0多種:食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類(lèi)安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當前,中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。 無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
用下面這篇改改:
今天我聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò )安全教育的講座,給了我很大的啟發(fā),講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò )安全的道德教育。從而教育我們懂得網(wǎng)絡(luò )安全與道德。
計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具,是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動(dòng)迷信、謠穢、習俗等不良內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播。網(wǎng)絡(luò ),是一個(gè)特殊的“望遠鏡”。現在,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),借助各種網(wǎng)站,惦記相關(guān)主頁(yè),就能看得很遠很遠。通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),可以與全世界人們友好地交流,網(wǎng)絡(luò ),還是學(xué)習的好幫手。通過(guò)互連網(wǎng),可以從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習許多知識,增大學(xué)習的范圍,所以,網(wǎng)絡(luò )是一所沒(méi)圍墻的學(xué)校。由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò )是豐富多彩的,給人們的生活增添了無(wú)限的歡樂(lè )。網(wǎng)絡(luò )雖然豐富多彩,吸引人,但是也經(jīng)常給青少年帶來(lái)傷害。記的電視上曾經(jīng)報道了個(gè)節目,一個(gè)15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中,原本他的學(xué)習成績(jì)很好,自從愛(ài)上了電腦游戲后成績(jì)一落千丈。再后來(lái)他每天上課注意力不集中,經(jīng)常缺課。有1次居然在網(wǎng)吧里連續打了10天沒(méi)喝一口水,吃的是方便面,他簡(jiǎn)直是達到了走火入魔的地步。后來(lái)他覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)老師同學(xué),對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫(xiě)了一封信,名叫“天堂的來(lái)信”。1位15歲了少年就這樣的去了,這篇報道告訴了我們小學(xué)生現在最重要的是學(xué)習,不要每天沉浸在電腦當中,否則將會(huì )一事無(wú)成!
互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )一半像是天使,一半像是魔鬼。
最后我還要告訴同學(xué)們,電腦是可以玩的,但我們要玩得有節制,玩得健康。
網(wǎng)絡(luò )安全知識講座在南新區舉行: 4月19日晚7:00,針對南外環(huán)校區大一、大二同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )安全知識欠缺的現狀,校園網(wǎng)絡(luò )安全知識講座在南新區講學(xué)堂203教室舉行,由山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò )中心的趙科軍老師為同學(xué)們上了精彩的一課,受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。
趙老師的講座主要從網(wǎng)絡(luò )安全的概況、常見(jiàn)的安全威脅以及校園網(wǎng)用戶(hù)的對策這三方面給同學(xué)們講解了網(wǎng)絡(luò )安全知識。趙老師首先從網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的產(chǎn)生說(shuō)起。
