幼兒園校車安全應急救援知識(幼兒園教師學生校車安全教育培訓)

1.幼兒園教師學生校車安全教育培訓

為保障幼兒的人身安全，進一步規(guī)范校車和構建校車管理的長效機制，不斷提高校車駕駛員的安全意識，駕駛技能，應變能力，確保校車安全運行特制定本制度。

一、按照《中小學幼兒園安全管理辦法》加強規(guī)范校車管理。

二、按時參加年檢和交管部門規(guī)定的審查，駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。

三、按規(guī)定駕駛員必須參加交通管理培訓，以及學校安全教育工作學習活動。

四、加強專人隨車制度的管理和教育。

1、學?！敖铀陀變呵闆r記錄”的確認。

2、隨車教師在跟車過程中，要對照校車幼兒名冊，確認每個站點上、落車的幼兒，安全接送幼兒的上下車。

3、做好來園離園幼兒的迎護送工作。

(1)來園：要做好每個幼兒上車前的晨撿，簡潔向家長了解孩子身體狀況，并填寫

(2)隨車教師在接幼兒來園后確認沒有一個幼兒被遺留在車上后，組織幼兒洗手接受晨檢，并負責把幼兒送到所在班級老師手中。

(3)離園：去各班接幼兒集中。上車前的檢查：服裝的整理，書包物品的檢查、家園聯(lián)系冊有否遺忘等。做好出發(fā)前安全教育和注意事項。

4、隨車教工提醒校車司機在幼兒上車坐穩(wěn)后，示意可以開車后，方可啟動車輛前行。

5、來園離園行車過程中，隨車教工加強對幼兒的安全教育，不把頭、手伸出車窗外，不在車內嬉戲玩耍，保證幼兒行車過程中的不出意外，把幼兒安全送到家長手中。

6、家長在各接送點提前候車，駕駛員和隨車教師須熟悉接送幼兒家長，如遇陌生家長接幼兒須要向家長打電話詢問清楚經家長同意后做好筆錄，再出示接送卡。

7、下車后仔細檢查車廂是否遺漏孩子和物品。

五、認真執(zhí)行每日校車出車前的安撿制度：

1、安檢：駕駛員每日校車出發(fā)前需嚴格全面檢查車輛狀況，必檢內容有：剎車、輪胎、座位、窗門、兩水三油、雨刷、反光鏡、檢查正常后作好書面記錄。

2、衛(wèi)生消毒：按時做好校車衛(wèi)生清潔工作和每日消毒工作，（傳染病流行期間加強）并做好書面記錄。

六、駕車司機在行駛過程中必須繃緊安全之弦，抓住預防之鋼，安全駕車，文明行車，遵守交通法規(guī)，保持車輛勻速行駛，做到“一慢二看三通過”，“馬達一響，集中思想”“車輪一動，幼兒的安全高于一切”。每天有教師隨車護接送幼兒，要求隨車教師本著對幼兒安全高度負責的責任感，在接送孩子的途中，全身心的注意幼兒安全。嚴格按規(guī)定維護行車過程中幼兒的秩序與安全。

2.誰有 幼兒園校車安全事故應急預案沒得啊 求一張啊

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天湖街道校車安全事故應急預案

為建立一個反映靈敏、處置高效的應急體系處置我辦校車交通安全事故，維護師生生命財產安全和社會穩(wěn)定，特制定本預案。

一、組織領導

成立天湖辦事處校車安全領導小組。

組 長：劉根樹（辦事處主任）

副組長：柴五四（綜治分管領導）

貢建平（教育分管領導）

成員：陳偉（黨政辦主任）、洪昌勇（天湖學校校長）、周成立（派出所所長）、石春祥（財政所所長）、徐福壽（民政辦主任）、羅賢斌（衛(wèi)生院院長）、張大宏（綜治辦主任）

