防止踩踏的安全知識教案(幼兒園中班如何預(yù)防踩踏教案)
1.幼兒園中班如何預(yù)防踩踏教案
在安全問題上，學(xué)校哪怕是存在著細(xì)微的疏忽，即有可能造成無法挽回的損失。
為了避免悲劇的重演，學(xué)校應(yīng)當(dāng)有針對性地做好以下幾個(gè)方面的工作：首先，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除校園場地、設(shè)施、設(shè)備中存在的安全隱患。對于使用中的場地、設(shè)施、設(shè)備，學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患的，負(fù)有相應(yīng)職責(zé)的教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施予以消除，不屬于自己職責(zé)范圍的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)解決，不得拖延。
其次，對學(xué)生群體性的活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理的組織和周密的安排，在容易引發(fā)事故的場所（如樓梯的過道口、廁所、校門口等），應(yīng)當(dāng)安排教師維持秩序，防止學(xué)生過度擁擠，對學(xué)生的行為加強(qiáng)疏導(dǎo)和管理。再次，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。
在樓梯、廁所、校門口等面積有限的公共場所的通行問題上，學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生靠右行走、慢行、不停留、不擁擠、不打鬧，互相禮讓，聽從老師的指揮，防止踩踏、擠壓。通過安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
2.安全教案：如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生
活動(dòng)目標(biāo)：1. 師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。
2. 深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng)，提高安全意識和防范能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片活動(dòng)過程：1.出示圖片，了解踩踏的原因（1）出示圖一，這張圖上的人怎么了？（都擠在一起了）（2）想一想，擠在一起會(huì)有什么樣的后果？（幼兒猜測后出示圖二、圖三）師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
（3）那他們怎么會(huì)受傷的呢？（因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì)受傷。）
2.了解預(yù)防踩踏的方法（1）遭遇擁擠的人群怎么辦？幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。
記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。
④遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
（2）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？幼兒討論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（3）急救方法師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少??？（出示120）3.說說自己（1）排隊(duì)時(shí)也經(jīng)?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣?，這樣做對嗎？為什么不對？（因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會(huì)壓在你身上，這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的。）（2）那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢？（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）
五、活動(dòng)延伸：在平時(shí)的日?；顒?dòng)中教師多強(qiáng)調(diào)、多提醒。
3.關(guān)于踩踏事故的隊(duì)會(huì)教案
“尊重和關(guān)愛生命，營造陽光平安紫學(xué)園”主題班隊(duì)會(huì) 四年級二班 當(dāng)你沐浴著明媚的陽光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了。
但你可否想到，你有安全防范意識嗎？就有前不久，湖南省又發(fā)生了校園踩踏事件，那一幕幕慘劇至今讓人心酸。一系列安全事故都在提醒我們要真正提高認(rèn)識，認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！白鹬睾完P(guān)愛生命”、“營造陽光平安紫學(xué)園”的辦學(xué)方向，積極營造安全綠色氛圍，提高師生的安全意識和安全自護(hù)能力，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。
我校一貫重視安全工作，開展了一系列認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防措施，如禁止家長車輛進(jìn)入校門、禁止學(xué)生騎車上學(xué)、成立安全文明督查崗、禁止下課追逐扒欄桿、強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右禮讓、開展安全宣傳教育、上好安全課、落實(shí)安全責(zé)任制等等。這些都是為了同學(xué)們的安全。
但由于諸多方面因素的影響，我校的一些安全隱患還沒有徹底消除，為此，我們本周為安全主題周教育，希望通過本周的一系列活動(dòng)能真正提高每位師生的安全意識和安全行為。在此，我再次要求大家做到如下幾點(diǎn)： l 一、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動(dòng)場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學(xué)之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧；告訴家長車輛不要進(jìn)入校門，放學(xué)馬上回家，同時(shí)注意自護(hù)自救。
告訴大家一個(gè)好消息，本周學(xué)校要求各班班級評選“我是走路陽光生”，其標(biāo)準(zhǔn)：課間操、排隊(duì)上課、就餐或放學(xué)： （1）聽到鈴聲迅速在走廊排隊(duì)，做到靜、齊、快；（2）樓梯行走不能亂竄樓梯，上下樓梯靠右行看著指示箭頭右行，不得扶欄桿。學(xué)生下樓梯不能超過兩排，上樓梯不能超過一排。
（3）行走中腳稍抬高，有精氣神； （4）轉(zhuǎn)彎時(shí)，走直角（5）平時(shí)要注意記緊鞋帶，無論上下樓梯還是上下學(xué)途中不能在行走的隊(duì)伍中系鞋帶。（6）班級間帶隊(duì)留出一定間隔；（7）平時(shí)，校園內(nèi)行走要求不奔跑，不追逐，不瘋打，不在花壇上玩?；蛐凶摺?/p>
