小學(xué)二級消防安全知識海報(求一份小學(xué)二年級消防安全黑板報素材)
1.求一份小學(xué)二年級消防安全黑板報素材
在日常中我們應該掌握哪些消防常識呢？
1、不玩火、不隨意擺弄電器設備。
2、提醒家長(cháng)不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
3、提醒家長(cháng)在五級以上大風(fēng)天或高火險等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業(yè)。
4、家或入睡前，必須將用電器具斷電、關(guān)閉燃氣開(kāi)關(guān)、消除遺留火種。用電設備長(cháng)期不使用時(shí)，應切斷開(kāi)關(guān)或拔下插銷(xiāo)。
5、液化氣鋼瓶與爐具間要保持1米以上安全距離，使用時(shí)，先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火；使用完畢，先關(guān)氣閥再關(guān)爐具開(kāi)關(guān)。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。發(fā)現燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，不要在燃氣泄漏場(chǎng)所撥打電話(huà)、手機。
6、不要在樓梯間、公共走道內動(dòng)火或存放物品，不要在棚廈內動(dòng)火、存放易燃易爆物品和維修機動(dòng)車(chē)輛，不要在禁火地點(diǎn)吸煙、動(dòng)火。
7、發(fā)現火情后迅速撥打火警電話(huà)119，講明詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、留下姓名及電話(huà)號碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
8、家中一旦起火，必須保持冷靜。對初起火災，應迅速清理起火點(diǎn)附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它簡(jiǎn)易滅火器材控制和撲救。救火時(shí)不要貿然打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
9、要掌握火場(chǎng)逃生的基本方法，清楚住宅周?chē)h(huán)境，熟悉逃生路線(xiàn)。大火來(lái)臨時(shí)要迅速逃生，不可貪戀財物，以免失去逃生時(shí)機。逃生途中，不要攜帶重物，逃離火場(chǎng)后，不要冒險返回火場(chǎng)。
10、火場(chǎng)逃生時(shí)，保持冷靜，正確估計火勢。如火勢不大，應當機立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。逃生時(shí)不可乘坐電梯。逃生時(shí)應隨手關(guān)閉身后房門(mén)，防止煙氣尾隨進(jìn)入。
11、樓下起火，樓上居民切忌開(kāi)門(mén)觀(guān)看或急于下樓逃生，要緊閉房門(mén)，可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門(mén)縫或粘上膠帶。如果房門(mén)發(fā)燙，要潑水降溫。
12、若逃生路線(xiàn)均被大火封鎖，可向陽(yáng)臺或向架設云梯車(chē)的窗口移動(dòng)，并用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發(fā)送求救信號，等待救援
2.消防安全手抄報大全
我這有一些消防安全知識的資料，希望對你有所幫助：
火警電話(huà)是119，報警時(shí)應講清：起火的具體地址，火勢，什么物質(zhì)燃燒等等；
消防栓周?chē)變葒澜盐铮迕變炔粶释＼?chē)。
消防工作的方針是：預防為主，防消結合。
防止煙氣中毒最簡(jiǎn)便的方法是：用濕毛巾捂住口和鼻；
濃煙下采用低姿勢撤離，因為煙較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
煙頭屬于明火源，極易引起火災。
小學(xué)生消防安全知識
1、
基本要求：小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災現場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
小學(xué)生怎樣防止火災發(fā)生
1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。
5、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
6、陽(yáng)臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險。
8、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
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在日常中我們應該掌握哪些消防常識呢？ 1、不玩火、不隨意擺弄電器設備。
2、提醒家長(cháng)不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。 3、提醒家長(cháng)在五級以上大風(fēng)天或高火險等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業(yè)。