在網(wǎng)絡(luò )誕生時(shí)安全不是主要考慮因素,因為使用的對象主要是研究人員,用于做科研項目,所以可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題是與生俱來(lái)的。在一份調查統計中,現在系統及軟件漏洞成為網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題的最主要原因,其次是網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)普遍缺少安全意識,此外還有攻擊工具易用性、沒(méi)有集中的管理權威和統一的政策等原因。
那么常見(jiàn)的安全威脅有哪些呢?趙老師說(shuō),安全威脅主要包括病毒、蠕蟲(chóng)威脅,木馬攻擊,DOS/DDOS攻擊,垃圾郵件,黑客攻擊五方面。感染病毒后就會(huì )引發(fā)一些常見(jiàn)的異常狀況,如速度明顯降低,易死機,出現錯誤警告,藍屏等情況。
其中蠕蟲(chóng)病毒除了具有以上特點(diǎn)外,還具有主動(dòng)繁殖、爆發(fā)速度快、大量占用網(wǎng)絡(luò )帶寬的特點(diǎn)。而木馬攻擊能在不為人所知的情況下拷貝文件和盜取密碼,往往會(huì )給用戶(hù)造成極大的損失。
垃圾郵件則消耗了用戶(hù)大量時(shí)間、精力來(lái)處理,并且它們還往往是病毒的攜帶者。 針對這些常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題,趙老師提出實(shí)用的建議和一些注意事項。
在安裝系統時(shí)一定記得拔出網(wǎng)線(xiàn),因為此時(shí)是計算機最容易遭到攻擊的時(shí)刻。此外,要及時(shí)下載補丁把系統的漏洞給補上。
在帳戶(hù)管理方面,要停止并刪除一切不必要的系統用戶(hù),確保禁用來(lái)賓帳戶(hù),并且一定要設置一個(gè)足夠復雜的開(kāi)機密碼,防止黑客攻擊。在服務(wù)方面,禁用一些不必要的服務(wù),刪除所有不必要的文件共享。
掌握一些日常注意事項,如不輕易打開(kāi)郵件附件,對網(wǎng)絡(luò )傳輸過(guò)來(lái)的文件要先殺毒,不登陸可疑的網(wǎng)站,使用POP3收郵件時(shí)要保留網(wǎng)絡(luò )備份等等。 晚8:15,趙老師的講座在同學(xué)們的掌聲中圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)趙老師的講解,同學(xué)們掌握了許多的網(wǎng)絡(luò )安全知識,從中受益匪淺。
今天上午大約8:15分左右的時(shí)候,我觀(guān)看了山東農科頻道的《中小學(xué)生安全知識講座》,看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災不由人,我們要防患于未然。
當發(fā)生地震時(shí),如果我們正在教室上課那我們應該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下,等到地震一停,在老師的指揮下秩序的撤離。
在發(fā)生火災時(shí),我們要學(xué)會(huì )自救,而自救得方法就是在火災時(shí)要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,而且要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來(lái)隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展和經(jīng)濟狀況的不斷提升,幾乎家家都有了私家車(chē)。而交通事故也是越來(lái)越多。在道路上行走時(shí)應該注意以下幾點(diǎn):
1、要走人行橫道,如果沒(méi)有人行橫道,要靠路邊走。
2、做做到紅燈停,綠燈行。
3、不在汽車(chē)臨近時(shí)候車(chē)輛前后橫穿馬路,不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書(shū)。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過(guò)馬路。
司機應該注意不要酒后駕車(chē),要遵守交通規則,做到人讓車(chē)、車(chē)讓人、車(chē)讓車(chē),這樣才會(huì )更安全。
通過(guò)看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時(shí),都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過(guò)馬路時(shí)只要遵守交通規則那交通事故發(fā)生的可能性就會(huì )越來(lái)越少。
方橫過(guò)馬路。