（8）無論什么時(shí)候都能自覺成隊(duì)。 二、路途安全：走路要嚴(yán)格遵交通規(guī)則，上下學(xué)路上無論何時(shí)自覺排一豎隊(duì)前行，帶好小黃帽，文明乘車，要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
三、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
四、外出安全：不私自外出，不聽信陌生人話，不到施工場地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，嚴(yán)防食物中毒。
不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)巴。不到任何危險(xiǎn)的地方。
同學(xué)們，我們平時(shí)還要多學(xué)習(xí)一些有關(guān)自救自護(hù)的常識，本周我們還要進(jìn)行陽光神小消防安全知識親子答題呢，在這里，我先考大家兩個(gè)非常簡單又與我們平時(shí)很有關(guān)系的自救常識： （1）如何正確使用“119”電話？ 報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報(bào)警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車；二是要早報(bào)警，為消防滅火爭取時(shí)間，減少損失。
（2）身上著了火正確的滅火方法是什么？ 一旦身上著了火，首先應(yīng)當(dāng)將衣服脫下，將火撲滅；或就地翻滾，窒息火災(zāi)。但不要滾動(dòng)過快，更不要跑動(dòng)。
如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及時(shí)就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時(shí)，應(yīng)注意不要跳入污水中，以防感染。
像這樣的知識還有很多很多，同學(xué)們一定要多學(xué)活用，切實(shí)保護(hù)好我們的安全。同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)。
讓我們記住以上提醒大家注意的四大安全問題吧：校園安全、交通安全、家庭安全、外出安全。真誠希望同學(xué)們時(shí)時(shí)關(guān)注生命，處處注意安全，健康茁壯成長，讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。
五、觀看近年來校園踩踏事故備忘錄中相關(guān)內(nèi)容，引起學(xué)生重視，要學(xué)生真正珍愛生命。 近年來校園踩踏事故備忘錄 （一）、事故簡報(bào) 1、2003年1月5日，陜西虢鎮(zhèn)中學(xué)放學(xué)時(shí)，一名學(xué)生不慎踩空，撞倒前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，3死6重傷。
2、2003年12月11日，河北成安縣商城中學(xué)下晚自習(xí)時(shí)因停電，在樓梯間發(fā)生學(xué)生擠壓踩踏事故，5死4重傷。 3、2004年3月24日上午，湖北恩施第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課間操時(shí)發(fā)生學(xué)生擠壓事故，18人受傷。
4、2005年10月14日，南充營山縣云鳳實(shí)驗(yàn)小學(xué)中午放學(xué)時(shí)上百學(xué)生擁搶下樓，因樓梯滑，兩名小女孩滑倒后被踩壓成重傷。 5、2005年10月25日晚7:50，四川廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生下晚自習(xí)回宿舍，走到二樓樓梯口時(shí)，忽然有人大喊：“屈飛來了！”（屈飛，該校一喝農(nóng)藥致死的學(xué)生），學(xué)生因害怕而相互擁擠，有的同學(xué)被擠倒，發(fā)生踩踏事故，8死27人傷。
當(dāng)晚只有五（1）班的王老師在場，其他班級老師下晚自習(xí)后沒等學(xué)生走就自己先走了，所以混亂情況沒有得到及時(shí)制止，造成慘劇發(fā)生。 6、2005年11月1日下午4:30，亳州市估衣小學(xué)上完體育課上樓的學(xué)生與上完電腦課下樓的學(xué)生在樓梯發(fā)生擁擠，10人受傷。
7、2005年11月17日清晨，陜西咸陽渭城第二初中近百名學(xué)生急著從三層教學(xué)樓涌向操場集合。原有的兩。
4.如何預(yù)防和應(yīng)對校園擁擠踩踏事件教案
預(yù)防校園踩踏安全教育教案
王美榮
教學(xué)目的：
1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。 2 、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。 3、出現(xiàn)混亂后怎么辦。 教學(xué)準(zhǔn)備：文檔資料、PPT課件 教學(xué)過程： 一、出示案例
2014年9月26日下午 2時(shí)許，在昆明明通小學(xué)宿舍區(qū)上課預(yù)備鈴響后，發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，致6人死亡，26人受傷，其中兩人重傷。 因此我們很有必要學(xué)會(huì)避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護(hù)自己和他人。 （一）討論：
1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。 2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生？ 3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦？ 4、怎樣面對學(xué)校踩踏事件？ （二）學(xué)生發(fā)言，同學(xué)指正補(bǔ)充。
教師明確如下內(nèi)容：可能導(dǎo)致踩踏事故的原因 1、在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧、攀爬翻越； 2、拐角處和進(jìn)出教室時(shí)吵鬧擁擠，發(fā)生碰撞。
3、不講秩序、一擁而上、互相擁擠跑跑跳跳、互相推搡 4、起哄，在樓梯扶手上滑行。
5、人潮密集處惡作劇，如故意堵塞出口或大聲喧嘩、傳播令人恐慌的消息 6、特別是在升旗、課間操、下課期間最易發(fā)生擁擠踩踏 二、預(yù)防踩踏發(fā)生
1、在人群中走動(dòng)，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
2發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，或蹲在附近的墻角下，但是不要奔跑，以免摔倒，等人群過去后再離開。
3、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩(wěn)，
5.大班《遇到擁擠,踩踏怎么辦》安全教案
遭遇擁擠的人群怎么辦？
(1.)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
(2.)如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
