沙灘排球比賽規則國際排聯(lián)組織的兩人制沙灘排球比賽,比賽規則與室內排球比賽規則的不同之處:
(一)一個(gè)隊由兩名隊員組成。每隊的兩名隊員必須始終在場(chǎng)上,沒(méi)有換人。當發(fā)球隊員擊球時(shí),除發(fā)球隊員外,雙方隊員必須在本場(chǎng)區內,可隨意站立,沒(méi)有固定的位置,沒(méi)有位置錯誤或輪轉錯誤,但有發(fā)球次序錯誤。一局比賽每隊首次發(fā)球時(shí),記錄員啟示發(fā)球次序,比賽中,啟示員應展示發(fā)球隊員1號或2號的號碼牌,指明該隊的發(fā)球次序。記錄員發(fā)現發(fā)球次序錯誤,應在發(fā)球擊球后立即通知裁判員。
(二)每隊最多可擊球三次,攔網(wǎng)觸手手也計一次擊球,第三次必須將球從球網(wǎng)上空擊回至對方場(chǎng)區。
(三)隊員不得用手指帥球的動(dòng)作來(lái)完成進(jìn)攻性擊球。
(四)隊員用上手傳球完成進(jìn)攻性擊球時(shí),傳球軌跡不垂直于雙肩連線(xiàn),即犯規。
(五)用上手傳球防守重扣球時(shí),允許球在手中有短暫的停滯。當雙方隊員網(wǎng)上同時(shí)觸球時(shí)可以"持球"。
(六)在不妨礙對方比賽的情況下,允許隊員穿入對方空間、場(chǎng)區和無(wú)障礙區。
(七)任何隊員在本場(chǎng)區空間都可以對任何高度的球進(jìn)行進(jìn)攻性擊球。
(八)每局比賽中,每隊最多可請求4次暫停,每次暫停時(shí)間為30秒,任一隊員都可向裁判員提出暫停請求。
(九)在任何方式的比賽中,當雙方得分相國為5時(shí),由記錄員通知裁判員,隨即雙方交換場(chǎng)區。交換場(chǎng)區時(shí)可給球隊最多30秒的休息時(shí)間。但三局兩勝制的決勝局交換場(chǎng)區時(shí),沒(méi)有休息時(shí)間。
(十)三局兩勝制比賽時(shí),所有局間休息時(shí)間均為5分鐘。
(十一)隊員在比賽過(guò)程中受傷,可給予5分鐘的恢復時(shí)間,但一局比賽中最多給予同一名隊員兩次恢復時(shí)間。隊員5分鐘內沒(méi)有恢復或一局內同一名隊員超過(guò)兩次恢復時(shí)間,則宣布該隊為陣容不完整。
備注:在2001年整個(gè)賽季中,國際排聯(lián)將在沙灘排球比賽中試行每球得分制,同時(shí)還將把比賽場(chǎng)地從9米*18米改為8米*16米。
試行的每球得分制賽制為:三局兩勝,每局21分,贏(yíng)得對手2分或2分以上的隊伍為勝隊,比分沒(méi)有上限;如出現1比1的局分,進(jìn)行第三局比賽。第三局為15分,贏(yíng)得對手2分或2分以上的隊伍為該場(chǎng)比賽的勝隊,比分沒(méi)有上限;在前2局比賽中,當雙方比分相加為10分時(shí),交換比賽場(chǎng)地。第三局中,雙方比分相加為5分時(shí),交換比賽場(chǎng)地。每次交換場(chǎng)地時(shí)沒(méi)有休息,不允許推延時(shí)間。
每局比賽中,各隊有2次暫停,每次暫停時(shí)間為30秒;局間休息時(shí)間為1分鐘;每場(chǎng)比賽中,對運動(dòng)隊的判罰不累積計算,但每局比賽中累積計算。每局開(kāi)始時(shí),重新計算該局的判罰次數;每場(chǎng)比賽中,每名運動(dòng)員只有一次受傷暫停;第一局比賽抽簽的失利者,在第二局開(kāi)始時(shí)有權先進(jìn)行選擇。如進(jìn)行第三局比賽時(shí),則重新抽簽。
