孩子在養花的過(guò)程中可以感受到一些東西吧!況且現在城市的孩子親近自然的機會(huì )并不多,他們住在水泥“森林”里,對土地、動(dòng)植物的感情十分疏遠。而讓孩子感受大自然的魅力,對他們的成長(cháng)是很有益處的。
第一,學(xué)會(huì )有關(guān)植物的知識學(xué)會(huì )有關(guān)植物的知識
一顆黑黑的種子埋進(jìn)土里,隔些日子,綠油油的苗兒就鉆了出來(lái),這是一件多么有趣的事兒!孩子對這一情景充滿(mǎn)了好奇,趁著(zhù)這樣的機會(huì ),向孩子介紹了花種的播種常識、花的各個(gè)部位,而孩子所進(jìn)行的探索活動(dòng)無(wú)疑是一種很好的經(jīng)歷。
孩子喜歡用小手指去動(dòng)一下那含羞的小葉子,從葉子的張合中感受植物的神秘;在仙人球的一動(dòng)不動(dòng)中了解到植物間的不同;同時(shí)也在等待月季花的盛開(kāi)……生命的奧妙在孩子心中種下了求知的種子,孩子的觀(guān)察能力在潛移默化中增進(jìn)。
第二,培養了責任心
照料花苗需要有責任心,如果哪天忘了澆水,花苗就會(huì )變蔫。所以,提醒孩子一定要每天按時(shí)澆水。孩子的興致變化比較大,有時(shí)高興了,連續呆在盆邊看很久,有時(shí)玩別的東西起興了,就忘了花苗。每當孩子忘了澆水的時(shí)候,把花苗的“慘狀”指給孩子看,他當然會(huì )心疼一番,以后記得更牢。
這樣,讓孩子知道有一個(gè)弱小的生命需要自己去愛(ài)護,深切體會(huì )到自己的行為將造成什么樣的后果,培養孩子的責任心,讓孩子親自照顧自己喜歡的東西是一種很好的方法。
第三,明白努力和堅持的道理
花兒的長(cháng)高讓孩子感到奇妙。它每長(cháng)出一片葉子,孩子都會(huì )興奮地告訴身邊的每一個(gè)人:“花花又長(cháng)了一片葉子”。等到花兒長(cháng)出了花苞,開(kāi)花的時(shí)候,他更是沉浸在巨大的成功的喜悅之中。開(kāi)花是對孩子幾個(gè)月來(lái)辛勤勞動(dòng)的肯定,是大自然給孩子的最佳獎賞。
孩子從中可以得知,完成一件事需要耐心的等待和學(xué)習;每種植物都有自己的特征,要按照它的生長(cháng)規律去培育。當你做到了這些,成功就會(huì )來(lái)到你的身邊。
第四,懂得感恩
孩子在照顧花朵的過(guò)程中,也體會(huì )到了愛(ài)護一個(gè)生命所付出的精力。所以,他也對父母的辛苦有了比以前更深的了解,如果對他說(shuō)“媽媽現在很累了”,他會(huì )表現出體貼,不再繼續纏著(zhù)你。感恩教育在這里得到了深入。
孩子學(xué)會(huì )愛(ài)不在于得到多少物質(zhì),而在于他與事物之間建立起怎么樣的聯(lián)系,一盆小小的花,也可以讓孩子的心靈得到充實(shí)。
1、鳳梨(夜間凈化空氣,夜間能夠吸收二氧化碳) 2.矮生伽藍菜(夜間凈化空氣,夜間能夠吸收二氧化碳) 3.仙人掌和曇花(放在電視電腦邊,夜間能夠吸收二氧化碳,并釋放出負離子) 4.玫瑰和薄荷(有利于睡眠) 5.花葉芋和蘭花能夠吸飄浮的微粒和煙塵 6.蘆薈,吊蘭和龜背竹是天然清道夫,蘆薈、虎尾蘭和吊蘭,吸收室內有害氣體甲醛的能力超強。
7.常青鐵樹(shù)、山茶、米蘭、萬(wàn)壽菊,可吸收家中電器、塑料制品等散發(fā)的有害氣體。 8.玫瑰、茉莉、石竹這些芳香花卉產(chǎn)生的揮發(fā)性油類(lèi)具有顯著(zhù)的殺菌作用。
9.那些四季常青的花木最適宜在室內放置,還有吊蘭、文竹、萬(wàn)年青、仙人掌、常青藤等品種具有吸收有毒氣體的功能,適合放在室內。另外彩云球,棕榕,酒瓶蘭,天鵝絨,綠蘿都是適宜養在室內的花木 此外,過(guò)于濃艷刺目、有異味或香味過(guò)濃的植物,都不宜在室內放置。
如:夾竹桃、黃花夾竹桃、洋金花(曼陀羅花)。這些花草有毒,對人體健康不利。
夜來(lái)香香味對人的嗅覺(jué)有較強的刺激作用,夜晚還會(huì )排出大量廢氣,對人體不利。萬(wàn)年青莖葉含有啞棒酶和草酸鈣,觸及皮膚會(huì )產(chǎn)生奇癢,誤食它,還會(huì )引起中毒。
其他植物,如郁金香,含毒堿;含羞草,經(jīng)常接觸會(huì )引起毛發(fā)脫落;水仙花,接觸花葉和花的汁液,可導致皮膚紅腫。
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