關(guān)于養花短文
1.養花 作文
在我居住的院子里，兩邊各有一棵樹(shù)，每到秋天，這兩棵桂花樹(shù)散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹(shù)開(kāi)的花是黃色的，直徑不到三厘米，雖然十分的小，但是它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。”
“滿(mǎn)樹(shù)金黃細小的花兒，點(diǎn)綴著(zhù)紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”……好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對桂花的描寫(xiě)是那樣的神奇，如此的有神話(huà)色彩，讀著(zhù)讀著(zhù)我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè )飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著(zhù)美好的氣息。慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。
很多周日的下午，做完了作業(yè)，我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花. 遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，走到樹(shù)下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著(zhù)花香，撫摸著(zhù)我的臉，對我訴說(shuō)著(zhù)。
桂花，當我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
桂 花 樹(shù)
對于種草養花我可是個(gè)外行，沒(méi)有多少經(jīng)驗，可以說(shuō)是一竅不通！可我喜歡欣賞美麗的花和高大挺拔的樹(shù)。媽媽對我說(shuō)過(guò)，養花種樹(shù)里有好多學(xué)問(wèn)呢！還好，姥姥，姥爺是個(gè)愛(ài)花養鳥(niǎo)的人，他們養了許多花，有水竹，有石榴花，有茉莉花，有吊蘭，有太陽(yáng)花，有芙蓉，還有一棵桂花樹(shù)。。。。。。
就在這個(gè)晴朗的下午，我和媽媽一起來(lái)到姥姥家，一走進(jìn)房門(mén)，就聞到了沁人心脾的清香。咦，那是桂花的香味。可我知道，八月桂花香啊，現在可是十一月份呀！奇怪！ 奇怪！真奇怪！這時(shí)，姥爺告訴我，這可能是環(huán)境和氣候影響的吧！今年桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了三次了。
桂花樹(shù)的根我看不見(jiàn)，它深深地埋在土壤里。我知道，植物的根系有兩大作用：一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中，根長(cháng)的越深，植物就越不易被大風(fēng)刮倒；二是根系負擔著(zhù)吸收水分和許多營(yíng)養物質(zhì)的任務(wù)，桂花樹(shù)的樹(shù)干是咖啡色的，在繁密的樹(shù)葉間，正撒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花，在陽(yáng)光的照耀下，真迷人啊！一團團，一簇簇，美極了！
你知道植物的葉子有什么作用嗎？對了，植物的葉子對植物很有用，有光合作用，蒸騰作用。另外，植物的葉子還能吸收肥料，一般葉子的表面有兩個(gè)特別的組織，一個(gè)叫氣孔，一個(gè)叫角質(zhì)層。灑在葉子上的肥料通過(guò)氣孔進(jìn)去，在各個(gè)細胞之間運轉。這些都是科學(xué)家在顯微鏡的幫助下，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察發(fā)現的。神奇吧！桂花樹(shù)葉子的作用也不例外。
我愛(ài)花，我愛(ài)樹(shù)，我愛(ài)綠色的地球，我愛(ài)大自然的一切！
2.向你推薦一篇文章《養花》
《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài).讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì ).
"
要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎."勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢
世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng).老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎 勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎
吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！
"多得些知識并不是壞事."說(shuō)得多好啊！不過(guò)，要獲取知識，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么
能行 又怎會(huì )取得快樂(lè )和甘甜
吃不得苦的人，永遠無(wú)法邀游知識的海洋.我以往學(xué)習，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病.經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了"學(xué)習應當吃
苦耐勞"的道理.現在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多，更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習的甜頭.
