我的班主任在五年級寫(xiě)了一篇作文

小學(xué)作文頻道邊肖【花，青香】今天為大家整理了《五年級寫(xiě)人作文：我的班主任》的優(yōu)秀作文。這篇五年級作文：是一篇500字的優(yōu)秀原創(chuàng )作文。讓我和我的班主任一起讀這篇五年級作文：

我的班主任，姓王，留著(zhù)淡褐色短發(fā)，微卷，身材嬌小，還有點(diǎn)沾沾自喜。自從我轉到三年級后，我從未見(jiàn)過(guò)她穿兩次同樣的衣服。她真是個(gè)時(shí)尚達人。

她也是所有老師中最風(fēng)趣幽默的，總是想出一個(gè)特別的辦法來(lái)獎勵那些犯錯的孩子。知錯就改是好孩子，你不能在同一個(gè)地方跌倒兩次。

一天早上，我需要交一張秋季旅行的收據，但小李沒(méi)有。我看見(jiàn)他板著(zhù)臉，邁著(zhù)沉重的步伐走向講臺。面對王先生疑惑而嚴厲的眼神，我從牙縫里擠出一句話(huà)：“老師，我忘了拿收據。”聲音很低，只有他能聽(tīng)到。王老師瞇起眼睛，嘴角微微上揚：“沒(méi)有收據不能去秋游！”這是班里長(cháng)期定下的規矩，意外的答案讓小李的表情輸到了極點(diǎn)。“除非……”“除非什么？”聽(tīng)說(shuō)事情可以商量，小李的眼睛一下子亮了，表情由陰轉晴，期待著(zhù)王先生的下一句話(huà)。“我要給班里每個(gè)人都帶飯，包括我在內，一共45個(gè)！”“啊？"小李眼里的光突然消失了。他撓了撓頭，嘀咕道：“這太殘忍了……”全班哄堂大笑。

相信小李會(huì )從這次“獎勵”中吸取教訓，改掉自己的錯誤。

這就是我們班的“思想之王”。王老師對我們的懲罰通常是一種有趣的“獎勵”，而不是像獅子吼一樣的訓斥。我們喜歡這樣聰明的老師！