幼兒教師安全知識演講活動(dòng)總結(幼兒園安全工作總結范文謝謝)
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2011幼兒園安全工作總結范文
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。縣局成立了由局長(cháng)任組長(cháng)、副局長(cháng)為副組長(cháng)、職能股室負責人為成員的重特大安全事故應急處置領(lǐng)導小組。各鄉鎮也成立了安全管理領(lǐng)導小組，配備了兼職或專(zhuān)職的安全管理員，使全縣幼兒園安全管理工作做到責任明確、組織有序、運轉協(xié)調。同時(shí)，教體局根據領(lǐng)導班子的分工，按照各股室掛鉤管理的原則，將幼兒園安全工作進(jìn)行分解，分塊、分線(xiàn)、分片落實(shí)到相關(guān)領(lǐng)導、相關(guān)股室。縣局與各中心小學(xué)校長(cháng)和縣直幼兒園園長(cháng)簽訂安全管理責任書(shū)，強化了學(xué)校管理部門(mén)的責任，嚴格執行“哪一級出問(wèn)題那一級負責”、“誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責”安全責任制度。
3、嚴格標準，強化管理。一是嚴格執行辦園安全準入制，要求新辦幼兒園必須取得園舍質(zhì)量安全證明、消防合格證、衛生許可證、衛生保健合格證等方可辦園招生；二是建立健全確保師生安全的各項規章制度和防范措施，制訂安全事故應急處置預案。三是做好幼兒接送工作，嚴格落實(shí)接送卡制度。
3、注重防、改。對安全工作注重防、改結合，防患于未然。堅持做到兩手抓，即一手抓幼兒安全知識教育，一手抓園舍、活動(dòng)器械等安全隱患的定期排查，力爭把幼兒園的安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每年堅持在新學(xué)年開(kāi)學(xué)前及每季度，都要對全縣所有幼兒園進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”的安全檢查。在檢查中做到邊檢查、邊整改，對檢查出的安全隱患及時(shí)制定好整改措施，落實(shí)整改責任，及時(shí)予以整改。通過(guò)防、改結合，各鎮（園）安全工作得到了進(jìn)一步的加強。
4、強化培訓，提高素質(zhì)。為提高幼兒園園長(cháng)和幼兒教師的安全管理素質(zhì)，縣教體局上學(xué)年舉辦了一期幼兒園園長(cháng)安全管理培訓，舉辦了四期幼兒教師安全知識培訓。結合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，圍繞“幼兒園事故及其類(lèi)型”、“幼兒園出現事故的原因”、“ 如何進(jìn)行幼兒園安全防范”等，結合一些典型事例分析，使園長(cháng)和廣大教師進(jìn)一步明確了自己的崗位職責，加強了大家的責任意識和安全防范能力。
5、加大非法接送學(xué)生車(chē)輛的整治。在對全縣民辦幼兒園非法接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行了摸底排查基礎上，教體局、鄉鎮中心學(xué)校、各、幼兒園層層召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，通報近年來(lái)各地校車(chē)安全事故和危害，明確校車(chē)的有關(guān)規定和家長(cháng)在學(xué)生乘車(chē)安全中的監護和教育職責。各鄉鎮中心校人員又到民辦幼兒園，對學(xué)生和家長(cháng)，進(jìn)行專(zhuān)題講座，教體局向全縣發(fā)放《致全縣中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》。按照屬地管理原則，各鄉鎮由政府組織綜治、安監、公安、教育等部門(mén)進(jìn)行了專(zhuān)項整治，縣教體局協(xié)調綜治委牽頭，由綜治、交警、運管、教育參加對全縣民辦幼兒園非法接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行綜合整治。先后四次治理，現場(chǎng)處罰停運9輛。同時(shí)，公開(kāi)舉報電話(huà)，做到有報必查，在嚴厲整治非法接送學(xué)生車(chē)輛的同時(shí)，提倡民辦幼兒園購置合格校車(chē)，申請合法營(yíng)運手續，加強安全管理，全力提高安全系數。
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幼兒園安全工作總結范文
2.求一篇幼兒安全教育的演講稿
領(lǐng)導、老師、小朋友們：大家好！
在日常生活過(guò)程中，雖然有許多危害不時(shí)地危脅著(zhù)我們的人身安全，但只要我們提高安全防范意識，并掌握安全防范的措施，我們就能避免一
些危害的發(fā)生或能把危害降到最低點(diǎn)。下面來(lái)講講“防火、防交通事故、防觸電、防食物中毒”這四防的防范措施的知識。
防交通事故：在我們學(xué)校的前面有一條村鎮公路，路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。我們一定要注意交通安全，不然是很危險的，小朋友們在來(lái)回路上要注意安全，走的時(shí)候一定要靠右邊走，而且要沿路邊或人行道走，并且不能在路上互相追趕、打鬧、嬉戲或做其它事情。橫穿馬路，要注意停、看、走——要停下來(lái)，看看左右的來(lái)往車(chē)輛，等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候方可通過(guò)。最后嚴禁學(xué)生不能駕駛摩托車(chē)及12周歲以下的學(xué)生不能騎自行車(chē)。
