鐵路安全知識進校園(鐵路安全進校園作文四百字)
1.鐵路安全進校園作文四百字
鐵路安全教育反思人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切。
違章造成的鐵路交通事故卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《警示教育圖片》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到鐵路交通事故給人們帶來的巨大災(zāi)難。
當看到一個個鮮活的生命消失，一個個幸福的家庭支離破碎，多少年邁的老人沒了兒女，多少年幼的孩子沒了父母，我的心久久無法平靜。心中不由迸發(fā)了“人人講安全，事事為安全；時時想安全，處處要安全”的感想，作為一名鐵路員工，這是我通過觀看安全警示教育圖片后，更加深刻領(lǐng)悟到的工作原則。
一幅幅血淋淋的圖片展現(xiàn)在我們的面前，有的血肉模糊，骨遍地都是，有的支離破碎，身體不知變成了幾節(jié)，每一幅圖片都記錄了每一次事故的慘痛教訓(xùn)，為了更好的工作，為了更好的安全工作，更為了我們每名員工有一個圓滿的家庭，對于一個企業(yè)而言，建立健全安全防范措施和嚴格規(guī)章制度是必要的。對我們每個員工來說的責任感，我們代表的不僅僅是個人，而是整個企業(yè)。
我們工作的每個步驟和環(huán)節(jié)是關(guān)乎整個企業(yè)安全，那些事故肇事者褻瀆了作為一名員工應(yīng)盡的責任，責任二字在他們身上已喪失殆盡。事故的釀發(fā)決不會因為你悔恨淚水而止步不前，所以鐵的制度，需要鐵的執(zhí)行紀律，在對違章處理的背后，彰顯的是以人為本的管理理念，體現(xiàn)企業(yè)對員工的關(guān)心和關(guān)愛。
血淋淋的事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，違章者成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。工作生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。
日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。安全，是不折不扣的落實；“安全工作只有規(guī)定動作，沒有自選動作”，以此與車長朋友共勉：真正履行自己的職責和使命，營造出“關(guān)愛生命，關(guān)注安全，我要安全，我能安全”的良好氛圍。
安全責任重于泰山，讓我們將安全進行到底。
2.平安鐵路進校園的心得體會,怎么寫啊
為提高學生的法律意識，增強學生的法制觀念。
4月4日下午， 豫靈五中在學校操場舉行法制教育報告會，會上特邀洛陽鐵路公安處宣傳隊、治安支隊、特警大隊指導(dǎo)員王玉安、靈寶鐵路派出所王善飛一行6人作了專題報告。王映輝校長主持了報告會。
報告會上，王所長以中學生犯罪的典型案例為主線，結(jié)合青少年的生理、心理發(fā)展特點，通過大量詳實的案例為同學們上了一堂具體生動的鐵路安全教育課。對鐵路交通安全的基本概念、如何提高安全意識、遵守校紀校規(guī)等方面的問題作了詳細生動的闡述。
他希望同學們在全國鐵路第六次提速的情況下，嚴格遵守鐵路交通規(guī)則，牢記血的教訓(xùn)作為長鳴的警鐘，做一個有益于社會和人民的守法公民。 生動的法制教育報告會加深了同學們對鐵路安全的認識，通過觀看掛圖，同學們內(nèi)心受到了強烈的震撼，更深刻理解了青少年違反鐵路交通規(guī)則的危害性和嚴重性，紛紛在橫幅上鄭重的簽下自己的姓名，表示以后要更加自覺地學法、懂法、守法，做一個守法的中學生。
會后學校把法制教育宣傳材料分發(fā)到每位同學手中，并要求以班級為單位，就“知法、守法、用法”知識展開討論，并要求每位同學寫份心得體會。本次法制教育報告會作為我校德育教育的又一舉措，使同學們受到了深刻的法制教育，學校將以此次報告會為契機，在學生中掀起學法、懂法、守法的新高潮，進一步貫徹十六大有關(guān)加強社會主義法制建設(shè)的精神，加強校風和學風建設(shè)，創(chuàng)建和諧、平安校園。
