商丘市學(xué)校教職員工安全知識(shí)測(cè)試卷(校園安全知識(shí)問(wèn)答題選擇題,配答案)
1.校園安全知識(shí)問(wèn)答題選擇題,配答案
小學(xué)生安全知識(shí)問(wèn)答題
一、選擇題
1、對(duì)學(xué)校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是（ ）
A、由學(xué)校疏散人群、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)與各部門(mén)取得聯(lián)系，尋求支援
B、等待領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后處理 C、讓家長(zhǎng)自己處理 D、讓學(xué)生自己處理
2、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（ ）
A、在道路中間攔 B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后
C、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外 D、乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)
3、在騎自行車(chē)時(shí)下列行為安全的是（ ）
A、一手騎車(chē)，一手撐傘 B、騎車(chē)轉(zhuǎn)向時(shí)，伸手示意
C、在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛 D、逆向行駛不關(guān)門(mén)
4、當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)財(cái)物失竊時(shí)，下列行為不當(dāng)?shù)氖牵?）
A、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，不翻動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品 B、立刻通知學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)
C、對(duì)懷疑對(duì)象進(jìn)行逼問(wèn)、搜查 D、發(fā)現(xiàn)存折、信用卡被盜竊，立即辦理掛失手續(xù)
5、火災(zāi)時(shí)脫身不正確的是（ ）
A、當(dāng)處于煙火中，煙太濃，臥地爬行，并用濕毛巾蒙著口鼻
B、遇山林火災(zāi)時(shí)，朝下風(fēng)方向跑 C、山林火災(zāi)時(shí)，朝上風(fēng)向跑
D、當(dāng)樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，若火勢(shì)不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去
6、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?）
A、購(gòu)買(mǎi)和食用定型包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生
7、下列情形屬于用眼不衛(wèi)生的是（ ）
A、邊走邊看書(shū) B、在下課后到室外進(jìn)行望遠(yuǎn)活動(dòng)
C、做好眼保健操 D、眼、書(shū)距離保持在30~50cm左右因 （ ）
8、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（ ）
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理 B、記恨在心，事后叫校外人員教訓(xùn)對(duì)方
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù) D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方
二、判斷題：
1、學(xué)生在校外遭遇暴力侵害時(shí)，先是逃跑，必要時(shí)采取防衛(wèi)，同時(shí)一定要記住施暴者的體貌特征，并及時(shí)報(bào)告警察和老師。（ ）
2、網(wǎng)上的不良內(nèi)容不僅造成人的心理傷害，生理上也會(huì)出現(xiàn)傷害。 （ ）
3、室內(nèi)著火，火勢(shì)較大，如果當(dāng)時(shí)門(mén)窗緊閉，應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗。 （ ）
4、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校的途中發(fā)生傷害事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任。（ ）
5、學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生突發(fā)事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任。（ ）
6、學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡，糾正，但學(xué)生不聽(tīng)勸阻，拒不改正的，造成學(xué)生傷害事故，學(xué)生或?qū)W生監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（ ）
2.結(jié)合學(xué)校安全教育的內(nèi)容：交通、游泳、防火、防電、防盜等自學(xué)相關(guān)
1、將青少年的防災(zāi)自救安全教育和心理教育盡快納入中小學(xué)的正式課程（即地方課程），并組織專(zhuān)門(mén)人員編寫(xiě)教材和教學(xué)大綱；（包括應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)、雷擊、交通事故、水災(zāi)、溺水、流行性傳染病，甚至狂犬病、毒蛇咬傷等內(nèi)容） 2、配備專(zhuān)門(mén)的師資隊(duì)伍，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。 3、全社會(huì)都來(lái)關(guān)心青少年的安全教育和心理教育。并利用多種形式對(duì)青少年進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳，有針對(duì)性地開(kāi)展交通、消防、地震、防雷擊、防溺水、飲食衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)等專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，提高青少年的安全防范意識(shí)。 4、狠抓預(yù)案演練，提高青少年的自救自護(hù)能力和應(yīng)急處置能力。在各學(xué)校普遍建立健全多種安全應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，可利用人防設(shè)施，開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)場(chǎng)館，對(duì)師生定期進(jìn)行演練，經(jīng)常進(jìn)行安全行為習(xí)慣訓(xùn)練。 