4、家或入睡前，必須將用電器具斷電、關(guān)閉燃氣開(kāi)關(guān)、消除遺留火種。用電設備長(cháng)期不使用時(shí)，應切斷開(kāi)關(guān)或拔下插銷(xiāo)。
5、液化氣鋼瓶與爐具間要保持1米以上安全距離，使用時(shí)，先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火；使用完畢，先關(guān)氣閥再關(guān)爐具開(kāi)關(guān)。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。
發(fā)現燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，不要在燃氣泄漏場(chǎng)所撥打電話(huà)、手機。6、不要在樓梯間、公共走道內動(dòng)火或存放物品，不要在棚廈內動(dòng)火、存放易燃易爆物品和維修機動(dòng)車(chē)輛，不要在禁火地點(diǎn)吸煙、動(dòng)火。
7、發(fā)現火情后迅速撥打火警電話(huà)119，講明詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、留下姓名及電話(huà)號碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。8、家中一旦起火，必須保持冷靜。
對初起火災，應迅速清理起火點(diǎn)附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它簡(jiǎn)易滅火器材控制和撲救。救火時(shí)不要貿然打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
9、要掌握火場(chǎng)逃生的基本方法，清楚住宅周?chē)h(huán)境，熟悉逃生路線(xiàn)。大火來(lái)臨時(shí)要迅速逃生，不可貪戀財物，以免失去逃生時(shí)機。
逃生途中，不要攜帶重物，逃離火場(chǎng)后，不要冒險返回火場(chǎng)。10、火場(chǎng)逃生時(shí)，保持冷靜，正確估計火勢。
如火勢不大，應當機立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。逃生時(shí)不可乘坐電梯。
逃生時(shí)應隨手關(guān)閉身后房門(mén)，防止煙氣尾隨進(jìn)入。11、樓下起火，樓上居民切忌開(kāi)門(mén)觀(guān)看或急于下樓逃生，要緊閉房門(mén)，可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門(mén)縫或粘上膠帶。
如果房門(mén)發(fā)燙，要潑水降溫。12、若逃生路線(xiàn)均被大火封鎖，可向陽(yáng)臺或向架設云梯車(chē)的窗口移動(dòng)，并用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發(fā)送求救信號，等待救援。
4.消防安全知識手抄報
遭遇火海教你"十招"避險
火災致人傷亡的兩個(gè)主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，就可以保護自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場(chǎng)自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。
1.火災自救，時(shí)刻留意逃生路
每個(gè)人對自己工作、學(xué)習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時(shí)，就不會(huì )走投無(wú)路了。當你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現場(chǎng)。
2.撲滅小火，惠及他人利自身
當發(fā)生火災時(shí)，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時(shí)，應充分利用周?chē)南榔鞑模鐪缁鹌鳌⑾浪ǖ仍O施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”，或置小火于不顧而釀成大災。
3.突遇火災，保持鎮靜速撤離
突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著(zhù)鎮靜，才能想出好辦法。
4.盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財
在火場(chǎng)中，生命貴于金錢(qián)。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。
5.迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立
在撤離火災現場(chǎng)時(shí)，當濃煙滾滾、視線(xiàn)不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著(zhù)，以便尋找逃生之路。
6.善用通道，莫入電梯走絕路
發(fā)生火災時(shí)，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽(yáng)臺、窗臺、天窗等攀到周?chē)陌踩攸c(diǎn)，或沿著(zhù)落水管、避雷線(xiàn)等建筑結構中凸出物滑下樓。
7.煙火圍困，避險固守要得法
