養花趣事
每一種花,都代表了不同的個(gè)性,因為媽媽喜歡花的原故所以,我家養了許多花,有月季花、燈籠花……但我最喜歡的是燈籠花,它還有一個(gè)由來(lái)呢!
有一段時(shí)間我寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習都很好,媽媽就給我買(mǎi)了一盆燈籠花,現在它長(cháng)的枝繁葉茂,花也開(kāi)得特別茂盛,可這期間卻發(fā)生了一件有趣的事情。
有一天,我看見(jiàn)燈籠花打骨朵了還沒(méi)開(kāi)放心里很著(zhù)急,雖然每天都澆水,可還是沒(méi)開(kāi)!就趁著(zhù)媽媽不注意把花骨朵掰開(kāi)了,我就拿來(lái)了許多許多的彩筆涂上了幾筆,它馬上又變成了“彩色”,又過(guò)幾天,花瓣很快沒(méi)了顏色,枯黃、打蔫。
這時(shí)媽媽并沒(méi)有怪我,媽媽笑了告訴了我:“花和人一樣都要慢慢長(cháng)大的,如果拔苗助長(cháng)的話(huà),反倒會(huì )死得很快,只有經(jīng)過(guò)精心的培育,細心的養護和耐心的等待,才能長(cháng)出美麗的花朵。其實(shí)一個(gè)人從小到大也是要經(jīng)歷磨練,才能長(cháng)大成才。”
這件事告訴我一個(gè)道理,拔苗助長(cháng)破壞自然規律只能適得其反,無(wú)論做什么事都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的,就會(huì )有所收獲。
總體點(diǎn)評:
童年趣事,回味永遠。抒情之言語(yǔ)動(dòng)人,但可惜,中心不夠突出,詳略處理不當。
立意:童年,永遠是最美麗得。那一刻得感動(dòng),永留心底。又是怎樣的趣事呢?我們期待著(zhù)。
選材:對科學(xué)常識的缺失,往往會(huì )產(chǎn)生很有趣的事情。但“趣”之處,描寫(xiě)過(guò)少,與整篇行文相比,沒(méi)有突出。應該對“趣”的事情,進(jìn)行更詳細的描寫(xiě)。后篇的抒情,很精彩,但可惜,有點(diǎn)喧賓奪主。
層次:層次清晰明了,先點(diǎn)題,再描寫(xiě),最后抒情,還是很清楚的。
文字:清新明朗,抒情感人,擬人手法熟練,非常精彩。但結尾,應針對“趣事”加以感觸。現在的感觸,沒(méi)有特點(diǎn),不夠切題。
縱覽全文,作者的選材文字還是很不錯的。但是,由于對“趣事”描述,過(guò)于精簡(jiǎn),印象不深,特點(diǎn)不明朗。隨后的抒情,雖然精彩,但卻顯得喧賓奪主。此外,結尾沒(méi)有點(diǎn)題,比較平實(shí),應該結合文章中心,點(diǎn)題升華。加油啊!
