安全知識(shí)作文800字左右(安全知識(shí)征文,800字,最好原創(chuàng))
1.安全知識(shí)征文,800字,最好原創(chuàng)
幸福與安全 大地回春，陽(yáng)光燦爛，生命就如同這明媚春光一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯?寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人?煥發(fā)出灼灼光彩。
“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全” ，一個(gè)多么古老的話題；“幸福” 一個(gè)多么美妙的境界。也許在座的各位同學(xué)都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)：“孩子，繞過(guò)前面的石子??” ；在我們要騎車上學(xué)時(shí)，父親會(huì) 在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀：“孩子，當(dāng)心路上的汽車?。??”絲絲縷縷都是愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系 著情。
在人生的旅途上，祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸?！侨藗児餐钠谂巍Ｎ蚁嘈?，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良 好的祝愿。
健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn) 定的最重要的保障線。然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好 準(zhǔn)備加以防范？春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。
然而生命只有一次，不可以重來(lái)。生命不僅僅是自己的，同 時(shí)也屬于所有關(guān)心，呵護(hù)，愛(ài)著我們的人。
因此我們不僅僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)的活著，更應(yīng)該為 愛(ài)我們的人努力的活著。千萬(wàn)不要當(dāng)人去樓空的時(shí)候，再來(lái)懊悔，惋惜，那樣一切的一切都 還來(lái)得及嗎？珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)是一種責(zé)任，是在對(duì)自己和愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。
學(xué)生安全，牽動(dòng)萬(wàn)家。而當(dāng)今生活環(huán)境的千變?nèi)f化，社會(huì)諸多的不確定因素，家庭的過(guò) 多保護(hù)，使許多學(xué)生面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)顯得束手無(wú)策。
無(wú)論是教師、父母或者警察等，都不可 能給任何孩子安全一生的承諾和保護(hù)，只有學(xué)生自身具備了安全意識(shí)和能力，方可一生平安。父母賦予我們生命，是用來(lái)珍愛(ài)和熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)這個(gè)世界的。
一切生 命都是大自然的神奇造化，是美麗且獨(dú)一無(wú)二的。自己的生命很重要，別人的生命同樣重要。
這就是生命賦予我們的意義。我們來(lái)到這個(gè)世界上，能夠圓滿度過(guò)自己的一生是很不容易的一件事情。
在我們的人生 中，不可能永遠(yuǎn)是春光明媚，重要的是一種心態(tài)。泰戈?duì)栐谝皇自?shī)中寫(xiě)到：“天空不留下鳥(niǎo)的 痕跡，但我已飛過(guò)?！?/p>
多么坦然的一種心態(tài)！這個(gè)世界美麗紛擾，許多事的得失成敗我們不可 預(yù)料，也承擔(dān)不起。因而，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)，不必總是 計(jì)較成敗得失。
生命是美好的，一百年的時(shí)間更不算長(zhǎng)。我們活著，有幸感到這世界的一切，遭遇酸甜 苦辣的一生，每一樣遭遇都應(yīng)該好好接受，好好品嘗，好好珍愛(ài)。
無(wú)論是幸福的感受還是不 幸的體味，都是生活賜予我們的東西，一如金子般珍貴。雖然幸福是我們所希求的，但穿過(guò) 不幸我們卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)。
因此，無(wú)論如何，我們都應(yīng)該善待自己，善待這有限的一生，微笑著去面對(duì)這亦福亦禍的人生。父母把我們帶到這個(gè)世上，我們生活的體面、富有乃至飛黃騰達(dá)并不是他們的愿望，他 們真正的目的是讓我們平安、健康、快樂(lè)的生活！他們不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁?，只要我?能戰(zhàn)勝困難挫折，平安快樂(lè)的過(guò)一生，就是他們的欣慰和驕傲！請(qǐng)記住，每朵花都有其獨(dú)特 的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，每個(gè) 人都可以留下不朽的詩(shī)篇！面對(duì)挫折和失敗，我們可以自信地微笑：我們年輕，一切都可以 從頭再來(lái)！臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”
我想，那些失去健康的 精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物 嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展 長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。當(dāng)前中學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心 理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普 遍性的安全隱患。
據(jù)太原市教育局通報(bào)：剛剛結(jié)束的寒假期間，大同市就有一名高三學(xué)生自 殺身亡。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲 響了安全的警鐘。
我們每一個(gè)同學(xué)都要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處注意安全，風(fēng)險(xiǎn)事不干，擁擠圈不看，危 險(xiǎn)處不去，斗毆事不上。三無(wú)食品不吃，過(guò)期飲料不喝，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品，不近危險(xiǎn)人。
快快樂(lè) 樂(lè)每一天，平平安安過(guò)一生。
2.安全教育征文800字左右
安全伴我行
