醫院安全保衛知識講座(醫務(wù)人員職業(yè)防護知識培訓內容有哪些)
1.醫務(wù)人員職業(yè)防護知識培訓內容有哪些
學(xué)員對象：各大醫院、研究中心、實(shí)驗室從事動(dòng)物實(shí)驗的科研人員、工作人員、管理人員等。
課程收益： 實(shí)驗動(dòng)物相關(guān)實(shí)驗室既涵蓋了一般實(shí)驗室的生物安全要求，同時(shí)也使得實(shí)驗室生物安全變得更加復雜和多變，人員要求更加嚴格，生物安全事件也相對較多。因此，本課程將重點(diǎn)介紹一些動(dòng)物實(shí)驗相關(guān)實(shí)驗室的生物安全知識。
課程內容： 【內訓課程編號】N101077 【培訓對象】各大醫院、研究中心、實(shí)驗室從事動(dòng)物實(shí)驗的科研人員、工作人員、管理人員等。 【培訓背景】 實(shí)驗動(dòng)物相關(guān)實(shí)驗室既涵蓋了一般實(shí)驗室的生物安全要求，同時(shí)也使得實(shí)驗室生物安全變得更加復雜和多變，人員要求更加嚴格，生物安全事件也相對較多。
因此，本課程將重點(diǎn)介紹一些動(dòng)物實(shí)驗相關(guān)實(shí)驗室的生物安全知識。 【培訓大綱】 一、你有實(shí)驗室生物安全意識嗎？ ●實(shí)驗室生物安全是每個(gè)實(shí)驗室人員應該高度重視的問(wèn)題，實(shí)驗的每個(gè)環(huán)節都會(huì )有潛在風(fēng)險。
大家并沒(méi)有嚴格、專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗室風(fēng)險識別和風(fēng)險控制的意識和技能，實(shí)驗室環(huán)境也沒(méi)能形成安全、清潔的文化氛圍，每天都會(huì )有許許多多程度不同的生物安全隱患和風(fēng)險。 ●動(dòng)物存在哪些危害，怎樣防護等等問(wèn)題，都需要我們認真思考，至少先要有良好的安全意識，然后形。
學(xué)員對象：各大醫院、研究中心、實(shí)驗室從事動(dòng)物實(shí)驗的科研人員、工作人員、管理人員等。 課程收益： 實(shí)驗動(dòng)物相關(guān)實(shí)驗室既涵蓋了一般實(shí)驗室的生物安全要求，同時(shí)也使得實(shí)驗室生物安全變得更加復雜和多變，人員要求更加嚴格，生物安全事件也相對較多。
因此，本課程將重點(diǎn)介紹一些動(dòng)物實(shí)驗相關(guān)實(shí)驗室的生物安全知識。 課程內容： 【內訓課程編號】N101077 【培訓對象】各大醫院、研究中心、實(shí)驗室從事動(dòng)物實(shí)驗的科研人員、工作人員、管理人員等。
【培訓背景】 實(shí)驗動(dòng)物相關(guān)實(shí)驗室既涵蓋了一般實(shí)驗室的生物安全要求，同時(shí)也使得實(shí)驗室生物安全變得更加復雜和多變，人員要求更加嚴格，生物安全事件也相對較多。因此，本課程將重點(diǎn)介紹一些動(dòng)物實(shí)驗相關(guān)實(shí)驗室的生物安全知識。
【培訓大綱】 一、你有實(shí)驗室生物安全意識嗎？ ●實(shí)驗室生物安全是每個(gè)實(shí)驗室人員應該高度重視的問(wèn)題，實(shí)驗的每個(gè)環(huán)節都會(huì )有潛在風(fēng)險。大家并沒(méi)有嚴格、專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗室風(fēng)險識別和風(fēng)險控制的意識和技能，實(shí)驗室環(huán)境也沒(méi)能形成安全、清潔的文化氛圍，每天都會(huì )有許許多多程度不同的生物安全隱患和風(fēng)險。
●動(dòng)物存在哪些危害，怎樣防護等等問(wèn)題，都需要我們認真思考，至少先要有良好的安全意識，然后形成實(shí)驗室安全操作規范，通常國際上稱(chēng)為SOP，大家在實(shí)驗之前，應該了解清楚，才能及時(shí)應用。 二、你做好動(dòng)物實(shí)驗的準備了么？在動(dòng)手之前，你認真思考了以下問(wèn)題嗎？ 1、你真的了解實(shí)驗動(dòng)物么？ ●實(shí)驗動(dòng)物具有兩大特點(diǎn)：一是為人類(lèi)需要改變自己，似像非像原種動(dòng)物，成為“病態(tài)異類(lèi)”；二是由于遺傳改變，原有抵抗病原的能力呈現不同程度下降，對病原譜系發(fā)生改變，更易得病。