然它們長(cháng)得都很漂亮,不過(guò)我最喜歡的還是那嬌羞的含羞草。
含羞草的主莖分成三根,每根都長(cháng)有許多枝叉,你看,這些枝叉上還長(cháng)有許多不起眼的小刺呢,你不仔細看還真看不清楚。每個(gè)刺的旁邊都有一根細嫩的小枝,十分惹人喜愛(ài)。每一根刺都有四束小葉子,就像人的手指。只要你輕輕一碰它那翠綠的葉子,它們就像害羞的小姑娘一樣,把葉子迅速合上,連頭也垂下來(lái)了,久久不肯張開(kāi)。十分有趣。
打從含羞草來(lái)到我們班的第一天,它就成了同學(xué)們的熱門(mén)話(huà)題,只要一下課,同學(xué)們就三三兩兩地去觀(guān)察它。
為了讓含羞草茁壯成長(cháng),馬老師讓我們按學(xué)號輪流澆水。我一聽(tīng)到這個(gè)決定,頓時(shí)心里涼了大半截,心想:“我是24號,什么時(shí)候才能輪到我啊!”中午,我耐心地等全班同學(xué)都出去玩了,就迅速地跑到窗臺,一邊給含羞草澆水一邊說(shuō):“咱們是好朋友,我分給你點(diǎn)水,你要快快長(cháng)大。”就這么說(shuō)著(zhù),一會(huì )兒,大半瓶水就被我澆完了。在操場(chǎng)上,我的心還在呯呯直跳,但是很開(kāi)心。接下來(lái)的幾天,我也神不知鬼不覺(jué)地進(jìn)行了我的秘密行動(dòng)。可過(guò)了幾天,含羞草象生了重病一樣倒了下來(lái),葉子也卷起來(lái)了。老師一看,問(wèn):“是誰(shuí)給花澆了那么多水啊?”我紅著(zhù)臉舉起手來(lái),突然發(fā)現許多同學(xué)都舉起了手。老師沒(méi)有批評我們,反而告訴我們說(shuō):“澆水并不是多多益善,而是要適量。”我們恍然大悟。從此以后,我們再也沒(méi)做過(guò)這樣的傻事了。
好景不長(cháng),我們迎來(lái)了國慶長(cháng)假。這個(gè)假一放就是八天。在這八天里,沒(méi)人澆水,含羞草開(kāi)始枯萎了,甚至有些葉子都落了。同學(xué)們不無(wú)惋惜地說(shuō):“含羞草真可憐,看,它已經(jīng)蔫了。”看來(lái),它是多澆水不行,少澆水也不行。
同學(xué)們汲取前兩次的教訓,開(kāi)始精心地培育它、照料它。由于同學(xué)們的精心呵護,含羞草恢復了健康,又煥發(fā)出了以往的生機。不久,竟開(kāi)出幾朵淡紫色的小花,就像蒲公英的絨毛一樣。同學(xué)們見(jiàn)含羞草開(kāi)花了,一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),覺(jué)得自己很成功。
這幾朵共花的背后充滿(mǎn)了同學(xué)們的喜和憂(yōu),在這過(guò)程中
養花趣事教室里擺放著(zhù)四盆美麗的小花,分別是:四季春、仙人掌、含羞草、水梅。
它們?yōu)槲覀儼鄮?lái)了生機。雖然它們長(cháng)得都很漂亮,不過(guò)我最喜歡的還是那嬌羞的含羞草。
含羞草的主莖分成三根,每根都長(cháng)有許多枝叉,你看,這些枝叉上還長(cháng)有許多不起眼的小刺呢,你不仔細看還真看不清楚。每個(gè)刺的旁邊都有一根細嫩的小枝,十分惹人喜愛(ài)。
每一根刺都有四束小葉子,就像人的手指。只要你輕輕一碰它那翠綠的葉子,它們就像害羞的小姑娘一樣,把葉子迅速合上,連頭也垂下來(lái)了,久久不肯張開(kāi)。
十分有趣。打從含羞草來(lái)到我們班的第一天,它就成了同學(xué)們的熱門(mén)話(huà)題,只要一下課,同學(xué)們就三三兩兩地去觀(guān)察它。