二、校車交通安全監(jiān)測

（一）校車交通安全的監(jiān)測

1、領導小組組織協(xié)調公安、交通等開展全辦校車交通安全的檢查；建立健全校車交通安全監(jiān)測網絡、巡查制度等，及時掌握校車交通安全信息。

2、學校、中心幼兒園應建立校車交通安全事故防備體系和應急預案；建立健全校車管理檔案和落實日常管理制度；及時掌握隱患情況并向領導小組匯報。

3、各成員單位要按照各自的工作職能進行定期和不定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時向領導小組匯報，并采取必要措施，防止事故發(fā)生。

三、應急響應

（一）先期處置

接報后，學校負責人及有關人員應在30分鐘內趕赴現(xiàn)場，開展警戒、疏散群眾、控制現(xiàn)場、救護、搶險、收集動態(tài)信息，初步判斷事故程度等基礎處置工作，立即領導小組匯報。

（二）應急處置

領導小組接報后，立即啟動相應應急預案，迅速組織公安、司法、學校、醫(yī)院等單位進行處置，正副組長應在事發(fā)后60分鐘內趕赴現(xiàn)場，組織、協(xié)調、督促做好處置工作。

四、善后處理

（一）善后處置

應急工作結束后，根據工作需要要積極指導學校開展恢復教學和生活秩序等善后處置工作。

（二）社會救助

根據具體情況做好安置場所設置、使用和發(fā)放等政府救濟工作，并廣泛開展募捐等社會救助工作。

（三）調查和總結

事故處置工作結束后，應對事故發(fā)生原因、處置經過、損失、責任單位處理、援助需求等作出綜合性評估。

五、嚴格獎懲

對在校車事故應急搶險救助、指揮、信息報送等方面做出突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵；對瞞報、遲報、漏報、謊報校車事故和應急處置工作中玩忽職守、不聽指揮、不認真負責的單位和個人給予責任追究或行政處分；對擾亂事故處置的單位和人員，給予行政處分或行政處罰，涉嫌犯罪的，移送司法機關追究刑事責任。

二〇一一年二月二十日

3.學生乘坐校車的安全知識有哪些

1.上車后按確定的座位就坐并系好安全帶，聽從隨車照管人員，不隨便走動，不大聲喧嘩，不將頭、手伸出窗外。

2.車內不吃喝零食飲料，不亂涂亂寫，不亂扔紙屑等雜物，保持車內整潔。

3.愛護車內設施，損壞公物要照價賠償。

4.嚴禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕等危險品及容易傷及自己和他人身體的物品上車，帶傘的要把傘尖朝下妥善安放。

5.同學之間互相關心、互相幫助，愛護幼小同學。不得有任何危害其他學生安全的行為。

6.尊重司機，行車途中不得有任何干擾司機的行為。

7.接送點與家的途中靠右行，候車時不追逐打鬧、嬉水玩耍，并注意各種安全隱患。下車過馬路，必須等接送車輛駛離后，觀察左右車輛，伺機安全通過。

8.家長按規(guī)定做到每次有家長或委托的成年人接送至候車點，并負責途中安全。如果因故未能乘上校車，應由負責接送的成年人直接安全送到學校。學生當天不乘坐校車，家長要及時通知學校相關人員。

4.如何應對校車安全問題

一 各小學、幼兒園要對本轄區(qū)接送學生的車輛進行一次全面的摸底排查，并做好對接送車輛的詳細登記，特別是幼兒園的接送車，更要建立清楚的臺帳。

二 學校要指定一名教師負責接送小學生、幼兒的車輛管理，督促有車單位或個人建立健全學生接送車輛管理制度，并要求經常與學校保持聯(lián)系，掌握學生接送車輛的情況。

三 定期對學生接送車輛進行檢查，特別是對農用車、拖拉機違法載客，以及對假牌假證、無牌無證、套牌、報廢車輛的查處，對逾期年檢、車況不良、不符合安全要求的車輛一律禁止其接送學生。

四 要把學生接送車的駕駛人作為交通安全教育的重點對象，要求定期組織學習培訓，以提高他們的安全駕駛意識和職業(yè)道德水平，對經常有交通違法行為的駕駛人，及時予以更換。

