“安全重于泰山”,這是大家的共識,一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯誤的.1、是開(kāi)展素質(zhì)教育的需要
社會(huì )發(fā)展到今天,從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉變。因為教育本身是為了培養、提高學(xué)生全面素質(zhì),而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識。我們不難看出,在學(xué)校對學(xué)生開(kāi)展安全教育,具有加速培養合格人才的作用。開(kāi)展安全教育,從學(xué)校治理的角度看,它可以提高學(xué)生的素質(zhì),為學(xué)生的健康成長(cháng)和全面成長(cháng)創(chuàng )造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束,遵紀守法,另一方面,其學(xué)習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障,而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。
2、是復雜的社會(huì )治安形勢的需要
隨著(zhù)九年制義務(wù)教育的推廣和我國人口發(fā)展的規律。在校小學(xué)生人數大幅度增長(cháng),校園社會(huì )化現象日益明顯,校內及校園周邊環(huán)境日趨復雜。學(xué)生來(lái)校途中發(fā)生意外事故、宿舍內財物丟失、打架斗毆事件等時(shí)有發(fā)生。大量事實(shí)說(shuō)明,安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,也是在其他節假日要遇到的問(wèn)題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識的同時(shí),學(xué)習、了解、掌握一些法律知識和安全常識,不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人,自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭,而且還可以依靠法律法規的力量保護自己,維護自己的正當權益。
3、是提高小學(xué)生安全意識的需要
根據小學(xué)生年齡特點(diǎn),他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強。主要表現為:在自身物品管理上,思想麻痹,物品隨意亂放。缺乏自我保護意識,對社會(huì )了解不夠。小學(xué)生在校園內學(xué)習、生活、接觸社會(huì )少,辨別是非能力差,容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全,不注意出行交通安全,存在僥幸心理,往往容易造成安全事故。一些小學(xué)生缺乏社會(huì )責任感,抱有“多一事不如少一事”的思想,“事不關(guān)己,高高掛起”,看到違法事件,沒(méi)有關(guān)系到自己切身利益,裝作視而不見(jiàn)等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì )帶來(lái)什么樣的危害。因此,要加強安全教育,提高小學(xué)生安全的防范意識。
安全的重要性:安全是一切活動(dòng)的基礎,是一切活動(dòng)的前提,是不可超越的先決條件。
安全時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于我們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落,在我們的生活中無(wú)處不在。 安全的意義:安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的重要保障,這是我們在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中貫徹的一個(gè)重要理念。
企業(yè)是社會(huì )大家庭中的一個(gè)細胞,只有抓好自身安全生產(chǎn)、保一方平安,才能促進(jìn)社會(huì )大環(huán)境的穩定,進(jìn)而也為企業(yè)創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境。 擴展資料: 安全作為人類(lèi)的本能欲望,中國人一向以安心、安身為基本人生觀(guān),并以居安思危的態(tài)度促其實(shí)現,因而視安全為教育的一個(gè)重要環(huán)節。
由于社會(huì )的進(jìn)步,人類(lèi)生活方式愈趨復雜,可能危害身體生命安全的情況隨之增加。因此,國際君友會(huì )呼吁各級學(xué)校加強實(shí)施安全教育,并增設課程,而與各有關(guān)課程及課外活動(dòng)配合實(shí)施。
安全是什么?對于一個(gè)人,安全意味著(zhù)健康。
對于一個(gè)家庭,安全意味著(zhù)和睦。對于一個(gè)企業(yè),安全意味著(zhù)發(fā)展。
對于一個(gè)國家,安全意味著(zhù)強大。對于海灣地區,安全意味著(zhù)什么?是生命!古語(yǔ)道:“千里之堤,潰于蟻穴”,意思是說(shuō)雖然是小問(wèn)題,卻有可能導致全局的失敗。
如果我們把整個(gè)集團的經(jīng)營(yíng)發(fā)展比做千里之堤,那么出現的安全問(wèn)題就是那小小的蟻穴,安全工作做不好,一切工作都將毫無(wú)意義。 “以人為本,安全第一”是今年“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”的主題。
隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步,人的生命價(jià)值越來(lái)越受到重視,可以說(shuō)今年活動(dòng)的主題更加人性化,安全生產(chǎn)著(zhù)眼于人,旨在保護勞動(dòng)者的生命安全和健康,體現了以人為本的先進(jìn)思想和科學(xué)理念,經(jīng)濟發(fā)展絕不能也不可能以犧牲勞動(dòng)者生命安全為代價(jià)。在集團一心一意謀發(fā)展,集中精力搞建設的當頭,更要把安全第一落到實(shí)處,把預防為主放在各項工作的首位,真正做到珍愛(ài)生命,安全生產(chǎn)。