3.小學生鐵路安全知識
十分太少了，但我還是幫幫你吧
鐵路長，至天邊，大火車，開上面。很多人，坐里邊，鐵路快，又安全。過鐵路，不應(yīng)該，火車來，不安全。
愛路護路“不字歌”
愛鐵路 保安全 鐵路法 學仔細
過道口 不著急 不搶行 不鉆桿
列車過 不擊車 不哄搶 不扒車
列車停 不圍車 不叫賣 不鉆車
道心上 不玩耍 不行走 不乘涼
路基旁 不放牧 不晨練 不采石
不撿炭 不取土 不亂倒 不搭建
鋼軌件 不能卸 不偷盜 不買賣
防護欄 不破壞 不爬越 不涂抹
毀鐵路 法不容 釀苦果 終自嘗
惜鐵路 如生命 護鐵路 齊創(chuàng)建
創(chuàng)建安全文明鐵道走廊三字經(jīng)
愛家鄉(xiāng)，愛鐵路，愛公物 互尊敬，互幫助，互勉勵
鐵路通，百業(yè)興，人民興 鐵路法，牢牢記，永遵循
鐵路線，不毀路，不鬧事 鐵路邊，不亂采，不亂堆
搞創(chuàng)建，黨政抓，領(lǐng)導(dǎo)帶 創(chuàng)走廊，全民動，聯(lián)隊防
要穩(wěn)定，先宣傳，再教育 要平安，綜合治，多手段
走廊內(nèi)，治安穩(wěn)，運輸暢 保鐵路，維治安，任務(wù)重
鐵衛(wèi)士，盡義務(wù)，做貢獻 勇斗邪，勇開拓，勇爭先
不怕苦，不怕累，講奉獻 為國家，為人民，立新功
4.怎么操作
安全知識進校園一般是針對中小學普遍關(guān)注的安全問題而在中小學校開展的安全知識教育及體驗活動，涉及交通安全、消防安全、生活安全、災(zāi)害安全等各個安全領(lǐng)域。
森霖木安全教育作為安全教育領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者，每年都會與各大中小學校取得合作，結(jié)合主題教育日舉行各類安全教育宣教活動。根據(jù)不同階段的學生，開展各類體驗式安全教育活動，使學生基本上做到“三懂”、“三會”，懂得各種不安全因素的危險性；懂得各種危險、危害形成的原理；懂得預(yù)防各種危險、危害，積極開展安全宣傳；學會預(yù)防危險，學會自護技能，學會自救方法。
其最大的作用就是提升中小學生的安全素養(yǎng)，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
5.鐵路安全常識的作文300到400字
鐵路是我國最便捷的，它可以給人們運輸物資，搭載乘客?？墒?，我們大家知道鐵路的安全知識嗎？
在這次5.12大地震中，人們是很需要一些食物和生活用品，只是有一個隧道因地震而導(dǎo)致坍塌。救援物資到達不了震災(zāi)區(qū)，有多少人們在苦苦煎熬中，但經(jīng)過人們夜以繼日，奮力搶險，終于修好了鐵路。
有多少人曾經(jīng)因為在鐵路上貪玩，而成了殘疾人；有多少人因糊涂而睡在鐵路上而被火車碾死。就是因為人們的防范意識很弱，沒有深入的去了解鐵路也有危險。我們要懂得鐵路安全，我提醒大家：不要在鐵路上玩耍，以至于喪失生命。不能把它當作玩具一樣，隨便玩耍。
鐵路對于我們來說，很重要。雖然我們的能力有限，但只要小手牽大手，心連心，愛護、保護鐵路，不破壞它。古人說過：國家興亡，匹夫有責。我們可無理由的保護它。
同學們，愛護鐵路吧！讓他成為我們生活中的一位伙伴！
6.鐵路安全教育演講稿
鐵路安全演講稿
鐵路運輸事業(yè)最關(guān)鍵的是什么？就是安全。安全，對我們每一名鐵路職工來說是再熟悉不過的詞匯了，每天，我們聽得最多，看得最多，提到頻率最高的就是安全。可是，你真的完全理解她，了解她嗎？可能你會說了解，不就是一站，二看，三通過嗎，天天都在說，天天都在聽，都已經(jīng)疲倦了。是嗎？真是這樣嗎？ 不，絕不是這樣！
