養花初讀后感
1.養花讀后感600字
[養花讀后感600字]養花讀后感600字你愛(ài)花嗎？喜歡養花嗎？當然，養花讀后感600字。
很多人都愛(ài)花、養花，而老舍先生就是一個(gè)愛(ài)華養花的人，從他的《養花》中，我充分體會(huì )到了他養花的樂(lè )趣。老舍先生養的不是什么奇花異草，只是一些普通的花草，因為北京的氣候，對養花來(lái)說(shuō)不算很好，所以只養了些好種易活、自己會(huì )奮斗的花草。
這些花草都有頑強的生命力，只要外界的一點(diǎn)照顧，就能自己奮斗，在任何環(huán)境中長(cháng)期存活。這不也給了我們一些啟發(fā)嗎？我們也應該向這些花草一樣，不能太過(guò)于依賴(lài)別人，要自己奮斗，自己努力，才能走向通往成功的黃金大道。
老舍先生還從養花中獲得了知識："一來(lái)二去，我摸著(zhù)一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水…"看，這就是養花的知識。老舍先生從養花中獲得了知識，那我們也能從其他樂(lè )趣中獲得知識，"多得些知識絕不是壞事，讀后感《養花讀后感600字》。
"讀完此文，我最大的是活就是明白了--"不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？"老舍先生，就是付出了辛勤的勞動(dòng)，一次又一次的"腰酸腿疼，熱汗直流"，才收獲了養花的快樂(lè )，才能有"送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香"。"一分耕耘，一分收獲"，我們只有付出了勞動(dòng)，揮灑了汗水，才能獲得成功。
就如同學(xué)習一樣，也要刻苦努力，付出勞動(dòng)，才能讓學(xué)習"更上一層樓"，每天光坐著(zhù)不勞動(dòng)，什么事也做不成。老舍先生養花也有悲傷的時(shí)候，那一次，鄰家的墻倒了下來(lái)，壓死了幾百盆菊秧。
這就是傷心的時(shí)候，但是，這又何嘗不是一種樂(lè )趣呢？"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？"我們在生活中也應該不怕困難，勇往直前。"梅花香自苦寒來(lái)"只有經(jīng)受挫折，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能散發(fā)出更大的芳香。
"有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。"一門(mén)高雅的情趣，能夠掃除人類(lèi)心靈上的污垢，凈化人的心靈，讓我們也為自己培養一門(mén)高雅的情趣，讓自己的生活每天都流光溢彩吧！（） 〔養花讀后感600字〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會(huì )剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(cháng)成種粒；單身漢不會(huì )娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì )去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
。
2.《養花》讀后感
今天我閱讀了著(zhù)名文學(xué)家老舍的文章《養花》。這篇文章寫(xiě)了老舍先生通過(guò)自己的養花實(shí)踐體會(huì )到了養花的樂(lè )趣悟出了真理。讀了這篇文章我的感觸很深。“不勞動(dòng)連棵花也養不活這難道不是真理嗎？”這看似一句很普通的話(huà)卻蘊含著(zhù)深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能生活的快樂(lè )來(lái)自勞動(dòng)的碩果想不勞而獲必將自食其果。就拿我的同桌來(lái)說(shuō)吧上課時(shí)不認真聽(tīng)總是抄別人的作業(yè)；平時(shí)玩得很痛快考試時(shí)卻對著(zhù)試卷發(fā)呆。結果成績(jì)總是“掛紅燈“被大家公認為“差生”。由此可見(jiàn)想不勞而獲的結果必定是自食其果。
“我只把養花當作生活的樂(lè )趣花開(kāi)得大小好壞都不計較只要開(kāi)花我就高興。”這句話(huà)我更有體會(huì )。一般人認為養花就要養好花養花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認為。“只要開(kāi)花我就高興。”這句話(huà)更是體現了老舍對花的喜愛(ài)之情。老舍從不養奇花異草他專(zhuān)養那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛(ài)花。她家種了許多花但沒(méi)有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開(kāi)得小有的開(kāi)得大有的顏色鮮艷有的顏色淺。盡管如此每當我聞到那一陣陣香味還是非常高興。我對花是這樣感興趣我的奶奶更是如此。每天早晨起來(lái)奶奶總是要給花澆水；每天傍晚奶奶總是要看看花這兒聞聞摸摸。我們全家真正把養花當成一種樂(lè )趣。
“有喜有憂(yōu)有笑有淚有花有果有香有色。”這是老舍在勞動(dòng)中嘗到的樂(lè )趣。這種樂(lè )趣我們不也能感受到嗎？
3.《養花》讀后感
1、
我對老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了《養花》一番，捧在手里“嘗得津津有味”
這篇課文講的是老舍先生通過(guò)了自己的實(shí)踐去養花，得到了許多樂(lè )趣。讀完了它，我深有體會(huì )。
