學(xué)校地震知識安全教育(小學(xué)生防震減災(zāi)知識)
1.小學(xué)生防震減災(zāi)知識
一、學(xué)校避震??
正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。??
在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。??不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。??
千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！
二、家庭避震??
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。
這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：??炕沿下、堅(jiān)固家具附近；??內(nèi)墻墻根、墻角；??
廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
三、公共場所避震??
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。??
(1)體育館等處：
就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈等懸掛物；??用書包等保護(hù)頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。?
(2)在商場、書店、展覽、地鐵等處：
選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；?
避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；?避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；?避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
(3)在行駛的電（汽）車內(nèi)：??
抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；?降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。
四、戶外避震??
就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內(nèi)。??
(1)避開高大建筑物或構(gòu)筑物：
樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。
(2)避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。
(3)避開其他危險(xiǎn)場所：
狹窄的街道；危舊房屋，危墻；磚瓦、木料等物的堆放處。
參考資料來源：30云校——小學(xué)生防震減災(zāi)小知識
2.地震安全知識小常識
一、震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。這是因?yàn)椋饡r(shí)預(yù)警時(shí)間很短，人又往往無法自主行動，再加之門窗變形等，從室內(nèi)跑出十分困難；如果是在樓里，跑出來更幾乎是不可能的。但若在平房里，發(fā)現(xiàn)預(yù)警現(xiàn)象早，室外比較空曠，則可力爭跑出避震。
二、躲在室內(nèi)結(jié)實(shí)、不易傾倒、能掩護(hù)身體的物體下或物體旁，開間小、有支撐的地方；室外遠(yuǎn)離建筑物，開闊、安全的地方。
三、應(yīng)趴下，使身體重心降到最低，臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸；蹲下或坐下時(shí)盡量蜷曲身體；抓住身邊牢固的物體，以防摔倒或因身體移位，暴露在堅(jiān)實(shí)物體外而受傷。
四、低頭，用手護(hù)住頭部和后頸，有可能時(shí)，用身邊的物品，如枕頭、被褥等頂在頭上以保護(hù)頭頸部；低頭、閉眼，以防異物傷害眼睛；有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
五、不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w充溢；要避開人流，不要亂擠亂擁。無論在什么場合，街上、公寓、學(xué)校、商店、娛樂場所等，均如此。因?yàn)?，擁擠中不但不能脫離險(xiǎn)境，反而可能因跌倒、踩踏、碰撞等而受傷。
擴(kuò)展資料：
地震的前兆
一、地下水異常
1、水位、水量的反常變化。如天旱時(shí)節(jié)井水水位上升，泉水水量增加；豐水季節(jié)水位反而下降或泉水?dāng)嗔?。有時(shí)還出現(xiàn)井水自流、自噴等現(xiàn)象。
2、水質(zhì)的變化。如井水、泉水等變色、變味（如變苦、變甜）、變渾，有異味等。
3、水溫的變化。水溫超過正常變化范圍。
4、其他。如翻花冒泡、噴氣發(fā)響、井壁變形等。
二、生物異常
動物是觀察地震前兆的“活儀器”，它們往往在震前出現(xiàn)各種反常行為，向人們預(yù)示災(zāi)難的臨近。已發(fā)現(xiàn)有上百種動物震前有一定反常表現(xiàn)，其中異常反應(yīng)比較普遍的有20多種，最常見的動物異?，F(xiàn)象有：
1、驚恐反應(yīng)：如大牲畜不進(jìn)圈，狗狂吠，鳥或昆蟲驚飛、非正常群遷等。
2、抑制型異常：如行為變得遲緩，或發(fā)呆發(fā)癡，不知所措；或不肯進(jìn)食等。
3、生活習(xí)性變化：如冬眠的蛇出洞，老鼠白天活動不怕人，大批青蛙上岸活動等。
三、電磁異常
電磁異常是指地震前家用電器，如收音機(jī)、電視機(jī)、日光燈等出現(xiàn)的失靈現(xiàn)象。最常見的是收音機(jī)的失靈、手機(jī)信號減弱或消失、電子鬧鐘失靈等現(xiàn)象。
四、地聲
臨近地震發(fā)生前，往往有聲響自地下深處傳來，這就是“地聲”。地聲一般出現(xiàn)在震前幾分鐘、幾小時(shí)、幾天或更早；以臨震前幾分鐘出現(xiàn)得最多。
五、地光
地光也是臨震前的一種宏觀現(xiàn)象，中國已在多次地震前觀測到，它們一般出現(xiàn)在臨震前或震時(shí)，也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時(shí)或更早的。
地光的顏色很多，有紅、黃、藍(lán)、白、紫等，有的也像電火光。它們的形狀各異，有帶狀光、片形光、球狀光、柱狀光、火樣光等。、
參考資料：百度百科 地震
3.學(xué)校防震知識有什么
1. 是跑是躲不要猶豫
一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房內(nèi)或人多場所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。
2. 采取正確的姿勢
躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心；蹲下或會下時(shí)，要盡量蜷曲身體；趴下時(shí)要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時(shí)要低頭，并用手護(hù)住頭部，有條件時(shí)，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3. 尋找安全的地方
在室外，安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角；教室的講臺、書桌下；商場書店的結(jié)實(shí)柜臺、室內(nèi)立柱附近；影劇院的排椅下；工廠車間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。
4. 震后迅速撤離
地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險(xiǎn)的場所，一旦震動停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。
5. 要點(diǎn)
? 選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；
? 伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；
? 抓住桌腿等牢固的物體；
? 保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；
? 避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
? 就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方；
? 要避開高大建筑物，如：樓房、高大煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物；
? 避開危險(xiǎn)物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等；
? 避開危險(xiǎn)場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。
4.學(xué)校防震知識
一、面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？
地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。
假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。
假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。
地震會有層出不窮的次生災(zāi)害發(fā)生，每個(gè)人應(yīng)根據(jù)不同情況，審時(shí)度勢，采取靈活的應(yīng)急對策。
二、發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何救助？
地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量減少氣力的消耗，堅(jiān)持時(shí)間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。
營救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。
地震時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？
當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時(shí)，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機(jī)靈的躲避。
1、在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內(nèi)，可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對于戶外開闊，住平房的職工，震時(shí)可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時(shí)，最好在室內(nèi)避震，要注意遠(yuǎn)離窗戶，趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面
閉上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般來說，不要跑出建筑物，最好就近找個(gè)安全處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著離開。
2、地震時(shí)，門框會因變形而打不開，所以在防震期間，最好不要關(guān)門。夜間地震時(shí)，要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移，不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時(shí)間，如有可能，要立即拉斷電源，關(guān)閉煤氣，熄滅明火。照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。
3、地震時(shí)，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計(jì)想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。同時(shí)要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。
5.校園防震減災(zāi)知識
用書包等保護(hù)頭部；
等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處：
選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭； 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺； 避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架； 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電（汽）車內(nèi)：
抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。
地震過去后再下車。
戶外避震
就地選擇開闊地避震：
蹲下或趴下，以免摔倒；
不要亂跑，避開人多的地方；
不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物：
樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；
過街橋、立交橋；
高煙囪、水塔下。
避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：
變壓器、電線桿、路燈等；
廣告牌、吊車等。