公益活動(dòng)策劃書(shū) 活動(dòng)名稱(chēng):迎國慶 保先進(jìn) 清潔校園電話(huà)亭 活動(dòng)內容:在國慶到來(lái)之際,籍保持先進(jìn)性教育之機,徹底清潔打掃校園里面所有的電話(huà)亭,并檢查統計出故障的電話(huà)亭的數目和方位,向有關(guān)責任部門(mén)反映,以期改善校園公話(huà)環(huán)境 活動(dòng)意義:開(kāi)展先進(jìn)性教育,實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境 活動(dòng)安排: 第一階段:前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。 1. 在未來(lái)網(wǎng)上發(fā)帖子招募合作黨支部(賀石良負責) 合作黨支部理論上在信息學(xué)部一個(gè),文理分部?jì)蓚€(gè),醫學(xué)分部一個(gè)。若網(wǎng)上無(wú)答復者或者部分校區無(wú)答復,則直接到各校區的學(xué)院聯(lián)系合作支部。 2. 制作宣傳海報、橫幅等,進(jìn)行前期輿論宣傳(程磊負責) 合作支部確定之后,與合作支部協(xié)商統一活動(dòng)日期,宣傳口號等,通過(guò)在校未來(lái)網(wǎng)、院黨建網(wǎng)、保先網(wǎng)上發(fā)布帖子及在校各顯著(zhù)地點(diǎn)張貼海報等形勢,進(jìn)行廣泛輿論宣傳。活動(dòng)將動(dòng)員積極分子和廣大同學(xué)加入。 第二階段:活動(dòng)具體實(shí)施(九月二十六日至三十日)。(王再明負責) 1. 統計校園內電話(huà)亭的數目和分布情況,做好分工; 2. 準備好抹布、水桶等工具,徹底清洗各負責校區的電話(huà)亭; 3. 詳細統計各校區出現故障的電話(huà)亭數目及分布情況,向有關(guān)部門(mén)反映。 第三階段:活動(dòng)后期宣傳(十月一日至七日)。 通過(guò)未來(lái)網(wǎng)、校報、院保先網(wǎng)等渠道,對此次活動(dòng)的開(kāi)展情況及效果進(jìn)行后續報道,擴大活動(dòng)影響,倡導大家共同愛(ài)護校園環(huán)境。
請采納。
格式 活動(dòng)名稱(chēng) 活動(dòng)內容 活動(dòng)意義 活動(dòng)安排 四部分闡述下 公益活動(dòng)策劃書(shū) 活動(dòng)名稱(chēng):迎國慶 保先進(jìn) 清潔校園電話(huà)亭 活動(dòng)內容:在國慶到來(lái)之際,籍保持先進(jìn)性教育之機,徹底清潔打掃校園里面所有的電話(huà)亭,并檢查統計出故障的電話(huà)亭的數目和方位,向有關(guān)責任部門(mén)反映,以期改善校園公話(huà)環(huán)境 活動(dòng)意義:開(kāi)展先進(jìn)性教育,實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境 活動(dòng)安排:第一階段:前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。
1. 在未來(lái)網(wǎng)上發(fā)帖子招募合作黨支部(賀石良負責) 合作黨支部理論上在信息學(xué)部一個(gè),文理分部?jì)蓚€(gè),醫學(xué)分部一個(gè)。若網(wǎng)上無(wú)答復者或者部分校區無(wú)答復,則直接到各校區的學(xué)院聯(lián)系合作支部。
2. 制作宣傳海報、橫幅等,進(jìn)行前期輿論宣傳(程磊負責) 合作支部確定之后,與合作支部協(xié)商統一活動(dòng)日期,宣傳口號等,通過(guò)在校未來(lái)網(wǎng)、院黨建網(wǎng)、保先網(wǎng)上發(fā)布帖子及在校各顯著(zhù)地點(diǎn)張貼海報等形勢,進(jìn)行廣泛輿論宣傳。活動(dòng)將動(dòng)員積極分子和廣大同學(xué)加入。
第二階段:活動(dòng)具體實(shí)施(九月二十六日至三十日)。(王再明負責)1. 統計校園內電話(huà)亭的數目和分布情況,做好分工;2. 準備好抹布、水桶等工具,徹底清洗各負責校區的電話(huà)亭;3. 詳細統計各校區出現故障的電話(huà)亭數目及分布情況,向有關(guān)部門(mén)反映。
第三階段:活動(dòng)后期宣傳(十月一日至七日)。通過(guò)未來(lái)網(wǎng)、校報、院保先網(wǎng)等渠道,對此次活動(dòng)的開(kāi)展情況及效果進(jìn)行后續報道,擴大活動(dòng)影響,倡導大家共同愛(ài)護校園環(huán)境。
