電工安全知識培訓通訊稿(電工安全知識講座觀(guān)后感)
1.電工安全知識講座觀(guān)后感
提高電工的安全意識 電工安全是一種文化 文化是社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的總和，它標志著(zhù)人類(lèi)的社會(huì )發(fā)展 程度，是一個(gè)時(shí)代普遍認同并追求的價(jià)值觀(guān)和行為準則。
重視安全、尊重 生命、遵章守紀是先進(jìn)文化的體現；反之，忽視安全、輕視生命、違規違紀 是落后文化的表現。在我國核工業(yè)界、航空工業(yè)界和電力工業(yè)界都特別 強調“安全第一”的理念，把它作為“安全文化”的核心。
企業(yè)和個(gè)人對安 全的態(tài)度體現了企業(yè)和個(gè)人的安全文化素質(zhì)。但是，安全文化決不只是 抽象的概念，它也是具體的，主要體現在以下幾方面。
（1）要求企業(yè)的高級管理層對本單位的安全作出承諾，保證把安全 置于絕對優(yōu)先的地位，并且，這種承諾應為全體員工所了解、所接受。（2）建立職責分明、接口明確的安全管理體制，包括各種規程、制度 等。
（3）保證提供安全所需的人力、物力資源，特別要保證經(jīng)常的安全培 訓。（4）每個(gè)員工必須具備必要的安全知識、安全技能和安全態(tài)度。
要提 倡善于思索的工作態(tài)度、遵章守紀的工作作風(fēng)、相互溝通的工作習慣。3.3電工安全是權利也是義務(wù) 在工作和生活中要求安全，是勞動(dòng)者的基本權利。
作為企業(yè)領(lǐng)導應 尊重每個(gè)職工的安全權利，但是保證安全也是每個(gè)員工的義務(wù)，不光是 領(lǐng)導者的責任，不是“要我安全生產(chǎn)”，而是“我要安全生產(chǎn)”。3.4電工安全是一種道德 安全靠科技進(jìn)步，靠經(jīng)濟基礎，更依賴(lài)人們的安全道德。
人人都應把 企業(yè)的安全放在首位，不能因為貪圖自己一時(shí)方便和省力而影響生產(chǎn)系 統的安全，甚至影響整個(gè)企業(yè)的安全。當自身的安全與集體安全或他人 安全發(fā)生矛盾時(shí)，應該把自己的安全需要服從于集體的或他人的安全需 要。
3.5電工安全就是效益 安全需要經(jīng)濟基礎，需要投入。有人把安全培訓、加強安全監管、增 設安全設施等所需要的費用都納入消耗資金，有人則把它作為生產(chǎn)投 資，這反映了兩種不同的安全意識。
人們習慣于計算一次事故造成的損 失，卻不太認真計算事故率下降帶來(lái)的財富。“安全就是效益”被看作是 一句口號，似乎只是說(shuō)說(shuō)而已。
有人把安全管理人員看成是非生產(chǎn)人員，認為他們不創(chuàng )造效益，這也反映出安全意識上存在的缺陷。電工安全是人的基本需要 根據馬斯洛的需要層次理論，人的需要有5個(gè)層次：生理需要，如人 對食物、空氣等的需要；安全需要，人希望有一個(gè)安全、有序、可以預測的 環(huán)境，有穩定的生活，否則，就會(huì )產(chǎn)生一種威脅感和恐懼感；社交需要，人 需要友誼、家庭、團體的支持；尊重需要，人需要自尊和被他人所尊重，包 括名譽(yù)、地位等；自我實(shí)現的需要，每個(gè)人都希望自己成為所期望的人 物，促使發(fā)揮自己的潛能，追求事業(yè)的成功等。
生理需要和安全需要是人 的基本需要。對安全的需要程度也因人因時(shí)而異，一般來(lái)講，只有滿(mǎn)足了 基本需要才會(huì )產(chǎn)生后面的3種需要，但對某些人或在某種特定環(huán)境下，也可以為實(shí)現后面的需要而犧牲基本需要。
在原始社會(huì )，人對安全的需 要很低，為了生存甚至可以冒著(zhù)傷亡風(fēng)險，去與人或自然搏斗。隨著(zhù)社會(huì ) 的進(jìn)步，在科技高度發(fā)達的今天，自動(dòng)化程度越來(lái)越高，一方面的確是工 作環(huán)境比以往安全，人在工作中傷亡的風(fēng)險大大減少，但另一方面這種 道是安全卻有風(fēng)險的環(huán)境存在著(zhù)各種潛在風(fēng)險。