當逃生通道被切斷且短時(shí)間內無(wú)人救援時(shí)，可采取尋找或創(chuàng )造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
8.跳樓有術(shù)，保命力求不損身
火災時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
9.火及己身，就地打滾莫驚跑
火場(chǎng)上當自己的衣服著(zhù)火時(shí)，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
10.身處險境，自救莫忘救他人
任何人發(fā)現火災，都應盡快撥打“119”電話(huà)呼救，及時(shí)向消防隊報火警。
5.小學(xué)消防安全手抄報資料,誰(shuí)有
怎樣預防火災事故火是一種自然現象。
馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。
據統計：1997年我國共發(fā)生火災14萬(wàn)多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災是因小孩玩火造成的。可見(jiàn)，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。
（1）玩火許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著(zhù)老師和家長(cháng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。
然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學(xué)們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時(shí)應注意做到：1.充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。
2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。3.同學(xué)間要互相監督、互相提醒。
如發(fā)現有同學(xué)玩火應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。（2）愛(ài)護消防設備，保持通道暢通為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。
這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會(huì )束手無(wú)策。 1.不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2.現代化的商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。3.樓梯通道是發(fā)生火災時(shí)人員脫險逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車(chē)和堆放雜物。
三、如何逃生火災無(wú)情，一旦發(fā)生火災，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
（一）、平房起火如何脫險 1、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。
2、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門(mén)口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門(mén)，千萬(wàn)別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。 4、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。
也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。 （二）、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險 現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，逃離比較困難。
一旦樓房著(zhù)火，應當按以下方法逃生： 1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。 2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。
隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
4、發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
（三）、樓梯被火封鎖后怎么辦 樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。 1、可以從窗戶(hù)旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開(kāi)連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。 3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時(shí)避難。
4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽(yáng)臺等部位轉移到安全區域。 5、到未著(zhù)火的房間內躲避并呼救求援。
