第一步:明確微電影的目的。
當想要去制作一部微電影時(shí),首先要清楚為什么要去做這件事情,怎么去說(shuō)服身邊的朋友來(lái)幫自己完成這件事。因為微電影的制作并不是單憑一個(gè)人的力量就可以完成的。明確目標,才能在制作過(guò)程中,有一個(gè)奮斗的方向,每一部分工作負責人才能真正起到管理的工作。
第二步:明確主題。
主題思想是整個(gè)微電影的靈魂所在,沒(méi)有思想的微電影,就跟一杯平淡的開(kāi)水一樣,毫無(wú)味道,不能帶給人們享受。想要得到好的反響,就一定要有一個(gè)專(zhuān)題,并且通過(guò)短短的幾分鐘將主題完整的體現出來(lái)。微電影中的每一句話(huà)、每一個(gè)場(chǎng)景都必須明確體現主題所在,將問(wèn)題毫無(wú)保留的反映出來(lái)。
第三步:拍攝地點(diǎn)。
事先選擇好拍攝地點(diǎn),能夠使拍攝過(guò)程更加順利。一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、無(wú)嘈雜聲的地方,是拍攝的最佳場(chǎng)合。拍攝的時(shí)間最好選擇在一些人較少的時(shí)候進(jìn)行拍攝,拍攝過(guò)程和表演的人員都不會(huì )受到其他人員的干擾,拍攝的畫(huà)面不會(huì )出現有太多無(wú)用的場(chǎng)景,為后期的制作減少了工作量。
第四步:確定負責人。
微電影的策劃、拍攝場(chǎng)景、拍攝器材、演員服侍等等,都是整個(gè)活動(dòng)中分工作,每一個(gè)工作都必須有專(zhuān)人來(lái)負責,才能做到清楚清晰。特別是要確定要主負責人、拍攝人員、導演等重要人物,才能保證拍攝過(guò)程中有人指導,而不是一盤(pán)散沙的感覺(jué)。
第五步:制定好活動(dòng)流程。
流程包含了整個(gè)微電影拍攝下來(lái)的一系列大事雜事瑣事,各方各面都必須有一定的流程,對于只是制作一個(gè)自己愛(ài)好的微電影的團隊,某些細小方面的流程可以省略。從微電影的策劃到后期制作完成,都必須有完整的時(shí)間安排,且一切活動(dòng)都必須按照時(shí)間安排進(jìn)行,非特殊情況下,決不能拖拉時(shí)間,或在任意環(huán)節延長(cháng)時(shí)間。
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內容來(lái)自用戶(hù):胡園
系列微視頻拍攝策劃方案
微視頻的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨
微視頻,指的是在電影和電視劇藝術(shù)的基礎上衍生出來(lái)的小型影片,具有完整的故事情節和可觀(guān)賞性。時(shí)長(cháng)在5—10分鐘左右的為mini微電影,30分鐘左右為middle微電影。微視頻之“微”在于:微時(shí)長(cháng)、微制作、微投資,以其短小、精練、靈活的形式風(fēng)靡于互聯(lián)網(wǎng)。
通常情況下,微視頻主要通過(guò)掌上設備、筆記本電腦等新媒體平臺,在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀(guān)看,有著(zhù)完整的策劃和系統制作體系支持,最終的成品是有著(zhù)完整故事情節的“微(超短)時(shí)”、“微(超短)周期制作”和“微(超小)規模投資”的視頻(“類(lèi)”電影)短片。
一、活動(dòng)主題
為助力“經(jīng)濟強省、美麗河北”蓬勃發(fā)展,展示河北人杰地貌,讓更多反映河北杰出精神風(fēng)貌的故事源遠流長(cháng),擬拍攝以弘揚中華傳統美德,提倡社會(huì )正能量的系列微視頻。系列微視頻將分階段,分主題進(jìn)行構思和制作。中華傳統美德向來(lái)是社會(huì )各階層人士學(xué)習的目標和前進(jìn)的動(dòng)力,也是指引我們實(shí)現中國夢(mèng)的強大精神支撐。