防火：火是一種自然現象，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給我們的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。因此不家要注意用火安全，平時(shí)不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮、煙火等燃具。
防觸電：電與人們生活的聯(lián)系是非常緊密的，電給我們的生活帶來(lái)的許許多多的方便。但如果不注意使用安全，電的危害也是很大。因此小朋友們平時(shí)要注意用電安全：熟悉家里的電器的性能及使用方法，電器壞了不要隨意去拆裝、修理，不能用能導電的物體去插插座，不能用濕布去擦拭電器。
防食物中毒：小朋友們要合理用食，做要適時(shí)、適量。不偏食、不暴飲暴食。做到早吃好、午吃飽、晚吃少。在家里不隨意拿食物起來(lái)吃，吃食物前要注意食物的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，并且聞一聞發(fā)現有變質(zhì)、發(fā)霉的食物就不能吃。平能不能去買(mǎi)零食來(lái)吃，特別是學(xué)校周?chē)匿N(xiāo)售的“三無(wú)”產(chǎn)品的食品。以免發(fā)生食物中毒，。
以上這“四防”小朋友們在日常生活中時(shí)刻注意，避免這些常發(fā)事故的發(fā)生。
小朋友們，由于時(shí)間關(guān)系，今天我同大家討論到這里。最后祝愿領(lǐng)導萬(wàn)事如意工作順利，祝老師全家安康幸福，心想事成，祝小朋友們學(xué)習進(jìn)步，笑口常開(kāi)。
3.幼兒園安全教育心得
學(xué)校安全工作牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，加強學(xué)校安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù)，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。
強化安全意識，嚴格管理，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的思想，認真貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則；時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，毫不松懈，切實(shí)地做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定，為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)參加全國中小學(xué)、幼兒園校（園）長(cháng)安全管理遠程培訓，現結合我校安全工作，談一些個(gè)人看法： 一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦校園安全事故往往具有不可預見(jiàn)性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會(huì )在什么時(shí)候，以什么方式出現，而且，一旦發(fā)生，就會(huì )產(chǎn)生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩定與教育和諧造成巨大影響。
雖然近年來(lái)，校園安全事故中，由學(xué)校負直接安全責任的事件不多，但是涉及學(xué)校管理缺失，教育缺位的問(wèn)題還是存在的。部分事件中的家長(cháng)就是抓住這一點(diǎn)，提出高額索賠要求，處理過(guò)程被動(dòng)，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪(fǎng)等惡性事件。
意識這一道“籬笆”如果一不扎緊，事故這匹“狼”就會(huì )乘虛而入。在任何時(shí)候，校長(cháng)始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進(jìn)去，抓自己的安全意識，只有切實(shí)提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會(huì )在考慮學(xué)校管理的時(shí)候，在實(shí)施教育教學(xué)行為的時(shí)候，站在安全的角度多想一步。
為了進(jìn)一步做好安全工作，我校成立安全工作領(lǐng)導機構，切實(shí)加強對安全工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認真實(shí)施“一把手”工程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管副校長(cháng)具體抓，學(xué)校政教處、保衛科以及各部門(mén)、班主任具體分工負責組織實(shí)施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。