6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶(hù)或陽(yáng)臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。
6.小學(xué)生防火知識手抄報文字資料
一、著(zhù)火源分七類(lèi) 火焰、高溫物體、電火花、絕熱壓縮作用、撞擊與摩擦作用、光線(xiàn)照射與聚焦作用、化學(xué)反應放熱。
二、滅火過(guò)程中“三先三后”的戰術(shù)原則 “先控制、后消滅”；“先救人、后滅火”；“先重點(diǎn)、后一般”。 三、點(diǎn)火源有四個(gè)類(lèi)型八個(gè)種類(lèi) 化學(xué)點(diǎn)火源（明火、自然發(fā)熱）；高溫點(diǎn)火源（高溫表面、熱輻射）；電氣點(diǎn)火源（電火花、靜電火花）；沖擊點(diǎn)火源（沖擊與摩擦、絕熱壓縮）。
四、火災自動(dòng)報警系統有三種形式 區域報警系統、集中報警系統、控制中心報警系統。 五、災探測器按所探測的火災參數分為五類(lèi) 感煙型、感溫型、感光型、氣體、復合式。
六、防火、防爆十大禁令 1. 嚴禁在廠(chǎng)內吸煙及攜帶火種和易燃、易爆、有毒、易腐蝕品入廠(chǎng)； 2. 嚴禁穿易產(chǎn)生靜電的服裝進(jìn)入油氣區工作； 3. 嚴禁在廠(chǎng)內施工用火和生活用火（確需動(dòng)火時(shí)須辦理動(dòng)火證）； 4. 嚴禁穿帶鐵釘的鞋進(jìn)入油氣區及易燃、易爆裝置區； 5. 嚴禁非工作機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入生產(chǎn)裝置、罐區及易燃易爆區； 6. 嚴禁用汽油、易揮發(fā)溶劑擦洗設備、衣服、工具及地面等； 7. 嚴禁損壞廠(chǎng)內各類(lèi)防爆設施； 8. 嚴禁就地排放易燃、易爆物料及化學(xué)危險品； 9. 嚴禁在油氣區用黑色金屬或易產(chǎn)生火花的工具敲打、撞擊和作業(yè)； 10. 嚴禁堵塞消防通道及隨意挪用或損壞消防設施。
7.消防安全知識手抄報 謝謝
畫(huà)自己想，我給提供點(diǎn)資料 消防三字經(jīng) 人生路 長(cháng)漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送溫暖 如大意 受災難 火著(zhù)起 條件三 可燃物 氧助燃 點(diǎn)火源 緊相連 三去一 火自完 滅火法 有四點(diǎn) 一冷卻 二隔離 三窒息 四抑制 多學(xué)習 常操演 遵法規 不蠻干 誰(shuí)主管 誰(shuí)負責 防火制 落實(shí)堅 本崗位 懂火險 報火警 會(huì )圓滿(mǎn) 懂預防 措施善 滅火器 會(huì )熟練 懂滅火 法全面 初期火 會(huì )全殲 打電話(huà) 1 1 9 須講清 何地點(diǎn) 何物燃 何部位 火勢懸 迎警車(chē) 路口邊 消防隊 不收錢(qián) 火場(chǎng)上 情萬(wàn)變 知情人 及時(shí)言 保現場(chǎng) 協(xié)作戰 先控制 救人員 急重點(diǎn) 再一般 平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔煙頭 不隨便 引火種 不亂散 裝飾房 材料選 不易燃 不可燃 新改建 審批辦 防火距 合規范 不損壞 不圈占 不埋壓 消火栓 危險品 嚴管限 公場(chǎng)所 禁靠邊 出門(mén)外 留心看 消防標 怎避患 遇情況 不慌亂 消防道 要通坦 消防事 關(guān)民安 見(jiàn)危害 人人管 生活中 火看嚴 危險物 不近前 燃氣漏 閥門(mén)關(guān) 開(kāi)門(mén)窗 禁火電 電線(xiàn)老 快修換 保險絲 用專(zhuān)件 銅鐵代 不保險 不超荷 使用電 火災來(lái) 迅疏散 錢(qián)物財 別貪戀 披濕物 穿濃煙 捂口鼻 貼地面 身著(zhù)火 把滾翻 厚衣物 悶火焰 火封門(mén) 逃生難 濕被褥 門(mén)縫掩 潑冷水 呼救援 消防經(jīng) 要常念 牢記住 益非淺 抓防火 保平安 萬(wàn)家歡 標語(yǔ) 1、人人防災防火，家家平安快樂(lè )。
2、勿忘火警119，危險時(shí)刻真朋友。 3、消防設施別亂動(dòng)，撲救火災有大用。
4、消防常識進(jìn)萬(wàn)家，平安相伴你我他。 5、消除火災隱患，永保家庭平安。
6、消防連萬(wàn)家，平安你我他。 7、愛(ài)惜自己家園，驅逐火災隱患。
8、天天宣傳天天安，日日防火日日寧。 9、人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患保平安。
10、做好防火工作，全家幸福快樂(lè )。 11、火災遠離家庭，幸福平安一生。
12、防火裝心間，一生保平安。 13、火災無(wú)情，防火先行。
14、用火不預防，失火就遭殃。 15、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
16、安全用火，幸福你我。 17、消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。
18、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。 19、遠離火患，幸福平安。
20、要想人財安，防火位居先。 21、消除火災隱患，永保家庭平安。
22、防火人人抓，幸福你我他。 23、消防連萬(wàn)家，安全你我他。
24、防火兩大忌，麻痹和大意。 25、做好防火工作，全家幸福快樂(lè )。
