轉載以下資料供參考 公司安全生產基礎知識 第一節(jié) 安全生產基本概念 一、基本概念 1、安全與危險 安全與危險是相對的概念。
危險是指系統(tǒng)中存在導致發(fā)生不期忘后果的可能性超過人們的承受程度。 安全是指生產系統(tǒng)中人員免遭不可承受危險的傷害。
2、危險源 危險源是指可能造成人員傷害、疾病、財產損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的根源或狀態(tài)。 3、事故與事故隱患 事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產損失或者其他損失的意外事件。
事故隱患泛指生產系統(tǒng)中可導致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。 4、本質安全 本質安全是指設備、設施或技術工藝含有內在的能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能。
具體包括三方面的內容: ⑴ 失誤——安全功能。指操作者即使操作失誤,也不會發(fā)生事故或傷害,或者說設備、設施和技術工藝本身具有自動防止人的不安全行為的功能。
⑵ 故障——安全功能。是指設備、設施或技術工藝發(fā)生故障或損壞時,還能暫時維持正常工作或自動轉變?yōu)榘踩珷顟B(tài)。
⑶ 上述兩種安全功能應該是設備、設施和技術工藝本身固有的,即在它們的規(guī)劃設計階段就被納入其中,而不是事后補償?shù)摹? 本質安全是安全生產預防為主的根本體現(xiàn),也是安全生產管理的最高境界。
實際上由于技術、資金和人們對事故的認識等原因,到目前還很難做到本質安全,只能作全社會為之奮斗的目標。 二、安全生產方針 建設工程施工安全生產的必須堅持“安全第一、預防為主”的基本方針。
要求在生產過程中,必須堅持“以人為本”的原則。在生產與安全的關系中,一切以安全為重,安全必須排在第一位。
必須預先分析危險源,預測和評價危險、有害因素,掌握危險出現(xiàn)的規(guī)律和變化,采取相應的預防措施,將危險和安全隱患消滅的萌芽狀態(tài), 施工企業(yè)的各級管理人員,堅持“管生產必須管安全”和“誰主管、誰負責”的原則,全面履行安全生產責任。 三、安全生產的三級教育、 新作業(yè)人員上崗前必須進行“三級”安全教育,即公司(企業(yè))、項目部和班組三級安全生產教育。
1、施工企業(yè)的安全生產培訓教育的主要內容有:安全生產基本知識,國家和地方有關安全生產的方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范,企業(yè)的安全生產規(guī)章制度,勞動紀律,施工作業(yè)場所和工作崗位存在危險因素、防范措施及事故應急措施,事故案例分析。 2、項目部的安全生產培訓教育的主要內容有:本項目的安全生產狀況和規(guī)章制度,本項目作業(yè)場所和工作崗位存在危險因素、防范措施及事故應急措施,事故案例分析。
3、班組安全培訓教育的主要內容有:本崗位安全操作規(guī)程,生產設備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的正確使用方法,事故案例分析。 四、杜絕“三違”現(xiàn)象 1、違章指揮 企業(yè)負責人和有關管理人員法制觀念淡薄,缺乏安全知識,思想上存有幸心理,對國家、集體的財產和人民群眾的生命安全不負責任。
明知不符合安全生產有關條件,仍指揮作業(yè)人員冒險作業(yè)。 2、違章作業(yè) 作業(yè)人員沒有安全生產常識,不懂安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程,或者在知道基本安全知識的情況下。
在作業(yè)過程中,違反安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程,不顧國家、集體的財產和他人、自己的生命安全,擅自作業(yè),冒險蠻干。 3、違反勞動紀律 上班時不知道勞動紀律,或者不遵守勞動紀律,違反勞動紀律進行冒險作業(yè),造成不安全因素。