二、活動(dòng)實(shí)施方案
(一)拍攝周期設定
系列視頻的拍攝將分為前、中、后三個(gè)階段進(jìn)行,前期主要以確定每集的選題,和劇本創(chuàng )作為主;中期主要是拍攝階段,拍攝地點(diǎn)和角色的選拔將在前期階段進(jìn)行;后期以剪輯和特效包裝制作為主。主題一兩人走后,診所里的人就開(kāi)始大罵這個(gè)大款兒子,說(shuō)他衣冠楚楚,吸的是上等的雪茄,可卻不舍得花錢(qián)給母親鑲一副好牙。正當他們義憤填膺時(shí)
策劃書(shū) 一、項目概況 片 名: 《 系列微電影》 影片類(lèi)型: 分鐘系列微電影 影片形態(tài): 系列故事/都市 / 鄉村/搞笑 / 勵志 / 娛樂(lè ) / 促和諧 / 與時(shí)俱進(jìn) / 反映青島開(kāi)發(fā)區經(jīng)濟建設新景象 影片宗旨: 促進(jìn)大眾娛樂(lè )和社會(huì )和諧 ,弘揚正確榮辱觀(guān),為草根平民搭建一座 展示自我,實(shí)現夢(mèng)想的平臺,促進(jìn)民間影視產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)化。
衍生節目: 微電影演員海選現場(chǎng)選手才藝。 《電影是怎樣拍成的》:揭秘當周播放的微電影的戲里戲外及拍攝花絮,揭秘電影特技,電影場(chǎng)面等拍攝內幕。
網(wǎng)絡(luò )推廣: 全國各大高校校內人人網(wǎng)等視頻網(wǎng)絡(luò )/移動(dòng)電視/手機等新 媒體視頻展映(點(diǎn)映) 規 格: 高清微電影。 【組織運行】 主辦:理工大學(xué)社團聯(lián)合會(huì ) 承辦:青島兄弟連影視團隊 中視聯(lián)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地 網(wǎng)絡(luò )支持:全國百家知名網(wǎng)站聯(lián)盟 (不低于一百家網(wǎng)站,具體數量以站長(cháng)書(shū)面 公章回執為準。)
具體負責在當地及全國范圍內的網(wǎng)絡(luò )傳播推廣。 【攝制計劃】 前期拍攝:外景堪景完成前期選景、籌備及攝制準備,實(shí)際拍攝周期每集3天 后期制作:實(shí)際制作周期 天;音樂(lè )合成補錄配音,完成制作. 發(fā)行放映: 年 月 ,完成影片前 集舉行公映。
去百度文庫,查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù):胡園系列微視頻拍攝策劃方案微視頻的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨 微視頻,指的是在電影和電視劇藝術(shù)的基礎上衍生出來(lái)的小型影片,具有完整的故事情節和可觀(guān)賞性。
時(shí)長(cháng)在5—10分鐘左右的為mini微電影,30分鐘左右為middle微電影。微視頻之“微”在于:微時(shí)長(cháng)、微制作、微投資,以其短小、精練、靈活的形式風(fēng)靡于互聯(lián)網(wǎng)。
通常情況下,微視頻主要通過(guò)掌上設備、筆記本電腦等新媒體平臺,在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀(guān)看,有著(zhù)完整的策劃和系統制作體系支持,最終的成品是有著(zhù)完整故事情節的“微(超短)時(shí)”、“微(超短)周期制作”和“微(超小)規模投資”的視頻(“類(lèi)”電影)短片。一、活動(dòng)主題為助力“經(jīng)濟強省、美麗河北”蓬勃發(fā)展,展示河北人杰地貌,讓更多反映河北杰出精神風(fēng)貌的故事源遠流長(cháng),擬拍攝以弘揚中華傳統美德,提倡社會(huì )正能量的系列微視頻。