千里之堤潰于蟻穴，如果把安全比作一個宏大的工程的話，把小事做細，做透，才能發(fā)現(xiàn)“細中見精，小中見天，寓偉大于平凡”的真理?！扒败囍b，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。從事運輸行業(yè)的我們，如果不樹立安全第一的思想。那么，不僅沒有“使自己幸福、家人幸福”的可能，而且還是失職，是對鐵路和他人家庭的不負責任，甚至是犯罪。在鐵路局“三個文件”、“十大機制”以及在安全管理上“嚴抓、嚴管、嚴考核”的情況下，為什么職工違章違紀屢禁不止，為什么職工違章違紀屢有發(fā)生呢……？是沒有嚴在每一道作業(yè)程序，沒有嚴在每一個工作崗位上，沒有嚴在管理環(huán)節(jié)，安全意識還沒有真正的深入到我們的思想中，沒有真正的深入到我們的心中。
就拿而言……………………還會造成這樣的錯誤嗎？
而對于…………來說，這種錯誤還很多，這些錯誤往往不是什么“高、精、尖”的問題，而是要多看一眼，多走一步，多想一下，多說一句，嚴格一點就可以避免的，知識舉手之勞呀！但仔細想想豈敢樂觀？這樣的情況在實際工作中，生活中何其多真正有效消除這樣的問題何其難呀！一點點的錯誤，一點點的大意，一點點的懈怠，都可能發(fā)生巨大的災(zāi)難；而一點點的細心，一點點的盡意，一點點的靜思，就有可能平安無事或化險為夷，給我們的調(diào)車工作帶來方便。
在工作中我們只有突出“嚴”字，認真做到“嚴抓、嚴管、嚴考核”處處都從工作的細節(jié)入手，嚴于細節(jié)，管于細節(jié)，考核細節(jié)，才能切實有效的解決這些問題。我們必須深刻吸取事故教訓(xùn)，切實增強安全工作的危機感和緊迫感，落實“嚴”字，關(guān)注細節(jié)，阻擊事故，保證安全。讓安全這面舞動的旗幟永遠銘刻在我們心中，為我們安康東站明天的輝煌而努力，為我們的鐵路運輸事業(yè)保駕護航。
7.鐵路安全教育周記400
由于我校比鄰鐵路線，因此新學期伊始、我們上一堂鐵路安全知識教育課。
很多事實證明，發(fā)生鐵路傷亡事故，主要原因是行人在鐵路線路上行走、坐臥、橫過線路、穿越鐵路、爬車、鉆車、跳車，行人、機動車輛搶過鐵路道口等。鐵路有明文規(guī)定，鐵路橋梁和鐵路隧道是禁止一切行人通過的。
一、行人不能在鐵路上行走、坐臥。因為火車具有速度快、聲音小、慣性大、不易停下等特點，在鐵路上行走坐臥容易發(fā)生傷亡事故，給個人和家庭造成難以挽回的損失。
二、因為電氣化鐵路電壓極高，所以嚴禁攀爬鐵路旁的高壓電桿，不用彈弓等擊打高壓線，不用棍棒或繩索等連接、碰掛接觸網(wǎng)導(dǎo)線，避免因高壓電觸電造成傷亡。 三、愛護列車和鐵路設(shè)備，不在鐵路道心和鋼軌上放置雜物，不擊打列車和擊打鐵路信號燈等設(shè)備。
四、不爬乘貨物列車或到鐵路站場股道內(nèi)玩耍，以免發(fā)生以外事故。 五、積極行動起來，為保護鐵路運輸物資、保護國家財產(chǎn)做出貢獻，積極揭發(fā)、舉報偷盜鐵路運輸物資，拆卸鐵路器材等破壞鐵路的壞人壞事，配合公安部門嚴厲打擊各類違法犯罪行為。
六、車輛、行人通過鐵路道口要停車了望。確認無來車后方可通行，嚴禁翻越道口欄桿，嚴禁強行穿越道口，人行過道禁止機動車通行。
七、家長要加強對學生、兒童的安全教育，教育他們不要在鐵路上玩耍、置放障礙物（擺放石子、壓小刀等），不要沿鋼軌、枕木或道心行走，不要在停留的列車下乘涼、睡覺。
8.在安全教育進校園活動儀式上的講話
安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家 各位老師、同學們： 2010上半年以來的短短幾個月我國各大城市中小學及幼兒園接連發(fā)生的6起校園血案，那罪惡的黑手伸向了學校，伸向了我們手無寸鐵毫無還擊之力的兒童，那一個個鮮活的生命悄然而逝，那凄慘場景仍然令我們心有余悸。
雖然這血的慘痛已平息，校園已是一片平安的樂土，但安全教育卻是個永恒的話題、永恒的教育，我們掌握一定的安全自救知識是十分必要的。首先我們還是一起看大屏幕：（播放PPT2010年年初校園血案新聞播報及插圖） 回放這一幕幕慘不忍睹的畫面，我們內(nèi)心十分沉痛，發(fā)生這一幕幕慘案的緣由，究竟是什么原因造成這幕幕悲劇，我們無從考證，也是我們師生無力解決的。