當前，人們對安全的需 要不僅是不受傷亡威脅，還要求生理安全和心理安全，這種安全需要是 符合人的正常需要也是符合社會(huì )進(jìn)步的，應該予以支持。即使同一時(shí)代，不同人的安全需要也是不同的，有的人追求刺激，急于求成，他們對安全 的需要很低，容易出現不安全行為而導致事故，這種安全需要觀(guān)值得探 討。
另外，個(gè)人的安全需要應該不違背他人和企業(yè)的安全需要。個(gè)人的安 全需要還與個(gè)人的興趣有關(guān)，對自己感興趣的工作，往往愿意承受較大 的風(fēng)險，也就是降低對安全的需要，這種安全需要觀(guān)也值得重視，因為它 容易導致盲目的冒險和無(wú)謀的奮勇 馬斯洛的需要層次理論在美國、日本等國家應用于企業(yè)安全管理中 取得了很好的效果。
但這種理論只是就個(gè)人需要來(lái)分析的，事實(shí)上，個(gè)人 作為系統中的一部分，必須服從系統的客觀(guān)安全需要。近年來(lái)，我國一些 工業(yè)企業(yè)也開(kāi)始認可這種理論，并應用于實(shí)踐。
陜西精密合金股份有限 公司把“安全需要”列為人最基本的需要，以此作為安全管理工作的基本 指導思想之一，現已取得很好效果，該公司連續10年死亡事故為零，千 人負傷率逐年下降6%。
2.電工安全知識培訓內容
1.《電工操作上崗證》考試鑒定合格，持有國家勞動(dòng)安全監察部門(mén)認可的 才能進(jìn)行電氣操作。
2.必須熟練掌握觸電急救方法。電氣操作人員應思想集中，電器線(xiàn)路在未經(jīng)測電筆確定無(wú)電前，3.不可用手觸摸，不可絕對相信絕緣體，應認為有電”一律視為“有電 操作。
穿戴好必須的防護工作前應詳細檢查自己所用工具是否安全可靠，4. 檢查工作用品，以防工作時(shí)發(fā)生意外。電工對儀表、設施、燈光及電路檢修時(shí)，應根據車(chē)型和線(xiàn)路設置正5.確保儀表、斷路、短路現象引起高溫著(zhù)火，確操作，避免因電路漏電、設施工作正常，準確，燈光明亮，接觸良好。
在特別潮濕的現場(chǎng)和金屬伏及以下的安全電壓，局部照明必須用6.36變壓器的一次線(xiàn)不不準使用單線(xiàn)圈降壓，12伏電壓，封閉容器內，用 得長(cháng)于二米。行燈變壓器的外殼，必須牢固可靠的接地（接零）保護，嚴禁在接7. 地接零線(xiàn)路上接熔斷器和開(kāi)關(guān)，更不準以工作零線(xiàn)代替保護零線(xiàn)。
不準某些設備采用接零保護而加一些設備采用接地8.在同一電網(wǎng)中， 保護，接零保護和接地保護在設備和設備之間不準串聯(lián)。設備與電器安裝完成后，必須經(jīng)過(guò)檢測試運行，方向正確后方可交付使用。
使用期不能超過(guò)安裝臨時(shí)線(xiàn)路時(shí)，必須按照有關(guān)規定與標準敷設。9.臨時(shí)線(xiàn)路不用時(shí)，應及時(shí)敷設正式線(xiàn)路。
一個(gè)月，需長(cháng)期使用的設備， 需即時(shí)拆除。有人工“10.維修線(xiàn)路要采取必要的措施，在開(kāi)關(guān)手把上或線(xiàn)路上懸掛的警告牌，防止他人中途送電。
送電前必須認真檢查，”作、禁止合閘 看是否合乎要求并和有關(guān)人員聯(lián)系好，方能送電。在大的工程安裝和分散的檢修中，要有專(zhuān)人負責指揮。
工作前要11.調試前要交待相關(guān)安全及應采取的措施，工作范圍以及應注意事項。清點(diǎn)人數、工具和清理現場(chǎng)，在不可少于兩人對線(xiàn)路進(jìn)行調試，確認 人、物無(wú)遺漏時(shí)方能試送電。
在特殊情況下，不能停電作業(yè)時(shí)，須經(jīng)領(lǐng)導批準，并在有經(jīng)驗的電工監護下，采取安全措施方可工作，嚴禁帶負荷接線(xiàn)和斷線(xiàn)。使用測電筆時(shí)要注意測試電壓范圍，禁止超出范圍使用，電工人員一般使用的電筆，只許在五百伏以下電壓使用。
3.電工安全培訓心得體會(huì )怎么寫(xiě)
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電工安全培訓心得體會(huì )