司機應該注意不要酒后駕車(chē),要遵守交通規則,做到人讓車(chē)、車(chē)讓人、車(chē)讓車(chē),這樣才會(huì )更安全。
星期天上午,我和媽媽一起觀(guān)看了泰安電視臺農科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識講座》,通過(guò)這次講座,我知道了當地震發(fā)生時(shí),我們應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救等安全問(wèn)題。雖然天災是難以避免的,但是我們掌握了更多地安全知識之后,在災難降臨時(shí)就有可能有更多的獲救機會(huì )。
我在收看了講座后,學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發(fā)生地震時(shí)我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時(shí)要做到四不要,當其它小朋友溺水時(shí),不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報警。遇到火災時(shí)要及時(shí)報警,用濕毛巾捂住嘴和鼻子,盡量貼近地面逃離火災現場(chǎng)。我們在上學(xué)放學(xué)的路上要遵守交通規則,過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道,不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。
通過(guò)觀(guān)看這個(gè)安全知識講座,我學(xué)到了很多安全方面的知識,學(xué)會(huì )了一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
今天我聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò )安全教育的講座,給了我很大的啟發(fā),講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò )安全的道德教育。
從而教育我們懂得網(wǎng)絡(luò )安全與道德。計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具,是思想道德、建設的新陣地。
我們應該防止反動(dòng)迷信、謠穢、習俗等不良內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播。網(wǎng)絡(luò ),是一個(gè)特殊的“望遠鏡”。
現在,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),借助各種網(wǎng)站,惦記相關(guān)主頁(yè),就能看得很遠很遠。通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),可以與全世界人們友好地交流,網(wǎng)絡(luò ),還是學(xué)習的好幫手。
通過(guò)互連網(wǎng),可以從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習許多知識,增大學(xué)習的范圍,所以,網(wǎng)絡(luò )是一所沒(méi)圍墻的學(xué)校。由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò )是豐富多彩的,給人們的生活增添了無(wú)限的歡樂(lè )。
網(wǎng)絡(luò )雖然豐富多彩,吸引人,但是也經(jīng)常給青少年帶來(lái)傷害。記的電視上曾經(jīng)報道了個(gè)節目,一個(gè)15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中,原本他的學(xué)習成績(jì)很好,自從愛(ài)上了電腦游戲后成績(jì)一落千丈。
再后來(lái)他每天上課注意力不集中,經(jīng)常缺課。有1次居然在網(wǎng)吧里連續打了10天沒(méi)喝一口水,吃的是方便面,他簡(jiǎn)直是達到了走火入魔的地步。
后來(lái)他覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)老師同學(xué),對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫(xiě)了一封信,名叫“天堂的來(lái)信”。
1位15歲了少年就這樣的去了,這篇報道告訴了我們小學(xué)生現在最重要的是學(xué)習,不要每天沉浸在電腦當中,否則將會(huì )一事無(wú)成。
