養(yǎng)花是圍繞那個(gè)自然段寫

1.《養(yǎng)花》課文第5自然段寫了三個(gè)內(nèi)容：1別人夸花,全家驕傲；2曇

養(yǎng)花

說(shuō)寫雙通道（想象寫話）

別人夸花，全家驕傲

我們一家都很喜歡花，便在家中的院子里養(yǎng)了幾百盆花，一天清晨，全家都起了個(gè)大早。那時(shí)，我正在小院小院里散步，忽然聽(tīng)到一陣“叮鈴鈴”的聲音，“那是什么”我問(wèn)妻子。妻子朝門外一探頭：“哦，送牛奶的來(lái)了！”過(guò)了不一會(huì)兒，送牛奶的同志便敲響了我家的大門。“喂，有人嗎？”“哦，是送牛奶的同志吧，請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)?！逼逕崆榈陌阉团Ｄ痰耐窘舆M(jìn)來(lái)?！斑?？這是。。。怎么這么香？”我問(wèn)道?！岸?，應(yīng)該是花香?！被ㄏ?，哦，哈哈“我和家人相視而笑?！眮?lái)來(lái)，你來(lái)看看?！拔野阉?qǐng)進(jìn)了小院，自豪地說(shuō)：“你看，你聞到的就是這個(gè)呀！”他“哇”了一聲，說(shuō)：“呀，老先生，您竟養(yǎng)了這么多花，嘖嘖，真厲害呀！”女兒這時(shí)也說(shuō)：“哈哈，叔叔，來(lái)看，這是爸爸最愛(ài)的菊花；這是。。。。。?！蓖救滩蛔∮址Q贊了幾句。聽(tīng)到這，我們?nèi)胰瞬患s而同地自豪的笑了，哈哈，這花，已成了我們驕傲的資本啦。

2.《養(yǎng)花》這篇課文第五自然段寫了三個(gè)內(nèi)容,請(qǐng)你選擇一個(gè)事例,展

一天上午，我們家的門鈴被按響了打開(kāi)門一看，那位濃眉大眼，身穿藍(lán)色工作服的送奶員，手里拿著。我兩瓶熱氣騰騰的牛奶，說(shuō)：“舒先生，你的牛奶?！蔽艺f(shuō)：“你可真敬業(yè)呀，每天都這個(gè)時(shí)候來(lái)上班，真準(zhǔn)時(shí)?！彼t虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我該做的。”他用鼻子嗅了嗅屋里的香氣，說(shuō)：“舒先生，你家什么時(shí)候買了熏香?。俊蔽?guī)е皆豪铮骸斑@不是熏香，是我種的花?！边@時(shí)，兒子跑出來(lái)了：“叔叔，我爸爸很了不起，他種了好多漂亮的花呢！”“是啊，你爸爸真棒，種了這么多好看的話?！彼湍虇T說(shuō)。

我們開(kāi)心的笑了。

我”種的吊蘭分根了，一棵分成了六棵，可我有退病，行走不便，就叫妻子去叫來(lái)了我最要好的六個(gè)朋友，妻子去朋友家的路上，我就將那六棵分出來(lái)的吊蘭栽在六個(gè)盆子里，我把這些吊蘭一盆盆端給他們，朋友們接過(guò)花個(gè)個(gè)都情不自禁地說(shuō)：“這吊蘭真是漂亮，綠中夾黃，黃中帶綠，這里面凝結(jié)著你的汗水?！?/p>

聽(tīng)朋友們說(shuō)完這些話，看著他們拿走我精心養(yǎng)護(hù)的那棵吊蘭的子孫，心里有種說(shuō)不出的喜悅。

3.老舍的《養(yǎng)花》怎么分段,寫段意

第一段：（第一自然段）“我”把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣.

第二段：（第二自然段）“我”只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草.

第三段：（第三自然段）養(yǎng)花要摸門道.

第四段：（第四自然段）養(yǎng)花要付出辛勤的勞動(dòng).

第五段：（第五自然段）養(yǎng)花是要和別人分享勞動(dòng)果實(shí).

第六段：（第六自然段）養(yǎng)花也有傷心的時(shí)候.

第七段：（第七自然段）概括養(yǎng)花的樂(lè)趣.

主要內(nèi)容：通過(guò)寫?zhàn)B花的過(guò)程，表達(dá)了養(yǎng)花的樂(lè)趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果，有香有色.既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí).抒發(fā)了作者熱愛(ài)生活的思想感情.全文按由事到理的順序，層層遞進(jìn)，揭示了全文的主旨.