26、履行消防安全職責，規范消防安全。 27、安全自檢、隱患自改、責任自負。
28、明確單位消防責任，實(shí)行嚴格管理。 29、消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針。
30、公眾聚集場(chǎng)所必須經(jīng)過(guò)消防安全檢查方可投入使用。 31、貫徹《消防法》、《61號令》做好單位消防工作。
32、任何單位對存在的火災隱患，應當及時(shí)予以消除。 33、強化消防宣傳，普及消防知識。
34、加強消防工作，振興遼寧經(jīng)濟。 35、貫徹消防法規，落實(shí)消防責任。
36、提高自防自救能力，保障自身消防安全。 37、單位在消防管理工作中，要依法自我管理、自負責任。
38、每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。 39、單位做好消防安全工作，社會(huì )穩定人民平安。
40、消防工作，人人有責。 41、家家防火，戶(hù)戶(hù)平安。
42、消除火患，國泰民安。 43、愛(ài)心獻人民，安全送萬(wàn)家。
44、公安消防隊，救火不收費。 45、愛(ài)護消防器材，掌握使用方法。
46、掌握消防常識，遵守消防法規。 47、堅持依法治火，保衛遼寧平安。
48、貫徹消防法規，落實(shí)消防責任。 49、119祝您平安。
50、預防火災是全社會(huì )的共同的責任。 51、消防工作實(shí)行防火安全責任制。
52、增強全民消防意識，提高全民消防素質(zhì)。 53、消災解難，真情奉獻。
54、搶險救援，為您服務(wù)。 55、建一流班子，帶一流隊伍，干一流消防，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。
56、執法為民 立警為公。 57、為民第一，好而思遠，科技強警。
58、立足本崗，與時(shí)俱進(jìn)，為全面建設小康社會(huì )而努力奮斗。 59、堅持科技發(fā)明，掌握科學(xué)技術(shù)，爭當科技先鋒。
60、注重知識，注重人才，打造數字化消防部隊。 61、深刻領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想，認真貫徹“十六大”精神。
62、發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新局面。 63、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，堅持走科技強警之路。
64、踐行“三個(gè)代表”，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，履行公安隊伍的“三大使命”。 65、解放思想，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，打造一支現代化的消防鐵軍。
66、權為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿(mǎn)意的消防隊伍。
67、誓讓消防騰飛 ，奔向小康社會(huì )。 68、讓裝備不斷升級換代，用科技創(chuàng )造消防名牌。
69、練兵習武顯身手 ，降服火魔建奇功。 70、用全部的熱血和生命去譜寫(xiě)當代蹈火者的輝煌。
火的用途 照明、做飯、取暖、威懾、點(diǎn)煙、毀滅證據、打信號、吸引注意力 最后，畫(huà)點(diǎn)關(guān)于防火的畫(huà)即可追問(wèn)謝謝 不過(guò)我就是不知道怎么畫(huà)。
8.消防知識手抄報
1、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì )本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養應變能力。
3、學(xué)習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
二、教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)
三、教學(xué)過(guò)程：
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）
2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
(1)為什么會(huì )發(fā)生森林火災？
(2)圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？
(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？
(4)其它 ……………
3、小結：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
（二）引導研讀，歸納整理。
1、教師引導學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求助電話(huà)。
3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長(cháng)予以簽名、鼓勵，并于適當的時(shí)間在校園內展示。
（三）競賽活動(dòng)，游戲激趣。（設立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當補充。）
(1)生活中的哪些因素會(huì )引起火災？
(2)一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼？
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