我們師生所能做的就是加強我們自己的安全防范意識，處危不恐，臨難不懼。 同學們，假如你就是發(fā)生事故學校的學生，你就在事故現(xiàn)場，你也是險被傷害的一員，面對突如其來的災(zāi)難你將怎樣應(yīng)對？當陌生人主動與你搭話，冒稱是你父母讓其來接你回家，甚至對你的人身進行侵犯時你將怎么辦？在公共場所有人打架或其它等多人圍觀的事，你經(jīng)過時也去湊個熱鬧、也圍上去看一看嗎？ 我們利用下午時間將全體師生集中起來進行校園安全教育講座。
今天的講座我將利用圖片、新聞、動畫、視頻等形式告誡我們生活中應(yīng)注意各個方面的安全問題，怎樣處理應(yīng)急突發(fā)事件及危難時應(yīng)對措施，以保護我們師生自己的人身安全。希望大家能認真聽、認真記。
同學們：在生活中我們應(yīng)該注意哪些方面的安全問題？誰能說一說？ （校園內(nèi)安全，校園外安全（交通安全，日常安全（在家等）〖來陌生人、用電、用火、玩具、防雷、防震〗，突出其來的意外安全〖無緣無故遇歹徒襲擊〗） 今天我的講座主要就從校園內(nèi)及校園外這兩大方面的安全逐一和同學們來學習。 一、校內(nèi)安全 二、校外安全 1、交通（上下學）安全 2、日常安全（在家時）、（1）來陌生人時 （2）用電、火；玩玩具； （3）自然災(zāi)害（防雷、防震） （4）飲食安全 （5）突來意外傷害（無緣無故遇到襲擊） 一、校內(nèi)安全 同學們我們在校園內(nèi)應(yīng)注意哪些方面的安全呢？想一想？也可以討論討論。
（提示：使用文具、課間活動；班級電燈、開關(guān)、插座，校園里哪些地方不安全；校園來陌生人，車輛或有熱鬧看，一個人在校內(nèi)隨意走動，屋角旮旯，上廁所等，同學之間怎樣相處） 同學說的真不錯，我們在校時若真能時時處處這樣去做，安全永遠會在你我身邊?？稍谝凰鶎W校有這樣一個淘氣的同學他可沒這樣去做，下面我們一起看屏幕，邊看邊想，他哪些地方做的不對，隨時會發(fā)生危險呢？ （播放視頻） 學生討論（不帶管制刀具等危險品，使用文具（小刀、鋼筆等尖銳物品）應(yīng)注意安全，小心扎、割傷等；出入教室應(yīng)注意安全，不奔跑、不擁擠、關(guān)開門時小心傷自己或他人等；課間午休活動應(yīng)注意安全，不瘋鬧、不追逐（尤其不拿硬物等）不做危險游戲，不搞危險動作，不搞惡作劇，不長時間在球架、圍墻附近、屋檐、旗桿、間操臺、校門口等處逗留玩耍，不上國旗臺等處的護欄，不爬墻；在沒老師看護時不玩單雙杠；上兩操，體育課、活動課等服從老師安排；在校內(nèi)不和陌生人接觸，遠離校門口，不一個人去廁所，遇到危險馬上跑報告老師；與同學文明相處，謹防校園暴力 二、校外安全 1、交通安全 同學們，當你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。
不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到十分可怕吧！“車禍猛于虎”，已越來越成為現(xiàn)實。
下面我們接著談一談校園外的安全首先一起看大屏幕，“車禍猛于虎”不是徒有虛名，更不是夸大其詞。 “車禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預(yù)防的，同學們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。
我們每個人都是交通參與者，只要我們認真學習交通安全常識，做到“安全第一、預(yù)防為主”，許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故，就要認真學習交通安全常識和預(yù)防交通事故知識。
同學們你是怎么上學、放學的呢？啊有家長送、有步行的、還有騎車的、最幸福的就是乘坐校車上下學了。我們用哪種方式上下學都不足為奇，但安全可不能忽視啊，同學們認真想一想，上學、放學我們應(yīng)注意哪些方面的安全知識呢？ 首先我們談一談步行上下學所要注意的安全問題。
（1）步行安全。 （出行時，我們就遵守怎樣的交通規(guī)則？比如：在我國一起行人車輛必須靠哪側(cè)通行？怎樣過交叉道口，尤其是怎樣橫穿我們農(nóng)村的馬路？〖遵守右側(cè)通行規(guī)則，橫穿道路時要一停二看三通過，注意不要突然橫穿馬路，公路等，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。