"不勞動(dòng)，連棵花也養不活，
這難道不是真理嗎
"多么富有哲理的話(huà)呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理.這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活.試問(wèn)，不
勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢
我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子"大軍"更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大
了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢.涂膠均勻也很難做到.第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次.我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放
松.一秒鐘，兩秒鐘……一分鐘，兩分鐘……我的手心里積滿(mǎn)了汗水.手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著(zhù)，連零件的銳角劃破了手也不在乎.終于，一架精致的小飛
機模型在我的手中誕生了.我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦，辣，酸，咸之后，才會(huì )有不盡的甘甜
3.關(guān)于種花的作文
在我家樓頂，生長(cháng)著(zhù)許多三角梅。
那朵朵盛開(kāi)的三角梅，是多么的美，多么的茂盛。 現在，剛好是三角梅盛開(kāi)的季節，那一朵，兩朵，三朵的三角梅，真讓人愛(ài)不釋手。
三角梅的花的確有三個(gè)角，里面還長(cháng)著(zhù)一兩枝花蕾般的東西，我卻叫不上名兒來(lái)，花兒是紫紅色的特別美，幾朵合成一團，可真像一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的花球兒啊。三角梅的葉子油綠油綠的，葉子很小，但長(cháng)得很有形，像女演員那雙明亮的眼睛，從遠處看，三角梅的綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，再加上那些漂亮的梅，可真是綠葉配紅花，天生一對，完美無(wú)缺啊。
三角梅的枝條，很長(cháng)，很長(cháng)，它可以不斷再生長(cháng)，如果再過(guò)上數幾年，它的葉子就會(huì )變得“高”深莫測。此外，你還要格外注意它的枝條，當你想碰碰這三角梅的時(shí)候，可要注意生長(cháng)在枝條上的小刺啊，這些小刺很多，幾乎整個(gè)枝條都有刺，要是你被扎上刺，那肯定會(huì )流血，可想而知，它的刺多么厲害，多么鋒利，刺也起到了一個(gè)保護三角梅的作用，使得三角梅一年四季都不會(huì )被蟲(chóng)子“侵犯”，讓三角梅更好的生長(cháng)下去，它不正像是一位位戰士嗎？三角梅擁有一根根堅忍不拔的根，它扎于泥土之下，牢牢地抓住泥土毫不放手，任你刮的是什么風(fēng)，下的是什么雨，它還是絲毫不動(dòng)。
三角梅就是這樣的，它雖然沒(méi)有杜鵑的芬芳，沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有茉莉的嬌嫩，但它仍然是那棵梅，那棵不需嬌生慣養的梅，只需要你的泥土，你的水，它也可以名揚天下，四方皆知。 自己再擴充吧。
4.老舍的文章《養花》優(yōu)美段落
《養花》全文
老舍
我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花。我可還沒(méi)成為養花專(zhuān)家，因為沒(méi)有工夫去研究和試驗。我只把養花當做生活中的一種樂(lè )趣，花開(kāi)得大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天滿(mǎn)是花草，小貓只好上房去玩，地上沒(méi)有它們的運動(dòng)場(chǎng)。
花雖然多，但沒(méi)有奇花異草。珍貴的花草不易養活，看著(zhù)一棵好花生病要死是件難過(guò)的事。北京的氣候，對養花來(lái)說(shuō)，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆；秋天最好，可是忽然會(huì )鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養活，我還沒(méi)有那么大的本事。因此，我只養些好種易活、自己會(huì )奮斗的花草。
不過(guò)，盡管花草自己會(huì )奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數還是會(huì )死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著(zhù)一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂(lè )趣，摸住門(mén)道，花草養活了，而且三年五載老活著(zhù)、開(kāi)花，多么有意思啊！不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識，一定不是壞事。