五 要把日常交通管理工作和專項整治結合起來，在學生上、放學時段，加強對學生接送車輛途經路段的監(jiān)控管理，對嚴重超員等交通違法行為嚴格按規(guī)定進行處理，并及時通報校方及教育主管部門。

5.怎樣應對幼兒園的突發(fā)安全事件

一、加強基礎管理，防患于未然 1.制訂詳細的安全管理細則。

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，在幼兒園日常管理中，要針對不同的內容制訂出詳細的安全管理細則，形成規(guī)章制度，使幼兒園的基礎管理有章可循。其中涉及到幼兒工作的方方面面，包括玩具的安全管理、食品的安全管理、傳染病預防的管理、教職工隊伍的管理、游戲活動的安全管理、大型活動的安全管理、出游活動的安全管理、幼兒成長的情緒關注、校車接送的管理、家長接送的管理等。

例如《接送管理》中，規(guī)定幼兒家長必須使用接送卡接送幼兒，如果家長有事沒辦法接送，需要提前給帶班老師做好交流，以免接送過程中出現(xiàn)問題?！稇敉庥螒蚧顒拥陌踩芾怼分校?guī)定幼兒教師必須提前檢查好活動場地、器械，清點幼兒人數，活動過程中要隨時觀察幼兒，防止意外事件的發(fā)生，活動結束后，要及時清點幼兒人數。

2.加強監(jiān)管，使制度落到實處。很多時候，幼兒園制訂了詳細的安全管理細則，但因為缺乏平時的有效監(jiān)督，從而使制度形同虛設，最終導致危機事件的發(fā)生。

例如近年來頻發(fā)的校車安全事故，絕大部分原因是因為嚴重超載或車輛不合格造成的。上級主管部門存在監(jiān)管的缺失，幼兒園管理者管理不善，有些幼兒園雖然制訂了詳細的安全管理細則，但在實際工作中，并沒有嚴格按照規(guī)定去做，另外，還有部分幼兒園抱著僥幸心理，最終導致安全事故。

二、組建危機管理機構 面對突發(fā)的危機事件，幼兒園必須做到分工明確，責任到人，為了有效應對，幼兒園可以組建危機管理機構，設立由園領導及各個部門相關人員組成的處理小組。小組成員應該由幼兒園領導（通常是園長）、分管主任、保教人員、保健醫(yī)生、財務人員、保衛(wèi)、后勤部門負責人。

明確規(guī)定好危機處理小組的職責，主要包括： 1.增強教職工的危機意識，幼兒園可以通過演習、講座、圖片展、角色扮演等方式對員工進行教育和培訓，讓員工掌握必要的危機管理基礎知識。 2.積極搜集相關的信息，結合幼兒園的實際，分析可能存在的各種危機因素，例如某幼兒發(fā)生了校車事故后，要及時檢查自己幼兒園的車輛安全情況，避免發(fā)生類似的情境。

3.危機處理小組要認真考察幼兒園，組織小組成員對日常工作進行維護和管理，并監(jiān)督各項措施（人力、物力、財力）的落實。例如幼兒園的大型玩具是否安全，幼兒的攀爬架是否有松動的現(xiàn)象等，一旦發(fā)現(xiàn)要及時整修，杜絕意外事故的發(fā)生。

4.針對幼兒園可能發(fā)生的各種危機情境，制訂合理的危機管理方案，方案的內容既包括預防措施，也包括危機發(fā)生后的處理方案，做到有備無患。 5.危機管理不只是管理者的事，要全園參與，提高全體教職員工的危機意識，危機處理小組可以根據幼兒園實際，有計劃地組織全園教職工進行教育培訓，通過培訓增強教職工的危機管理意識，培養(yǎng)其管理能力。

三、事先制定應急預案，以便從容應對 為了更好地預防和處理危機事件，幼兒園可以事先制訂相關危機事件的應急預案，以便從容應對各種問題。具體內容包括規(guī)定成立危機處理小組；危機管理的預算；危機信息收集、上報的措施和途徑；幼兒園易發(fā)生危機和事故的處理方法；應對危機發(fā)生后幼兒園對媒體和公眾的解釋方面做出規(guī)定；定期進行檢查和更新等。