(3.)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
(4.)遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
(5.)如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？
(1.)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人
(2.)此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(3.)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(4.)若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。
危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定？
(1.)在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。
(2.)已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
6.幼兒的安全教育怎樣預(yù)防踩踏事件
一、活動(dòng)的背景：最近，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏事件，造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。
對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。二、活動(dòng)目標(biāo)：1. 師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。
2. 深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng)，提高安全意識和防范能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片四、活動(dòng)過程：1.出示圖片，了解踩踏的原因（1）出示圖一，這張圖上的人怎么了？（都擠在一起了）（2）想一想，擠在一起會(huì)有什么樣的后果？（幼兒猜測后出示圖二、圖三）師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
（3）那他們怎么會(huì)受傷的呢？（因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì)受傷。）
2.了解預(yù)防踩踏的方法（1）遭遇擁擠的人群怎么辦？幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。
記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。
④遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
（2）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？幼兒討論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（3）急救方法師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少??？（出示120）3.說說自己（1）排隊(duì)時(shí)也經(jīng)?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣?，這樣做對嗎？為什么不對？（因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會(huì)壓在你身上，這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的。）（2）那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢？（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）
五、活動(dòng)延伸：在平時(shí)的日?；顒?dòng)中教師多強(qiáng)調(diào)、多提醒。
7.如何預(yù)防踩踏事故安全教育
1.加強(qiáng)內(nèi)部安全管理
(1)制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。
(2)明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。
(3)落實(shí)措施
◎ 加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開時(shí)間，分年級、分班級逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。
◎ 強(qiáng)化學(xué)校對晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。
◎ 合理安排班級教室。學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的學(xué)生班級安排在底樓或較低樓層教室。
2.開展安全教育
(1)安全意識的教育：學(xué)校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生安全意識。讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。
(2)安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)，學(xué)校要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。
(3)如何應(yīng)對擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí)，應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場老師的指揮，服從大局。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位，同時(shí)盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。
3.加強(qiáng)檢查，完善設(shè)施設(shè)備
(1)定期檢查：學(xué)校要對樓梯通道、照明設(shè)施等，定期檢查，及時(shí)修理更換，消除安全隱患，對不符合國家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T給予解決。
(2)確保通暢：學(xué)校應(yīng)在樓道里安裝應(yīng)急燈，及時(shí)清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
(3)標(biāo)志明顯：學(xué)校要在樓梯臺階上畫中間標(biāo)識線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標(biāo)志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標(biāo)明逃生方向的燈箱。
