支教活動(大學(xué)生支教方案有哪些)
1.大學(xué)生支教方案有哪些
大學(xué)生支教活動策劃方案
一、前期準備
1、隊內(nèi)選出各板塊負責(zé)人，做好具體分工，工作由各個負責(zé)人安排執(zhí)行。
2、策劃書（總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設(shè)策劃、調(diào)研策劃、安全策劃）。
3、召開三次隊內(nèi)會議，對準備工作及下鄉(xiāng)活動過程中的問題進行討論，尤其是要強調(diào)課件準備、安全問題和隊內(nèi)團結(jié)問題。
4、物資準備：（1）集體物資：隊旗、辦公物品、后勤用品、藥品，獎狀、小禮品、相機、dv、晚會所用物品等。（2）隊員個人物資準備：被褥、洗漱用品、臺燈、學(xué)生證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。防曬傷的藥物。1元風(fēng)險資金。
5、課件。支教協(xié)調(diào)人安排課程，隊員利用課余時間搜集資料，準備課件，在7月18日前將下鄉(xiāng)活動前8天的課件發(fā)給資料負責(zé)人。具體情況由支教協(xié)調(diào)人負責(zé)。課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題，形式活潑，健康向上。
6、知識儲備。各位隊員盡量搜集健康醫(yī)療方面的知識，為講解和校外宣傳做準備。
二、活動過程
1、X月X日早上，火車出發(fā)前兩個小時，全體隊員集合，由項目負責(zé)人開展動員大會，歷時3分鐘，并強調(diào)注意事項。
2、到達當天安排全隊的吃住問題，后勤負責(zé)人安排后勤值日表以及每天的作息時間表。
3、與當?shù)卮逦瘯靶ｎI(lǐng)導(dǎo)見面，對此次活動的目的及意義進行闡述，遞交活動策劃，通過詢問請教對當?shù)丶皩W(xué)校情況進一步了解，并取得支持與幫助。
4、支教協(xié)調(diào)人根據(jù)學(xué)校具體情況按排課程表，隊員開始準備后期課件，資料負責(zé)人整理前期資料，為教學(xué)活動提供便利（詳見《支教策劃》）。
5、舉行開學(xué)儀式，在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的，解釋活動的初衷，取得師生及當?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。
6、X月X日左右，召開全校家長會，與家長進行交流，說明我們的活動目的和意義，交流孩子教育的經(jīng)驗，宣傳醫(yī)療知識。
7、在家長會后，舉行健康醫(yī)療知識講座，對一些基本知識進行講解，并在此期間為村民做一些簡單的體檢。
8、前幾天課程，隊長和支教協(xié)調(diào)人到課堂聽課，并寫出紀錄，總結(jié)和改進意見，在會議上進行交流。
9、隊員利用空余時間進村調(diào)研，調(diào)研主題為醫(yī)療健康，了解當?shù)氐沫h(huán)境情況，了解村民的健康衛(wèi)生意識，并適時宣傳醫(yī)療健康知識，并對當?shù)馗鞣矫媲闆r了解，以便提出合理意見。（詳見《調(diào)研策劃》）。
10、從當?shù)鼐唧w實際出發(fā)，分別找出兩個典型，為建國6周年和科學(xué)發(fā)展觀兩個內(nèi)容做準備。
11、組織隊員及學(xué)生利用課余時間排練節(jié)目為文藝匯演作準備，每個隊員都要想好自己的一些即興演出節(jié)目、可以用于調(diào)節(jié)氣氛和最后的演出，注意在自己的班級里發(fā)掘有特長的學(xué)生。
12、文藝匯演的準備工作（詳見《鄉(xiāng)建策劃書》）。
13、運動會和知識競賽或演講比賽：根據(jù)學(xué)校情況，開展一次具有趣味性的運動會，知識競賽則以健康知識為主，演講比賽可以以健康為主題。
14、開展一次大型的校外宣傳活動，宣傳健康醫(yī)療知識和文藝會演，發(fā)放調(diào)查問卷制作并印刷統(tǒng)計問卷，包括兩種類型：分別發(fā)放給學(xué)生、當?shù)卮迕瘛Ｒ浞挚紤]到接受調(diào)查者的文化水平?；貋砗髮柧磉M行分析總結(jié)。
15、紀錄片的準備和拍攝，由新聞?wù)掌M成員負責(zé).