二、制度保證措施到位 （一）、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
校長(cháng)、書(shū)記對學(xué)校安全工作負全責。學(xué)校政教處、保衛科、教務(wù)處等職能部門(mén)的負責人都有自己的明確的安全工作責任。
我們教師的安全工作責任是：（1）、認真執行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責。（2）、結合學(xué)科、班級特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，增強學(xué)生安全意識。
（3）、上課前清點(diǎn)學(xué)生人數，對無(wú)故不到者應及時(shí)通知班主任或家長(cháng)，課堂上教師不得中途離開(kāi)教室。（4）、課間要注意觀(guān)察學(xué)生行為動(dòng)態(tài)，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理。
（5）、在計算機室、實(shí)作室及教室上課，要加強對學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護工作。
（二）、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。
每年“五一”、“十一”等長(cháng)假前后學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。
貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責” 的原則，做到職責明確，責任到人。（三）、不斷完善學(xué)校安全工作規章制度。
建立學(xué)校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導值班、值周值勤、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
嚴禁私自利用節假日辦班招生，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
（四）、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治 學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全教育工作。
學(xué)校除開(kāi)設安全、健康課程外，還定期開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預防與治療櫥窗專(zhuān)刊，健康法制小報，主題班會(huì )等，取得了良好的教育效果。四、抓教育，人人學(xué)會(huì )安全防衛技能普及安全知識，增強學(xué)生的安全意識，提高防范能力，既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長(cháng)需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現實(shí)需求。
從一些國內的火災新聞報到中可以發(fā)現，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當欠缺的，911事件中，在有限時(shí)間內，大樓內就有上萬(wàn)人被疏散，盡最大可能使傷亡人數降到了最低，這就是教育的因素。加強安全教育的針對性和實(shí)效性，特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強，針對如何使用滅火器、如何實(shí)生緊急疏散、如何開(kāi)展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習。
4.幼兒園安全警示教育周活動(dòng)總結
幼兒園2014年安全教育周活動(dòng)總結（一）
今年3月31日，是第十九個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。3月31日—4月5日，是第七個(gè)福建省學(xué)校安全教育周。今年安全教育主題是“強化安全意識，提升安全素養”。我園根據要求和上級近期對學(xué)校安全穩定工作的一系列批示精神，結合我園實(shí)際，組織開(kāi)展好全省“安全教育周”活動(dòng)。現將活動(dòng)情況總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導
我園全體教師利用例會(huì )學(xué)習時(shí)間，學(xué)習有關(guān)校園安全知識條例，將安全教育日（周）活動(dòng)納入安全教育工作的重要內容。為加強組織領(lǐng)導，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組，由保教處和辦公室對整個(gè)安全周活動(dòng)做布置，制定實(shí)施方案，并要求各處室及班主任結合文件開(kāi)展安全教育日及安全教育周活動(dòng)。
二、開(kāi)展的主要活動(dòng)
1.3月31日開(kāi)始，通過(guò)LED滾動(dòng)安全教育日（周）安全宣傳標語(yǔ)。向全體師生、家長(cháng)發(fā)放一份“強化安全意識，提升安全素養”----文明交通知識親子材料，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。
2.3月31日舉行一次消防應急疏散演練。