安全，牽系著每一個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到“車水馬龍”，“人山人?！钡臒狒[景象，看到身邊飛馳而過(guò)的車輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫(huà)面，讓我感到害怕。每當(dāng)想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。大家可能看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：2017年11月14日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊(duì)伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個(gè)鮮花般的生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這美好的世界。許多家長(zhǎng)聽(tīng)到噩耗傳來(lái)，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場(chǎng)，可是，任憑大人們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉埃麄冇肋h(yuǎn)也不能回應(yīng)。這血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來(lái)痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者留下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨！
然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學(xué)要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。②校內(nèi)文明守紀(jì)，樓道內(nèi)輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線，不要翻越護(hù)欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時(shí)要集中精力，不看書(shū)、不聽(tīng)音樂(lè)、不打鬧。
“紅燈短暫，生命無(wú)限”、“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。其實(shí)，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，這樣太危險(xiǎn)。還有的慘劇是行人翻越護(hù)欄造成的，大家要不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄。
為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛(ài)的同學(xué)們，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我他吧！
3.中學(xué)生安全知識(shí)作文800字
校園安全應(yīng)以人為本
校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此，我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事，事事見(jiàn)安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。安全工作責(zé)任重于泰山。關(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng)；舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽；組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中，師生的人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ)，安全意識(shí)深入人心。校園安全應(yīng)以人為本
校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此，我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事，事事見(jiàn)安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí)；校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
4.安全教育征文800字
安全伴我行 安全，牽系著每一個(gè)人的生活。
每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到“車水馬龍”，“人山人?！钡臒狒[景象，看到身邊飛馳而過(guò)的車輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫(huà)面，讓我感到害怕。
每當(dāng)想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。大家可能看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：2005年11月14日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊(duì)伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個(gè)鮮花般的生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這美好的世界。許多家長(zhǎng)聽(tīng)到噩耗傳來(lái)，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場(chǎng)，可是，任憑大人們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉?，他們永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)。
這血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來(lái)痛苦，把多少幸福的家庭拆散。 我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。
在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者留下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨！ 然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。
作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學(xué)要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。
②校內(nèi)文明守紀(jì)，樓道內(nèi)輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線，不要翻越護(hù)欄。
十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時(shí)要集中精力，不看書(shū)、不聽(tīng)音樂(lè)、不打鬧。
“紅燈短暫，生命無(wú)限”、“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。其實(shí)，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。
因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，這樣太危險(xiǎn)。還有的慘劇是行人翻越護(hù)欄造成的，大家要不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄。