五、做到“三不傷害” 三不傷害就是指“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害?!? 首先確保自己不違章,保證不傷害到自己,不去傷害到別人。
要做到不被別人傷害,這就要求我們要有良好的自我保護意識,要及時制止他人違章。制止他人違章既保護了自己,也保護了他人,同時也保護了別的許多人。
第二節(jié) 建筑安全基本常識 一、建設工程安全生產的特點 1、建筑產品是固定的、附著在土地上的,而世界上沒有完全相同的兩塊土地;建筑結構、規(guī)模、功能和施工工藝方法也是多種多樣的,可以說建筑產品沒有完全相同的。對人員、材料、機械設備、設施、防護用品、施工技術等有不同的要求,而且建筑現(xiàn)場環(huán)境(如地理條件、季節(jié)、氣候等)也千差萬別,決定了建筑施工的安全問題是不斷變化的。
2、建筑工程的施工是流水作業(yè),建筑業(yè)的工作場所和工作內容是動態(tài)的、不斷變化的,每一個工序都可以使得施工現(xiàn)場變化得完全不同。而隨著工程的進度,施工現(xiàn)場可能會從地下的幾十米到地上的幾百米。
在建筑過程中,周邊環(huán)境、作業(yè)條件、施工技術等都是在不斷地變化,施工過程的安全問題也是不停變化的,而相應的安全防護設施往往滯后于施工進度。 3、建筑施工流動性大,是建筑施工的又一特點。
一個工程完成以后,施工隊伍就要轉移到新的地點,去建新的項目。這些新的工程,可能在同一個地區(qū),也可能在另一地區(qū),那么施工隊伍就要相應地在不同的地區(qū)間流動。
4、建筑施工大多是露天作業(yè),以重體力勞動的手工作業(yè)為主。建筑施工作業(yè)的高強度,施工現(xiàn)場的噪聲、熱量、有害氣體和塵土等,以及露天作業(yè)環(huán)境不固定,高溫和嚴寒使得作業(yè)人員體力和注意力下降,大風、雨。
書 名:安全生產管理知識
作 者:中國安全生產協(xié)會
出版社:中國大百科全書出版社
版 次:2008-4-1
開 本:16開
ISBN號:9787500078807
書 名:安全生產法及相關法律知識
作 者:中國安全生產協(xié)會
出版社:中國大百科全書出版社
版 次:2011-5
開 本:16開
ISBN號:9787500078814
書 名:安全生產技術
作 者:中國安全生產協(xié)會
出版社:中國大百科全書出版社
版 次:2011-5-1
開 本:16開
ISBN號:9787500078784
書 名:安全生產事故案例分析
作 者:中國安全生產協(xié)會
出版社:中國大百科全書出版社
版 次:2008-4-1
開 本:16開
ISBN號:9787500078791
安全生產基礎知識,是保證生產過程中的安全性所必備的基礎知識。
安全生產是指在生產經營活動中,為了避免造成人員傷害和財產損失的事故而采取相應的事故預防和控制措施,以保證從業(yè)人員的人身安全,保證生產經營活動得以順利進行的相關活動。
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一、基本概念
1、安全泛指沒有危險、不受威脅和不出事故的狀態(tài)。而生產過程中的安全是指不發(fā)生工傷事故、職業(yè)病、設備設施或財產損失的狀況。也就是指人員不受傷害、物不受損失。要保證生產作業(yè)過程中的作業(yè)安全就要努力改善勞動條件克服不安全因素杜絕違章行為防止發(fā)生傷亡事故。
2、事故就是造成死亡、疾病、傷害和財產損失的意外事件。事故就是以人為主體與能量系統(tǒng)關聯(lián)中突發(fā)的與人的期望和意志相反的事件也就是說事故就是意外的變故或災禍。
3、傷亡事故是指員工在勞動過程中發(fā)生的人身傷害和急性中毒事故。
4、危害是指可能造成人員傷亡、疾病、財產損失、工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。
5、危害辨識就是指識別危害的存在并確定其性質的過程。