具體步驟可以分為四個部分： 第一部分：分析幼兒園可能發(fā)生的各種危機事件。幼兒園可能面臨的主要危機類型有政府法律、政策的突然巨大變化；招生面臨巨大困難；招生數量急劇減少；大范圍對幼兒園不利的社會輿論甚至謠言的泛濫；大面積食物中毒；傳染性疾病爆發(fā)與大面積傳染；火災；惡劣的環(huán)境造成的人身傷害；建筑物毀壞造成的傷害；其他意外人身傷害；對幼兒園疾病處理方式的不當造成的危機；可能的性傷害；交通危害；玩具與設施危害；幼兒園的相互傷害；幼兒走失；其他嚴重的道德傷害；其他不可預見的危害等。

例如《某某幼兒園火災預案》中要分析幼兒園可能發(fā)生的火災有哪些？包括電路老化、超負荷用電、故意縱火、雷電造成的失火、周圍環(huán)境牽連、幼兒玩火、食堂用火不當等。這一部分內容要求盡可能地細化，想到可能發(fā)生火災的各種因素，因為想得越詳細越能對這一事件進行有效預防。

第二部分：成立危機處理小組，落實措施。成立危機處理小組，包括園領導、各部門負責人、相關工作人員。

明確每個成員的工作職責；日常要定期排查各種不安全因素，并制定有針對性的措施；例如在梅雨季節(jié)到來前，后勤人員要檢查幼兒園的排水設施，房屋是否有漏雨的情況；定期檢查電路是否有老化的情況，及時進行更換，將危機管理納入到幼兒園日常維護當中；成立危機事件報告機制，一旦發(fā)生危機，可以及時報告；建立幼兒園預警機制，確保危機發(fā)生時通過廣播、手機等設備傳達到幼兒園每個角落；準備一份幼兒園空間分布圖，并將公安、消防、急救、煤氣等電話號碼貼電話機旁；準備預防及應對危機事件相關的物力，如應急照明燈、滅火器、急救設備等；確定對外聯(lián)絡人員及新聞發(fā)言人等。這一部分的內容要具體，落實人力、物力、財力，做到點面結合。

第三部分：培訓與學習。首先，通過危機管理講座或者。

6.校車應有哪些安全保障措施

根據《校車安全管理條例》第20條至第22條的規(guī)定，校車應當每半年進行一 次機動車安全技術檢驗。

校車應當配備逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設備。 安全設備應當放置在便于取用的位置，并確保性能良好、有效適用。

校車應當按照 規(guī)定配備具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置。配備校車的學校和校車服務提供者 應當按照國家規(guī)定做好校車的安全維護，建立安全維護檔案，保證校車處于良好技 術狀態(tài)。

不符合安全技術條件的校車，應當停運維修，消除安全隱患。校車應當由 依法取得相應資質的維修企業(yè)維修。

承接校車維修業(yè)務的企業(yè)應當按照規(guī)定的維修技術規(guī)范維修校車，并按照國務院交通運輸主管部門的規(guī)定對所維修的校車實 行質量保證期制度，在質量保證期內對校車的維修質量負責。

7.幼兒園安全應急預案范文 幼兒園安全應急怎么寫

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幼兒園安全應急預案范本_幼兒園應急預案制定幼兒園安全應急預案范本_幼兒園應急預案制定！幼兒園安全問題是最重要也最難預料的問題，面對突發(fā)事件，幼兒園如何做好應急預案，如何快速應對突發(fā)事件？看看下面這個幼兒園的安全應急預案，對自己幼兒園安全應急預案的制定可以參考借鑒一下！ 幼兒園是個弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，為了確保幼兒園能夠及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生的身體健康和生命安全，本著“預防為主，安全第一”的原則，根據有關法律法規(guī)，結合我園工作的實際，特制定本工作預案。 防火應急預案 一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責 （一）成立由園長、教師組成的防火領導小組；（二）滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；（三）教師引導幼兒；（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。 二、日常工作要求 （一）設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用； （二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通； （三）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。 三、報警和火災應急處理 （一）發(fā)現(xiàn)