安全的新形勢:終端成為新的邊界 傳統的網(wǎng)絡(luò )安全模型中,將網(wǎng)絡(luò )劃分為內網(wǎng),外網(wǎng),DMZ等多個(gè)安全域,通過(guò)在網(wǎng)絡(luò )邊界部署防火墻,來(lái)隔離內外網(wǎng)。
防火墻的作用類(lèi)似一道城堡,通過(guò)執行訪(fǎng)問(wèn)控制策略,將外部威脅隔離在城堡之外,保護內部網(wǎng)絡(luò )的安全。 隨著(zhù)信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )安全的勢態(tài)發(fā)現了變化。
一個(gè)明顯的特征是:終端成為新的網(wǎng)絡(luò )邊界。 首先,隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )接入技術(shù)的發(fā)展,終端接入網(wǎng)絡(luò )的方式已經(jīng)不再局限于局域網(wǎng)接口,包括雙網(wǎng)卡、Modem撥號、WiFi、CDMA/GPRS上網(wǎng)卡、紅外、藍牙……這些接口已經(jīng)成為企業(yè)內部網(wǎng)絡(luò )的另一道邊界。
不能管理內部PC通過(guò)這些接口上網(wǎng),就類(lèi)似在防火墻的城堡下,存在很多沒(méi)有安全警衛的后門(mén)、小道,內部網(wǎng)絡(luò )的安全性無(wú)法保障。 其次,傳統的企業(yè)網(wǎng)絡(luò )中,終端具有固定的辦公位置,內部網(wǎng)絡(luò )相對是靜態(tài)的。
然而隨著(zhù)移動(dòng)終端的普及(便攜機銷(xiāo)售超過(guò)臺式機),產(chǎn)生了移動(dòng)辦公方式,內部網(wǎng)絡(luò )上接入的終端變得動(dòng)態(tài)化。一方面,員工的終端可能在多個(gè)位置動(dòng)態(tài)接入內部網(wǎng)絡(luò );另一方面,各種非公終端也可能接入內網(wǎng)(包括員工個(gè)人PC,以及合作伙伴,客戶(hù)的PC)。
隨著(zhù)用戶(hù)PC的不斷接入,內部網(wǎng)絡(luò )的邊界在不斷擴充。內部網(wǎng)絡(luò )的動(dòng)態(tài)化,需要我們從另外一個(gè)視角來(lái)看邊界安全問(wèn)題。
在內網(wǎng)邊界動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程中,我們必須在新加入的PC這一新的邊界上,進(jìn)行必要的安全檢察,配置必要的安全防護,才能滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò )安全的需要。 再次,USB等存儲設備的大量使用,使得內部主機直接暴露在通過(guò)U盤(pán)等移動(dòng)媒介傳播的惡意軟件面前;同時(shí),內部的關(guān)鍵信息資產(chǎn),也面臨通過(guò)移動(dòng)媒介泄露的威脅。
網(wǎng)關(guān)設備對此無(wú)能為力。 終端成為內部網(wǎng)絡(luò )的另一道邊界,網(wǎng)絡(luò )安全必須同時(shí)管理網(wǎng)關(guān)+終端雙重邊界,是安全產(chǎn)品必須面對的問(wèn)題。
安全的新挑戰:黑客攻擊技術(shù)的集成化 隨著(zhù)信息安全的概念逐漸普及,大部分企業(yè)都部署了防火墻和防病毒軟件。對安全威脅進(jìn)行了有針對性的防御。
與此同時(shí),黑客的攻擊手段也在和安全產(chǎn)品的“控制與反控制”斗爭中不斷發(fā)展。 舉例來(lái)說(shuō):針對企業(yè)防火墻的部署,黑客工具被設計為反彈連接方式,繞開(kāi)防火墻的安全策略,黑客在內部網(wǎng)絡(luò )的PC上植入木馬后,反彈木馬從內部主機上主動(dòng)發(fā)起連接,網(wǎng)關(guān)防火墻對這類(lèi)攻擊難以識別。
針對終端防病毒軟件的部署,黑客工具加強了與防病毒軟件對終端系統控制權 的爭奪,木馬病毒被設計成首先上來(lái)終結防病毒軟件進(jìn)程。 黑客把這些技術(shù)結合在一起,形成集成化的新一代攻擊工具。
單一的安全產(chǎn)品,在抵御這些集成化的攻擊工具時(shí),都存在一些脆弱點(diǎn)。 針對這種安全威脅,客觀(guān)上需要多種安全產(chǎn)品相互協(xié)同與配合,構筑成系統的防御體系,從而更好地滿(mǎn)足企業(yè)的安全需求。
安全的新思維:網(wǎng)關(guān)+終端跨界組合 面對安全的新形勢和新挑戰,將網(wǎng)關(guān)安全產(chǎn)品和終端安全產(chǎn)品組合在一起,形成更加有效的縱深防御體系,這種安全的新思維逐漸成為趨勢。 通過(guò)組合,可以統一管理網(wǎng)絡(luò )邊界,同時(shí)在網(wǎng)關(guān)和終端同時(shí)進(jìn)行安全控制,對整個(gè)網(wǎng)絡(luò )邊界執行統一的訪(fǎng)問(wèn)控制策略、統一配置、統一監控,確保網(wǎng)絡(luò )安全無(wú)盲點(diǎn),將企業(yè)IT管理的范圍從網(wǎng)絡(luò )邊界的網(wǎng)關(guān)設備推進(jìn)到終端PC,保證整體的網(wǎng)絡(luò )安全性,保證業(yè)務(wù)的可用性和連續性。