系列微視頻將分階段,分主題進(jìn)行構思和制作。中華傳統美德向來(lái)是社會(huì )各階層人士學(xué)習的目標和前進(jìn)的動(dòng)力,也是指引我們實(shí)現中國夢(mèng)的強大精神支撐。
二、活動(dòng)實(shí)施方案(一)拍攝周期設定系列視頻的拍攝將分為前、中、后三個(gè)階段進(jìn)行,前期主要以確定每集的選題,和劇本創(chuàng )作為主;中期主要是拍攝階段,拍攝地點(diǎn)和角色的選拔將在前期階段進(jìn)行;后期以剪輯和特效包裝制作為主。主題一兩人走后,診所里的人就開(kāi)始大罵這個(gè)大款兒子,說(shuō)他衣冠楚楚,吸的是上等的雪茄,可卻不舍得花錢(qián)給母親鑲一副好牙。
正當他們義憤填膺時(shí)。
微電影的寫(xiě)作方法 現在該來(lái)談?wù)劯笠恍┑墓こ淌逯炼屙?yè)的微型劇本的寫(xiě)作。
盡管每位作者都有自己的工作方式, 但只要想讓制片廠(chǎng)或電視網(wǎng)買(mǎi)下你的作品, 那你就只能寄希望于你的故事有個(gè)出人意料的發(fā)展過(guò)程。潛在的買(mǎi)主首先希望讀到故事簡(jiǎn)述之類(lèi)的東西, 有人稱(chēng)它為“ 想法” , 或“ 提要” 。
如果這筆買(mǎi)賣(mài)能談成, 創(chuàng )作者在落筆寫(xiě)這個(gè)劇本之前, 將會(huì )應買(mǎi)方要求擬一個(gè)故事梗概。不管是為自己進(jìn)行故事構思的需要, 還是為了在形式上與專(zhuān)業(yè)要求相統一, 提要和故事梗概都需要準備。
關(guān)于上層結構 這里強調的是同樣一種戲劇性結構既適用于單個(gè)場(chǎng)景也適用于整部劇本。場(chǎng)景和劇本都必須樹(shù)立人物并設計沖突, 漸進(jìn)到某個(gè)危機點(diǎn), 最終達到高潮和結局。
故事就由所有這些場(chǎng)景來(lái)體現, 再被一個(gè)濃縮的空間所包容, 整個(gè)用電影劇本來(lái)講述的故事又把這類(lèi)場(chǎng)景置于相同結構都能適用的更大范圍內。 這么說(shuō)來(lái), 同樣一種戲劇性結構是在兩個(gè)層面上存在的各個(gè)場(chǎng)景中無(wú)處不在的戲劇性結構。
整部劇本的戲劇性結構反過(guò)來(lái)又由場(chǎng)景構成。情節就是這類(lèi)場(chǎng)景發(fā)展成為你所講述的故事的戲劇性結構。
我們還要強調的, 是結構的說(shuō)法并不抽象, 它是連貫的故事情節的特殊反映錯綜復雜的是場(chǎng)景還會(huì )引發(fā)意料之外的問(wèn)題, 進(jìn)而促使你的主人公有所行動(dòng)。說(shuō)到劇本, 你現在就要考慮步驟的問(wèn)題。
我們通過(guò)親身參與下列程序熟悉每一幕所反映的連貫故事情節開(kāi)始是交代人物并孕育沖突, 中間要加強人物塑造并激化沖突, 最后是高潮和結局。讓我們探討一下具體的步驟。
第一幕開(kāi)始交代人物并孕育沖突 典型的做法是在第一幕中介紹你的人物, 他們的基本處境, 什么是可能打亂他們生活步調的問(wèn)題, 以及他們?yōu)榻鉀Q這些問(wèn)題做出的初步努力。由于這種努力是有負作用的, 所以對反面人物及其阻力也要有所交代, 而且沖突還要進(jìn)一步升級。
主人公雖然會(huì )想方設法去解決矛盾, 但起碼在最初的階段仍看不到希望。 《克萊默夫婦》就是以喬安娜棄特德而去作為開(kāi)端的。
但第一幕并沒(méi)有就此打住, 而是讓特德和比利組成新的家庭結構為生存而斗爭, 以此作為第一幕的延續。特德和比利成功了, 他們一同成長(cháng)并改變著(zhù)他們的價(jià)值觀(guān)。
然后喬安娜重新出現, 想把比利要回去。這個(gè)家庭受到的威脅, 以新的更嚴重的形式出現。
特德決定抗爭。我們看到特德在餐館里與喬安娜會(huì )面后大發(fā)雷霆, 那才是第一幕的結束。
主人公為緩解沖突所做的努力必須在第一幕結束時(shí)有個(gè)結果, 具體到特德身上, 那就是他必須在監護權的訴訟中獲勝。在《心田》中, 那位妻子則必須把棉花種上并有所收獲。