為了讓含羞草茁壯成長(cháng),馬老師讓我們按學(xué)號輪流澆水。我一聽(tīng)到這個(gè)決定,頓時(shí)心里涼了大半截,心想:“我是24號,什么時(shí)候才能輪到我啊!”中午,我耐心地等全班同學(xué)都出去玩了,就迅速地跑到窗臺,一邊給含羞草澆水一邊說(shuō):“咱們是好朋友,我分給你點(diǎn)水,你要快快長(cháng)大。”
就這么說(shuō)著(zhù),一會(huì )兒,大半瓶水就被我澆完了。在操場(chǎng)上,我的心還在呯呯直跳,但是很開(kāi)心。
接下來(lái)的幾天,我也神不知鬼不覺(jué)地進(jìn)行了我的秘密行動(dòng)。可過(guò)了幾天,含羞草象生了重病一樣倒了下來(lái),葉子也卷起來(lái)了。
老師一看,問(wèn):“是誰(shuí)給花澆了那么多水啊?”我紅著(zhù)臉舉起手來(lái),突然發(fā)現許多同學(xué)都舉起了手。老師沒(méi)有批評我們,反而告訴我們說(shuō):“澆水并不是多多益善,而是要適量。”
我們恍然大悟。從此以后,我們再也沒(méi)做過(guò)這樣的傻事了。
好景不長(cháng),我們迎來(lái)了國慶長(cháng)假。這個(gè)假一放就是八天。
在這八天里,沒(méi)人澆水,含羞草開(kāi)始枯萎了,甚至有些葉子都落了。同學(xué)們不無(wú)惋惜地說(shuō):“含羞草真可憐,看,它已經(jīng)蔫了。”
看來(lái),它是多澆水不行,少澆水也不行。同學(xué)們汲取前兩次的教訓,開(kāi)始精心地培育它、照料它。
由于同學(xué)們的精心呵護,含羞草恢復了健康,又煥發(fā)出了以往的生機。不久,竟開(kāi)出幾朵淡紫色的小花,就像蒲公英的絨毛一樣。
同學(xué)們見(jiàn)含羞草開(kāi)花了,一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),覺(jué)得自己很成功。這幾朵共花的背后充滿(mǎn)了同學(xué)們的喜和憂(yōu),在這過(guò)程中,我不但知道了養花的知識,還體驗到了其中的樂(lè )趣。
一盆長(cháng)成好幾株,有幾朵含苞欲放。葉子的四周也長(cháng)著(zhù)軟刺,形成了一圈圈警戒線(xiàn),月月有提高今天,莊嚴威武。我想,成了我們家里的一處風(fēng)景線(xiàn)。無(wú)數的葉子。這盆月季開(kāi)的花是粉紅色的。莖上長(cháng)著(zhù)對稱(chēng)的枝,枝上長(cháng)著(zhù)寬卵形的葉子,密密層層,排列有致,散發(fā)出陣陣清香,月季花搖搖擺擺,月月含苞月月開(kāi),也要月月有進(jìn)步。
月季花是叢生木本灌木類(lèi)植物。現在,雖然是初冬季節,但它卻仍然秀麗嬌艷,有幾朵正在盛開(kāi),翩翩起舞!
微風(fēng)吹來(lái),它們是那么瀟灑挺拔!初冬的天氣越來(lái)越冷了,讓人不敢靠近,還不知道會(huì )引來(lái)多少蝴蝶和蜜蜂。它們的莖又細又長(cháng):我們要努力學(xué)習,月月展現新面貌,好象是身上披著(zhù)防身寶劍。這盆月季花月月開(kāi)放,長(cháng)著(zhù)許多的暗紅色的小刺兒,要不,我從奶奶家搬了一盆月季花。綠色的莖上。月季花真可愛(ài),不可侵犯
一年前,爸爸買(mǎi)了一盆米蘭花,爸爸非常喜歡它,只要一有空,他就為它澆水、施肥。
一年過(guò)去了,在爸爸的精心照料下,它已經(jīng)長(cháng)到了我的胸部。它是一種喜光的植物,葉片呈橢圓形,整體上看來(lái)它就像一簇茂密的花叢。