篇一：電工培訓心得體會(huì ) 電工培訓心得體會(huì ) xxxx年12月份，我分別參加了特種安全技術(shù)（高低壓電工）的培訓，和（高壓電工）進(jìn)作業(yè)證的培訓。感觸很深，受益匪淺。通過(guò)培訓學(xué)習使我掌握了很多專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓學(xué)習結合自身工作實(shí)際，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì )。 做為一個(gè)剛剛調入供電部變電所工作的我來(lái)說(shuō)，首先應該不斷的去努力學(xué)習，這樣才會(huì )不斷的提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，才會(huì )有進(jìn)步。“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。”古人寥寥數語(yǔ)就將學(xué)習的重要性高度地概括出來(lái)了。學(xué)習的過(guò)程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過(guò)一番精雕細刻之后，呈現出一具“婀娜”的工藝品應具有的高貴與典雅。剛步入工作的我以前只知道在變電所抄表、合閘、閉閘。深入的電工知識知道的很少。通過(guò)這次培訓學(xué)習，猶如為我打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。 1、培訓中對煤礦安全、井下防火救災等方面的了解 培訓中，專(zhuān)家老師的講座，教師的授課，使我在《煤礦生產(chǎn)技術(shù)基礎知識》《井下通風(fēng)》《礦井火災防治》《搶險救災》井下瓦斯防治》和《煤礦安全法律法規》等教材教法中學(xué)到了很多東西從而也認識到了工作中安全的重要性。“安
4.電工安全知識講座觀(guān)后感
提高電工的安全意識電工安全是一種文化文化是社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的總和，它標志著(zhù)人類(lèi)的社會(huì )發(fā)展程度，是一個(gè)時(shí)代普遍認同并追求的價(jià)值觀(guān)和行為準則。
重視安全、尊重生命、遵章守紀是先進(jìn)文化的體現；反之，忽視安全、輕視生命、違規違紀是落后文化的表現。在我國核工業(yè)界、航空工業(yè)界和電力工業(yè)界都特別強調“安全第一”的理念，把它作為“安全文化”的核心。
企業(yè)和個(gè)人對安全的態(tài)度體現了企業(yè)和個(gè)人的安全文化素質(zhì)。但是，安全文化決不只是抽象的概念，它也是具體的，主要體現在以下幾方面。
（1）要求企業(yè)的高級管理層對本單位的安全作出承諾，保證把安全置于絕對優(yōu)先的地位，并且，這種承諾應為全體員工所了解、所接受。（2）建立職責分明、接口明確的安全管理體制，包括各種規程、制度等。
（3）保證提供安全所需的人力、物力資源，特別要保證經(jīng)常的安全培訓。（4）每個(gè)員工必須具備必要的安全知識、安全技能和安全態(tài)度。
要提倡善于思索的工作態(tài)度、遵章守紀的工作作風(fēng)、相互溝通的工作習慣。3.3電工安全是權利也是義務(wù)在工作和生活中要求安全，是勞動(dòng)者的基本權利。
作為企業(yè)領(lǐng)導應尊重每個(gè)職工的安全權利，但是保證安全也是每個(gè)員工的義務(wù)，不光是領(lǐng)導者的責任，不是“要我安全生產(chǎn)”，而是“我要安全生產(chǎn)”。3.4電工安全是一種道德安全靠科技進(jìn)步，靠經(jīng)濟基礎，更依賴(lài)人們的安全道德。
人人都應把企業(yè)的安全放在首位，不能因為貪圖自己一時(shí)方便和省力而影響生產(chǎn)系統的安全，甚至影響整個(gè)企業(yè)的安全。當自身的安全與集體安全或他人安全發(fā)生矛盾時(shí)，應該把自己的安全需要服從于集體的或他人的安全需要。
3.5電工安全就是效益安全需要經(jīng)濟基礎，需要投入。有人把安全培訓、加強安全監管、增設安全設施等所需要的費用都納入消耗資金，有人則把它作為生產(chǎn)投資，這反映了兩種不同的安全意識。
人們習慣于計算一次事故造成的損失，卻不太認真計算事故率下降帶來(lái)的財富。“安全就是效益”被看作是一句口號，似乎只是說(shuō)說(shuō)而已。