●實(shí)驗動(dòng)物、分泌物、排泄物、樣品、器官、尸體等控制、操作不當會(huì )變成病原污染的擴大器，造成大范圍傳播，因此，了解實(shí)驗動(dòng)物特性，就知道了動(dòng)物實(shí)驗首先要做好思想準備，防備于未然。 2、你具備動(dòng)物實(shí)驗能力嗎？ ●動(dòng)物實(shí)驗的能力，包括動(dòng)物飼養能力、對動(dòng)物認知能力、操作能力、信息采集能力、分析能力、關(guān)護能力和生物安全防護能力。
具備了這些能力，才能完成良好的動(dòng)物實(shí)驗，同時(shí)保證實(shí)驗中的生物安全。 ●動(dòng)物源人獸共患病，如出血熱、結核病、狂犬病、菌痢、寄生蟲(chóng)等疾病更是直接威脅我們健康。
實(shí)驗既要了解病原的危害，也要了解動(dòng)物感染后的危害，和可能的生物安全風(fēng)險，操作中要提高能力，降低風(fēng)險。 ●動(dòng)物活體檢測、外科手術(shù)、活體采樣、解剖取材等技能更是要求人員能夠熟練掌握。
必須經(jīng)過(guò)嚴格培訓，才能實(shí)際應用。能力，是安全的保證。
3、你知道動(dòng)物實(shí)驗要經(jīng)過(guò)審查批準么？ ●動(dòng)物實(shí)驗方案審查的內容應該包括： 實(shí)驗人員是否符合操作要求；設施設備是否符合動(dòng)物要求；飼料、墊料、飲水是否符合動(dòng)物要求；動(dòng)物運輸是否符合要求；實(shí)驗方案是否符合動(dòng)物福利要求；動(dòng)物處置是否符合倫理規范；動(dòng)物處死是否符合安樂(lè )死原則；動(dòng)物尸體處理是否符合環(huán)保要求等等方面。這些方面，都要有生物安全作為保障。
動(dòng)物實(shí)驗福利、倫理、生物安全審查中應注意的問(wèn)題非常多，主要人員培訓情況； ●動(dòng)物實(shí)驗人員必須經(jīng)過(guò)操作培訓，包括：動(dòng)物基本知識、動(dòng)物操作、麻醉方法、手術(shù)方法、給藥方法、取材方法、解剖方法、生物安全防護等各種操作，最好持有專(zhuān)業(yè)培訓證書(shū)。 三、你具備動(dòng)物實(shí)驗生物安全防護能力嗎？ 1、你了解動(dòng)物實(shí)驗可能的生物危害嗎？ ●動(dòng)物實(shí)驗可能帶來(lái)的危害主要有：一是動(dòng)物咬傷、抓傷等直接危害；二是動(dòng)物攜帶人獸共患病病原，在操作過(guò)程中通過(guò)空氣、分泌物、直接接觸等途徑感染人類(lèi)；三是人類(lèi)高致病性病原感染動(dòng)物實(shí)驗，從動(dòng)物或環(huán)境再感染人。
●最常見(jiàn)的情況是，實(shí)驗動(dòng)物沒(méi)有良好的設施、設備作保障，動(dòng)物污染后處理不當，造成環(huán)境、動(dòng)物、人員的生物危害。 2、你能識別造成動(dòng)物生物安全風(fēng)險的行為嗎？ ●實(shí)驗。
2.請問(wèn)誰(shuí)能提供一份關(guān)于醫院四防（防火、防盜、防破壞、防事故）安全
一、安全防火知識 1、處理方法 火災如能及時(shí)撲滅，應先撲滅后再通知學(xué)院領(lǐng)導；如火勢較大，應及時(shí)通報保衛科、院領(lǐng)導及撥打火警電話(huà)119。
救火時(shí)要注意人身安全，以免造成不必要的人身傷亡，但必要時(shí)要有獻身精神以學(xué)院財產(chǎn)為重。 火災撲滅后請專(zhuān)人保護現場(chǎng)，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，待保安消防中心檢查處理后方可離去。
2、發(fā)現火情后如何報警及撲滅小火 發(fā)現辦公室、實(shí)驗室、教室、宿舍等有煙、焦糊味或火情發(fā)生時(shí)應迅速報告，報警時(shí)注意講明以下情況： j簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明事件地點(diǎn)及樓層房間號。 k匯報火災按大、中、小三種，根據火勢和煙的情況區別。
l報警人的姓名。 保衛科人員到達之前，各部門(mén)應立即組織人員查明現場(chǎng)情況，同時(shí)安排人員持滅火器做好撲救準備。
初起小火，應迅速使用滅火器將火撲滅，若電器短路引起的明火，要先斷電后滅火，切忌用水滅火。 滅火器的使用方法，先拆除鉛封拔掉保險，噴口對準火源根部按下壓，即可噴射。