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫(xiě)幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸“好香”！這使我們全家都感到驕傲。趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候，約幾位朋友來(lái)看看，更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開(kāi)放。花分根了，一棵分為幾棵，就贈給朋友們一些；看著(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別歡喜。
當然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上（沒(méi)到移入盆中的時(shí)候），下了暴雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵。全家幾天都沒(méi)有笑容。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。
不過(guò)，盡管花草自己會(huì )奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數還是會(huì )死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著(zhù)一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂(lè )趣，摸住門(mén)道，花草養活了，而且三年五載老活著(zhù)、開(kāi)花，多么有意思啊！不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識，一定不是壞事。
5.養花作文4百字五連寫(xiě)
鄰家姐姐種的牽牛花開(kāi)了，一簇緊挨著(zhù)一簇，紅彤彤的，爬滿(mǎn)了鄰家小院，想要越過(guò)“邊界”，漫上我家的后墻。在陽(yáng)光下，一片灼灼的紅色，溢滿(mǎn)喜慶的氛圍，叫人看了好不住心生歡喜，于是便央求母親去鄰家姐姐那里拿一些牽牛花種，我也要在我家小院里種滿(mǎn)這美好喜慶的花兒……
有了花種，我把它小心翼翼地種在庭院里。心里自是對這花種寶貝得緊，于是每天總是按時(shí)澆水、施肥、除草……悉心照料著(zhù)它。
日子久了，昔日的小花種早已長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的藤蔓，一路攀上后墻，蓬勃的生氣撲面而來(lái)，使人沐浴春風(fēng)、神清氣爽，竟覺(jué)一絲絲暖意在心中蔓延開(kāi)來(lái)……
看到翠綠的藤蔓枝繁葉茂，不由得如癡如醉。竟一時(shí)心血來(lái)潮開(kāi)始撥弄縱橫交錯的藤蔓，赫然竟發(fā)現有那么幾朵青澀的小花苞藏匿在茂密的藤蔓里。內心一陣喜悅，想到漫長(cháng)的等待，即將迎來(lái)綻放的花朵，便不敢有絲毫懈怠，繼續做好護花工作。
估摸著(zhù)日子，想到牽牛花開(kāi)了，便懷著(zhù)驚喜，踏著(zhù)歡快的步子跑向后墻。我知道那調皮的花兒的藏身之處，便迫不及待的撥開(kāi)藤蔓，如多日前一樣，依舊是稚嫩的花苞，不禁有點(diǎn)兒失落。好久好久，內心深處傳來(lái)一個(gè)聲音安慰著(zhù)自己：花兒在花苞里打著(zhù)噸呢！它一定是和我約好了，下次來(lái)的時(shí)候開(kāi)出紅紅的喇叭。于是帶著(zhù)與花兒的約定離開(kāi)了。
坐在書(shū)房?jì)龋巴怙h來(lái)一陣濃郁的花香，充斥著(zhù)整個(gè)房間，沁人心脾，到窗臺一看，才知是花盆里的玫瑰花開(kāi)了，不禁想到我與那后墻的牽牛花有一個(gè)約定。步履匆匆，充滿(mǎn)期待地奔向后墻……
撥開(kāi)藤蔓，依舊沒(méi)有期待中的那抹紅色，不禁失落得呆愣在原地，呢喃道：“開(kāi)花才是你的輝煌，我等了如此之久，為何還是讓我失望。”不再看那小小的花苞，竟負氣離去！
幾日后，母親說(shuō)要把后墻那邊的苗圃打理一番，要我去除草。不由得想到那光長(cháng)葉不開(kāi)花的牽牛花藤，不也是一根雜草嗎？心中閃過(guò)一絲惱怒，拿起一把花鉗來(lái)到后墻，之前日復一日的等待終是未果，怒火節節攀升，拿起花鉗剪掉那些“雜草”。忽然視線(xiàn)里闖入一片紅艷，在陽(yáng)光下欲灼傷我的眼，那“久久未果”的牽牛花，終是以卑微而飽滿(mǎn)的生命姿態(tài)完成了一朵花開(kāi)的使命。我怔在原地，看著(zhù)那些被我剪掉的“雜草”，凌亂不堪的散落在地，心中一陣罪惡感襲來(lái)，憂(yōu)傷地拾起那滿(mǎn)地的殘花，把它們深深埋進(jìn)地底……
后來(lái)，我便央求母親把后墻的那塊花圃空置了下來(lái)。終是不再養花了。