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于這句話(huà)，我也有所了解過(guò)。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)老能有豐厚的果實(shí)，如果只說(shuō)不做，豈不是“吹牛大王”。就用我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧：以前我很懶，回家后，做完作業(yè)總不讀書(shū)，到了考試的時(shí)候就老個(gè)“臨急抱佛腳”。所以成績(jì)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì )這樣就是因為我不用功，沒(méi)有付出努力。今后，我一定會(huì )改掉壞習慣，使學(xué)到的知識鞏固起來(lái)，才能考到如今的成績(jì)！
“讓腦力老和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。”對于這句話(huà)，我更是領(lǐng)會(huì )到了。現在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習緊張，作業(yè)繁多。每天放學(xué)后，都會(huì )把硬塞的知識帶回家。回去不久，二話(huà)不說(shuō)就要從書(shū)包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會(huì )兒，就覺(jué)得頭昏腦脹。時(shí)間一長(cháng)，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤(pán)旋著(zhù)。再堅持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現在，之所以我的成績(jì)上去了是因為我有一個(gè)好辦法：先做一會(huì )兒作業(yè)，又到無(wú)外活動(dòng)一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會(huì )比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好。讓我的學(xué)習有了保障！
讀了這篇課文，我受益匪淺。既學(xué)到真理，有找到樂(lè )趣，還可以找到更好的學(xué)習方法！
2、
我喜歡很多文章，例如：《春》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《養花》……其中，我最喜歡的就是老舍爺爺寫(xiě)的《養花》這篇文章了！
老舍爺爺寫(xiě)了許多養花的實(shí)踐和樂(lè )趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養花的知識，而且懂得了生活中的道理。養花其實(shí)也是有大學(xué)問(wèn)的，要根據各種花的特性來(lái)管理。正如老舍爺爺重實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣：有得喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽(yáng)的下暴曬……知道了這些知識，話(huà)就應該可以養活了！
我也非常喜歡養花，可是我不注意它是“喜陰”的還是“喜干”。知識不管三七二十一的給它澆水，有些還好，生命力強，開(kāi)了花！有些光長(cháng)葉子，不開(kāi)花不開(kāi)花；有的生命力不強，死了……我是應該好好學(xué)習一下養花的知識了！
老舍爺爺從養花中悟出一個(gè)深奧的道理，是：不勞動(dòng)連朵花都養不活！我對這句話(huà)的理解是：不勞動(dòng)，連朵花都養不活！我對這句話(huà)的理解是：不勞動(dòng)，連朵花都養不活，還能干什么？
我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次，老師讓我們背第5段得第一自然段，我沒(méi)太在意，就大概看了幾遍。第二天去組長(cháng)哪里被結結巴巴。回到座位上，我用心記了一會(huì )，再去組長(cháng)哪里背的時(shí)候，一字不漏的背了下來(lái)。
“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識。”這就是養花的樂(lè )趣，也是我學(xué)習這篇文章的心得！
3、
今天，我讀了著(zhù)名的現代文學(xué)家老舍的文章《養花》一文。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己親手養花的實(shí)踐體會(huì )到養花的樂(lè )趣。讀了這篇文章過(guò)后，我的感觸很深。
“不勞動(dòng)，連課花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話(huà)，我有很深的體會(huì )。以前上英語(yǔ)課（輔導班）的時(shí)候，光聽(tīng)著(zhù)，也不記筆記。考試前，就會(huì )來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，到處借同學(xué)的筆記看，蒙混過(guò)關(guān)。抱著(zhù)這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應了一句格言——“業(yè)精于勤荒于嬉”。結果我的英語(yǔ)成績(jì)不穩定，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。