為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛(ài)的同學(xué)們，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我他吧。
5.關(guān)于安全教育的800字作文,急
安全對(duì)于生命是重要的，對(duì)于企業(yè)是重要的，對(duì)于每一個(gè)從業(yè)人員更是重要的。
它的意義，在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行，在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè)，更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產(chǎn)裝置，怒火爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會(huì)釀成大禍；不要安全，哪怕只是一個(gè)麻痹的意念，就會(huì)讓操作者處于生命的危險(xiǎn)狀態(tài)。 然而，安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)： 2004年5月12日上午9時(shí)20分，安陽(yáng)市安彩集團(tuán)信益二期工程工地68米高煙囪的施工現(xiàn)場(chǎng)，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規(guī)程，冒險(xiǎn)作業(yè)，導(dǎo)致上料架發(fā)生傾翻倒塌，在料架上施工的30余名工人從空中跌落，造成21人死亡、10人受傷……那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無(wú)不讓人觸目驚心！ 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)建筑業(yè)僅1~6月份就因安全事故死亡33人，已經(jīng)成為繼交通、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數(shù)最多的行業(yè)。
面對(duì)如此嚴(yán)峻的數(shù)字，面對(duì)一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個(gè)職工都應(yīng)該捫心自問(wèn)：我們還有理由讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生嗎？行動(dòng)起來(lái)吧，同志們！牢記安全操作規(guī)程，時(shí)時(shí)刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛(ài)自己的生命。 “安全責(zé)任重于泰山”我們應(yīng)該從事后處理轉(zhuǎn)向事前預(yù)防；從傳統(tǒng)的管理模式轉(zhuǎn)向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化；從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全、我會(huì)安全”。
用親人的片片愛(ài)心、句句叮嚀，隨時(shí)提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，為生命構(gòu)筑一道安全防線！ 如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
生命的控制，在于自己。我們的生命阿，就是我們開(kāi)始自由呼吸的時(shí)候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛(ài)，流出孩童的歡快……生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。
珍惜生命 安全出行 我們每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜……。當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是很重要的。
有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速？” 有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。
目前天氣炎熱，一些人在行車時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。 賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車、電瓶車、輪式專用機(jī)械車、全掛牽引車以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車輛，不得進(jìn)入高速公路。
農(nóng)用運(yùn)輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。 孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。
育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。
新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。
據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。
看來(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？ 我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí) 將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。
建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手。
6.中學(xué)生安全知識(shí)作文800字
校園安全應(yīng)以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。
青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此，我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事，事事見(jiàn)安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。安全工作責(zé)任重于泰山。
關(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng)；舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽；組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。
在活動(dòng)中，師生的人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ)，安全意識(shí)深入人心。校園安全應(yīng)以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。
青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此，我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事，事事見(jiàn)安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。
7.有關(guān)安全的作文800字
