《我是小小音樂(lè )家》
我是個(gè)小小音樂(lè )家,
住在倫百敦,我彈起吉他,
能奏出美度妙的音樂(lè )。
勃隆砰砰砰,
勃隆知砰砰砰,
勃隆砰砰砰,
勃隆砰砰道砰,
跳呦,唱回呦,跳呦,唱呦,
勃隆砰砰砰,答
勃隆砰砰砰,
勃隆砰砰砰砰砰。
住在柏林,
我拉起提琴
勃隆砰砰砰,
勃隆砰砰砰
地隆砰砰砰
住在巴黎,
我吹起法國號
勃隆砰砰砰,
勃隆砰砰砰
嘟隆砰砰砰
法國號又名圓號現代管弦樂(lè )團中,法國號又名圓號是最美觀(guān)迷人的樂(lè )器之一,也被認為是最難演奏的樂(lè )器。銀制(或銅制)的號管長(cháng)達3.7公尺(12英尺),綣繞成圓形。法國號屬於銅管樂(lè )器,音色溫暖柔和,但亦可吹出較高的音高。因為它可同時(shí)吹出兩種號角的聲音,故又稱(chēng)為雙號(double horn)。銅管樂(lè )器都能產(chǎn)生震撼人心的聲音效果,不僅用於戰場(chǎng)上,也是重大慶典上不可或缺的寵兒。在需要強有力和莊嚴音色的場(chǎng)合,銅管樂(lè )器通常是首選。在銅管樂(lè )器家族中,法國號占有極顯著(zhù)的地位,但由於其音域不很廣,以往只適合用於奏出強而有力的陣陣響聲。直到1815年發(fā)明活塞之后,應用於法國號,情形才改觀(guān)。使用活塞可以擴大銅管樂(lè )器的音域,并且使音調更準確。樂(lè )師還發(fā)現有一種閉音奏法,把手塞進(jìn)漏斗狀喇叭口中,可以增加音域,只是音質(zhì)較差。這樣的改良對法國號影響至為深遠。它的前身是法國人在狩獵時(shí)用的獵號,只是一支有喇叭口的圓形號管。但是在運用活塞之后,法國號音域、音色變得更加寬廣,1827年比利時(shí)作曲家郭賽克將之引入歌劇演出。在管弦樂(lè )團中,法國號漸居要角。它使作曲家在配器方面不但可以寫(xiě)出不太顯著(zhù)的和聲,而且易於與木管樂(lè )器,甚至弦樂(lè )器相結合,為管弦樂(lè )團提供溫暖飽滿(mǎn)的和音。管弦樂(lè )中,最常用到的「雙重號」,事實(shí)上是由兩支號合而為一的。人們常將這種樂(lè )器稱(chēng)為法國號,其實(shí)是種積非成是的說(shuō)法。它的形狀長(cháng)而細窄,尾部擴大成漏斗狀的喇叭口;一共有四個(gè)活門(mén),就像小喇只一樣三個(gè)用作半音階,但它的活門(mén)是回轉式的。第四個(gè)活門(mén)的開(kāi)口在一支特長(cháng)的管道上,專(zhuān)門(mén)吹底音,這也是這種樂(lè )器所以被稱(chēng)作雙重號的原因。長(cháng)管傳送溫和、低沉的聲音,短管部份傳送高揚的曲調;因此,號聲具有一種柔和明朗的音色,偶爾會(huì )插入一種光燦的樂(lè )音。右手通常置於喇叭口,控制音調和音色;如果右手是向上插入喇叭口,就會(huì )產(chǎn)生細微刺耳的聲音,所以演奏時(shí)很少用弱音器。法國號皆是移調樂(lè )器,音調是F。法國號的發(fā)聲原理法國號的號管盤(pán)成圓形,管身長(cháng)而窄,尾端漸開(kāi)闊成漏斗形。有四個(gè)活塞,其中三個(gè)若按開(kāi),可增長(cháng)號管,使音高降低,第四個(gè)則可關(guān)住部分號管使音高提升。因此法國號既可提升又可降低音高的特性,在各種樂(lè )器中是獨有的。
法國號又稱(chēng)圓號。這是一首節奏規整、圓舞曲風(fēng)格的法國民歌。三四拍,歌曲采用自問(wèn)自答的形式,輕快跳躍和優(yōu)美舒展的旋律交替進(jìn)行,生動(dòng)地表現了人們對法國號的喜愛(ài)、夸贊。在演唱時(shí),模擬號聲“嗡巴巴”從閉口到張口吐字要清晰富有彈性,不宜過(guò)重。最后一句分解和弦要在認真聆聽(tīng)的基礎上盡量準確地演唱。此曲要求學(xué)生分句模唱曲譜。為配合這首歌的學(xué)習,有條件的話(huà)讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)、看一看法國號的演奏或錄象,感受法國號的音色特點(diǎn),了解法國號的演奏方法,演唱時(shí)要啟發(fā)學(xué)生設計動(dòng)作,體會(huì )三拍子的強弱弱的韻律,并嘗試用分組接唱的方式演唱。歌曲采用模唱歌曲曲譜的方法,教師可以為學(xué)生打手勢,暗示旋律的走向。從學(xué)科的綜合的角度看,“美麗的圓”可以挖掘的材料很多,但如果在一節課的內容想面面俱到,既不實(shí)際,也會(huì )顯得繁雜。我選擇了一些與歌曲《法國號》緊密相關(guān)的舞曲、動(dòng)作、歌聲中的“圓”拓展教學(xué),和生活聯(lián)系,《法國號》是一首三拍子的圓舞曲風(fēng)格的法國民歌,歌詞很有兒童特點(diǎn),這首歌曲旋律活潑,輕快,適合低年級學(xué)生表演,注意提醒學(xué)生模擬號聲的“嗡巴巴”要唱的清晰,不宜過(guò)重。在學(xué)唱歌曲時(shí)要注意學(xué)生往往把四句的音高唱得一樣高,老師要及時(shí)去糾正,可以用一頂的手勢來(lái)表示音高,幫助學(xué)生唱準音高。
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