今后，我要在學(xué)習上多付出些勞動(dòng)，穩扎穩打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識；也只有這樣，才能讓學(xué)習成績(jì)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心勝于吃藥。”對于這點(diǎn)，我的體會(huì )就更深了。我放假前上五年級，學(xué)習很緊張，作業(yè)也特別多。每天放學(xué)回到家中，二話(huà)不說(shuō)，就要馬不停蹄地打開(kāi)書(shū)包拿出作業(yè)本做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常只做了一會(huì )兒，便有頭昏腦脹的感覺(jué)。我知趣地在腦門(mén)上灑點(diǎn)水，人頓時(shí)清醒許多。可是，這辦法用多了也就漸漸失效了。后來(lái)，我做作業(yè)累了，就在家里跳幾下活動(dòng)活動(dòng)，然后回到桌前繼續寫(xiě)。如此往復循環(huán)，我覺(jué)得精神好多了，作業(yè)的質(zhì)量也得到了提高。
因此，做什么事都要先想辦法然后付出勞動(dòng)，空想只會(huì )讓人一事無(wú)成。這篇文章讓我受益匪淺，使我既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習方法。
希望可以幫到你！
4.《養花》讀后感
《養花》讀后感 養花》 這篇課文， 詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )， 《養花》 養花》 這篇課文， 詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )， 充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。
讀了這篇文章， 我對勞動(dòng)中的酸 充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。 讀了這篇文章， 甜苦辣有了深刻的體會(huì )。
甜苦辣有了深刻的體會(huì )。 “要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直 要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼， 要是天氣突變 流也不在乎。
勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦 又怎么會(huì )有甜呢？ 勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦， 流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢？世間沒(méi)有不勞 動(dòng)就獲得的快樂(lè )， 動(dòng)就獲得的快樂(lè )， 也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。
也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。 老舍爺爺的經(jīng)歷不正是 一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜， 我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思 一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜， 我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！ 苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！ “多得些知識并不是壞事。”
說(shuō)得多好啊！不過(guò)，要獲取知識，如 多得些知識并不是壞事。 說(shuō)得多好啊 不過(guò)，要獲取知識 知識， 多得些知識并不是壞事 說(shuō)得多好啊！ 果不付出勞動(dòng)， 不嘗盡酸苦， 怎么能行？又怎會(huì )取得快樂(lè )和甘甜？吃 果不付出勞動(dòng)， 不嘗盡酸苦， 怎么能行？又怎會(huì )取得快樂(lè )和甘甜？ 不得苦的人，永遠無(wú)法邀游知識的海洋。
我以往學(xué)習，吃不得苦， 不得苦的人，永遠無(wú)法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習，吃不得苦，想 學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。
經(jīng)過(guò)老師和父母的教育， 學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我 終于明白了“學(xué)習應當吃苦耐勞 的道理 現在， 現在， 我放棄了過(guò)多的玩耍， 終于明白了 學(xué)習應當吃苦耐勞”的道理。
學(xué)習應當吃苦耐勞 的道理。 我放棄了過(guò)多的玩耍， 抓緊時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多、更扎實(shí)的知識， 抓緊時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多、更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習的 甜頭。
甜頭。 “不勞動(dòng)， 不勞動(dòng)， 連棵花也養不活， 這難道不是真理嗎？”多么富有哲理 這難道不是真理嗎？ 多么富有哲理 不勞動(dòng) 連棵花也養不活， 的話(huà)呀！ 老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性， 還揭示了為人做事的真 的話(huà)呀！ 老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性， 這句話(huà)將永遠是我的座右銘： 只有勞動(dòng)， 才能創(chuàng )造出美好的生活。
理。 這句話(huà)將永遠是我的座右銘： 只有勞動(dòng)， 才能創(chuàng )造出美好的生活。