有人把安全管理人員看成是非生產(chǎn)人員，認為他們不創(chuàng )造效益，這也反映出安全意識上存在的缺陷。電工安全是人的基本需要根據馬斯洛的需要層次理論，人的需要有5個(gè)層次：生理需要，如人對食物、空氣等的需要；安全需要，人希望有一個(gè)安全、有序、可以預測的環(huán)境，有穩定的生活，否則，就會(huì )產(chǎn)生一種威脅感和恐懼感；社交需要，人需要友誼、家庭、團體的支持；尊重需要，人需要自尊和被他人所尊重，包括名譽(yù)、地位等；自我實(shí)現的需要，每個(gè)人都希望自己成為所期望的人物，促使發(fā)揮自己的潛能，追求事業(yè)的成功等。
生理需要和安全需要是人的基本需要。對安全的需要程度也因人因時(shí)而異，一般來(lái)講，只有滿(mǎn)足了基本需要才會(huì )產(chǎn)生后面的3種需要，但對某些人或在某種特定環(huán)境下，也可以為實(shí)現后面的需要而犧牲基本需要。
在原始社會(huì )，人對安全的需要很低，為了生存甚至可以冒著(zhù)傷亡風(fēng)險，去與人或自然搏斗。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，在科技高度發(fā)達的今天，自動(dòng)化程度越來(lái)越高，一方面的確是工作環(huán)境比以往安全，人在工作中傷亡的風(fēng)險大大減少，但另一方面這種道是安全卻有風(fēng)險的環(huán)境存在著(zhù)各種潛在風(fēng)險。
當前，人們對安全的需要不僅是不受傷亡威脅，還要求生理安全和心理安全，這種安全需要是符合人的正常需要也是符合社會(huì )進(jìn)步的，應該予以支持。即使同一時(shí)代，不同人的安全需要也是不同的，有的人追求刺激，急于求成，他們對安全的需要很低，容易出現不安全行為而導致事故，這種安全需要觀(guān)值得探討。
另外，個(gè)人的安全需要應該不違背他人和企業(yè)的安全需要。個(gè)人的安全需要還與個(gè)人的興趣有關(guān)，對自己感興趣的工作，往往愿意承受較大的風(fēng)險，也就是降低對安全的需要，這種安全需要觀(guān)也值得重視，因為它容易導致盲目的冒險和無(wú)謀的奮勇馬斯洛的需要層次理論在美國、日本等國家應用于企業(yè)安全管理中取得了很好的效果。
但這種理論只是就個(gè)人需要來(lái)分析的，事實(shí)上，個(gè)人作為系統中的一部分，必須服從系統的客觀(guān)安全需要。近年來(lái)，我國一些工業(yè)企業(yè)也開(kāi)始認可這種理論，并應用于實(shí)踐。
陜西精密合金股份有限公司把“安全需要”列為人最基本的需要，以此作為安全管理工作的基本指導思想之一，現已取得很好效果，該公司連續10年死亡事故為零，千人負傷率逐年下降6%。
5.電工 通信 安全知識
1、電工必須經(jīng)有關(guān)部門(mén)培訓考試合格后持證上崗。
2、認真遵守電業(yè)安全規程，按規定設計、安裝、維護、檢修高低壓線(xiàn)路及一切用電設備，搞好接地接零保護，確保用電安全。
3、高空作業(yè)時(shí)必須戴好安全帽，系好安全帶，嚴禁帶電作業(yè)
4、加強安全檢查，防止電氣火災和觸電事故發(fā)生。
5、電氣工具和保險裝置按規定時(shí)間進(jìn)行測試檢查，保證性能可靠，運行良好。
6、特殊作業(yè)場(chǎng)所，必須采用國家規定的安全電壓。
7線(xiàn)路上禁止帶負荷接電或斷電。嚴禁約時(shí)停送電。
8、在停電的電氣設備上工作，應采用必要的安全技術(shù)措施，如掛警告牌、裝接地線(xiàn)等以防意外事故的發(fā)生。
9、發(fā)現有人觸電，立即切斷電源，進(jìn)行現場(chǎng)急救。電氣設備著(zhù)火應立即將有關(guān)電源切斷，使用“1211”滅火器滅火。
本文來(lái)源 ：電工之家
6.電工安全知識
、電氣設備發(fā)生火災時(shí)，可帶電滅火的器材是哪幾種？ 答： 1211 二氧化碳 四氯化碳 干粉（回答 2 種算對） 2 、按觸電事故發(fā)生頻率看，一年當中哪幾個(gè)月份事故最集中？答： 6~9 月 3 、安全電壓最高是多少伏？ 答： 42 伏 4 、通過(guò)人身的安全直流電流規定在多少以下？ 答： 50mA 5 、通過(guò)人身的交流安全電流規定在多少以下？ 答： 10mA 6 、觸電緊急救護法時(shí)，首先應進(jìn)行什么？然后立即進(jìn)行什么？ 答：觸電解救；人工呼吸。