3.利用晨會(huì )時(shí)間，每日上課前、放學(xué)后5分鐘對幼兒進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強防火、防溺水、防地質(zhì)災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災"教育。
4.4月1日組織中、大段幼兒觀(guān)看《防騙專(zhuān)題片》，"強化安全意識，提升安全素養"。在小段開(kāi)展“交通安全”兒歌誦，增強交通安全意識。
5.本周各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的幼兒作品展示。
6.4月3日各班要求上好一堂“安全教育課”。深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護能力。
7.充分利用園網(wǎng)站、廣播、QQ群、宣傳欄等教育陣地，進(jìn)行安全知識宣傳。
8.4月4日組織一次全園性的安全大檢查，檢查我園重點(diǎn)部位用電線(xiàn)路是否有損，用水、消防系統是否完好，確保用水、用電安全。重視校園安保工作，加強幼兒上下學(xué)安全教育與管理，防止安全事故。對安全隱患排查結果進(jìn)行認真核查并及時(shí)加以整改。
9.分發(fā)《清明節放假告家長(cháng)書(shū)》，并安排好節假日值班工作。
10.4月5日將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結。
我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于教育的全過(guò)程，共同營(yíng)造和諧平安的溫馨的校園。
幼兒園2014年安全教育周活動(dòng)總結（二）
新學(xué)期又開(kāi)始了，為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展，我們把安全工作放在首位，做到“放手不放眼，放眼不放心”。開(kāi)學(xué)初安全教育周我們主要從以下幾方面進(jìn)行了安全教育：小精靈網(wǎng)
2月8日 幼兒周?chē)h(huán)境的安全排查
開(kāi)學(xué)前一天對樓道、走廊、教室、衛生間等幼兒活動(dòng)頻繁的地方進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現隱患及時(shí)上報。
2月9日 上下樓梯的安全
外出活動(dòng)（如做操、飯后散步、游戲等）時(shí)，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。
2月10日 喝水、洗手、入廁安全
喝水、洗手、入廁時(shí)，男女小朋友分組排隊進(jìn)行，不推不擠，兩位老師一前一后看管，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
2月13日 使用鉛筆安全
教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書(shū)寫(xiě)時(shí)，不要講話(huà)，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人，課余不隨便拿鉛筆玩。
2月14日 戶(hù)外游戲安全
戶(hù)外游戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進(jìn)行游戲活動(dòng)，正確使用游戲設備，遵守游戲規則，有需要向老師求助。
2月15日 接送卡安全
清點(diǎn)每位幼兒的雙卡，丟失的及時(shí)補辦，要求家長(cháng)嚴格執行接送卡制，盡量不要簽字。
2月16日 吃零食的安全
給幼兒講零食的害處，嚴禁幼兒離園買(mǎi)零食。老師強調，家長(cháng)配合，小朋友互相監督。
2月17日 進(jìn)行一次地震演練
講清兩次哨聲的不同命令及撤離過(guò)程中的注意事項（抱頭、快速撤離等），掌握逃生技巧，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線(xiàn)、聽(tīng)指揮能力。
總之，本次安全教育周我們精心組織，認真準備，效果顯著(zhù)。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強做到，而是每時(shí)每刻都要做好。在平時(shí)常規教育中，我們會(huì )繼續把安全教育放在第一位，穩扎穩打，使安全工作更上一個(gè)臺階
5.幼兒國安全交流心得
“幼兒安全”是家長(cháng)們最為重視的問(wèn)題之一，也是孩子們在成長(cháng)中最不能忽視的問(wèn)題，在生活中安全隱患是無(wú)處不在的，所以我們老師要打起十二分的精神，絕對不能放松，懈怠。
在講座中，園長(cháng)就幼兒園常見(jiàn)事故類(lèi)型，事故原因，以及事故預防和處理措施及其相關(guān)法律、法規等問(wèn)題，采用案例剖析、比較分析等方式，認真詳細地向老師們介紹了幼兒安全事故的應急處理，事故突發(fā)情況下，保護幼兒以及自我防范的方法、對策和建議。整場(chǎng)講座既有理論層面的思考，又有實(shí)踐經(jīng)驗的總結，貼近幼兒園工作實(shí)際，內容生動(dòng)，發(fā)人深省，在教職工中產(chǎn)生了強烈反響。