換一種說(shuō)法, 沖突的類(lèi)型男人與男人, 喬安娜與特德, 克萊默與克萊默應該與擺在面前急待解決的問(wèn)題保護由特德和比利組成的這個(gè)新的家庭單位緊密相聯(lián)。 第二幕中段塑造人物并激化矛盾漸至危機點(diǎn) 第二幕要將主人公在第一幕結束時(shí)不得不采取的行動(dòng)推進(jìn)到他或她的努力似乎即將歸于失敗的危機時(shí)刻。
在《克萊默夫婦》中,第二幕的中心內容是圍繞生動(dòng)的法庭斗爭展開(kāi)的, 當特德敗訴時(shí),矛盾到達危機點(diǎn)。在《在江邊又譯《碼頭風(fēng)云中, 特里在他哥哥被殺以前, 一直試圖找到一個(gè)解決問(wèn)題的兩全其美的辦法。
比較常見(jiàn)的情況是第二幕要比第一幕用時(shí)更少, 因為第二幕的重頭都以情節為主。第二幕中會(huì )有許多曲折和反復, 但總起來(lái)講, 一切都要同現在已經(jīng)轉而注重情節的主人公所做出的特殊努力環(huán)環(huán)相扣。
但事情到了危機時(shí)刻往往會(huì )引發(fā)出更令人矚目的焦點(diǎn), 因為第二幕結束時(shí), 主人公要找到阻礙他們解決問(wèn)題的根本原因特德面對的是要失去比利特里則意識到他不得不獨自面對約翰尼· 弗蘭德利。 第三幕結尾處理高潮和結局 我們在前文中已經(jīng)提到, 成功作品中的戲劇性障礙是經(jīng)常變換的, 無(wú)論是在《畢業(yè)生》中羅賓遜太太對本的巧妙控制, 還是在《芳妮與亞歷山大》中愛(ài)德華主教對亞歷山大的道德恐嚇。
障礙的最終形成是在第二幕的結尾, 但它最后發(fā)生作用卻是在第三幕中。 特里為反抗約翰尼· 弗蘭德利而鬧罷工。
特德強迫自己和比利接受法庭的判決。在《寶貝兒》中, 邁克爾“ 毀滅” 了多蘿西。
在《教父》中, 邁克爾在唐· 科利昂死后開(kāi)始暗殺他所有的敵人。就像危機和高潮導致某個(gè)場(chǎng)景的揭示和了結一樣, 對一部電影劇本來(lái)說(shuō), 情況也是如此。
特里以仁厚之心接受痛失比利的挑戰最終障礙, 同時(shí)喬安娜卻發(fā)現已無(wú)法將比利從特德身邊帶走揭示和了結。特里發(fā)現, 揭露約翰尼· 弗蘭德利的證據還不充分最終障礙, 他只好自己去尋找, 然后獨自面對并壓倒約翰尼揭示和了結。
寫(xiě)電影劇本時(shí)步驟不能亂, 因為它是你在進(jìn)行劇情構思時(shí)必須有連貫性的一個(gè)方面, 發(fā)生在主人公身上的戲劇情節是為克服緩解沖突而無(wú)法回避的那些困難所必需的。然而, 在寫(xiě)電視連續劇的劇本時(shí), 步驟往往是需要被打亂的。
如果你承擔的微型電影劇本有可能改編成電視連續劇的話(huà), 那么應該記住在實(shí)際播映中需要的段落間隔。但這不能被觀(guān)眾察覺(jué)。
這樣的間隔完全是由商業(yè)利益所決定的。你必須預先將這些因素充分估計到播映時(shí)很可能被分成一小時(shí)四節或半小時(shí)兩節。
所以, 要設法讓人。
1. 使用較為舒緩的背景音樂(lè )(具體音樂(lè )待定),西安各大場(chǎng)景航拍,接在各個(gè)場(chǎng)景的不同人物簡(jiǎn)單談大家對于音樂(lè )、舞蹈的看法(30秒到1分鐘)
2. 背景音樂(lè )轉為《happy》,于桐老師(魚(yú)頭)將poppin的一些人聚集在一起,包括齊舞、個(gè)人solo等內容(音樂(lè )大概50秒處結束)
3. 大家一起聚會(huì )的場(chǎng)景,以及和其他舞種舞者的相遇(約音樂(lè )的1分38秒處結束)
4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節,可考慮加入戀愛(ài)的情節。(直到結束)
5. 音樂(lè )回到最初,所有人在一個(gè)場(chǎng)景中,由魚(yú)頭的一句話(huà)作為總結。