7 、我們廠(chǎng)防止直擊雷的保護裝置有幾種？ 答：避雷針；避雷網(wǎng)；消雷器。 8 、電線(xiàn)接地時(shí)，人體距離接地點(diǎn)越近，跨步電壓越高，距離越遠，跨步電壓越低，一般情況下距離接地體多少，跨步電壓可看成是零。
A : 10m 以?xún)?B : 20m 以外 C : 30m 以外 答： B 9 、低壓驗電筆一般適用于交、直流電壓為（ ） V 以下。 A : 220 B : 380 C : 500 答： C 10 、施工現場(chǎng)照明設施的接電應采取的防觸電措施為（ ）。
A ：戴絕緣手套 B ：切斷電源 C ：站在絕緣板上 答： B 11 、被電擊的人能否獲救，關(guān)鍵在于（ ） A ：觸電的方式 B ：人體電阻的大小 C ：觸電電壓的高低 D ：能否盡快脫離電源和施行緊急救護 答： D 12 、消除管線(xiàn)上的靜電主要是做好什么？ 答：接地 13 、什么叫安全電壓？ 答：在各種不同環(huán)境條件下，人體接觸到有一定電壓的帶電體后，其各部分組織（如皮膚、心、臟、呼吸器官和神經(jīng)系統等）不發(fā)生任何損害時(shí)，該電壓稱(chēng)安全電壓。 14 、影響電流對人體傷害程度的主要因素有哪些？ 答：主要因素有：電流的大小，人體電阻，通電時(shí)間的長(cháng)短，電流的頻率，電壓的高低，電流的途徑，人體狀況。
15 、運行中的電動(dòng)機停機后再起動(dòng)，在熱狀態(tài)下允許熱起動(dòng)多少次？在冷狀態(tài)下允許連續起動(dòng)多少次？ 答： 1 次； 2~3 次 16 、施工用電動(dòng)機械設備，應采用的保護措施為 ？ 答：必須采用保護接零，同時(shí)還應重復接地。 17 、電氣安全措施有哪兩部分？ 答：組織措施和技術(shù)措施。
18 、脫離低壓電源的主要方法有哪些？ 答：（ 1 ）切斷電源；（ 2 ）割斷電源線(xiàn)；（ 3 ）挑拉電源線(xiàn)； （ 4 ）拉開(kāi)觸電者；（ 5 ）采取相應救護措施。 采取以上措施時(shí)注意必須使用符合相應電壓等級的絕緣工具。
19 、送電時(shí)投入隔離開(kāi)關(guān)的順序是什么？ 答：先合母線(xiàn)側、后合線(xiàn)路側。 20 、動(dòng)力配電箱的閘刀開(kāi)關(guān)可不可以帶負荷拉開(kāi)。
答：不可以。 21 、在有爆炸和火災危險場(chǎng)所使用手持式或移動(dòng)式電動(dòng)工具時(shí)，必須采用什么樣的電動(dòng)工具？ 答：有防爆措施。
22 、凡在潮濕工作場(chǎng)所或在金屬容器內使用手提式電動(dòng)用具或照明燈時(shí)，應采用多少伏安全電壓？ 答： 12V 。 23 、電動(dòng)機試機時(shí)，可不可以一起動(dòng)馬上就按停機按鈕？為什么？ 答 ：不可以。
起動(dòng)電流是額定電流的 6~7 倍，馬上停機會(huì )燒壞開(kāi)關(guān)。 24 、我廠(chǎng)的電動(dòng)機大多是防爆電動(dòng)機，防爆等級一般是什么？ 答： dIIBT4 25 、我廠(chǎng)的防爆電動(dòng)機，是不是防水電動(dòng)機？ 答：不是 26 、當工具負荷沒(méi)有達到額定負荷時(shí)，電動(dòng)機是不會(huì )過(guò)負荷的，對嗎？為什么？ 答：不對。
介質(zhì)變化、機泵故障，電機故障均會(huì )導致過(guò)負荷。 27 、為什么不辦火票、臨時(shí)用電票就不允許接臨時(shí)電？ 答：臨時(shí)用電屬于產(chǎn)生火花的用電，易造成觸電安全事故，易造成起火爆炸事故，必須辦理火票、臨時(shí)用電票，對施工現場(chǎng)采取一定的安全措施，才可以接臨時(shí)電。
28 、室內照明線(xiàn)路的用電設備，每一回路的總容量不應超過(guò)多少 kW?( 1 ) 1 ; ( 2 ) 2 ; ( 3 ) 3 。答：（ 2 ） 29 、插座容量應與用電負荷相適應，每一插座只允許接用幾個(gè)用具？ 答： 1 個(gè) 30 、工作地點(diǎn)相對濕度大于 75% 時(shí)，則此工作環(huán)境屬于易觸電的環(huán)境： （ 1 ）危險；（ 2 ）特別危險；（ 3 ）一般 答：（ 1 ） 31 、為防止靜電火花引起事故，凡是用來(lái)加工、貯存、運輸各種易燃氣、液、粉體的設備金屬管、非導電材料管都必須 （ 1 ）有足夠大的電阻；（ 2 ）有足夠小的電阻；（ 3 ）接地 答：（ 3 ） 32 、電動(dòng)工具的電源引線(xiàn)，其中黃綠雙色線(xiàn)應作為 線(xiàn)使用。