火勢較大，撥打119的同時(shí)，立即組織現場(chǎng)人員在保證自身安全的情況下，使用滅火器滅火，搶救現場(chǎng)人員及重要物資，盡量減少火災造成的損失。 3、消防緊急疏散 所在區域內有煙、火時(shí)，不要驚慌，聽(tīng)從學(xué)院領(lǐng)導及保衛科人員的指揮。
停止使用電器，關(guān)閉設備電源。從最近的安全樓梯離去，切勿奔跑和四處游蕩。
4、日常防火措施 離開(kāi)辦公室、實(shí)驗室、教室、宿舍時(shí)請檢查所有電源是否關(guān)閉，查看是否有未熄滅的煙蒂及其它火種。 不得將易燃、易爆等危險品帶進(jìn)辦公場(chǎng)所和教室、宿舍。
不在室內隨意加接電源及使用電加熱器。 實(shí)驗室工作人員要提高實(shí)驗裝置的安全可靠性，易燃、助燃物品分離。
鍋爐要專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負責。 二、盜竊發(fā)生時(shí)處置方法 1.盜竊分子能及時(shí)制服時(shí)，可先制服后通報，如不能制服報保衛科，必要時(shí)撥打電話(huà)110進(jìn)行處理，發(fā)現有盜竊情況報告時(shí)，要說(shuō)明盜竊分子的大概人數及有無(wú)兇器。
2.抓住盜竊分子要首先檢查是否帶有兇器，以免傷人或逃脫，盜竊分子、兇器及盜竊財物一律交保衛科處理，不得私藏。3.盜竊現場(chǎng)要派專(zhuān)人保護，直到保衛科人員或公安部門(mén)處理完畢。
4.事件處理后，寫(xiě)好詳細資料交報學(xué)院領(lǐng)導做好事件總結，吸取教訓，以免類(lèi)似事件的發(fā)生。 5.各科室、教室、宿舍無(wú)人時(shí)要關(guān)好窗戶(hù)、鎖好屋門(mén)提高警惕，加強防范意識。
三、防事故注意事項。 （1）人員集中，疏散困難，易造成人員的重大傷亡。
人員聚集的公共娛樂(lè )場(chǎng)所一旦發(fā)生火災，在火災的發(fā)展階段人員是很難疏散完畢的，即使是小的火災事故，也會(huì )導致人們驚慌失措、爭先逃生、相互擁擠，不能及時(shí)疏散而造成重大人員傷亡事故。舞廳、卡拉OK廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，不同于影劇院顧客隨意性比較大，有時(shí)人員相對集中，密度較大，加上燈光暗淡，一旦起火，人員擁擠，秩序混亂，如果通道不暢，極易造成人員重大傷亡。
（2）室內裝修、裝飾大量使用可燃、易燃材料。公共娛樂(lè )場(chǎng)所內可燃物多，火災荷載大。
如一些影劇院、社堂的屋頂建筑物件是木質(zhì)物件或鋼質(zhì)結構，舞臺結構和木地板是可燃的，加上道具，布景等可燃物最集中；觀(guān)眾廳、天花板和墻面為了滿(mǎn)足聲學(xué)設計音響效果，大多采用可燃材料，火災荷載大幅度增加，增大了發(fā)生火災的機率和危險。 （3）用電設備多，著(zhù)火源多，不宜控制。
公共娛樂(lè )場(chǎng)所一般采用多種照明和各類(lèi)音響設備，且數量多，功率大，如果使用不當，很容易造成局部過(guò)載，短路等而引起火災。有的燈具表面溫度很高，如碘鎢燈具的石英玻璃管表面溫度可達500℃--700℃，若與幕布、背景等可燃物靠近極易引起火災。
公共娛樂(lè )場(chǎng)所由于用電設備多，連接的電器設備、線(xiàn)路也多，大多數影劇院、禮堂等觀(guān)眾廳的悶頂和舞臺線(xiàn)路縱橫交錯，尚若安裝不當，使用不當，很容易引起火災。公共娛樂(lè )場(chǎng)所在營(yíng)業(yè)時(shí)，往往還需要各類(lèi)明火或熱源，如果管理不當會(huì )引起火災。
（4）發(fā)生火災蔓延快，撲救困難。公共娛樂(lè )場(chǎng)所的歌舞廳、影劇院、禮堂等發(fā)生火災，由于建筑跨度大，有的處于垂直或懸掛狀態(tài)，空間巨大，空氣流通，加之采用大量的可燃物料和可燃設備，一旦發(fā)生火災，火勢發(fā)展速度快，燃燒猛烈，極易造成房屋的倒塌，往往會(huì )給撲救工作帶來(lái)很大的困難。
四、安全 防破壞與導致破壞 （1） 危險物品要注意 勿至人流 過(guò)道 及明顯位置 （2） 人員安排要注意 各盡齊職 效率高 （3） （一）、平房起火如何脫險1、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。