5、建議把5.12定為全國(guó)青少年防災(zāi)救災(zāi)日，以此警示人們，讓大家警鐘長(zhǎng)鳴。一是認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，將學(xué)校安全教育與德育教育、課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。從2007年秋季新學(xué)期開(kāi)始，統(tǒng)一使用經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò)的《安全教育》地方教材，學(xué)校配備專(zhuān)業(yè)教師或兼職教師，對(duì)小學(xué)五年級(jí)和初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)《安全教育》地方課程，每學(xué)期授課18課時(shí)，做到了師資、教材、計(jì)劃做到了三落實(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：（一）交通安全，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、怎樣小心過(guò)馬路、安全乘車(chē)、安全出行、交通法規(guī)、騎車(chē)安全及交通事故中的急救措施等交通安全知識(shí)；（二）校園安全，體育運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)、集體活動(dòng)安全、校園暴力的預(yù)防、住宿安全等校園安全知識(shí)與防護(hù)；（三）家庭生活安全，室內(nèi)活動(dòng)安全、用電安全、家庭防火、燙傷預(yù)防、防止體罰和家庭暴力、預(yù)防性騷擾、遇到搶劫防范措施；（四）戶(hù)外活動(dòng)安全，戶(hù)外玩耍、預(yù)防凍傷中暑、游泳安全；（五）飲食安全，飲水、食物安全、良好的飲食習(xí)慣、預(yù)防鉛中毒、常見(jiàn)傳染病、突發(fā)病的防治、SARS、禽流感預(yù)防；（六）防災(zāi)與應(yīng)急，雷電、風(fēng)暴、洪水、地震、滑坡、泥石流、海嘯、踩踏與毒氣泄漏等災(zāi)害的避災(zāi)、防災(zāi)與應(yīng)急；（七）網(wǎng)絡(luò)安全，癡迷網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)戀的危害、網(wǎng)絡(luò)游戲安全和防止網(wǎng)絡(luò)侵害。 二是加強(qiáng)了師資培訓(xùn)。市教育局積極開(kāi)展安全管理師資業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每年舉辦縣（市）區(qū)教育行政部門(mén)、直屬學(xué)校和全市高中及以上學(xué)校校長(zhǎng)和安全管理師資培訓(xùn)班一至兩次，指導(dǎo)各縣（市）區(qū)教育行政部門(mén)辦好所屬學(xué)校安全管理師資培訓(xùn)班，指導(dǎo)各學(xué)校搞好中層干部及教職工安全培訓(xùn)。同時(shí)，按照“一崗雙責(zé)”的要求，在干訓(xùn)和師訓(xùn)中，都把安全教育作為培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。目前直屬學(xué)校和各縣市區(qū)教育行政部門(mén)都成立了安全保衛(wèi)部門(mén)，配備了專(zhuān)職人員，但由于編制問(wèn)題，安全教育課教師大都是兼職教師，各縣市區(qū)所屬學(xué)校還沒(méi)有設(shè)立安全保衛(wèi)專(zhuān)門(mén)部門(mén)，我們正積極督促各縣（市）區(qū)教育行政部門(mén)加強(qiáng)所屬學(xué)校安全工作管理機(jī)構(gòu)建設(shè)。 三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。市教育局要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要普遍建立心理咨詢(xún)部門(mén)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康指導(dǎo)。一是加強(qiáng)對(duì)教師特別是班主任的心理健康教育，首先保證教師的心理健康，其次強(qiáng)化班主任和任課教師對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的排查，全面掌握學(xué)生的家庭環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境、既往病史、家族病史和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)制定跟蹤幫助措施；二是學(xué)校按照有關(guān)要求制定好學(xué)校心理安全教育的工作制度和工作計(jì)劃，通過(guò)組織主題班會(huì)、主題團(tuán)（隊(duì)）日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、孝敬父母、人生觀價(jià)值觀、正確對(duì)待挫折和應(yīng)對(duì)考試的教育，使學(xué)生心理問(wèn)題得到正確的疏導(dǎo)；三是要發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師的作用，在對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同學(xué)生群體，定期開(kāi)展好心理輔導(dǎo)講座，對(duì)存在心理問(wèn)題的學(xué)生實(shí)施有針對(duì)性的心理疏導(dǎo)，確保廣大學(xué)生的心理健康；四是在小學(xué)四年級(jí)和初中二年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康教育課，每學(xué)期36課時(shí)，由專(zhuān)業(yè)和兼職教師任課，使用統(tǒng)一的山東省義務(wù)教育地方課程教材。 四是組織全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行安全避險(xiǎn)逃生演練。我們利用全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，安全教育月，新學(xué)期開(kāi)學(xué)前后、新生軍訓(xùn)等時(shí)段組織學(xué)生進(jìn)行避險(xiǎn)逃生演練，并且形成了制度，要求各學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次安全演練，師生的避險(xiǎn)自救意識(shí)和防范意識(shí)有了比較大的提升。2008年全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校共組織消防演練、防溺水、地震逃生、防踩踏、緊急疏散、防雷電、防汛、食物中毒等安全避險(xiǎn)演練3072次，參加安全演練的師生累計(jì)99萬(wàn)人次。 五是加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)配合形成工作合力。市教