通過(guò)本次講座，有效提高了我們教職員工的安全責任意識，深感幼兒安全教育責任重于泰山。 安全教育是我們每一位教職員工責任和義務(wù)，工作中必須加強安全隱患排查，安全教育、防范措施要到位，要以這次學(xué)習為契機，加強學(xué)習，在實(shí)際工作中不斷提高自己的安全意識和防范能力，時(shí)刻保持高度的警惕性和強烈的責任心，確保幼兒園長(cháng)久治安，和諧安寧。
6.有關(guān)幼兒園安全教育講座的觀(guān)后感,不少于500
2013年9月4日早上，今天本鐵路幼兒園張園長(cháng)為我們進(jìn)行了《幼兒園安全教育》的講座，感觸很深。
每次都懷著(zhù)期待的心情聽(tīng)這樣的講座，而每次聽(tīng)的感覺(jué)都不一樣。隨著(zhù)年齡的增加，自己經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多，責任和壓力也越來(lái)越大。
我們需要冷靜思考：幼兒在園發(fā)生意外傷害的原因是什么？如何切實(shí)有效地減少在園幼兒意外傷害事故的發(fā)生，使幼兒真正生活在一個(gè)安全、健康的環(huán)境中？ 我們老師應該怎樣作好安全保育教學(xué)工作？誰(shuí)也不愿意看到事情發(fā)生后家園兩方去對駁公堂，那可憐的只有孩子，一切皆有可能，特別是對于孩子，怎么盡量減少意外事故的發(fā)生，這是我們要關(guān)注的。在安全問(wèn)題上，任何的想象力都不為過(guò)，沒(méi)有做不到的，只有想不到的，提高每一個(gè)人的安全意識，做好每一個(gè)環(huán)節的安全預案，防患于未然。
對于我來(lái)說(shuō)，是機遇也是挑戰，壓力也就更大，我們應該全身心的投身到教育中來(lái)，想盡一切辦法挖潛資源，多一份愛(ài)，少一份粗心，多一份細心，少一份危險。
總之，我會(huì )在今后的工作中，和大家一起共同努力，進(jìn)一步加強工作責任心，防止責任事故和意外事故的發(fā)生，讓孩子們安全、健康、快樂(lè )地成長(cháng)
7.怎么寫(xiě)幼兒園每日的安全教育小結
安全教育的重點(diǎn)是幼兒安全行為習慣培養幼兒好奇好動(dòng)，愛(ài)探索，生活經(jīng)驗貧乏，自我保護能力差，是社會(huì )成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。
因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
應該說(shuō)，大多數幼兒園都很重視幼兒的安全問(wèn)題，但目前幼兒的安全教育實(shí)效差強人意。2006年一項調查顯示，76.6%的幼兒有過(guò)在游戲中摔傷或碰傷的經(jīng)歷；66.8%的幼兒有過(guò)從床上摔下的經(jīng)歷；25.8%的幼兒有過(guò)從樓梯上摔落的經(jīng)歷。
2010年我國幼兒園連續發(fā)生惡性安全事件，幼兒安全事故頻頻發(fā)生，意外傷害已成為威脅幼兒生命安全和健康成長(cháng)的第一殺手。目前幼兒園安全教育存在兩個(gè)主要問(wèn)題1、重保護，輕教育家長(cháng)和教師偏重對兒童采取全方位的保護，認為少活動(dòng)就可減少危險事故的發(fā)生。
有的園甚至減少幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，剝奪了孩子通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自我保護能力的機會(huì )。雖然教師和家長(cháng)在竭盡全力地呵護幼兒，已盡量減少事故的發(fā)生，但我們應該清楚的認識到：成人對孩子的保護畢竟是有限的，因此在關(guān)注和保護孩子的同時(shí)，更重要的應該是教給他們必要的安全知識，增強孩子的自我保護意識和能力。
2、重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練日常進(jìn)行安全教育時(shí)大部分是保教人員對幼兒進(jìn)行‘該做什么，不該做什么’的教育，忽視逃生教育和避難技巧訓練。這種教育方式屬于灌輸式的被動(dòng)教育，幼兒常常是‘左耳進(jìn)，右耳出’，其效果可想而知。
從知到行之間有一段距離，幼兒知道怎么做，但如果不加以實(shí)踐、練習和鞏固，他們是不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生相應的安全行為的。按皮亞杰的觀(guān)點(diǎn)，兒童的行為不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生，也不能由教師或父母傳授而獲得，只能是通過(guò)兒童的主動(dòng)建構而內化到他們的認知結構中。
因此，要切實(shí)保障幼兒的生命安全和身心健康，提高幼兒園安全教育的有效性，在加強幼兒安全管理的同時(shí)，要加強幼兒的安全教育。安全教育不能光說(shuō)不練，除了加強幼兒安全意識的教育外，重點(diǎn)應該放在幼兒安全行為的訓練上，促進(jìn)其自動(dòng)化安全行為的形成。
幼兒安全行為包括兩個(gè)方面：1、預防性安全行為，即在日常生活中表現出來(lái)的旨在保護自身生命的安全行為，如不把異物放進(jìn)口鼻中，安全用電，外出遵守交通規則等；2、安全自救行為，即在出現意外災害時(shí)能沉著(zhù)應對，學(xué)會(huì )自救避險，如撥打急救電話(huà)，火災自救，地震避險等。幼兒安全行為習慣培養的幾點(diǎn)策略1、在愉快的游戲中有意識的學(xué)習游戲是幼兒喜歡的活動(dòng)，也是幼兒學(xué)習的最佳方式，通過(guò)各種不同的游戲自然融入安全教育的內容，在有趣、愉快的游戲中嘗試解決各種問(wèn)題，不僅使幼兒從中獲得力所能及的防災、避害和逃生、自救的方法以及保護自己的經(jīng)驗，也可滿(mǎn)足幼兒情感的需要，獲得成功和信心。