（ 1 ）相；（ 2 ）工作零線(xiàn)；（ 3 ）保護接地。 答：（ 3 ） 33 、保證電氣檢修人員人身安全最有效的措施是 。
（ 1 ）懸掛標示牌；（ 2 ）放置遮欄；（ 3 ）將檢修設備接地并短路。 答：（ 3 ） 34 、從安全角度考慮，設備停電必須有一個(gè)明顯的——。
（ 1 ）標示牌 ：（ 2 ）接地處；（ 3 ）斷開(kāi)點(diǎn)。答：（ 3 ） 35 、設備或線(xiàn)路的確認無(wú)電，應以 指示作為根據。
（ 1 ）電壓表；（ 2 ）驗電器；（ 3 ）斷開(kāi)信號。答：（ 2 ） 36 、配電盤(pán)（箱）、開(kāi)關(guān)、變壓器等各種電氣設備附近不得 。
（ 1 ）設放滅火器； （ 2 ）設置圍欄； 3 ）堆放易燃、易爆、潮濕和其他影響操作的物件。 答：（ 3 ） 37 、一般居民住宅、辦公場(chǎng)所，若以防止觸電為主要目的時(shí)，應選用漏電動(dòng)作電流為mA的漏電保護開(kāi)關(guān)。
（ 1 ） 6 ; ( 2 ) 15 ; ( 3 ) 30 。答：（ 3 ） 38 、移動(dòng)式電動(dòng)工具及其開(kāi)關(guān)板（箱）的電源線(xiàn)必須采用 。
1 ）雙層塑料銅芯絕緣導線(xiàn)；（ 2 ）雙股銅芯塑料軟線(xiàn)； （ 3 ）銅芯橡皮絕緣護套或銅芯聚氯乙烯絕緣護套軟線(xiàn)。 答：（ 3 ） 39 、移動(dòng)式電動(dòng)工具的電源線(xiàn)引線(xiàn)長(cháng)度一般不應超過(guò) 米。
（ 1 ） 2 ;( 2 ) 3 ;( 3 ) 4 。答：（ 2 ） 40 、長(cháng)期擱置不。
7.電工班安全會(huì )主持開(kāi)場(chǎng)白
大家好！
我是電工班的***，從今天起，我們將會(huì )在一起公事，希望大家能夠相處愉快！
電工，說(shuō)實(shí)話(huà)，我做了**年，對這個(gè)工作的感覺(jué)就是個(gè)安全問(wèn)題，不過(guò)我們平時(shí)是直接接觸到電，還是不接觸到電。總是存在一個(gè)安全問(wèn)題。
1、早上上班我們踏著(zhù)黎明上崗，我們披星戴月加班，春去秋來(lái)，過(guò)了一年又一年，我們平平安安的走在來(lái)回于上下班的路上。這一點(diǎn)的安全問(wèn)題與其他任何一個(gè)工種都一樣，當然不需要我強調。
2、我們的工作不接觸電的時(shí)候，這一點(diǎn)的安全問(wèn)題，會(huì )有很多人想不起來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)責任心的問(wèn)題。大家都知道，架設線(xiàn)路、安裝電器、設備操作，實(shí)際是不帶電作業(yè)的。但是，一旦哪一個(gè)環(huán)節不小心，被我們大意的接錯了，那可是個(gè)不得了的問(wèn)題。小則燒壞電器設備，大則釀成****、****等等的慘局，不能設想。今天是第一次開(kāi)會(huì )，我當然在這方面不能多說(shuō)。
3、帶電作業(yè)時(shí)，安全方面那就更不必說(shuō)了，那就是一個(gè)自身的安全問(wèn)題了。我們大家都是專(zhuān)業(yè)電工，對這方面的安全知識一個(gè)個(gè)都比我更清楚********，********等。
4、今天我們在會(huì )上明確一下，不管什么時(shí)候，不允許一個(gè)人單獨作業(yè)，必須兩個(gè)人以上，這是一個(gè)紀律交待。
5、最后，還有一項紀律交待，任何人不得違章作業(yè)，任何人也無(wú)權違章指揮（包括我在內），任何人都有權不服從違章指揮，并對違章指揮都擁有舉報的權利。