(4)電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息？
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補充題目。）
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
(4)發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
9.誰(shuí)有消防安全知識小報
消防安全
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。然而對于火災，人們缺乏相應的消防知識和防火能力。尤其是一些群死群傷的惡性事故的不斷發(fā)生，引起了社會(huì )的普遍關(guān)注。
社會(huì )上很多人對消防安全總是報著(zhù)一種無(wú)所謂的態(tài)度，消防安全意識淡薄，自救能力差，而且麻痹大意、僥幸心理嚴重，總以為“災難怎么會(huì )這么巧能發(fā)生在我的頭上呢”，如此等等。其實(shí)，如果知道一些逃生知識，許多人就可以保全生命。許多火災中不乏運用平時(shí)所學(xué)的逃生知識成功逃生的實(shí)例。如此看來(lái)，平時(shí)多學(xué)一點(diǎn)逃生知識是多么的重要。
學(xué)習逃生知識的途徑很多，關(guān)鍵是人們要增強自身消防安全意識，這樣才能由“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，懂得如何滅火、如何逃生、如何自救。生產(chǎn)生活中多注意搜集、閱讀一些關(guān)于消防安全知識的報刊雜志。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的學(xué)習，潛移默化，您就會(huì )在不知不覺(jué)中提高安全意識和自防自救的能力。
關(guān)愛(ài)生命
珍愛(ài)生命，就是要珍愛(ài)生命中屈指可數的有限時(shí)間，在有限的時(shí)間里勇敢地去開(kāi)拓，盡情地去創(chuàng )造。快樂(lè )的童年好像就在昨天，生命的黃昏好像就在眼前。大河奔流，逝者如斯。從我們的生命誕生的那一天起，每一個(gè)夜幕的降臨或每一輪紅日的升起都意味著(zhù)我們生命年輪上的一個(gè)印痕，無(wú)數個(gè)印痕的重疊就成了我們生命的終結。除去混沌未開(kāi)的童年、心有余而力不足的老年，我們的生命也實(shí)在短暫。若在有限的時(shí)間里不去爭分奪秒，不去盡情發(fā)揮，生命就會(huì )在時(shí)間的磨練下失去真實(shí)的意義，就和圖溫飽、求生存的動(dòng)物沒(méi)有了本質(zhì)上的區別。有一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的天性就是不斷地創(chuàng )造和開(kāi)拓，就像春蠶不得不吐絲，小鳥(niǎo)不得不清唱枝頭一樣。有了創(chuàng )造，才會(huì )有物質(zhì)的新積累，幸福的新資源；有了創(chuàng )造，愛(ài)情的基石才會(huì )更牢固，家庭的港灣才會(huì )更溫暖。創(chuàng )造是生命的源泉大概就是如此吧。
珍愛(ài)生命，就該珍愛(ài)家庭。家庭是孕育我們生命的搖籃，那里有創(chuàng )造了我們生命奇跡、哺育了我們健康成長(cháng)的父母親；那里有我們一母同胞的兄弟姐妹，那里的一切和我們有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，都是我們終生應該珍愛(ài)的對象。而愛(ài)情呢？愛(ài)情是兩個(gè)平凡的生命不平凡的結合孕育出來(lái)的蓓蕾，是兩顆年輕的心在碰撞中燃起的美麗的火焰。正如詩(shī)人所說(shuō)的那樣：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這便是愛(ài)情的神秘和奧妙所在。正因為如此，作為心心相印的兩個(gè)生命單位中的任何一方又有什么理由不去倍加愛(ài)惜呢？人的生命與茫茫的大海、無(wú)限的蒼天相比，本來(lái)就顯得非常渺小、短暫，而真正屬于愛(ài)情的時(shí)間又只是有限生命中的一小部分，因此珍愛(ài)生命就不能不去珍愛(ài)愛(ài)情，不該也不能視愛(ài)情為游戲。
珍愛(ài)生命，也應該珍愛(ài)寶貴的友情。如果說(shuō)創(chuàng )造是生命的源泉，家庭是生命的港灣，那么友情則是生命的動(dòng)力。人只有不斷地創(chuàng )造，生命才會(huì )永遠年輕；人只有擁有友情，生命才會(huì )豐富多彩。有了友情，快樂(lè )便有人與我們共享，憂(yōu)愁便有人與我們分擔；有了友情，我們便有了“舉杯邀明月”的知己好友，便有了“把酒問(wèn)清天”的傾訴對象。沒(méi)有友情，我們的創(chuàng )造天性就會(huì )缺乏動(dòng)力；沒(méi)有友情，我們愛(ài)的港灣就會(huì )顯得狹小；沒(méi)有友情，我們渴望溝通的心靈就會(huì )干涸；沒(méi)有友情，我們健康的生命就會(huì )留有缺憾。
珍愛(ài)生命，就是要我們在有限的時(shí)間里不斷地創(chuàng )造，讓生命以高度的自由在這個(gè)世界上放飛；珍愛(ài)生命，就是要珍愛(ài)家庭和愛(ài)情，讓疲憊的心靈在愛(ài)情的家園得以休息，讓在人生之旅中長(cháng)途跋涉的身體在愛(ài)情的港灣里獲得給養；珍愛(ài)生命，就是要珍愛(ài)生命河流中的那一泓清泉，讓友情成為我們生命沃土上的一塊綠洲。