6、危險源就是危險的根源。是指可能導致人員傷亡或物質損失事故的潛在的不安全因素。危險源一般分為兩類第一類危險源是指在生產過程中存在的可能發(fā)生意外釋放的能量或危險物質。如電能、有毒化學物質等。第二類危險源是指導致能量或危險物質約束或限制措施破壞或實效故障的各種因素。主要包括物的故障人為失誤和環(huán)境破壞因素。
7、安全生產安全生產是指為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行防止傷亡事故、設備事故及各種災禍的發(fā)生保障勞動者的安全健康和生產作業(yè)過程的正常進行而采取的各種措施和從事的一切活動。
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下面的內容也相關: 251、施工組織措施應包括哪些安全內容? 答:(1)施工前做好圖紙資料消化工作和技術交底;(2)進行腳手架、安全網架設計;(3)制定主體交叉作業(yè)隔離防護措施;(4)現(xiàn)場電氣設計及防觸電措施;(5)防雷措施、防火、防爆、防塵、防毒措施;(6)季節(jié)性施工的安全措施。 252、安全評價工作的目的是什么? 答:安全評價工作的目的是從防止電業(yè)生產特大、重大、惡性和頻發(fā)性事故出發(fā),對設備系統(tǒng)、勞動安全、作業(yè)環(huán)境和生產管理中存在的主要危險因素進行辯論,摸清安全基礎的底數(shù)。
253、安全帽有哪六種基本性能? 答:(1)沖擊性能;(2)耐穿透性能;(3)耐低溫性能;(4)耐燃燒性能;(5)電絕緣性能;(6)側向鋼性。 254、安全工作中的四個第一是什么? 答:各行工作中安全工作第一;安全工作中人身安全第一;各項安全措施中安全思想第一;在安全思想教育中自我保護意識第一。
255、班組安全管理的一個活動、兩個交底、三個堅持是什么? 答: 一個活動是:班組長在每天上班前,結合當天工作任務進行安全教育活動。 兩個交底是:在檢修或施工開工前,工作負責人向全體工作人員進行技術交底和安全交底。
三個堅持是:堅持每周一次的安全日活動;堅持每項工作都要明確安全負責人;堅持安全器具的定期試驗。 256、安全工作"四個一樣"的內容是什么? 答:領導在場與不在場一樣;晚上和白天一樣;簡單工作與復雜工作一樣;不是工作負責人和工作負責人一樣。
257、什么是安全六個一工程活動? 答:即在企業(yè)對每一個職工開展"查一個事故隱患、提一條安全建議、背誦一條安全規(guī)程、講一件事故教訓、當一周安全監(jiān)督員、獻一元安措經費"的活動。 258、對擔任高處作業(yè)的人員身體狀況有哪些規(guī)定? 答:擔任高處作業(yè)人員必須身體健康,患有精神病、癲癇病及經醫(yī)師鑒定患有高血壓、心臟病等不宜從事高處作業(yè)病癥的人員,不準參加高處作業(yè),凡發(fā)現(xiàn)工作人員有飲酒、精神不振時,禁止登高作業(yè)。
259、對工作票填寫有哪些要求? 答:(1)工作票應用鋼筆或圓珠筆填寫一式兩份;(2)許可進行工作的事項(包括工作編號、工作任務、許可時間和完工時間);(3)工作票不準進行任意涂改;(4)工作票必須由簽發(fā)人和工作負責人親自辦理,其他人不能代簽代辦。 260、為什么要經常性進行防火安全檢查? 答:開展防火檢查之所以不是一勞永逸的事,這是由于:(1)任何一個單位的生產、生活設施以及生產、經營、科研等任務,總是在不斷地發(fā)展變化之中,采取的防火措施,也是隨之而變;(2)不同的季節(jié)、氣候對防火安全有著不同的要求;(3)人們對防火安全工作的認識,也往往隨著工作環(huán)境、工藝設備等因素的變化而變化。
所以要經常性地進行防火安全檢查。 261、懸掛標示牌有什么作用? 答:懸掛標示牌可以提醒有關人員引起注意,向正確方面引導,不發(fā)生錯誤或及時糾正不正確的行為。
262、例行工作中,班前會和班后會的內容是什么? 答:班前會:接班(開工)前,結合當班運行方式和工作任務,作好危險點分析,布置安全措施,交代注意事項。 班后會:總結講評當班工作和安全情況,表揚好人好事,批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象,并做好記錄。