活動(dòng)概述 救助貧困學(xué)生,讓每個(gè)人讀書(shū)的愿望都成為現實(shí),已逐步被社會(huì )所關(guān)注,每年都會(huì )有大量的需要救助的學(xué)生信息通過(guò)各種方式公布到社會(huì )上,而且都無(wú)一例外的得到了社會(huì )無(wú)私的幫助。可見(jiàn),幫助貧困學(xué)生已經(jīng)形成了良好的社會(huì )氛圍。
縱觀(guān)現有的救助貧困學(xué)生的方式,主要有捐助,義賣(mài)兩種方式展開(kāi),雖然每年都有相當數量的公益資金流入助學(xué)的活動(dòng)中,但這些活動(dòng)方式本身對充分調動(dòng)人們潛在的愛(ài)心還是存在一些限制,特別是對沒(méi)有直接收入的大學(xué)生群體。而我們的項目正是針對這樣一個(gè)特殊的群體,利用人們對公益事業(yè)的熱心,將助學(xué)和自助有機的結合起來(lái),有效利用芙蓉學(xué)子網(wǎng)站下屬的主題勤工網(wǎng)站,建立一個(gè)互動(dòng),公開(kāi)的雙選平臺,并將在這過(guò)程中取得的收入集中到掛靠于希望工程基金會(huì )下的助學(xué)基金,用于對捐款人指定的貧困兒童的助學(xué)捐助。
另外,我們將充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的作用,將所有包括捐款,資金流向等在內的所有信息完全公開(kāi)。另外,為了使得我們的蘋(píng)?芄凰忱??校?頤前湊兆式鶩度耄?凳┠訊鵲齲??頤塹惱?齷疃?俗齜治?巳?霾糠鄭?韻M?芄輝誆煌?氖奔潿甕ü?康韃煌?幕疃?氐悖?傭?〉酶?玫納緇岷兔教騫刈ⅲ?┐蟊敬位疃?納緇嵊跋熗Α?方案可行性分析 現在社會(huì )上每年都會(huì )存在大量的勤工助學(xué)崗位,它們包括家教,短期兼職等,其針對對象主要是在校大學(xué)生,而這其中的家教信息的發(fā)布主要由 一.中介來(lái)完成,每次收取的費用為80元左右;二.學(xué)校的勤工部門(mén)來(lái)完成,收取的中介費用以工作的收入不同而各有差異。
因此,我們初步將我們的競爭者分為現有中介公司和學(xué)校勤工部門(mén)兩部分,下面我們分別進(jìn)行分析。家教中介情況分析 信息來(lái)源渠道 信息發(fā)布渠道 中介費用收取 現有競爭分布情況 優(yōu)勢1. 報紙上的簡(jiǎn)短廣告;2. 居民小區散發(fā)傳單;1.過(guò)自身的宣傳欄;2.通過(guò)自己建立的需要勤工信息的學(xué)生庫。
按照教授的學(xué)生性質(zhì)不同,一般為10-25元/小時(shí) 現有的競爭對手形式分為兩部分,既家教網(wǎng)絡(luò )和實(shí)體的家教中介,對于前者,由于其利用了網(wǎng)絡(luò )的巨大優(yōu)勢,因此,在信息發(fā)布等方面有很大的優(yōu)勢,但在信息收集方面,由于其覆蓋面較廣,因此對于相關(guān)信息的有效挖掘不如實(shí)體的中介。1.生信息庫的建立;2.長(cháng)由于以往成功家教所建立起的和中介機構的忠誠度;通過(guò)以上分析,我們可以簡(jiǎn)單的看出,現有的家教中介的核心競爭力在于其建立的資源數據庫.學(xué)校勤工部分析 信息來(lái)源渠道 信息發(fā)布渠道 中介費用收取 現有競爭分布情況 優(yōu)勢1.報紙上的簡(jiǎn)短廣告;2.社會(huì )對勤工部門(mén)的原有認可.1.過(guò)自身的宣傳欄;2.通過(guò)自己建立的需要勤工信息的學(xué)生庫。
