識競賽招商及社會(huì )贊助方案。
主要內容包括:目的、宗旨,招商條件、要求(或贊助條件、要求),招商單位(贊助單位)的權益及宣傳辦法,獨家贊助或命名立杯的權益及宣傳辦法,聯(lián)系形式等。7、聯(lián)系公證事宜。
四、知識競賽的組織1、動(dòng)員、發(fā)布階段 (1)由組織單位召集基層單位召開(kāi)“知識競賽活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì )并下發(fā)競賽通知;(2)檢查、走訪(fǎng)、調查各單位準備情況。2、報名階段。
(1)抽出1-2人負責報名工作,收報名費;(2)將報名各隊進(jìn)行匯總,將總數報競賽組。3、競賽階段 (1)將各隊編入考場(chǎng);(2)通知筆試(初試)時(shí)間、地點(diǎn);(3)組織閱卷;(4)按閱卷成績(jì)將各隊的總分數進(jìn)行登記,選出10-12個(gè)隊參加復賽;(5)復賽時(shí),組織各隊抽簽,并且每2-4隊為一個(gè)賽組,進(jìn)行比賽,組織者分別予以檢查、監督各賽組情況,選出5-6個(gè)優(yōu)勝隊,參加決賽;(6)決賽組織程序:①選擇1名或2名(男、女各1名)有豐富主持知識競賽經(jīng)驗的人,為決賽進(jìn)行主持,②會(huì )場(chǎng)布置,設幾個(gè)賽臺:領(lǐng)導席、評委席,觀(guān)眾席等,③請各位專(zhuān)家到?jīng)Q賽會(huì )場(chǎng)做競賽顧問(wèn),④請有關(guān)領(lǐng)導及贊助單位到會(huì )以待發(fā)獎,⑤請公證處人員到會(huì )以待公證,⑥知識競賽決賽程序。
主持人宣布競賽開(kāi)始。介紹參賽隊,介紹領(lǐng)導及來(lái)賓,宣讀知識競賽規則,宣布必答題及分值,由各隊回答,主持人進(jìn)行判定。
正確者加分,錯誤者減分。有疑難問(wèn)題請專(zhuān)家裁決,主持。
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