263、防止發(fā)生對社會造成重大影響、對資產造成重大損失的七種事故有哪些? 答:①人身死亡;②大面積停電;③大電網瓦解;④電廠垮壩;⑤主設備嚴重損壞;⑥嚴重火災;⑦核泄漏。 264、三級安全網是指的哪些人員? 答:企業(yè)安全監(jiān)督人員、車間安全員、班組安全員。
265.什么是安全生產? 答:安全生產是指生產經營單位在勞動生產過程中的人身安全、設備安全、產品安全和交通運輸安全等。 266.事故調查報告應包括哪些內容? 答:報告應包括:事故經過、基本事實、原因分析、結論意見、責任分析、處理意見、預防措施。
267.生產經營單位哪些行為逾期未改正,責令停產停業(yè)整頓,并處二萬元以上十萬元以下罰款? 答:(1)生產、經營、使用危險物品,未建立專門安全管理制度、未采取可靠的安全措施或者不接受有關主管部門依法實施的監(jiān)督管理的。(2)對重大危險源未登記建檔,或者未進行評估、監(jiān)控,或者未制定應急預案的。
(3)進行爆破、吊裝等危險作業(yè),未安排專門管理人員進行現(xiàn)場安全管理的。 268.從業(yè)人員面對本單位安全生產管理工作中存在的問題有哪些權利? 答:(1)從業(yè)人員有權對本單位安全生產管理中存在的問題提出批評、檢舉、控告,(2)從業(yè)人員有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。
269、安全工作反"三違"其內容是什么? 答:1)違章指揮;2)違章作業(yè);3)違反勞動紀律 270、使用多長時間的絕緣桿須進行耐壓實驗,實驗合格后方可再使用? 答:使用一年的絕緣桿需進行耐壓實驗,實驗合格后方可再使用。 。
書 名:安全生產管理知識
作 者:中國安全生產協(xié)會
出版社:中國大百科全書出版社
版 次:2008-4-1
開 本:16開
isbn號:9787500078807
書 名:安全生產法及相關法律知識
作 者:中國安全生產協(xié)會
出版社:中國大百科全書出版社
版 次:2011-5
開 本:16開
isbn號:9787500078814
書 名:安全生產技術
作 者:中國安全生產協(xié)會
出版社:中國大百科全書出版社
版 次:2011-5-1
開 本:16開
isbn號:9787500078784
書 名:安全生產事故案例分析
作 者:中國安全生產協(xié)會
出版社:中國大百科全書出版社
版 次:2008-4-1
開 本:16開
isbn號:9787500078791
普工安全教育內容:(1)作業(yè)人員必須經過安全技術培訓,掌握本工種安全生產知識和技能。
(2)新工人或轉崗工人必須經入場或轉崗安全培訓,考核合格后方可上崗。(3)作業(yè)前必須檢查工具、設備、現(xiàn)場環(huán)境。
(4)嚴禁在高壓線下堆土、堆料、支搭臨時設施。(5)作業(yè)前必須按規(guī)定進行安全技術交底,作業(yè)人員須掌握安全技術交底內容,并認真執(zhí)行,未經 安全技術交底,嚴禁作業(yè)。
(6)普工作為非專業(yè)施工作業(yè)人員,嚴禁操作特殊工種專用電氣工具、設備和擅自安裝、拆卸電氣 設備等。(7)腳手架未經驗收合格前嚴禁上架子作業(yè)。
(8)上下溝槽(坑)必須走馬道或安全梯,通過溝槽必須走便橋。嚴禁在溝槽(坑)內休息。
(9)挖、擴樁孔、挖槽(坑) 、水中筑圍堰作業(yè)時,必須按規(guī)定使用防護用品(戴安全帽、佩戴安 全繩、穿救生衣等) 。進入施工現(xiàn)場的人員嚴禁赤腳、穿拖鞋。
(10)作業(yè)時應保持作業(yè)道路通暢、作業(yè)環(huán)境整潔。在雨雪后和冬期、露天作業(yè)時必須先清除水、雪、霜、冰,并采取防滑措施。
(11)作業(yè)時必須遵守勞動紀律,精神集中,不得打鬧。嚴禁酒后作業(yè)。
(12)施工過程中必須保護現(xiàn)場管線、桿線、人防、消防設施和文物。(13)嚴禁擅自拆改、移動安全防護設施。
需臨時拆除或變動安全防護設施時,必須經施工技術管 理人員同意,并采取相應的可靠措施。(14)嚴禁從高處向下方拋扔或者從低處向高處投擲物料、工具。