2、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門(mén)口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門(mén)，千萬(wàn)別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。4、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。
也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。（二）、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，。
3.加強醫院安保能緩解緊張的醫患關(guān)系
此前的“八毛門(mén)”“錄音門(mén)”，表現了患者對醫生的不信任，而“死嬰門(mén)”則是醫院對患者的不負責。
“醫患之間應該是相互配合支持，面對共同的敵人—疾病”。 譚小芳老師認為，這個(gè)故事起碼說(shuō)明了兩個(gè)道理：第一，即使是吃人的猛虎患病，醫生也應本著(zhù)仁義之心為它治療，何況生了病的人呢；第二，即使是吃人的猛虎對于為它解除病痛的醫生也懷有感恩之心，有禮貌地回應。
從某種意義上說(shuō)，相互尊重、相互配合、相互依存正是醫患關(guān)系的最基本特點(diǎn)。 政府正在推動(dòng)新醫改，加大衛生投入，改革“以藥養醫”體制，實(shí)現醫保全覆蓋，逐步讓群眾享受到基本醫療衛生服務(wù)。
除了醫療體制改革，醫德醫風(fēng)也要常抓不懈，“以人為本、醫乃仁術(shù)、大醫精誠”是中國傳統醫學(xué)文化核心價(jià)值，這些原則不僅僅是簡(jiǎn)單地刻在匾上，更要牢記于心。這樣才能有效緩解緊張的醫患關(guān)系。
4.醫院?jiǎn)挝粌炔恐伟卜婪洞胧┯心男?/h2>
醫院治安防范措施 ？一、根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，醫院成立安全生產(chǎn)委員會(huì )，負責醫院的安全保衛工作和。
二、醫院配備保衛人員，負責督促檢查醫院治安管理制度的落實(shí)情況，協(xié)調關(guān)系，制定醫院安全保衛工作計劃。 三、制定相關(guān)制度與應急預案，保證各項工作順利開(kāi)展。
四、教育職工自覺(jué)遵紀守法，不參與賭博，不釀酒鬧事，不打架斗毆，不觀(guān)看黃色書(shū)刊和錄像，不做違法犯罪活動(dòng)。并能主動(dòng)制止身邊不法行為。
五、加強醫院的治安管理工作，實(shí)行24小時(shí)巡查，堅決制止和打擊危害人身安全和破壞醫療秩序的違法犯罪活動(dòng)。 六、加大治安設施投入。
加高圍墻，加固門(mén)窗，增設重點(diǎn)部位防盜設施，安裝自動(dòng)報警系統。 七、加強醫院內部重要部位的安全防范，貴重財物專(zhuān)人管理，易燃、易爆、有毒的物品嚴格管理，做到防火、防盜、防破壞、防事故的“四防”工作，保障醫院公共財物的安全和職工的人身安全。
？八、醫院凡舉行大型文體活動(dòng)，主辦者負責維護秩序和安全保衛工作。 九、在醫院內留宿人員，須經(jīng)醫院治保小組辦理手續。
十、醫院節假日，要安排好值護人員，必須將醫院的值班人員名單報送醫院保衛科。 十一、加強每年與臨床科室鑒定安全責任書(shū)，確實(shí)建立責任體系，加強醫院安全教育，確保醫院的人身安全、設備安全。
十二、醫院加強安全教育和培訓。 十三、醫院領(lǐng)導經(jīng)常檢查醫院治安問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理落實(shí)，抑制院內治安事件發(fā)生。
5.安全防范計劃報告書(shū)因為快到假期了,醫院需要保衛科上交一份有關(guān)安
網(wǎng)上找了一篇范文，可以照貓畫(huà)虎了： 大新中學(xué)安全防范工作計劃 --------------------------------------------------------- 根據教育局《關(guān)于轉發(fā)〈上海市教育委員會(huì )關(guān)于切實(shí)做好世博期間本市教育系統各單位內部治安保衛工作的通知〉的通知》和《崇明縣教育局關(guān)于加強2010年上海世博會(huì )期間本市教育系統反恐怖工作的通知》及教育局《關(guān)于切實(shí)加強我縣中小學(xué)幼兒園安全防范工作的緊急通知》精神，制訂本工作計劃。