對于學(xué)校內部提供的勤工崗位,全部免費; 對于外來(lái)的勤工崗位,單向收取一定的費用(不詳) 在長(cháng)沙的高校中,還有很多學(xué)校的勤工部門(mén)僅僅局限與學(xué)校自己提供的勤工崗位,而基本上不對外發(fā)展;而對于象湖南師范等學(xué)校中,存在一些發(fā)展比較好的學(xué)生中介,但其服務(wù)有明顯的偏向本學(xué)校學(xué)生的傾向.1.學(xué)生信息庫的建立;2.學(xué)生自己的家教容易給家長(cháng)和公司一種信任感; 通過(guò)以上的分析,我們可以看出,學(xué)校的勤工部門(mén)有效的利用其自身為學(xué)生組織的優(yōu)勢,通過(guò)重點(diǎn)為本學(xué)校的學(xué)生服務(wù),建立起了在社會(huì )上有一定知名度的家教組織,但是這樣的組織在長(cháng)沙數量有限; 通過(guò)上面對競爭對手的簡(jiǎn)單分析,我們對自身進(jìn)行了分析 優(yōu)勢:1. 我們是公益性的組織,其性質(zhì)可以通過(guò)各種手段得到社會(huì )認可;2. 我們的活動(dòng)將得到我們的合作單位(中國青少年發(fā)展基金會(huì )等)的認可,從而使的我們的活動(dòng)能夠師出有名; 兩篇 參考下吧,望。
那要看你做什么樣的公益活動(dòng),不同的公益活動(dòng),策劃書(shū)肯定得不同。
其實(shí),做策劃之前還要做一個(gè)事情,那便是調查,只有你對你要做的活動(dòng)有足夠的了解之后,你才能做一個(gè)足夠好的策劃。像公益活動(dòng)有很多種:比如關(guān)愛(ài)留守兒童呀,比如支援重災區呀、比如義務(wù)支教呀,比如為冬日里的在社會(huì )福利院的老人們送溫暖呀等等,這些不一定全部了解的,所以需要去調查,比如福利院或者相關(guān)地方有什么政策或者規矩等等,不能超過(guò)這個(gè)范圍的。
另外提供一個(gè)我自己整理的策劃格式給你吧,希望對你有用:
XX活動(dòng)策劃案
一、背景分析:(此項包括活動(dòng)開(kāi)展的形勢、以及為何要開(kāi)展?)
二、活動(dòng)的目的及意義:(此項簡(jiǎn)述活動(dòng)需要達到什么樣的目的,有何意義?)
三、主題:(此項是活動(dòng)的標題化,需要簡(jiǎn)練,明了)
四、目標公眾:(此項主要羅列活動(dòng)針對哪些人開(kāi)展?)
五、時(shí)間:(略)
六、地點(diǎn):(略)
七、舉辦單位:(略)
八、承辦單位:(略)
九、具體流程:
(此項包括前期準備過(guò)程的工作安排、活動(dòng)開(kāi)展前一兩天的工作彩排和檢驗、活動(dòng)開(kāi)展后的善后工作和宣傳工作三個(gè)階段)
十、宣傳策略:(此項主要陳述將采取何種方式和渠道對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳)
十一、經(jīng)費預算:(此項主要羅列此次活動(dòng)開(kāi)展預計花多少經(jīng)費,一定要明確)
十二、組織架構:
(此項建議以表格的形式列舉各項工作的負責人以及主要工作內容,以便明確和及時(shí)找到工作相關(guān)者)
十三、預警機制:
(此項主要羅列此次活動(dòng)可能會(huì )出現的危機或者意外情況,以及針對這些情況將采取的措施)
為了讓當代大學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì ),擔當起社會(huì )的責任,也為了幫助更多需要幫助的人,更為了創(chuàng )建和諧社會(huì ),讓更多的人加入到愛(ài)心舉動(dòng)行列中來(lái)。我們將開(kāi)展以“愛(ài)心義賣(mài)為主導,幫助更多貧困朋友的公益活動(dòng)為主體,微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣(mài)公益活動(dòng)。這些積少成多的愛(ài)心,就能讓他們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓我們用行動(dòng)奉獻愛(ài)的陽(yáng)光。
一、活動(dòng)目的
1、讓更多的人加入到承擔社會(huì )責任的行列中來(lái)
2、幫助需要幫助的朋友,獻上我們的微薄之力,積聚更多人的愛(ài)心。
3、增強大學(xué)生的責任感,在活動(dòng)中體會(huì )到奉獻快樂(lè )的精神。
二、活動(dòng)分析