(15)作業(yè)中出現(xiàn)危險征兆時,作業(yè)人員必須停止作業(yè),撤至安全區(qū)域,并立即向上街報告。未經 施工技術管理人員批準,嚴禁恢復作業(yè)。
緊急處理時,必須在施工技術管理人員的指揮下進行作業(yè)。 (16)雨期或春融季節(jié)深槽(坑)作業(yè)前,須確認安全后,方可進入作業(yè)。
作業(yè)時,必須經常檢查 槽(坑)壁的穩(wěn)定狀況。(17)施工現(xiàn)場的井、洞、池、溝、槽、坑、作業(yè)點、到路口作業(yè)時,必須在作業(yè)區(qū)采取有效的防 墜落措施,如防護欄或防護箅等。
白天設明顯安全警示標志,夜間必須設紅色警示燈。(18)作業(yè)中發(fā)生事故,必須及時搶救人員,迅速報告上級,保護事故現(xiàn)場,并采取措施控制事故。
等 鋼筋工安全教育內容(1) 建筑工程施工必須堅持安全第一、預防為主的方針。(2) 在接受生產任務是,應聽取班組長對安全技術措施交底的講解,掌握交底內容。
凡沒有進 行安全技術措施交底或未向全體作業(yè)人員講解,操作人員有權拒絕接受任務,并提出意見。(3) 進入施工現(xiàn)場的作業(yè)人員,必須首先參加安全教育培訓,作業(yè)人員必須經安全技術培訓, 掌握本工種安全生產知識和技能,考核合格后方可上崗,實習期間必須在有經驗的工人帶領下進行 作業(yè)。
考試合格方可上崗作業(yè),未經培訓或考試不合格者,不得上崗作業(yè)。(4) 建筑施工工人必須熟知本工種的安全操作規(guī)程和施工現(xiàn)場的安全生產制度,不違章作業(yè), 對違章作業(yè)的指令有權拒絕,并有責任制止他人違章作業(yè)。
(5) 作業(yè)過程中應執(zhí)行安全技術交底,隨時糾正違章行為,解決新的不安全隱患;下班前進行確 認檢查,幾點是否拉閘、斷電、門上鎖,用火是否熄滅,施工垃圾自產自清,日產日清,活完料凈 場地清,確認無誤,方可離開現(xiàn)場。(6)電動機械應采取防雨、防潮措施。
非機械操作工和非電工嚴禁進行需專業(yè)人員操作的機械、電 氣作業(yè)。不滿 18周歲的未成年工,不得從事建筑工程施工工作。
(7)在溝、槽、坑內作業(yè)必須經常檢查溝、槽、坑壁的穩(wěn)定狀況。上下溝槽(坑)必須走馬道或安 全梯,通過溝槽必須走便橋。
嚴禁在溝槽(坑)內休息。雨期或春融季節(jié)深槽(坑)作業(yè)時,必須 經常檢查槽(坑)壁的穩(wěn)定狀況,確認安全。
(8)服從領導和安全檢查人員的指揮,工作時思想集中,堅守作業(yè)崗位,未經許可,不得從事非本 工種作業(yè),嚴禁酒后作業(yè)。(9)作業(yè)時必須按規(guī)定使用防護用品,作業(yè)時必須扎緊袖口,理好衣角,扣好衣扣, ,嚴禁戴手套。
作業(yè)人員長發(fā)不得外露,女工應戴工作帽,將長發(fā)挽入帽內不得外露。進入施工現(xiàn)場的人員必須正 確戴好安全帽,系好下頜帶;按照作業(yè)要求正確穿戴個人防護用品,著裝要整齊;在沒有可靠安全 防護設施的高處 [2M以上(含 2M ) ]懸崖和陡坡施工時,必須系好安全帶;高處作業(yè)不得穿硬底和 帶釘易滑的鞋,嚴禁從高處向下方拋扔或者從低處向高處投資物料、工具,嚴禁赤腳、穿拖鞋、高 跟鞋進入施工現(xiàn)場。
(10)施工現(xiàn)場行走要注意安全,不得攀登腳手架、井字架、龍門架、外用電梯。禁止乘坐非乘人 的垂直運輸設備上下。
夜間作業(yè)場所必須配備足夠的照明設施,溝槽邊、作業(yè)點、通道路口必須設 置明顯安全標志,夜間必須設置紅色警示燈。(11)上班作業(yè)前必須檢查工具、設備、現(xiàn)場環(huán)境等,應認真查看在施工程洞口、臨邊安全防護和 腳手架護身欄、擋腳板、立網是否齊全、牢固;腳手板是否按要求間距放正、綁牢,有無探頭板和 空隙,確認安全后方可作業(yè)。
(12)作業(yè)時應保持作業(yè)道路的通暢、作業(yè)環(huán)境清潔。在雨、雪后和冬期,露天作業(yè)時必須先清除 水、雪、霜、冰,并采取防滑措施。
臨邊作業(yè)時必須在作業(yè)區(qū)采取防墜落的措施。施工現(xiàn)場的井、洞、坑、池必須有防護欄或防護箅等防護設施和警示標志。