試問(wèn)， 不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的 試問(wèn)， 不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？ 情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子 大軍 大軍”更是令人煩惱不 情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍 更是令人煩惱不 堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往 但我還是專(zhuān)心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了， 兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。
兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。
第一次失敗 了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在 我毫不泄氣，再來(lái)第二次。
我把膠水均勻地抹上去， 手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘 一分鐘、手心里，毫不放松。
一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘 一分鐘 兩分鐘……我的手 我的手 心里積滿(mǎn)了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著(zhù)， 心里積滿(mǎn)了汗水。
手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著(zhù)，連零件的銳角 劃破了手也不在乎。 劃破了手也不在乎。
終于， 終于， 一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。 一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。
我愉快地想：雖吃了些苦，值得！ 我愉快地想：雖吃了些苦，值得！ 讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義： 讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗 盡了苦、盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì )有不盡的甘甜。 咸之后，才會(huì )有不盡的甘甜。
我一定永遠熱愛(ài)勞動(dòng)！ 我一定永遠熱愛(ài)勞動(dòng)。
5.養花讀后感600字
[養花讀后感600字]養花讀后感600字你愛(ài)花嗎？喜歡養花嗎？當然，養花讀后感600字。
很多人都愛(ài)花、養花，而老舍先生就是一個(gè)愛(ài)華養花的人，從他的《養花》中，我充分體會(huì )到了他養花的樂(lè )趣。老舍先生養的不是什么奇花異草，只是一些普通的花草，因為北京的氣候，對養花來(lái)說(shuō)不算很好，所以只養了些好種易活、自己會(huì )奮斗的花草。
這些花草都有頑強的生命力，只要外界的一點(diǎn)照顧，就能自己奮斗，在任何環(huán)境中長(cháng)期存活。這不也給了我們一些啟發(fā)嗎？我們也應該向這些花草一樣，不能太過(guò)于依賴(lài)別人，要自己奮斗，自己努力，才能走向通往成功的黃金大道。
老舍先生還從養花中獲得了知識："一來(lái)二去，我摸著(zhù)一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水…"看，這就是養花的知識。老舍先生從養花中獲得了知識，那我們也能從其他樂(lè )趣中獲得知識，"多得些知識絕不是壞事，讀后感《養花讀后感600字》。
"讀完此文，我最大的是活就是明白了--"不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？"老舍先生，就是付出了辛勤的勞動(dòng)，一次又一次的"腰酸腿疼，熱汗直流"，才收獲了養花的快樂(lè )，才能有"送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香"。"一分耕耘，一分收獲"，我們只有付出了勞動(dòng)，揮灑了汗水，才能獲得成功。
就如同學(xué)習一樣，也要刻苦努力，付出勞動(dòng)，才能讓學(xué)習"更上一層樓"，每天光坐著(zhù)不勞動(dòng)，什么事也做不成。老舍先生養花也有悲傷的時(shí)候，那一次，鄰家的墻倒了下來(lái)，壓死了幾百盆菊秧。
這就是傷心的時(shí)候，但是，這又何嘗不是一種樂(lè )趣呢？"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？"我們在生活中也應該不怕困難，勇往直前。"梅花香自苦寒來(lái)"只有經(jīng)受挫折，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能散發(fā)出更大的芳香。
"有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。"一門(mén)高雅的情趣，能夠掃除人類(lèi)心靈上的污垢，凈化人的心靈，讓我們也為自己培養一門(mén)高雅的情趣，讓自己的生活每天都流光溢彩吧！（） 〔養花讀后感600字〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會(huì )剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(cháng)成種粒；單身漢不會(huì )娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì )去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