它一年開(kāi)花大約2—3次,每當它開(kāi)花時(shí),屋里總是彌漫著(zhù)一種淡淡的清香,花的形狀象小米一樣。因此得到“米蘭香”的美稱(chēng)。
關(guān)于這盆花,我有一次難忘的經(jīng)歷。一次,爸爸一連出差幾天,沒(méi)人給它澆水,葉子都紛紛落了下來(lái),這可把我急壞了,我連忙讓媽媽為它澆水。
澆完水之后,它漸漸恢復過(guò)來(lái)了。這可算是讓我松了口氣。
我下定決心,以后要經(jīng)常幫爸爸照顧這盆花。 花不僅能美化環(huán)境,還能凈化空氣,所以我們大家以后一定要愛(ài)護花呀! 養花趣事 養花趣事 每一種花,都代表了不同的個(gè)性,因為媽媽喜歡花的原故所以,我家養了許多花,有月季花、燈籠花……但我最喜歡的是燈籠花,它還有一個(gè)由來(lái)呢! 有一段時(shí)間我寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習都很好,媽媽就給我買(mǎi)了一盆燈籠花,現在它長(cháng)的枝繁葉茂,花也開(kāi)得特別茂盛,可這期間卻發(fā)生了一件有趣的事情。
有一天,我看見(jiàn)燈籠花打骨朵了還沒(méi)開(kāi)放心里很著(zhù)急,雖然每天都澆水,可還是沒(méi)開(kāi)!就趁著(zhù)媽媽不注意把花骨朵掰開(kāi)了,我就拿來(lái)了許多許多的彩筆涂上了幾筆,它馬上又變成了“彩色”,又過(guò)幾天,花瓣很快沒(méi)了顏色,枯黃、打蔫。 這時(shí)媽媽并沒(méi)有怪我,媽媽笑了告訴了我:“花和人一樣都要慢慢長(cháng)大的,如果拔苗助長(cháng)的話(huà),反倒會(huì )死得很快,只有經(jīng)過(guò)精心的培育,細心的養護和耐心的等待,才能長(cháng)出美麗的花朵。
其實(shí)一個(gè)人從小到大也是要經(jīng)歷磨練,才能長(cháng)大成才。” 這件事告訴我一個(gè)道理,拔苗助長(cháng)破壞自然規律只能適得其反,無(wú)論做什么事都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的,就會(huì )有所收獲。
養花趣事 我愛(ài)花,所以也愛(ài)養花。我之所以愛(ài)養花,完全是受到了媽媽的熏陶。
在我的家里有許許多多的月季花、馬蓮花和燈籠花等……但我最喜歡的花卻是燈籠花。 我之所以喜歡燈籠花是有許許多多的原因的,一是因為我的媽媽就特別喜歡燈籠花,她說(shuō):‘燈籠花意味著(zhù)生意與日子紅紅火火。
’二是因為我認為它象征著(zhù)我學(xué)習的進(jìn)步,準確的說(shuō),我認為它是激勵我讓我學(xué)習更上一層樓的臺階。我之所以這么認為是經(jīng)過(guò)和燈籠花的許許多多的趣事所磨練出來(lái)的。
例如,現在我失落的時(shí)候,往往找人傾訴痛苦的時(shí)候,不是父母,不是同學(xué),不是老師,而是陪伴了我度過(guò)了我幼小的童年的時(shí)光的這盆燈籠花。 我和它之間還發(fā)生過(guò)許許多多的趣事呢,不信,你聽(tīng)我慢慢的給你講一講。
那是我在小學(xué)的時(shí)候,看見(jiàn)了那盆燈籠花。覺(jué)得它十分惹人喜愛(ài),所以便央求媽媽把它給我買(mǎi)了回來(lái)。
回到家里,我的手心里好像得到了什么寶貝似的。我欣喜若狂,每天都像伺候孩子一樣的伺候它。
我看它還沒(méi)長(cháng)出那可愛(ài)的花,我十分著(zhù)急,便用那五彩的蠟筆來(lái)替它好好的打扮一番。‘五顏六色’的花顯得好看極了。