因此，游戲是幼兒園安全教育的重要途徑，通過(guò)各種游戲進(jìn)行安全行為的練習，能取得顯著(zhù)的效果。角色游戲角色游戲是幼兒期最典型的游戲，幼兒通過(guò)角色扮演，創(chuàng )造性的反映現實(shí)生活。
教師要充分挖掘角色游戲中的安全教育因素，尤其是蘊含其中的安全行為方面的表現，發(fā)揮其安全教育的作用。例如幼兒在玩“娃娃家”游戲時(shí)，老師一方面要創(chuàng )設自由、寬松、溫馨的游戲氛圍，讓幼兒充分享受游戲的樂(lè )趣，一方面可有意識的發(fā)展出“不給陌生人開(kāi)門(mén)”、“不要吃陌生人的東西”、“不跟陌生人走”等游戲情節；組織開(kāi)展“紅綠燈”游戲，讓幼兒掌握“紅燈停，綠燈行”、“行人要走在人行道上或斑馬線(xiàn)上”、“過(guò)馬路要看紅綠燈”等有關(guān)規則。
幼兒在愉快的游戲中吸收了豐富的安全知識，更重要的是，他們通過(guò)游戲性質(zhì)的角色表演，獲得了深刻的自我保護意識，得到了自我保護行為的鍛煉。
8.學(xué)前班安全工作總結
這個(gè)總結是本園要的是上級部門(mén)要的，總之要先把上級單位認同一番，一下幾點(diǎn)僅供參考：
首先要就本年度安全教育工作做一個(gè)大致回顧，然后可以分為以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
1、本幼教機構年度初對安全工作的安排，從班級整體到教師、到小朋友個(gè)人。
2、實(shí)施過(guò)程的描述要重點(diǎn)記述，1、領(lǐng)導的重視與支持2、家長(cháng)的參與3、當班老師、配課老師持之以恒的工作習慣
3、做的不到位的地方要做一總結，吸取教訓的地方
最后是明年的展望。
9.幼兒園標志安全的安全總結
總結一：幼兒園大班安全總結
幼兒的安全工作尤其重要，我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位，在幼兒園的統一管理下，進(jìn)一步強化了師幼的安全意識，幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點(diǎn)，學(xué)期初，我們根據班組幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計劃，并開(kāi)展一些相應的安全教育活動(dòng)，取得了安全零事故成績(jì)：
一、開(kāi)展以“安全”為主題的教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識
我們大班組根據幼兒的年齡特點(diǎn)設定了“安全知識我知道”主題教育活動(dòng)，讓幼兒知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動(dòng)”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項”等。通過(guò)主題活動(dòng)，使幼兒認識一些安全標志，增強了的安全防范和我保護意識和能力，對保障安全工作起到了積極作用。
二、做好班組內的安全自查工作，杜絕安全隱患
我們每周對各班級進(jìn)行安全自查工作，及時(shí)對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在床上小朋友的不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人，口袋里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強化的安全意識。
四、安全教育工作滲透一日保教活動(dòng)，做好幼兒的安全保障工作。
1、通過(guò)談話(huà)，觀(guān)看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對進(jìn)行教育，使了解一些安全事故及我保護的案例，，提高的我保護能力。
2、在主題教學(xué)活動(dòng)，如人體的骨骼，讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼，使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。
3、教師堅持日常安全工作：每天到園按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數，教育幼兒養成飯前便后洗手的良好習慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區角游戲盡量保持安靜等安全常規工作，幼兒集體上下樓有教師監護，及時(shí)提醒幼兒靠右行走。
孩子們雖然即將升入小學(xué)，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會(huì )使其受益。
總之，安全工作是一項長(cháng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展。
10.急求一篇幼兒教師關(guān)于安全的演講稿
朋友，如果你是一位駕著(zhù)汽車(chē)駛過(guò)這里的司機，那么，請你踩下剎車(chē)，等我們的孩子通過(guò)馬路；如果你是一位疾行的路人，那么，請你停下匆匆的腳步，好讓我們的孩子通過(guò)馬路……