一、指導思想 堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的工作原則；強化“人防、物防、技防”相結合的學(xué)校安全防范工作機制；完善宣傳教育、日常防范、安全演練、人人有責的安全防控運行機制；健全安保責任簽約制和安保責任追究制。 二、工作目標 以教育局提出的“三不發(fā)生”為安全防范工作總體目標，即不發(fā)生本單位人員參與非正常上訪(fǎng)、纏訪(fǎng)、鬧訪(fǎng)和違法犯罪活動(dòng)等事件；不發(fā)生本單位內的暴力恐怖事件、重大傷害事故；不發(fā)生本單位內重大生產(chǎn)事故和重大群體事件。
切實(shí)加強本校安全防范，維護世博會(huì )期間的校園安全，確保師生人身、財產(chǎn)安全。 三、組織領(lǐng)導 成立學(xué)校安全防范工作小組： 組長(cháng)：黃佳祥（校長(cháng)）。
副組長(cháng)：葉建英（黨支部書(shū)記）。 常務(wù)副組長(cháng)：朱利榮（校長(cháng)助理）兼學(xué)校反恐怖工作聯(lián)絡(luò )員。
組員：沈錦康（安全保衛專(zhuān)職干部）、蔣漢平（安全保衛專(zhuān)職干事）、各條線(xiàn)負責人。 校長(cháng)書(shū)記是學(xué)校治安保衛工作第一負責人。
校長(cháng)助理負責本校安全保衛的日常工作，將學(xué)校工作目標、工作職責、任務(wù)層層細化分解，落實(shí)到每一個(gè)崗位，并加強對相關(guān)責任人的培訓、監督、考核。 四、職責任務(wù) 1、全面開(kāi)展安全防范教育。
每學(xué)期聘請校外治安輔導員（社區民警）對全體師生開(kāi)展一次加強自身防護為主題的教育。 培訓時(shí)，通知學(xué)生家長(cháng)共同參與，切實(shí)提高家長(cháng)和師生自身防范意識和能力。
利用校會(huì )、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、國旗下講話(huà)等多種形式，對不同時(shí)間段的安全重點(diǎn)進(jìn)行教育提醒，做到安全警鐘長(cháng)鳴。 2、全面落實(shí)治安保衛力量 深入推進(jìn)校園保安人員隊伍建設，狠抓責任落實(shí)。
要重點(diǎn)管好“三扇門(mén)”（校門(mén)、食堂門(mén)和宿舍門(mén)）、兩個(gè)箱（水箱和銀箱）和一個(gè)方向盤(pán)（校車(chē)）。安全防范工作領(lǐng)導小組要切實(shí)加強對上述相關(guān)人員的培訓、實(shí)戰能力的培養和監督檢查。
全校教職工要樹(shù)立“校園安全、人人有責”的理念，明確自己的安全崗位，自覺(jué)承擔和履行相應的安全工作職責，堅決杜絕“事不關(guān)己、高高掛起”的不負責任現象。 3、全面落實(shí)治安保衛制度。
要結合當前工作實(shí)際，嚴格執行校門(mén)出入登記制度。對來(lái)訪(fǎng)人員做到一問(wèn)、二驗、三聯(lián)絡(luò )、四登記、五持牌、六接待人簽字，做到環(huán)環(huán)相扣。
在非上學(xué)和放學(xué)時(shí)段鎖閉學(xué)校大門(mén)，防止社會(huì )閑散人員進(jìn)入。 要做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段安全檢查制度。
安保人員站立值守，另有不少于一名護導人員，一名安保志愿者值守。建立和執行對接巡邏工作機制，安全保衛專(zhuān)職人員要組織人員配合公安部門(mén)做好校門(mén)至大橋段的值班巡邏工作，及時(shí)排查處置各類(lèi)安全隱患。
把好食堂大門(mén)。非食堂工作人員和安全檢查人員嚴禁進(jìn)入食堂工作場(chǎng)地。
水箱、茶桶加蓋加鎖。食堂飲食飲水安全按食監藥監局相應工作要求執行。
學(xué)生宿舍嚴格執行出入登記制度，嚴禁非住宿人員進(jìn)出。宿舍內嚴禁亂拉亂接電線(xiàn)、違規使用電器、抽煙、使用明火等。
銀箱使用、校車(chē)出行按相關(guān)制度執行。 教室、辦公室等公共場(chǎng)所實(shí)行人走窗關(guān)門(mén)鎖，關(guān)閉電器，切斷電源。
要進(jìn)一步完善和嚴格執行信息報送制度，危險品管理制度、校內大型活動(dòng)管理制度以及其它安全管理制度，完善各類(lèi)臺帳資料。 4、全面落實(shí)各項防范措施。
以校門(mén)、食堂門(mén)、宿舍門(mén)為重點(diǎn)，加強物流、人流和車(chē)流的檢查控制管理，嚴格登記制度。完善技防、物防、人防立體防范體系，加強綜合治理，形成全覆蓋的治安防控體系。