當前,我們企業(yè)需要安全。煙草作為一個(gè)特殊行業(yè),在生產(chǎn)過(guò)程中除了工人勞動(dòng)安全,還包括水、電、氣及各種機械、電子等設備的運行安全,加之原輔材料多為易燃、易爆、易霉變的物品,存在著(zhù)許多不可預測的安全隱患,可以說(shuō)安全責任重于泰山。
企業(yè)的最終目的是獲得經(jīng)濟利益,安全就是最大的利益。安全是最大的節約,任何忽視安全隱患的做法,勢必會(huì )給企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟損失。
從這個(gè)意義上講,安全就是財富、就是資源,就是生產(chǎn)力。所以就企業(yè)而言,安全應置于一切工作的首位,全體員工不能有絲毫的松懈。
當安全與生產(chǎn)進(jìn)度發(fā)生矛盾時(shí),應服從于安全;當安全與日常管理工作發(fā)生矛盾時(shí),應服從安全,當安全與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí),更應服從安全。 當前,我們企業(yè)必須安全。
安全工作貴在落實(shí),把小問(wèn)題當做大問(wèn)題來(lái)“熱”處理、嚴整改,改變思維方式,改進(jìn)工作方法和管理方法。讓每個(gè)干部職工不想違反安全規定、不能違反安全規定、不敢違反安全規定。
提高思想認識,加強安全知識教育,增強責任意識,使每個(gè)干部職工認識安全工作的重要性,增強防范意識、自我約束能力,自覺(jué)遵守安全規定,主動(dòng)提高規避各種事故的能力,有效地避免事故的發(fā)生。集團公司制定規章制度要嚴、細、實(shí),監督要經(jīng)常化、制度化、規范化,考核過(guò)后要按規定兌現獎罰,讓安全法律法規、企業(yè)規章制度真正落到實(shí)處,增強嚴肅性、剛性、懲罰性,從而把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
領(lǐng)導干部從上而下簽訂責任狀,嚴肅責任追究制度,出事不護短,該撤職的撤職,該賠償的賠償,該繩之以法的決不遷就。 當前,我們企業(yè)一定安全。
在集團領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,一級抓一級,誰(shuí)主管誰(shuí)負責,以嚴格明確的責任制為保證,建立完善的安全保障體系;提高、增強全員安全意識是前提,強化安全知識學(xué)習,注重安全案例警示教育,形成“人人講安全,上下抓安全,大家為安全”的良好氛圍。俗話(huà)說(shuō)‘大船航行靠舵手’,領(lǐng)導是關(guān)鍵,雖然領(lǐng)導都擔負著(zhù)很重要的工作,但為做好安全工作,觀(guān)念要轉變,意識要加強,認識要提高。
做到預防為主,及時(shí)消除安全隱患;經(jīng)常檢查,防止各類(lèi)事故發(fā)生;規章健全、責任明確,安全工作無(wú)小事。領(lǐng)導工作中不能報任何僥幸心理,加大安全設施投入,人防、物防、技防一起上,使每個(gè)車(chē)間、每個(gè)崗位都成為一道不可逾越的安全屏障,堅決消除事故隱患,才能使職工真正做到“高高興興上班來(lái),平平安安回家去”。
這樣的領(lǐng)導我們才稱(chēng)為人民公仆。 總之,我們必須從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度,本著(zhù)對國家、對人民極端負責的態(tài)度,時(shí)刻要把“安全”二字放在做好各項工作的首位,去部署、去檢查、真正把安全工作落到實(shí)處,防患于未然,才能杜絕事故發(fā)生,讓天災人禍無(wú)可乘之機。
為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,確保各項工作目標圓滿(mǎn)實(shí)現做貢獻。為保持社會(huì )穩定,創(chuàng )建平安山東,平安濟南做出貢獻。
你好。
人本理念,人的生命健康是最重要的,一切都要以人為本,安全生產(chǎn)首先是為保護人的生命和健康服務(wù)的,人有多重要,安全生產(chǎn)就有多重要。 再者,安全生產(chǎn)是政府提供的一項公共產(chǎn)品,國家出臺了很多安全生產(chǎn)方面的法律法規,遵守國家的法律法規就最最基本的要求了。
再次,安全生產(chǎn)是保障企業(yè)穩定發(fā)展和社會(huì )穩定的重要基石。一起事故,特別是重特大事故,對企業(yè)來(lái)說(shuō)損失巨大,不僅要停工,還要處理事故善后,要付出巨額賠償,經(jīng)濟處罰,直接損失和間接損失對企業(yè)來(lái)說(shuō)影響非常大,有時(shí)企業(yè)主還要承擔違法犯罪的責任。
安全意味著(zhù)生命,安全知識意味著(zhù)讓生命得到保障的基本常識。安全知識是對于每個(gè)人而言能平安生存的基本知識,安全是對于每個(gè)家庭能和睦幸福的基本前提,對于一個(gè)企業(yè),安全則意味著(zhù)發(fā)展,對于一個(gè)國家,安全意味著(zhù)強大。安全工作做不好,一切工作都將毫無(wú)意義。
隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步,人的生命價(jià)值越來(lái)越受到重視,安全生產(chǎn)著(zhù)眼于人,旨在保護勞動(dòng)者的生命安全和健康,體現了以人為本的先進(jìn)思想和科學(xué)理念,經(jīng)濟發(fā)展絕不能也不可能以犧牲勞動(dòng)者生命安全為代價(jià)。
對于個(gè)人來(lái)說(shuō),掌握基本的安全知識是非常必要的,因為生命只有一次,只有小心行事才能降低出現事故的風(fēng)險概率,才能救人于危機。
消防防火類(lèi):
1、基本要求:小學(xué)生不得玩火
2、火災的處理辦法:家中起火,不要慌張,應根據火情及時(shí)采取相應措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。 房間內起火時(shí),不能輕易打開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對流,形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭?zhù)火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時(shí),應視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災應如何報警? 如果發(fā)現火災發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。火警電話(huà)的號碼是 119。格根據這個(gè)號碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話(huà),假報火警是擾亂社會(huì )公共秩序的違法行為。