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6.《養花》讀后感450字
<；假如給我三天光明>>；讀后感
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”。的確，知識的力量是無(wú)窮的，正是知識使海倫創(chuàng )造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀<<；魯濱孫漂流記>>；有感
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數字，一個(gè)不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！
這是我看過(guò)這本書(shū)后最大的感觸。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個(gè)數字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商欤课矣帜芨尚┦裁矗繒?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
7.老舍的《養花》讀后感
[老舍的《養花》讀后感]
今天，我讀了著(zhù)名的現代文學(xué)家老舍先生的文章《養花》，老舍的《養花》讀后感。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現在捧在手里，心里異常激動(dòng)。 這篇文章講的是作者通過(guò)自己的親身的養花實(shí)踐，體會(huì )到養花的樂(lè )趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀的格外仔細。 “下了暴雨，鄰居家的墻倒了，把還沒(méi)有種下的菊秧砸死了許多，全家人幾天沒(méi)有笑容。”這句話(huà)看出老舍爺爺對朝夕相處的花草的感情多么深啊！這一點(diǎn)我深有同感。記得有一年初春，我把幾粒牽牛花的種此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)撒進(jìn)花盆，每天為它澆水，鋤草，對它的關(guān)心無(wú)微不至，讀后感《老舍的《養花》讀后感》。春末，紫色的牽牛花終于綻開(kāi)了笑臉，可此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)極了！我高興的一蹦三尺高。有一天，我照樣去看牽牛花，可陽(yáng)臺上只剩下了光禿禿的花盆，我連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)胖缷寢屢?jiàn)到花凋謝，便把它丟了，連粒種此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)我也沒(méi)有找到，我氣極了，幾天沒(méi)給媽媽笑臉。 “不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì )的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì )一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著(zhù)這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應了一句名言：“業(yè)精與勤，而荒于嬉。”結果，我的成績(jì)很不穩定，今后，我要一改以前的壞習慣，在學(xué)習上多付出些勞動(dòng)，穩扎穩打。只有這樣才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才能使學(xué)習成績(jì)得到明顯的進(jìn)步。
〔老舍的《養花》讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會(huì )剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(cháng)成種粒；單身漢不會(huì )娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì )去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
8.養花讀后感100字
上個(gè)學(xué)期，我讀了《養花》這篇文章，作者老舍爺爺曾多次寫(xiě)出了養花的實(shí)踐與樂(lè )趣，而我也從中明白了一些養花的知識，還悟出了一些生活中的道理。
沒(méi)想到養花要養好，也得靠知識、講學(xué)問(wèn)，得根據各種花的特性進(jìn)行管理，正如文中這句話(huà)；有的喜干，有的喜陰。喜干，就別多澆水；喜陰，就別放在太陽(yáng)下暴曬；摸著(zhù)了門(mén)道，花草養活了，并新鮮茂盛。
作者從養花中得到了知識和樂(lè )趣，并悟出了一個(gè)養花中的哲理不勞動(dòng)，連顆花也養不活。確實(shí)，勞動(dòng)能創(chuàng )造一切，勞動(dòng)也能給人帶歡樂(lè )和幸福，文章里寫(xiě)了兩個(gè)細節：；送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香；有人高高興興拿走了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。這都是作者引以為驕傲的事情。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識；這就是養花的樂(lè )趣，也是我這篇文章的心得。
9.讀《養花》后感
今天，我讀了現代著(zhù)名作家老舍先生的一篇有名的文章《養花》，讀完后，我真正的了解到了養花的樂(lè )趣。