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。 看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。
生命安全，是一個(gè)不可忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問(wèn)題，才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢？所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng)，缺乏安全意識(shí)，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯(cuò)。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊！一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久??！這生命的花季才持續(xù)多久?。∵@血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
生命如同鮮花一樣?jì)善G，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花更加絢麗！
8.安全知識(shí)知多少作文（600
今天我們班會(huì)課說(shuō)了一些關(guān)與安全的知識(shí)。這就是我所知道的有關(guān)的安全知識(shí)。
第一部分：交通安全常識(shí)
（一）、道路交通安全常識(shí)
指揮燈信號(hào)的含義
(1)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行；
(2)紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行；
(3)黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；
(4)黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
行人必須遵守下列規(guī)定：
(1)須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；
(2)橫過(guò)車行道，須走人行橫道。
(3)不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。
(4)不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)2人。兒童的隊(duì)列
須在人行道上行進(jìn)。
乘車人必須遵守下列規(guī)定
(1)乘坐公共電、汽車須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。
(2)不準(zhǔn)在車行道上招呼出租汽車。
(3)不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘公共汽車、電廠、出租汽車和長(zhǎng)途汽車。
(4)機(jī)動(dòng)汽車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)
跳車。
(5)乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂攔板上。
騎自行車、三輪車必須遵守下列規(guī)定。
(1)轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。
(2)通過(guò)陡坡，橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí)，須下車推行。
(3)不準(zhǔn)雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。
(4)不準(zhǔn)牽引車輛或被其它車輛牽引。
(5)不準(zhǔn)扶身并行，互相追逐或曲折競(jìng)駛。
(6)騎三輪車不準(zhǔn)并行。
(7)未滿16周歲的人，不準(zhǔn)在道路上趕畜力車。
(8)未滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。
（二）水上交通安全常識(shí)
1、不乘坐無(wú)牌無(wú)證船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐超冒險(xiǎn)航行的船舶。
5、集體乘船應(yīng)注意：要有老師帶隊(duì)，指揮，上下船要排成隊(duì)，不得打鬧、走動(dòng)；要順從船上工作人員指揮，維護(hù)好船上秩序。
（三）鐵路交通安全常識(shí)
行人和車輛通過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)注意：
(1)行人和車輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)到有火車開(kāi)來(lái)時(shí)，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行超過(guò)鐵路。
(2)車輛和行人通過(guò)鐵路道口，必須聽(tīng)從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮，等等。
9.以"安全"為話題的作文800字
行動(dòng)注意安全，健康成長(zhǎng)，也教育了自己，誤食了老鼠藥，沒(méi)有安全之水的澆灌是不可能的，諸如此類那么多不安全因素?zé)o時(shí)無(wú)刻不在蠶蝕和威脅著人的生命，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止，什么都不是了，不能只會(huì)教育他人，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。比如有的小朋友不遵守交通規(guī)則，只要你留心，什么樣的理想都有可能變成空想，就會(huì)健康成長(zhǎng)，科學(xué)家還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)星球上存在生命，你以后騎單車可要注意安全哦，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種災(zāi)難性事故、沒(méi)有了健康，雖然經(jīng)過(guò)了醫(yī)護(hù)人員的全力搶救，卻不可能是絕對(duì)安全的。因此，沒(méi)有健康也就沒(méi)有了一切，很容易出事的，不需要我一一介紹，也許你有許多夢(mèng)想。掌握安全自救的方法，但是如果沒(méi)有了生命，結(jié)果造成了不同程度的傷害，沒(méi)關(guān)系。那個(gè)小朋友還挺乖的，只要你時(shí)刻想著安全，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，也許你有很大志向，你們知道嗎；還有的小朋友摔傷了腿腳，健康成長(zhǎng)，一位就快初中畢業(yè)的小姑娘。
有一次，她昏迷不醒：“有，一次擠傷了七位同學(xué)。
同學(xué)們，就聽(tīng)到好幾起這樣的事情，幸好，他騎的速度很快，同學(xué)們有的可能會(huì)忘記要注意安全，不幸從兩米多高的看臺(tái)上摔了下來(lái)，橫穿馬路闖紅燈。
是的！安全對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、珍惜，愿每一位小朋友都能幸?？鞓?lè)，除了咱們的地球之外，爬起來(lái)后，以后別騎太快就行了，自己也要做到（有時(shí)我也起太快了）！”“知道了”那個(gè)小朋友說(shuō)到，共同邁向美好的明天，可見(jiàn)生命是多么可貴，不要東看西看的；還有的小朋友放學(xué)不回家、地震，一個(gè)幸福的家庭就這樣給毀了，有的甚至造成了殘疾危及生命。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一，被我說(shuō)中了，沒(méi)等摩托車上的那個(gè)叔叔先開(kāi)口。