避開其他危險(xiǎn)場所：
狹窄的街道；
危舊房屋，危墻；
女兒墻、高門臉、雨篷下；
磚瓦、木料等物的堆放處。
強(qiáng)震過后如何自救
6.學(xué)校地震逃生小知識
別想那么多，要是2012那樣就不用逃生，等死就行了：）
還是來點(diǎn)實(shí)際的方法：
把牢固的家具下騰空，以備震時(shí)藏身。
加固睡床
準(zhǔn)備一個(gè)家庭防震包，放在便于取到處
把墻上的懸掛物取下來或固定住、防止掉下來傷人。
把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。
清理雜物，讓門口、樓道暢通。
固定高大家具，防止傾倒砸人；家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。
陽臺護(hù)墻要清理，花盆雜物拿下來。
正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。
不要回到教室去。
震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
必要時(shí)應(yīng)在室外上課
據(jù)對唐山地震中874位幸存者的調(diào)查，其中有258人采取了應(yīng)急避震措施，188人安全脫險(xiǎn)，成功者約占采取避震行動者的72%。
專家們認(rèn)為：
大多數(shù)地震是有感或輕度破壞地震，所以遇震時(shí)一定要鎮(zhèn)靜，并就地躲避。
制定家庭防震計(jì)劃
須根據(jù)政府或有關(guān)部門的防震要求，準(zhǔn)備食品和飲料
檢查并及時(shí)消除家里不利防震的隱患，加固住房
檢查和加固住房
看一看自家住房是怎樣的，有沒有不利抗震的地方？摸清周圍環(huán)境的情況
住房的建造質(zhì)量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤離
房的結(jié)構(gòu)是否有利抗震？女兒墻、高門臉等笨重的裝飾物應(yīng)拆掉。
震時(shí)是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采取的姿勢：
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。
抓住桌腿等牢固的物體。
保護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻。
避開人流震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設(shè)法脫險(xiǎn)。
不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)燈火，因?yàn)榭諝庵杏幸兹家妆瑲怏w。
設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物；
搬開身邊可移動的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動空間。注意，搬不動時(shí)千萬不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌；
設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾饡r(shí)再被埋壓；
不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；
聞到煤氣及有毒異味后灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口鼻；
不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
7.小學(xué)生防震知識
小學(xué)生防震小知識
一、學(xué)校的避震
1、正在上課時(shí)，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，背向窗戶（防止碎玻璃劃傷頭面部），用書包或軟的坐墊保護(hù)頭部。
服從老師指揮，有組織地撤離，防止發(fā)生踩踏。不可慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。不可跳窗逃生。
2、在操場或室外時(shí)，可原地不動就地蹲下或趴下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（電線桿、樹、體育器材、圍墻等）。不要回到教室去。
3、檢查教室的照明燈具、櫥柜、吊扇等，并應(yīng)加以固定。
二、家庭的避震
1、躲在炕沿下、堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。注意千萬不要跳樓，不要站在窗外，不要到陽臺上去。
2、關(guān)閉電源、火源及煤氣。
三、公共場所的避震
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈、霓虹燈等高聳或懸掛物。
四、戶外的避震
就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內(nèi)；在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷，降低重心，躲在座位附近，地震過去后再下車。
五、遇到特殊危險(xiǎn)時(shí)的自救方法
燃?xì)庑孤稌r(shí)：用濕毛巾后住口、鼻，千萬不要使用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。
毒氣泄露時(shí)：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要晝繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛由捂住中、鼻。
遇到火災(zāi)時(shí)：趴在地上，用濕毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐，逆風(fēng)而進(jìn)。
六、如果被埋壓如何處理
設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓；不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源，水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻；不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
七、不輕信傳言。
8.怎樣對孩子進(jìn)行有關(guān)地震知識的教育