文章主要寫(xiě)了老舍先生把養花當作生活中的一種樂(lè )趣，種一些好種易活，自己會(huì )奮斗的花草，從養花中的過(guò)程中得到了快樂(lè )，從中獲得了知識，克服了困難，與友人一起分享自己的勞動(dòng)果實(shí)而高興，從勞動(dòng)中既得到了花的果實(shí)，又得到了一個(gè)真理，從養花中得到了人生的樂(lè )趣和生活的充實(shí)。
文章主要通過(guò)寫(xiě)“養花”，來(lái)表現“樂(lè )趣”，文章按總——分——總的順序來(lái)講明老舍養花的過(guò)程，養花的樂(lè )趣和養花的情趣。文章表面上寫(xiě)養花的過(guò)程，實(shí)際上則是寫(xiě)一條人生哲理。文章借物喻理，通過(guò)寫(xiě)養花來(lái)表現了人生道路上的種種困難，人生道路和養花一樣，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，應該面對任何困難都抱以勝利的決心，讓人生道路上的種種困難成為一種樂(lè )趣。文章把老舍先生養花的種種過(guò)程寫(xiě)的很詳細。重點(diǎn)寫(xiě)的是老舍先生種花的樂(lè )趣。如“我只把養花當作生活中的一種樂(lè )趣，花開(kāi)的大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興”，“花分根了，一棵分為幾棵，就贈給朋友們一些。看著(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別歡喜。”從這句話(huà)中，我體會(huì )出老舍先生高興的心情和養花的樂(lè )趣。老舍先生喜歡自己勞動(dòng)的果實(shí)，喜歡與別人一起分享這項快樂(lè )，在與同伴一起分享果實(shí)中獲得樂(lè )趣，得到幸福和名譽(yù)，這是一件多么有意思的是呀！老舍先生對花的喜愛(ài)，勝過(guò)對自己的關(guān)懷呀！同時(shí)，養花也讓老舍先生摸出了養花的門(mén)道，獲得了大自然植物的生長(cháng)特征與習性等一系列知識，養花同時(shí)也讓老舍先生的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。養花必須付出勞動(dòng)，既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識。文中的一句話(huà)令我震撼：“不勞動(dòng)，連棵畫(huà)也養不活，這難道不是真理嗎？”是啊！這句話(huà)確實(shí)是一句富有哲理的話(huà)，他痛擊了社會(huì )上那些貪圖玩樂(lè )，懶惰之人，充分體現出做人應該勤勞，多勞動(dòng)，多付出，就將有更大的收獲。這也是我們要學(xué)習的，更是那些貪圖玩樂(lè )、懶惰之人學(xué)習的。
學(xué)習上，我們也要向養花那樣，對學(xué)習的過(guò)程充滿(mǎn)樂(lè )趣，對艱苦的學(xué)習有著(zhù)憧憬和樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，對學(xué)習要堅持如一，要持之以恒，多付出，多努力，才會(huì )有更多的收獲。在人生的大道上，難免會(huì )有一些碰撞和摩擦，但我們不能向困難低頭，要頑強的生活著(zhù)，要笑對人生，樂(lè )觀(guān)向上，把生活當成一種快樂(lè )，一種樂(lè )趣，只有這樣，你的人生才會(huì )豐富多彩。
養花有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，正如同人生。酸甜苦辣，人生百態(tài)。面對人生，一定要當成一種樂(lè )趣，你的生活，你的人生才會(huì )充實(shí)，才不會(huì )失敗！
10.讀《養花》讀后感作文
[讀《養花》讀后感作文]
《養花》這篇短文寫(xiě)了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，從中可以看出老舍爺爺是個(gè)對勞動(dòng)的熱愛(ài)的人，讀《養花》讀后感作文。而我也下定了決心，一定要向老舍爺爺學(xué)習。 “多得些知識并不是壞事。”說(shuō)得多好啊！不過(guò)，要獲取知識，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì )取得快樂(lè )和甘甜？吃不得苦的人，永遠無(wú)法邀游知識的海洋。現在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多、更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習的甜頭。 “不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理，讀后感《讀《養花》讀后感作文》。這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？ “有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。”這是老舍爺爺養花里所寫(xiě)的感受，生活中的每一件事情都有喜有憂(yōu)，何況老爺爺還不是養花專(zhuān)家，就能從養花里得到許多感受。我們也能在學(xué)習里面摸著(zhù)一些門(mén)道，有了門(mén)道學(xué)習起來(lái)也會(huì )比較容易。 其實(shí)在生活中，都要有自己的意志，要有遠大的夢(mèng)想，要想美夢(mèng)成真，要不惜勞動(dòng)，付出一切代價(jià)，其實(shí)人就像一顆小樹(shù)苗，如果你不去照顧它，那它就會(huì )枯死，所以，人也要自己學(xué)會(huì )獨立生長(cháng)，不要養成依賴(lài)的心。 在生活上，難免會(huì )碰到一些挫折，一個(gè)人要經(jīng)得起大風(fēng)大浪，這樣的人，長(cháng)大后才會(huì )有出息，同時(shí)也要知道，世上是沒(méi)有一勞永逸的事情，凡事都要靠自己的努力。讀《養花》讀后感作文550字