做好全校師生員工的教育管理工作，做到底數清、情況明，積極預防、疏導和化解矛盾，消除不安定因素。 5、全面落實(shí)應急處置工作。
要細化、完善各種突發(fā)事件應急處置預案，配齊應急處置力量，分解人員崗位職責，落實(shí)應急處置措施，熟練應用區域報警聯(lián)防機制，定期開(kāi)展預案演練。 五、工作措施 1、加強領(lǐng)導、全力動(dòng)員。
進(jìn)一步加強安全防范工作小組對本校安保工作的領(lǐng)導力，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，分析本校安保工作現狀，部署落實(shí)各項安保工作。要利用各種會(huì )議、各種形式開(kāi)展安全防范教育，讓每位師生明確“安全是上海世博成功第一要素”的理念，積極參與“平安世博”創(chuàng )建活動(dòng)，充分發(fā)揮平安志愿者的引領(lǐng)作用，形成各方參與、分工負責、密切協(xié)作的工作局面。
2、加強檢查、消除隱患。 領(lǐng)導小組要認真組織本校治安保衛的日常檢查，專(zhuān)項檢查和突擊檢查，并做好檢查記錄。
檢查中發(fā)現的安全隱患和薄弱環(huán)節，要果斷采取有效措施加予整改。對檢查中發(fā)現的不負責的相關(guān)人員要及時(shí)提醒，批評教育，督促改正，對屢教不改者可提請給予必要處分。
要加強對技防設施維修保養，確保處于良好技術(shù)狀態(tài)。 3、各司其職、相互配合。
各部門(mén)、各條線(xiàn)要發(fā)揮各自職能作用，各司其職、加強協(xié)作、相互配合、形成合力，確保各項安保措施落到實(shí)。
6.安全知識講座心得體會(huì )400字
今天，下午我們觀(guān)看了安全知識的教育片，使我們又懂得了很多的安全知識，都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧！
如果我們在游泳或釣魚(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸.不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞.你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止.有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻.小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品，不能在車(chē)上打鬧玩耍，不能用腳踏車(chē)門(mén)，容易使腳部受傷.在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶(hù)向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車(chē)沒(méi)有停穩時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì )看書(shū)，玩游戲等.如果發(fā)生意外要記住打112求救電話(huà)。
學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。
心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事，也會(huì )做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說(shuō)出來(lái)會(huì )好愛(ài)，如果我們遇到心理問(wèn)題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全，上體育課要穿運動(dòng)鞋運動(dòng)衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩定，要用書(shū)本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫院。運動(dòng)過(guò)后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開(kāi)水，不要喝飲料。
安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。