當今社會(huì )缺乏愛(ài)心義賣(mài)與募捐活動(dòng),但作為募捐者和購買(mǎi)者往往不確定資金的流動(dòng)方向。這種不確定性造成他們的懷疑,然而,我們的優(yōu)勢在于公開(kāi)性、公正性與明確性。開(kāi)展義賣(mài)公益活動(dòng),體現了大學(xué)生對社會(huì )強烈的責任感。
三、活動(dòng)的可行性
1、大多數學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購物,一些上班族也會(huì )為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此,從客觀(guān)分析,是不缺乏客源。
2、對于以往的義賣(mài)活動(dòng)或募捐活動(dòng)缺乏公開(kāi)性和明確性,導致一些人的不理解與不支持,而我們活動(dòng)的開(kāi)展將以公正、公開(kāi)、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò )或各廣播,報刊上。做到每一分錢(qián)都清清楚楚,明明白白的向大家公示.
3、同時(shí),也可以體現當代大學(xué)生為公益事業(yè)獻出的愛(ài)心,只要做好前期準備工作,做好宣傳工作,會(huì )有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。
4、現在一些公司于廠(chǎng)家不知道可以以何種名義做慈善活動(dòng),通過(guò)大學(xué)生自愿的義賣(mài)公益活動(dòng),不僅可以推廣公司品牌知名度,更可以貢獻公司與廠(chǎng)家的愛(ài)心。
5、公司于大學(xué)生共同合作,通過(guò)義賣(mài)公益活動(dòng),不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力,更好的認識與了解社會(huì ),同時(shí),公司形象也能更好的展現在大學(xué)生中。
6、服務(wù)宗旨:微笑服務(wù),讓顧客買(mǎi)的放心。
四、活動(dòng)義賣(mài)公司
1、由外聯(lián)部和兼職部負責在涪陵各大公司與廠(chǎng)家取得聯(lián)系,并確定20~30家公司于廠(chǎng)家參與這次義賣(mài)活動(dòng)。
2、義賣(mài)物品:電子類(lèi):MP4、MP3、手機、電腦等;飾品類(lèi);衣服類(lèi)及各類(lèi)物品,義賣(mài)物品需由我方審核。
3、義賣(mài)物品的資金將20%返回廠(chǎng)家,80%捐于紅十字會(huì ),由辦公室負責資金的審核并轉賬。
五、活動(dòng)前期準備工作:
1、宣傳工作:見(jiàn)策劃書(shū)附一頁(yè)
2、服務(wù)隊員的招募(由辦公室、網(wǎng)絡(luò )部負責)
義賣(mài)現場(chǎng)工作人員自愿報名,志愿者需具備以下條件:
(1) 對社會(huì )有強烈的責任感
(2) 能吃苦耐勞,有較好的交際能力
(3) 能服從安排及管理
3、活動(dòng)場(chǎng)地的聯(lián)系:在人流量大的························
參考自:172校園活動(dòng)網(wǎng)
1.時(shí)間.下午的2點(diǎn)到3點(diǎn)之間
2.地點(diǎn).建筑工地
3.人員.老師,工地負責人,學(xué)生,保護人員
4.目的.為打工者送去解渴充饑之物
5.過(guò)程.隨機,不要拘謹.民工還是有好人的,最好和負責人決定
6.感受.
現在的民工是一弱勢群體,政府和學(xué)者一直要求保護其利益,但是只是保護是不夠的,還需要溝通.讓其有歸屬感.有生活在社會(huì )主義幸福今天的滿(mǎn)足.
多溝通也可以減少民工對城市的冷淡.對人的冷漠.讓學(xué)生去感受一下也好,可以讓他們了解社會(huì )的辛苦和父母的辛勞.以及對未來(lái)學(xué)習的沖勁
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