這就是我——槐幼一位普通教師每天都想對您說(shuō)的請求，這也是槐幼所有教師的共同心聲。因為我們的幼兒園就在商業(yè)繁華交通繁忙的槐樹(shù)路邊，馬路對面就是風(fēng)景優(yōu)美的槐樹(shù)公園。每逢天氣晴朗的日子，我們都會(huì )帶著(zhù)孩子們，通過(guò)川流不息的馬路，去槐樹(shù)公園散步，感受大自然的美好。如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過(guò)這里，你會(huì )看到，槐樹(shù)大道上一道獨特的風(fēng)景：我們幼兒園的門(mén)衛和保安神情嚴肅，守在馬路兩邊，我們的老師帶領(lǐng)排著(zhù)整齊隊伍的孩子們，迅速穿過(guò)馬路。天真無(wú)邪的孩子或許邊走邊在說(shuō)笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責任。
我想，你會(huì )理解我們的心情，用寬容和耐心回應我們的請求——有什么比孩子更重要？有什么比孩子的安全和生命更重要？安全是什么？安全是一種仁愛(ài)之心。安全靠什么？安全靠的是責任心。在我們日常生活的每時(shí)、每分里，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著(zhù)血盆大口，盯著(zhù)我們脆弱的身軀、麻痹的神經(jīng)。你是否目睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生地從你眼前消逝？你是否聽(tīng)聞過(guò)一個(gè)原來(lái)充滿(mǎn)歡笑的家庭在一天之內就陷入永久的哀慟？生命在突然而來(lái)的災難面前，永遠是那樣的脆弱、那樣的無(wú)助、那樣的不堪一擊！
作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無(wú)邪、懵懵懂懂的幼兒，面對的是一個(gè)個(gè)稚嫩柔弱的小生命。他們不涉世事，安全意識薄弱，缺乏自我保護能力，在每天的學(xué)習生活中，一不小心就會(huì )發(fā)生這樣那樣的意外，我們精神的那跟弦一直繃得緊緊的，直到他們被大人接走時(shí)揮著(zhù)小手跟我們說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，才能放下。要知道我國每年有多少小生命在意外事故中消逝？各種安全隱患時(shí)刻在威脅著(zhù)孩子們的健康成長(cháng)。北京一所幼兒園的門(mén)衛在精神失常后砍傷十多名師生，其中一名幼兒因傷勢過(guò)重，搶救無(wú)效死亡。江西某幼兒園的保育員老師在孩子們睡覺(jué)以后，離開(kāi)寢室，導致蚊香引燃被絮，14名活潑可愛(ài)的幼兒還沒(méi)等到背著(zhù)書(shū)包進(jìn)學(xué)堂的那一刻就在“好高級好高級”的幼兒園內被不該發(fā)生的烈火吞噬，他們再也不能夠過(guò)他們快樂(lè )的六一兒童節了。我分明感受到，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命和天真的容顏在如花般凋零時(shí)的本能掙扎，他們是那么的無(wú)奈和不甘。我的耳畔仿佛響起孩子們凄厲的慘叫聲、無(wú)助的求救聲：“老師，我好痛，老師，救救我！” 這是多么令人傷心的一幕！
是什么造成了這種不幸的發(fā)生？沒(méi)有避免的可能么？如果不是那位值夜班的老師擅離職守，如果幼兒園錄用人員時(shí)能?chē)栏癜殃P(guān)，如果……那么這一切本來(lái)是可以避免的。但所有的“如果”在突然襲來(lái)的災難面前是那樣的蒼白無(wú)力。那些在痛苦中離去還沒(méi)有來(lái)得及看清這個(gè)多彩世界的孩子們，仿佛在向觀(guān)望的人們無(wú)言的訴說(shuō)著(zhù)：這個(gè)世界—我來(lái)過(guò)！
孩子是父母的希望，是國家的未來(lái)。“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子健康快樂(lè )，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心”是我們的目標。為了盡可能地杜絕一切安全事故的發(fā)生，我每天都能聽(tīng)到領(lǐng)導帶頭檢查安全器械而辛勤忙碌的腳步聲。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生，我每天都能看到老師為孩子組織安全活動(dòng)的身影。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生，每天都有老師全身心的投入到工作中，忘了自己的家，忘了自己的孩子。聽(tīng)到老師們對孩子溫柔慈祥的話(huà)語(yǔ)，我的心總是為之感動(dòng)，為之震撼，久久不能平靜！
我們一天天一年年護送著(zhù)孩子走過(guò)門(mén)前的那條路，我們幾年如一日守候著(zhù)他們走過(guò)童年歲月，呵護著(zhù)他們漸漸長(cháng)大，走向未來(lái)更廣闊的人生之路！在人生的旅途上，平安是每個(gè)人永恒的愿望，幸福是每個(gè)人永遠的企盼。在這里我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永遠都幸福，是我最大的心愿！”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福！