4、遭遇火災如何正確脫險? 遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
1)一旦身受火災危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周?chē)臒煛⒒鸸狻囟鹊确治雠袛嗷饎荩灰つ坎扇⌒袆?dòng)。
2)身處平房的,如果門(mén)的周?chē)饎莶淮螅瑧杆匐x開(kāi)火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
3)身處樓房的,發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗,否則有可能引火入室。
4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì )造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺上。緊閉門(mén)窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。
5)在失火的樓房?jì)龋由豢墒褂秒娞荩瑧ㄟ^(guò)防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6)因火勢太猛,必須從樓房?jì)忍由模梢詮亩犹幪拢x擇不堅硬的地面,同時(shí)應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。
8)逃生時(shí)。盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
開(kāi)展安全教育意義是:有利于青少年的健康成長(cháng)。社會(huì )環(huán)境的凈化。有利于增強各級各類(lèi)學(xué)校的責任感。
目的是:1.培養學(xué)生做合格、守法的公民;2.教導學(xué)生學(xué)會(huì )用法律武器保護自己和他人;3.學(xué)習更多的安全防范知識,學(xué)會(huì )自我救助。
拓展資料:
青少年學(xué)生是祖國的未來(lái),而他們正在成長(cháng)之中,相當一部分學(xué)生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力,需要學(xué)校、政府和全社會(huì )的精心愛(ài)護、保護。
學(xué)校的根本任務(wù)是培養人才,學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生們的健康成長(cháng)。確保學(xué)生生命安全是教育戰線(xiàn)實(shí)現好、維護好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責任,是辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的教育的基礎和前提。
“安全重于泰山”,這是大家的共識,一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯誤的.1、是開(kāi)展素質(zhì)教育的需要
社會(huì )發(fā)展到今天,從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉變。因為教育本身是為了培養、提高學(xué)生全面素質(zhì),而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識。我們不難看出,在學(xué)校對學(xué)生開(kāi)展安全教育,具有加速培養合格人才的作用。開(kāi)展安全教育,從學(xué)校治理的角度看,它可以提高學(xué)生的素質(zhì),為學(xué)生的健康成長(cháng)和全面成長(cháng)創(chuàng )造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束,遵紀守法,另一方面,其學(xué)習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障,而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。
2、是復雜的社會(huì )治安形勢的需要
隨著(zhù)九年制義務(wù)教育的推廣和我國人口發(fā)展的規律。在校小學(xué)生人數大幅度增長(cháng),校園社會(huì )化現象日益明顯,校內及校園周邊環(huán)境日趨復雜。學(xué)生來(lái)校途中發(fā)生意外事故、宿舍內財物丟失、打架斗毆事件等時(shí)有發(fā)生。大量事實(shí)說(shuō)明,安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,也是在其他節假日要遇到的問(wèn)題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識的同時(shí),學(xué)習、了解、掌握一些法律知識和安全常識,不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人,自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭,而且還可以依靠法律法規的力量保護自己,維護自己的正當權益。
3、是提高小學(xué)生安全意識的需要
根據小學(xué)生年齡特點(diǎn),他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強。主要表現為:在自身物品管理上,思想麻痹,物品隨意亂放。缺乏自我保護意識,對社會(huì )了解不夠。小學(xué)生在校園內學(xué)習、生活、接觸社會(huì )少,辨別是非能力差,容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全,不注意出行交通安全,存在僥幸心理,往往容易造成安全事故。一些小學(xué)生缺乏社會(huì )責任感,抱有“多一事不如少一事”的思想,“事不關(guān)己,高高掛起”,看到違法事件,沒(méi)有關(guān)系到自己切身利益,裝作視而不見(jiàn)等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì )帶來(lái)什么樣的危害。因此,要加強安全教育,提高小學(xué)生安全的防范意識。
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