3.哪里有“全國(guó)職工安全健康知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)專(zhuān)用試卷的答案
全國(guó)職業(yè)安全健康知識(shí)競(jìng)賽試題
1.根據(jù)國(guó)家現(xiàn)行職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作分工，作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查由（A ）負(fù)責(zé)。
A國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)管總局 B衛(wèi)生部 C人力資源和社會(huì)保障部
2.根據(jù)國(guó)家現(xiàn)行職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作分工，監(jiān)督檢查用人單位的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)情況，規(guī)范職業(yè)病的預(yù)防、保健以及職業(yè)病的檢查和救治工作由（B ）負(fù)責(zé)。
A國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)管總局 B 衛(wèi)生部 C人力資源和社會(huì)保障部
3.工會(huì)組織對(duì)用人單位違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)，侵犯勞動(dòng)者合法權(quán)益的行為，有權(quán)（A ）。
A要求糾正 B給予行政處罰 C責(zé)令停產(chǎn)
4.我國(guó)職業(yè)病防治工作的方針是：（C ）。
A 以人為本，標(biāo)本兼治 B安全第一，預(yù)防為主 C預(yù)防為主，防治結(jié)合
5.我國(guó)的職業(yè)病防治工作原則是：“分類(lèi)管理、（B ）治理”。
A 徹底 B綜合 C分期
6.《職業(yè)病防治法》是為了（C ）和消除職業(yè)病危害，防治職業(yè)病，保護(hù)勞動(dòng)者健康及其相關(guān)權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)憲法而制定。
A預(yù)防、遏制 B預(yù)防、減少 C預(yù)防、控制
7.《職業(yè)病防治法》適用于（B ）的職業(yè)病防治活動(dòng)。
A中華人民共和國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)
B中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi) C中華人民共和國(guó)境內(nèi)
8.《職業(yè)病防治法》所指的職業(yè)病是：（A ）。
A用人單位的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病
B勞動(dòng)者因接觸粉塵及有毒有害物質(zhì)而引起的疾病
C勞動(dòng)者在工作中所患的疾病
9.《職業(yè)病防治法》中所稱(chēng)用人單位是指（C ）。
A企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān) B企業(yè)、科研單位、政府機(jī)關(guān)C企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織
10.國(guó)務(wù)院頒布施行的職業(yè)病防治基本法規(guī)主要有（C ）《塵肺病防治條例》《放射性同位素與射線裝置安全和防護(hù)條例》等。
A《勞動(dòng)保護(hù)條例》 B《工業(yè)防毒條例》
C《使用有毒物品作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)保護(hù)條例》
11.職業(yè)病危害，是指對(duì)從事職業(yè)活動(dòng)的勞動(dòng)者可能導(dǎo)致（A ）的各種危害。
A職業(yè)病 B傷亡事故 C不利健康
12.我國(guó)法定職業(yè)病有十大類(lèi)（C ）種。
A99 B105 C115
13.《職業(yè)病防治法》規(guī)定（B ）必須依法參加工傷社會(huì)保險(xiǎn)。
A單位職工 B用人單位 C勞動(dòng)者
14.《職業(yè)病防治法》規(guī)定（C ）依法享有職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利。
A用人單位 B單位職工 C勞動(dòng)者
15.(B )應(yīng)當(dāng)為勞動(dòng)者創(chuàng)造符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的工作環(huán)境和條件，并采取措施保障勞動(dòng)者獲得職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)。
A各級(jí)工會(huì)組織 B用人單位
C企業(yè)、科研單位、政府機(jī)關(guān)
16.用人單位應(yīng)當(dāng)建立、健全（A ），加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，對(duì)本單位產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任。
A職業(yè)病防治責(zé)任制 B管理制度 C應(yīng)急預(yù)案
17.產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位的工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家（C ）標(biāo)準(zhǔn)。
A勞動(dòng)保護(hù) B安全生產(chǎn) C職業(yè)衛(wèi)生
18.產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位的工作場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)生產(chǎn)布局合理，符合有害與無(wú)害作業(yè)（B ）的原則。
A不分開(kāi) B分開(kāi) C適當(dāng)分開(kāi)
19.產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位的工作場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)有配套的更衣間、洗浴間、（A ）等衛(wèi)生設(shè)施。
A孕婦休息室 B職工休息室 C吸煙室
20.新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目和技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的，建設(shè)單位在可行性論證階段應(yīng)當(dāng)向（A ）提交職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告。
A衛(wèi)生行政部門(mén) B 建設(shè)行政部門(mén) C環(huán)境保護(hù)行政部門(mén)
上百試查都有