我非常高興,但過(guò)了幾天,我顯得十分傷心,因為我的那盆燈籠花它離我遠去了。 通過(guò)這件事情,我獲得了我人生的第一個(gè)啟迪,‘做什么事情都不能拔苗助長(cháng),而應該腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的走,只有這樣,才會(huì )收獲更多,得到更多的人生啟迪。
養花趣聞 養花趣事 我六歲的那一年,有一天,姥姥給我買(mǎi)了一顆四季梅種籽。那時(shí)我還不會(huì )種花,就問(wèn)姥姥:“四季梅怎么種啊?”姥姥叫我自己到書(shū)上去查一查。
(張老師的評語(yǔ):交待養花的時(shí)間,年齡小為下文有趣埋下伏筆。) 我沒(méi)有去查,就按自己的想法種了起來(lái)。
我先把花盆里的土都到了出來(lái),又把種籽放在花盆的最下面,再把土放了回去。之后,我細心地給花澆水施肥。
過(guò)了五個(gè)星期,花也沒(méi)長(cháng)出來(lái)。我可等不及了,就把土都倒了出來(lái)。
找來(lái)找去,沒(méi)有找到花籽。我就把花盆搬來(lái)讓姥姥看,姥姥說(shuō):“在我們給它澆水的時(shí)候,花籽從花盆下面的小孔跑出去了。”
我這才注意到花盆底部有一個(gè)小孔。 姥姥又給我買(mǎi)了一顆四季梅的種籽讓我再種。
這回,我先把小孔用一塊石頭堵上,把花籽放在土中間。過(guò)了幾天,花盆里長(cháng)出了非常美麗的四季梅。
我高興極了! 通過(guò)這次養花,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要細心,只有這樣,才能不讓功夫付之東流。
養花趣事教室里擺放著(zhù)四盆美麗的小花,分別是:四季春、仙人掌、含羞草、水梅。
它們?yōu)槲覀儼鄮?lái)了生機。雖然它們長(cháng)得都很漂亮,不過(guò)我最喜歡的還是那嬌羞的含羞草。
含羞草的主莖分成三根,每根都長(cháng)有許多枝叉,你看,這些枝叉上還長(cháng)有許多不起眼的小刺呢,你不仔細看還真看不清楚。每個(gè)刺的旁邊都有一根細嫩的小枝,十分惹人喜愛(ài)。
每一根刺都有四束小葉子,就像人的手指。只要你輕輕一碰它那翠綠的葉子,它們就像害羞的小姑娘一樣,把葉子迅速合上,連頭也垂下來(lái)了,久久不肯張開(kāi)。
十分有趣。打從含羞草來(lái)到我們班的第一天,它就成了同學(xué)們的熱門(mén)話(huà)題,只要一下課,同學(xué)們就三三兩兩地去觀(guān)察它。
為了讓含羞草茁壯成長(cháng),馬老師讓我們按學(xué)號輪流澆水。我一聽(tīng)到這個(gè)決定,頓時(shí)心里涼了大半截,心想:“我是24號,什么時(shí)候才能輪到我啊!”中午,我耐心地等全班同學(xué)都出去玩了,就迅速地跑到窗臺,一邊給含羞草澆水一邊說(shuō):“咱們是好朋友,我分給你點(diǎn)水,你要快快長(cháng)大。”
就這么說(shuō)著(zhù),一會(huì )兒,大半瓶水就被我澆完了。在操場(chǎng)上,我的心還在呯呯直跳,但是很開(kāi)心。
接下來(lái)的幾天,我也神不知鬼不覺(jué)地進(jìn)行了我的秘密行動(dòng)。可過(guò)了幾天,含羞草象生了重病一樣倒了下來(lái),葉子也卷起來(lái)了。
老師一看,問(wèn):“是誰(shuí)給花澆了那么多水啊?”我紅著(zhù)臉舉起手來(lái),突然發(fā)現許多同學(xué)都舉起了手。老師沒(méi)有批評我們,反而告訴我們說(shuō):“澆水并不是多多益善,而是要適量。”