英盛觀察為您解答：兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。然而，孩子的安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面，有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“用電安全”、“用火安全”、“著裝安全”、“保健安全”等等。這些如果采取教育孩子不要做什么，不要玩什么的方式，這只是暫時(shí)的，也是孩子難以接受的。那么，如何把這些簡單的安全防護(hù)知識教給孩子，增強(qiáng)孩子的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。我認(rèn)為活動是教育的主渠道，通過開展豐富多彩的主題活動讓孩子親身經(jīng)歷整個(gè)過程，增加體驗(yàn)，增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力。
一、向孩子講解地震有關(guān)知識
利用網(wǎng)絡(luò)資源用生動、通俗易懂的語言讓孩子知道什么是地震；結(jié)合圖片、視頻，將地震造成的危害狀況展現(xiàn)給孩子，加深理解。
二、向孩子傳授有關(guān)防震、抗震、減災(zāi)的知識和方法
（一）教孩子掌握一些地震的前兆
將一些人們長期以來總結(jié)出來的自然界和動物界的反?，F(xiàn)象，編成兒歌教給孩子。如：騾馬受驚不進(jìn)圈，家禽驚叫飛上樹，蛇兒冬眠早出洞，，豬不進(jìn)圈往外逃，老鼠搬家到處跑，大震之前狗亂叫。
（二）教給孩子避震的知識
1、在學(xué)校中怎樣避震
首先教育孩子地震時(shí)不要驚慌，要聽從老師指揮。正在上課時(shí)，要迅速抱頭、躲在各自的課桌下。也可就近躲到空間狹小并有管道支撐的房間。
在操場或室外，可原地不動蹲下，雙手護(hù)住頭部。不要回到教室去。
2、在家怎樣避震
地震預(yù)警時(shí)間短，要迅速跑到衛(wèi)生間或爬到桌子低下等。
3、在戶外怎樣避震
就地選擇開闊的地方、廣場蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)。
（三）地震發(fā)生后的自救與援救
地震發(fā)生后，如果被埋在廢墟中，要保存體力等待救援；有自救條件的要想辦法自救。在保證自身安全的前提下，要想辦法呼救，救援別人。
三、在教室安全演練，加強(qiáng)活動效果。小結(jié)活動中出現(xiàn)的問題。
四、品質(zhì)教育
觀看雅安抗震救災(zāi)的過程中涌現(xiàn)出來的無數(shù)可歌可泣、振奮人心的英雄人物和英雄事跡，讓孩子感受到全國人民眾志成城、抗震救災(zāi)的堅(jiān)強(qiáng)意志與決心，感受我們中華民族的偉大、堅(jiān)強(qiáng)與不屈不撓，體現(xiàn)社會主義大家庭的溫暖，體驗(yàn)全國各族人民的強(qiáng)大凝聚力和向心力，增強(qiáng)孩子的民族自信心和自豪感。
學(xué)校應(yīng)急避震小知識
強(qiáng)烈地震發(fā)生后，學(xué)校是容易受災(zāi)害的地方，特別是中小學(xué)。特別是正在上課的教師一定要沉著冷靜，組織好學(xué)生的應(yīng)急避震。首先不要讓學(xué)生亂跑，應(yīng)迅速讓學(xué)生躲在書桌旁（不要鉆到書桌下面）用書包護(hù)好頭部。盡可能離開外墻和玻璃窗，避開天花板上的懸吊物，如吊燈等。講桌旁，內(nèi)墻墻角處也可暫避。人員應(yīng)當(dāng)分散不要過于集中，最好留出通道。震后應(yīng)有序地迅速撤離，轉(zhuǎn)移到安全地帶。在樓上教室內(nèi)的同學(xué)千萬不要跳樓，更不要一窩蜂似的擠向樓梯，這樣會產(chǎn)生很多不必要的傷亡。
正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。
不要回到教室去。
震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
通過地震我們應(yīng)該這樣教育孩子：1、教會孩子逃生自救的正確方法。2、幫助孩子科學(xué)地認(rèn)識自然界，擺脫人類征服自然的狹隘的認(rèn)識，更加清醒理智地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界。3、學(xué)會珍惜一切，包括自然界的一花一草，身邊的每一個(gè)人，不管是熟悉還是陌生，善待他們。4、支持孩子捐款，體會幫助他人的快樂，這種情感體驗(yàn)是一個(gè)孩子成長的必需，不在乎錢的多少。
9.誰告訴我點(diǎn)校園防震小知識
地震時(shí)的應(yīng)急防護(hù)原則
震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對策。
學(xué)校人員如何避震？
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
地震時(shí)，在街上行走時(shí)如何避震？
地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。
車間工人如何避震？
車間工人可以躲在車、機(jī)床及較高大設(shè)備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時(shí)降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場，在有安全防護(hù)的前提下，少部分人員留在現(xiàn)場隨時(shí)監(jiān)視險(xiǎn)情，及時(shí)處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災(zāi)害的發(fā)生。
地震發(fā)生時(shí)行駛的車輛應(yīng)如何應(yīng)急？
(1)司機(jī)應(yīng)盡快減速，逐步剎閘；
(2)乘客（特別在火車上）應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部；背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防御姿勢。
樓房內(nèi)人員地震時(shí)如何應(yīng)急？
地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大?？傊饡r(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。
在商店遇震時(shí)如何應(yīng)急？
在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊（避開商品陳列櫥），或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。
震后自救
地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時(shí)，如果應(yīng)急包在身旁，將會為你脫險(xiǎn)起很大作用。
在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。
設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息， 等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。
維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節(jié)約，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