在此 基礎上,形成針對新安全威脅的縱深防御體系,面對集成化的黑客攻擊方式,網(wǎng)關(guān)與終端互相保護,協(xié)同配合,縱深防御,更有效地抵御新的安全威脅。 當然,網(wǎng)關(guān)安全產(chǎn)品和終端安全產(chǎn)品屬于不同的技術(shù)領(lǐng)域,兩者之間跨界組合的實(shí)現,對安全廠(chǎng)商提出了更高的要求。
當前實(shí)現跨界組合面臨的主要挑戰有: 第一,對產(chǎn)品系列的綜合要求。安全市場(chǎng)本身比較細分,大部分安全廠(chǎng)商,都有其比較強的技術(shù)領(lǐng)域,也有比較弱的領(lǐng)域,尤其是在網(wǎng)關(guān)安全 和終端安全這兩個(gè)領(lǐng)域,技術(shù)差異性比較大。
客戶(hù)的安全需求無(wú)界,但安全產(chǎn)品的界卻是真實(shí)存在的。 第二,產(chǎn)品協(xié)同實(shí)現的復雜性。
傳統的單點(diǎn)安全產(chǎn)品,在數據層面基本不需要與其他設備進(jìn)行交換。而跨界組合則需要不同的安全產(chǎn)品之間相互保護,協(xié)同工作,這種協(xié)同要求遵守相同的通信協(xié)議。
跨界組合對于習慣于單點(diǎn)安全設備開(kāi)發(fā)模式的傳統安全廠(chǎng)商,提出了更高的要求。 第三,客戶(hù)對“易用性”的要求。
安全產(chǎn)品對用戶(hù)而言比較專(zhuān)業(yè),簡(jiǎn)單易用本來(lái)就是一項關(guān)鍵要求。而跨界組合的復雜程度超過(guò)單一安全產(chǎn)品,客戶(hù)對“易用性”的要求更加強烈。
“部署簡(jiǎn)單,配置簡(jiǎn)單,管理簡(jiǎn)單”是跨界組合必須滿(mǎn)足的需求。 近年來(lái),國外的信息安全領(lǐng)導企業(yè)紛紛開(kāi)始探索通過(guò)產(chǎn)品組合的方式來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)的安全需求。
例如,Cisco的NAC(Network Access Control)架構在網(wǎng)絡(luò )設備和端點(diǎn)安全代理之間,通過(guò)端點(diǎn)健康檢查、準入控制,協(xié)同控制安全威脅;Juniper遵從TNC(Trusted Network Connect)標準,將網(wǎng)關(guān)和端點(diǎn)安全組合,形成起UAC(統一訪(fǎng)問(wèn)控制)產(chǎn)品。 但是,縱觀(guān)國內安全廠(chǎng)商,在網(wǎng)關(guān)和終端安全兩個(gè)領(lǐng)域都有成熟技術(shù)和產(chǎn)品的并不多,能實(shí)現二者協(xié)同和易用性的就更寥寥無(wú)幾。
目前只有啟明星辰等少數廠(chǎng)家具備跨界產(chǎn)品組合的能力。
安全伴我行 生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。
精品學(xué)習網(wǎng)為大家整理了安全知識作文200字:安全教育心得體會(huì ),希望同學(xué)們能夠注意安全。 這周六,我看了安全教育的電視節目。
節目?jì)热莘譃槲鍌€(gè)部分:地震、火災、溺水、洪水和交通事故。我最關(guān)注的是關(guān)于交通事故的部分。
交通事故講的是在馬路上的安全知識。比如,不要在機動(dòng)車(chē)道上追跑打鬧,不要在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)、或攔住車(chē)輛,不要翻越車(chē)道中間的欄桿。
預防火災的主要有:晚上不要點(diǎn)蠟燭看書(shū),不要玩明火。如果發(fā)現身上有火,不能快跑而是趕緊在地上打滾。
地震來(lái)時(shí),應該保護好頭部,快速躲到不易倒塌的物體下,如果被埋在廢墟下,千萬(wàn)不要大喊,,用敲擊的方式來(lái)引起救援人員的注意,如果有條件,可以適當補充食物或者水等。 這次節目,我學(xué)到了很多安全知識。
安全教育心得體會(huì )就到這里結束了,希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠對安全有所認識,生命寶貴,也很脆弱,我們一定要注意自己和家人的安全。
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