后記：其實(shí)生活中何嘗沒(méi)有這樣的花呢？只是我們缺少了一份堅韌的毅力，錯過(guò)了盛開(kāi)得如此美好的花兒罷了！
6.關(guān)于養花的作文600字
對于養花，我向來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)卻無(wú)實(shí)踐。而這次，我卻要親自體驗一番養花的感受了。
面對剛剛移盆過(guò)來(lái)的蘆薈，我應付得有些手足無(wú)措。又是換土，又是澆水施肥，還要把樓下別人種田的沃土偷偷拿到家中給花換上。一天下來(lái)，整個(gè)人腰酸背痛，手腳發(fā)軟，渾身無(wú)力躺在床上。剛想把種花這些煩人的瑣事丟給爸爸媽媽?zhuān)约旱箷r(shí)候拿個(gè)結果去應付學(xué)校，可換個(gè)念頭一想，這不正是培養我責任心和自理能力的大好機會(huì )嗎？機不可失，時(shí)不再來(lái)。想罷，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳起來(lái)，去觀(guān)察蘆薈。
仔細觀(guān)察蘆薈后，我發(fā)現，這個(gè)在花中不怎么起眼的小家伙，仔細觀(guān)看后竟別有一番滋味：那碧綠帶刺的厚葉瓣上還殘留著(zhù)剛才澆水的水滴，在陽(yáng)光的照射下，猶如幾顆璀璨的鉆石，四射著(zhù)迷人的光彩；原本錯落有致的葉瓣在水滴的點(diǎn)綴下，在我看來(lái)，絕不亞于一朵朵嬌艷欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。
7.求：小學(xué)六年級關(guān)于《養花》一文的閱讀題,涉及文章任何一個(gè)片斷、
1，文中“如此循環(huán)”指什么？在文中用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，“循環(huán)”具體指的內容。
2，這里的“腦力勞動(dòng)”指（ ）
“體力勞動(dòng)”指（ ）
2，養花的樂(lè )趣是什么？用波浪線(xiàn)畫(huà)出。
3，這篇文章寫(xiě)了養花的樂(lè )趣，其中也告訴我們生活的的哲理，是什么呢？請寫(xiě)下下來(lái)。
4，：“我”養花的目的是什么？
5：“我”只養好種易活的花，這說(shuō)明什么？
1、解釋下面加點(diǎn)字的意思
有益身心的“益”（ ） 勝于吃藥的“藥”（ ） 趕上暴雨的“趕上”（ ）
6、為什么“我”要感謝花草？“如此循環(huán)”中的“如此”指什么？
7、選擇正確的答案。用√表示。
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句子是：
8、疑問(wèn)句（ ） 2、設問(wèn)句（ ） 3、反問(wèn)句（ ）
9、用“/”把這段話(huà)分為兩層。第一層意思是： 第二層意思是：
8.關(guān)于養花的作文400字以上
養花
對于養花，我向來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)卻無(wú)實(shí)踐。而這次，我卻要親自體驗一番養花的感受了。
面對剛剛移盆過(guò)來(lái)的蘆薈，我應付得有些手足無(wú)措。又是換土，又是澆水施肥，還要把樓下別人種田的沃土偷偷拿到家中給花換上。一天下來(lái)，整個(gè)人腰酸背痛，手腳發(fā)軟，渾身無(wú)力躺在床上。剛想把種花這些煩人的瑣事丟給爸爸媽媽?zhuān)约旱箷r(shí)候拿個(gè)結果去應付學(xué)校，可換個(gè)念頭一想，這不正是培養我責任心和自理能力的大好機會(huì )嗎？機不可失，時(shí)不再來(lái)。想罷，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳起來(lái)，去觀(guān)察蘆薈。
仔細觀(guān)察蘆薈后，我發(fā)現，這個(gè)在花中不怎么起眼的小家伙，仔細觀(guān)看后竟別有一番滋味：那碧綠帶刺的厚葉瓣上還殘留著(zhù)剛才澆水的水滴，在陽(yáng)光的照射下，猶如幾顆璀璨的鉆石，四射著(zhù)迷人的光彩；原本錯落有致的葉瓣在水滴的點(diǎn)綴下，在我看來(lái)，絕不亞于一朵朵嬌艷欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。
日子一天天過(guò)去，蘆薈在悄悄長(cháng)大。但是由于學(xué)習繁忙，很快，我對養花就沒(méi)有了耐心，漸漸的我不給它澆水施肥、換土了。蘆薈畢竟是一盆花，沒(méi)有仙人掌頑強的生命力，時(shí)日不長(cháng)，那原本洋溢著(zhù)活力的葉瓣變成了枯萎的黃色，當我發(fā)現后，趕緊請媽媽幫助我想辦法采取補救措施。媽媽細細端詳了蘆薈的葉莖，說(shuō)還來(lái)得及。媽媽教我小心翼翼地松開(kāi)土，修剪枯萎的黃葉，澆水施肥，打那天以后，我每天都觀(guān)察著(zhù)蘆薈的變化。終于有一天，我發(fā)現蘆薈的葉瓣漸漸由黃轉綠了，別提我有多開(kāi)心了。
蘆薈雖然不是嬌貴難養的花，但我差點(diǎn)沒(méi)把它種活。這件事使我明白了做什么事都要有責任心和毅力，否則，即使我種的是仙人掌，到頭來(lái)也會(huì )種死掉的。