(13)施工過程中必須保護現(xiàn)況管線、桿線、人。
AQ156--企業(yè)員工安全生產知識掛圖
AQ156-01-企業(yè)員工安全生產知識掛圖 從業(yè)人員的權利和義務
AQ156-02-企業(yè)員工安全生產知識掛圖 與安全生產有關的概念
AQ156-03-企業(yè)員工安全生產知識掛圖 安全生產的方針與原則
AQ156-04-企業(yè)員工安全生產知識掛圖 安全生產的殺手:三違現(xiàn)象
AQ156-05-企業(yè)員工安全生產知識掛圖 常見不安全行為
AQ156-06-企業(yè)員工安全生產知識掛圖 作業(yè)安全基本守則
1、《消防安全教育18講》本書為“安全生產18講”叢書之一,重點講述生產生活尤其是企業(yè)生產經營活動中應知應會的消防安全事故預防管理和技術。
對企業(yè)生產現(xiàn)場的消防安全工作加以指導,同時對火災事故預防與處置的基礎知識以及相關法律法規(guī)、技術標準進行宣傳教育。2、《消防安全基礎讀本》是 2009年中國石化出版社 出版的圖書,作者是天津市公安消防局組織 。
本書系統(tǒng)地介紹了燃燒的本質、條件及與火災的關系。3、《消防安全知識教育讀本》主要介紹了建筑消防安全知識、危險化學品消防安全知識、消防技術服務機構和執(zhí)業(yè)人員的資質資格知識、火災預防知識、應對火災的方法等。
4、《消防安全知識》是2008年中國勞動社會保障出版社出版的一本圖書,其作者是黃鄭華、李建華和黃漢京?!断腊踩R》以國家有關消防法律、法規(guī)為依據(jù)。
介紹了消防安全基本知識和基本技術,有助于提高人們的消防意識和撲救能力。5、《消防安全知識學習手冊》本書涵蓋的知識點較多,均是在日常生產生活中經常遇到并且需要了解的消防安全知識。
本書適用于企業(yè)職工“安全生產月”的安全生產知識普及與宣教教育。也可作為企業(yè)班組安全生產知識學習讀本,或者用于企業(yè)新入廠職工的安全教育培訓。
參考資料來源:百度百科-《消防安全教育18講》參考資料來源:百度百科-《消防安全基礎讀本》參考資料來源:百度百科-《消防安全知識教育讀本》參考資料來源:百度百科-《消防安全知識》參考資料來源:百度百科-《消防安全知識學習手冊》。
1.(一)生產經營單位必須遵守有關安全生產法律、法規(guī);
(二)生產經營單位必須加強安全生產管理;
(三)建立、健全安全生產責任制度;
(四)完善安全生產條件。
2. (一)工作場所方面符合安全生產要求;
(二)生產設備符合安全生產要求;
(三)特殊的作業(yè)場所符合安全生產要求。
3. 職業(yè)性有害因素種類繁多,隨科學技術、社會經濟的發(fā)展和生產工藝技
術的更新而改變。根據(jù)其性質,大體上分為四類:
1.物理性有害因素,包括異常氣象條件、噪聲、振動、非電離輻射、電離輻射。
2.化學性有害因素,包括毒物和粉塵。
3.生物性有害因素,包括生物源性應變源、細菌、病毒等。
4.不良生理心理性因素,包括人體工程問題、工作過度緊張、職業(yè)性心理緊張等。
4. 1)查領導,看對消防安全工作的重視程度;(2)查思想,看消防安
全工作的行動;(3)查組織,看消防活動情況和發(fā)揮的作用;(4)查制度,看
消防安全制度是否落到實處;(5)查火源,看用火、用電是否符合要求;(6)
查物資,看儲存的數(shù)量、環(huán)境是否恰當;(7)查建筑,看設計是否符合規(guī)范要
求;(8)查隱患,看是否進行了整改或已采取有效安全措施;(9)查消防設
施,看設備是否齊全,裝備是否完好;(10)查火災事故,看是否作出了處理或
處理是否妥當。
5.(1)對危險性較大的生產經營單位設置安全生產管理機構和配備安全生產
管理人員提出了法定要求;(2)從業(yè)人員超過300人的企業(yè)應當設置安全生產管
理機構或者配備專職安全生產管理人員;(3)從業(yè)人員在300人以下的,應當配
備專職或兼職的安全生產管理人員,或者委托具有國家規(guī)定的相關專業(yè)技術資格
的工程技術人員提供安全生產管理服務。
希望有幫助?。?/p>
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