我們恍然大悟。從此以后,我們再也沒(méi)做過(guò)這樣的傻事了。
好景不長(cháng),我們迎來(lái)了國慶長(cháng)假。這個(gè)假一放就是八天。
在這八天里,沒(méi)人澆水,含羞草開(kāi)始枯萎了,甚至有些葉子都落了。同學(xué)們不無(wú)惋惜地說(shuō):“含羞草真可憐,看,它已經(jīng)蔫了。”
看來(lái),它是多澆水不行,少澆水也不行。同學(xué)們汲取前兩次的教訓,開(kāi)始精心地培育它、照料它。
由于同學(xué)們的精心呵護,含羞草恢復了健康,又煥發(fā)出了以往的生機。不久,竟開(kāi)出幾朵淡紫色的小花,就像蒲公英的絨毛一樣。
同學(xué)們見(jiàn)含羞草開(kāi)花了,一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),覺(jué)得自己很成功。這幾朵共花的背后充滿(mǎn)了同學(xué)們的喜和憂(yōu),在這過(guò)程中,我不但知道了養花的知識,還體驗到了其中的樂(lè )趣。
今天,我從奶奶家搬了一盆月季花。
這盆月季花月月開(kāi)放,成了我們家里的一處風(fēng)景線(xiàn)。月季花是叢生木本灌木類(lèi)植物,一盆長(cháng)成好幾株。
它們的莖又細又長(cháng)。綠色的莖上,長(cháng)著(zhù)許多的暗紅色的小刺兒,好象是身上披著(zhù)防身寶劍,莊嚴威武,不可侵犯。
莖上長(cháng)著(zhù)對稱(chēng)的枝,枝上長(cháng)著(zhù)寬卵形的葉子,密密層層,排列有致。葉子的四周也長(cháng)著(zhù)軟刺。
無(wú)數的葉子,形成了一圈圈警戒線(xiàn),讓人不敢靠近。這盆月季開(kāi)的花是粉紅色的。
現在,雖然是初冬季節,但它卻仍然秀麗嬌艷,有幾朵正在盛開(kāi),有幾朵含苞欲放,它們是那么瀟灑挺拔!初冬的天氣越來(lái)越冷了,要不,還不知道會(huì )引來(lái)多少蝴蝶和蜜蜂!微風(fēng)吹來(lái),月季花搖搖擺擺,翩翩起舞,散發(fā)出陣陣清香。月季花真可愛(ài),月月含苞月月開(kāi)。
我想:我們要努力學(xué)習,也要月月有進(jìn)步,月月有提高,月月展現新面貌!篇二有一年的夏天,媽媽在電梯間里發(fā)現了一個(gè)吊蘭的幼苗,不知道是誰(shuí)家送花的時(shí)候碰掉的,媽媽看它很可憐就把它帶回了家。媽媽回家后,很隨意地把它摁進(jìn)了橡皮樹(shù)的花盆里。
過(guò)了幾天,它奇跡般地活了下來(lái),而且還抽出了幾個(gè)嫩嫩的小芽。于是,我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)新花盆,把它移了進(jìn)去。
有了廣闊的空間,它便長(cháng)得更快了。大約一年,就長(cháng)滿(mǎn)了整個(gè)花盆。
它的葉子細細的、長(cháng)長(cháng)的、綠綠的。大約又過(guò)了半年,它們都垂落下來(lái)了。
還長(cháng)出了許多白色的小花,小白花像許多小星星。有幾天,我忘記給它澆水了,它好像在說(shuō):“我快要渴死了,小主人怎么還不給我澆水呀?”我看著(zhù)吊蘭花沒(méi)精打采的樣子,我慚愧極了。
于是,我趕緊給它澆了許多水。第二天,它又能像以前那樣挺直身子垂落下來(lái)了。
那樣子像少女長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。我愛(ài)這美麗的吊蘭花。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.881秒