場(chǎng)景以及拍攝內容:
(注:以下每個(gè)場(chǎng)景都需要兩到三個(gè)機位,都需要環(huán)境的航拍,以及齊舞的航拍;每個(gè)場(chǎng)景都要拍攝齊舞、solo,適當的routine,以及一句話(huà)的訪(fǎng)談。下文不再記錄)
1. 城墻根:對著(zhù)城墻做俯臥撐
2. 鐘樓,世紀金花前的廣場(chǎng):輪滑,以及用滑步“挑戰”輪滑;吃小奶糕;poppin團隊的相識。
3. 大雁塔南北廣場(chǎng):模仿雕像動(dòng)作;robot風(fēng)格舞蹈;集體slowmotion(最后被吐槽);整個(gè)團隊的相遇;邂逅姑娘(待定)。
4. 舞房:練舞,包括某人在練十分難的動(dòng)作,其他人甘拜下風(fēng);擊掌,各種打招呼;假唱。
5. 賽格廣場(chǎng)、商場(chǎng)內:模仿模特動(dòng)作,購物但因為太貴買(mǎi)不起。
6. 小寨天橋:擺地攤,被城管抓;裝作隨著(zhù)音樂(lè )打鼓街頭賣(mài)藝。
7. 飯館或路邊攤:吃東西,節奏拍打的routine。
片尾片花內容:
1. 各種笑場(chǎng)以及NG。
2. 航拍設備的簡(jiǎn)單劇情的小廣告。
宣傳片對于企業(yè)信息的輸出要具有全面性。
既不能忘記企業(yè)文化的滲透,更要巧妙的產(chǎn)品穿插,“軟硬兼施”“剛柔并濟”方式是企業(yè)宣傳片策劃的王道。盛視天橙的橙子君認為一部完整的企業(yè)宣傳片,策劃文案是由其基本要素之間的互動(dòng)構成的,缺少任何一個(gè)要案,企業(yè)宣傳片策劃就不能成立。
同時(shí)企業(yè)宣傳片的前期策劃。一些精密、有水平、有新意的策劃和一些草草而就的策劃費用是相差較大的;企業(yè)宣傳片的中期拍攝。
由于拍攝時(shí)用到的設備不同,費用也會(huì )不同。 精心的策劃與優(yōu)秀的創(chuàng )意是專(zhuān)題片的靈魂。
要想作品引人入勝,具有很強的觀(guān)賞性,獨特的創(chuàng )意是關(guān)鍵。企業(yè)宣傳片策劃的主體是企業(yè)宣傳片策劃者,而策劃的依據主要來(lái)自于兩個(gè)方面。
一是企業(yè)主的營(yíng)銷(xiāo)戰略和策略;一是事實(shí)與信息。企業(yè)宣傳片策劃在本質(zhì)上是一種運用腦力的理性行為,是集思廣益的復雜的腦力勞動(dòng),而腦力勞動(dòng)的本性就在于創(chuàng )造,要創(chuàng )造新的思想和辦法。
微電影拍攝活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)名稱(chēng): 湖南建工集團《中國夢(mèng)?我的夢(mèng)》微電影開(kāi)拍活動(dòng) 二、活動(dòng)主題: 中國夢(mèng)?我的夢(mèng) 三、活動(dòng)背景: 隨著(zhù)本協(xié)會(huì )工作的推進(jìn)——劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒,校園展現藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升,本協(xié)會(huì )成員共同努力,為展現本團體的能力,特發(fā)起拍攝微電影的活動(dòng)。
四、活動(dòng)的目的及意義: 本協(xié)會(huì )希望通過(guò)此次活動(dòng)展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷,為學(xué)校宣傳出力,,提高在校大學(xué)生對藝術(shù)的感受力,努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。 五、活動(dòng)流程: 1、前期策劃宣傳 (1)設計制作宣傳展板、海報、橫幅。
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