好了！今天是我們第一次安全工作會(huì )議，不多說(shuō)。在安全的警戒線(xiàn)上，我們彼此心照不宣，是自覺(jué)做到章守紀，按章作業(yè)，不圖省事、不怕麻煩，拒絕違章蠻干，立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，自強不息，用我們的實(shí)際行動(dòng)梁筑起一道安全防線(xiàn)。
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2015 年 元月 ** 日
8.學(xué)習電工后的思想總結公司組織的電工培訓,學(xué)習了一個(gè)月得寫(xiě)兩千
2011年10~12月份，我分別參加了特種作業(yè)操作人員取證（低、高壓電工）的培訓。
感觸很深，受益匪淺。通過(guò)培訓學(xué)習使我掌握了很多專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。
我就參加這次培訓學(xué)習期間的經(jīng)過(guò)，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì ) 通過(guò)低壓這門(mén)課程的學(xué)習使我了解了電工電子技術(shù)的基礎，電工測量?jì)x表的使用，電動(dòng)機的控制，出點(diǎn)危害和觸電急救，觸電的防護技術(shù)，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動(dòng)工具與移動(dòng)是電氣設備的使用等。通過(guò)高壓的課程學(xué)習使我了解了變壓器的內部結構及安裝，各種繼電器的保護，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫(xiě)等。
在實(shí)際操作學(xué)習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來(lái)操作安裝工具；還學(xué)會(huì )了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境，培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。
知道操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過(guò)實(shí)操，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動(dòng)手操作的能力，和實(shí)際運用能力。
在培訓的過(guò)程中，培訓老師對我們孜孜不倦的教導，不僅僅教會(huì )我們書(shū)本上的知識而且還教會(huì )我們一些書(shū)本上沒(méi)有的知識。例如一些在工作中怎么應急處理一些情況，還有就是在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中老師一直在教導我們認識安全的重要性，要時(shí)時(shí)刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。
在這次培訓中，我們也認識到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。在平時(shí)的工作中要做到聯(lián)保互保工作。
通過(guò)這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處，以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識，通過(guò)培訓才知道在實(shí)際工作中要做到理論和實(shí)際相結合才能做好工作。通過(guò)這次培訓，認識到電工是一門(mén)技術(shù)性強，知識不斷更新的專(zhuān)業(yè)，只有不斷學(xué)習，不斷提高，才能適應新的形勢，適應公司發(fā)展的要求。
最后，我衷心的感謝領(lǐng)導給予我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次學(xué)習 ，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負領(lǐng)導所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。