小朋友，我想，沒(méi)有生命就沒(méi)有健康，要讓生命之樹(shù)常綠，可人類的生命也是脆弱的，上下樓梯故意擁擠。”可是，我們賴以生存的世界，那個(gè)小朋友就馬上向摩托車上的那個(gè)叔叔說(shuō)，看到一個(gè)小朋友騎著單車，安全就會(huì)常伴你左右！”“有事也不能那么快?！蹦莻€(gè)小朋友又說(shuō)！我們每一個(gè)人都必須掌握安全知識(shí)。至于怎樣才能做到安全?？墒牵干畼?shù)常青，我們身邊的不安全因素太多了，你們注意安全嗎、火災(zāi)，這樣一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體尤其重要，就什么都沒(méi)有。去年雙莊的三位小同學(xué)由于購(gòu)買了不法小販的食品；有的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、心理裝著安全，至今也沒(méi)有脫離危險(xiǎn)、小刀、肩并肩，一朵含苞待放的花朵就這樣枯萎了，差點(diǎn)兒丟了性命?？蓪氋F的生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中的安全知識(shí)太多了、報(bào)刊中，幾乎沒(méi)有了心跳和呼吸，不珍惜生命，而對(duì)于我們這些尚未長(zhǎng)大的小朋友，沒(méi)出什么大事，我教育了他人，那個(gè)摩托車上的叔叔緊急剎車，我和街上的其他人真替他擔(dān)心。愿安全之水長(zhǎng)流，那個(gè)小朋友撞到一輛摩托車，我去街上散步，要讓生命之花常開(kāi)，不要東看西看的，沒(méi)想到，那個(gè)小朋友只是從單車上跌下來(lái)，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，讓我們手挽手？到目前為止。僅去年一年，需要每個(gè)小朋友從我做起從現(xiàn)在做起。環(huán)境污染。只有做到安全第一？你們一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“小朋友，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為。一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘一下子就變成了呆愣愣的植物人。就在今年快放“五一”假的前幾天，生怕他出事，生命對(duì)于人類的確可貴，要不是發(fā)現(xiàn)早搶救及時(shí)，總有那么多的小朋友不注意安全，結(jié)果不僅受到了傷害，我們就能擁有安全？騎自行車的時(shí)候？生命是一切生活的基礎(chǔ)。跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)，三人同時(shí)中毒，對(duì)不起我騎得太快撞著您了，還有那些人為因素造成的傷害等。只要你想學(xué)。有的學(xué)校下課時(shí)沒(méi)秩序，只是皮肉之傷，生命的延續(xù)需要許多人的共同努力，你知道嗎，都能把握好安全的金鑰匙！”那個(gè)叔叔溫和地說(shuō)，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，要看路，需要全人類的共同努力！”
我看了、電視里比比皆是，橫沖直撞的：“我今天有事嘛、水患，摔壞了腦袋，可以通過(guò)學(xué)習(xí)和努力在它后面加上許多“0”。它需要每個(gè)人的悉心呵護(hù)、生活是多么重要啊、愛(ài)護(hù)。
親愛(ài)的小朋友。
通過(guò)這件事；有的小朋友被鞭炮炸傷了眼睛。媽媽常說(shuō)健康是“1”，可你知道嗎。沒(méi)有安全的保障，而且耽誤了學(xué)習(xí)，在浩瀚的宇宙中：“小朋友，書(shū)本上，在我們身邊。然而，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，怎能不讓人為之痛心……
從上面的例子我們可以看出。
安全，在課外活動(dòng)時(shí)，不聽(tīng)從交警的指揮；有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，更需要安全的保證：“叔叔同學(xué)們
10.關(guān)于安全防范的作文,800字
“安全”是個(gè)很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)”。
然而，它卻直接關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康，牽系著每個(gè)家庭的幸福與溫暖，影響社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展，與我們的生活緊密相連，息息相關(guān)。 “安全”在我們的生活里是一個(gè)老掉牙的字眼。
一提起它，卻覺(jué)得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，而且時(shí)有發(fā)生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車飛快地跑著。
這時(shí)，紅燈亮了，周圍的人都停了下來(lái)。只見(jiàn)摩托車加大油門，向前沖去，這時(shí)正好與旁邊路上的人撞在一起。
只見(jiàn)騎車人摔出很遠(yuǎn)，摩托車也摔出很遠(yuǎn)，人們漸漸圍觀過(guò)去，交警也立刻趕到。那人的胳膊已經(jīng)骨折了，但是交警還是按規(guī)章罰了款。
騎車人不僅自己受罪，而且經(jīng)濟(jì)上也受到了損失。如果騎車人嚴(yán)格按交通規(guī)則行駛，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
這一案例教育大家不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，生命只有一次，要珍惜生命，按章辦事才能確保安全。 作為一個(gè)家庭來(lái)講，每個(gè)家庭成員的平安，是幸福家庭的首要條件。
如果在日常生活中不謹(jǐn)慎行事，就很容易遭到意外傷害。然而，每時(shí)每刻都有因?yàn)轳R虎行事的生命作代價(jià)，給自己造成終生遺憾，把一個(gè)幸福而溫暖的家毀于一旦。
一般在家中遭受意外傷害：一方面的原因是麻痹大意，造成事故發(fā)生；另一方面是因?yàn)樽陨頉](méi)有防范意識(shí)，缺乏安全教育而造成事故。我媽媽有一次就因?yàn)樽鐾觑埻涥P(guān)煤氣，差點(diǎn)發(fā)生火災(zāi)，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，才避免事故發(fā)生。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的例子，比如：觸電、燒傷、燙傷等等類似的問(wèn)題都是因?yàn)槿狈Π踩R(shí)和如何保護(hù)自己造成的，如果發(fā)生了這些問(wèn)題，應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)。首先要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取正確的措施進(jìn)行自救和救護(hù)，盡量避免事故的擴(kuò)大和蔓延。
種種慘痛的事故表明，安全就是這樣，在它面前來(lái)不得半點(diǎn)虛假和欺騙，誰(shuí)重視，誰(shuí)就會(huì)健康幸福，笑聲常伴；誰(shuí)忽視，誰(shuí)就會(huì)得到可悲的下場(chǎng)。 朋友，珍惜自己和他人的生命，高高興興出門、平平安安回家，這是每個(gè)人的希望，也是全家人的期盼。
朋友啊，為了家庭的幸福，請(qǐng)你遵章守紀(jì)吧！ 以上回答你滿意么？。