要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行?！?（步行時，哪些情況最危險呢？想想我們每天放學在校門口和上學路上都有哪些危險？。
9.關(guān)于珍愛生命,安全和諧,愛路護路三方面寫的作文400字
愛路護路，人人有責
“嘟—哐當，哐當，哐當??”近了，近了，一列火車呼嘯而過，慢慢又變成一個黑點，消失在我的視線內(nèi)。我們是在鐵路邊長大的孩子，這是我們每天都能看到的景象。
看到呼嘯而過的列車，讓我想起了一句話：“交通是經(jīng)濟之母，鐵路是經(jīng)濟之父?！蔽覀兩钪械臇|西，大多數(shù)都是靠鐵路運來的，如果沒有了鐵路，我們的生活將無法想象，煤炭運不出去，煉鋼廠將無法生產(chǎn)，工人叔叔們就只好下崗待業(yè)，我國的失業(yè)率就會不斷增多，生產(chǎn)不出鋼鐵，我們就無法制造各種武器和汽車等。如果離開了煤，火力發(fā)電廠就不能生產(chǎn)電，離開了電，我們的各種工廠，都無法正常運轉(zhuǎn)??。鐵路猶如國家的血脈，貫穿于我們的日常生活中。
前個星期，鐵路部門的叔叔到我校做“愛路、護路，珍惜生命”的宣傳講座，講了許多關(guān)于鐵路安全的故事，一個個悲慘的故事令人痛心，一幅幅血淋淋的畫面觸目驚心。有些人為了貪圖小便宜而破壞鐵路，比如擰鐵路軌道上的螺釘，造成了鐵路事故，不但使火車被毀，而且使受害人的家屬受到了極大地傷害。就是因為那個人的一、二塊錢，而造成了國家的幾百萬，甚至幾千萬的損失。還有一些人，安全意識淡薄，翻越護欄，橫穿鐵路，在鐵路上坐臥、行走、玩耍??致使一場場悲劇的發(fā)生，這些都是破壞鐵路的后果。
慘痛的故事，血的教訓(xùn)，讓我懂得了不能隨便翻越圍欄，進入鐵路，更不能在鐵路上玩耍、逗留、放障礙物、擰螺絲釘，朝火車扔石頭??懂得了愛護鐵路，學會珍惜生命。我還會把這些知識告訴身邊的親人、朋友，告訴低年級的小弟弟、小妹妹。
鐵路，它承載了人們多少的幸福和夢想，它把各種各樣的貨物運往天南海北，它把滿懷希望的人們送往五湖四海??它為人類做出了巨大貢獻。愛路護路，人人有責。同學們，讓我們行動起來，加入到愛路護路的行列中，讓火車在神州大地上暢通無阻，騰空飛躍吧！
篇二
小學以“安全教育周”活動為契機，召開形式多樣、內(nèi)容豐富、富有成效的“愛路護路、珍愛生命”主題班會。
為加強學生愛路、護路安全教育，提高全體師生愛路護路的法律意識，確保鐵路、公路安全暢通，我校利用九月四日周四下午班會時間召開了“愛路護路〃珍愛生命”為主題的班會活動，會上各班班主任結(jié)合鐵路派出所下發(fā)的《臨汾鐵路公安處致鐵路沿錢中小學生的一封信》等宣傳資料對學生進行了鐵路安全知識教育專題講座，通過講座，樹立了全體學生愛路護路的責任意識，強化了愛路護路的安全意識。會后，學校又召開了班主任愛路護路安全工作專項會議，簽定了愛路護路安全責任書，并號召全校師生積極開展愛路護路宣傳工作進校園、進家庭、進社區(qū)活動，為保障我校全年安全工作零事故目標奠定堅實的基礎(chǔ)。
10.六進校園,安全知識是指什么
校園安全相關(guān)圖書校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關(guān)系。從廣義上講，校園安全事故是指學生在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件。就其特點而言，一是責任人一般是因為疏忽大意過失失職而不是因為故意而導(dǎo)致事故的發(fā)生，二是外部暴力襲擊校園導(dǎo)致的人為傷害事件。
六項活動內(nèi)容分別為：
一、開展“手牽手”暨交通安全進校園活動；
二、開展“金盾護學”暨治安防范知識進校園活動；
三、開展“舌尖上的安全”暨食品衛(wèi)生知識進校園活動；
四、開展“和諧校園”建設(shè)暨心理健康教育活動；
五、開展“救命黃金時刻”暨急救常識和防災(zāi)避險活動進校園活動；
六、開展“小小消防員”體驗暨消防安全進校園活動。