2.大學(xué)生支教方案有哪些
大學(xué)生支教活動策劃方案一、前期準備1、隊內(nèi)選出各板塊負責(zé)人，做好具體分工，工作由各個負責(zé)人安排執(zhí)行。
2、策劃書（總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設(shè)策劃、調(diào)研策劃、安全策劃）。3、召開三次隊內(nèi)會議，對準備工作及下鄉(xiāng)活動過程中的問題進行討論，尤其是要強調(diào)課件準備、安全問題和隊內(nèi)團結(jié)問題。
4、物資準備：（1）集體物資：隊旗、辦公物品、后勤用品、藥品，獎狀、小禮品、相機、dv、晚會所用物品等。（2）隊員個人物資準備：被褥、洗漱用品、臺燈、學(xué)生證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。
在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。防曬傷的藥物。
1元風(fēng)險資金。5、課件。
支教協(xié)調(diào)人安排課程，隊員利用課余時間搜集資料，準備課件，在7月18日前將下鄉(xiāng)活動前8天的課件發(fā)給資料負責(zé)人。具體情況由支教協(xié)調(diào)人負責(zé)。
課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題，形式活潑，健康向上。6、知識儲備。
各位隊員盡量搜集健康醫(yī)療方面的知識，為講解和校外宣傳做準備。二、活動過程1、X月X日早上，火車出發(fā)前兩個小時，全體隊員集合，由項目負責(zé)人開展動員大會，歷時3分鐘，并強調(diào)注意事項。
2、到達當天安排全隊的吃住問題，后勤負責(zé)人安排后勤值日表以及每天的作息時間表。3、與當?shù)卮逦瘯靶ｎI(lǐng)導(dǎo)見面，對此次活動的目的及意義進行闡述，遞交活動策劃，通過詢問請教對當?shù)丶皩W(xué)校情況進一步了解，并取得支持與幫助。
4、支教協(xié)調(diào)人根據(jù)學(xué)校具體情況按排課程表，隊員開始準備后期課件，資料負責(zé)人整理前期資料，為教學(xué)活動提供便利（詳見《支教策劃》）。5、舉行開學(xué)儀式，在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的，解釋活動的初衷，取得師生及當?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。
6、X月X日左右，召開全校家長會，與家長進行交流，說明我們的活動目的和意義，交流孩子教育的經(jīng)驗，宣傳醫(yī)療知識。7、在家長會后，舉行健康醫(yī)療知識講座，對一些基本知識進行講解，并在此期間為村民做一些簡單的體檢。
8、前幾天課程，隊長和支教協(xié)調(diào)人到課堂聽課，并寫出紀錄，總結(jié)和改進意見，在會議上進行交流。9、隊員利用空余時間進村調(diào)研，調(diào)研主題為醫(yī)療健康，了解當?shù)氐沫h(huán)境情況，了解村民的健康衛(wèi)生意識，并適時宣傳醫(yī)療健康知識，并對當?shù)馗鞣矫媲闆r了解，以便提出合理意見。
（詳見《調(diào)研策劃》）。10、從當?shù)鼐唧w實際出發(fā)，分別找出兩個典型，為建國6周年和科學(xué)發(fā)展觀兩個內(nèi)容做準備。
11、組織隊員及學(xué)生利用課余時間排練節(jié)目為文藝匯演作準備，每個隊員都要想好自己的一些即興演出節(jié)目、可以用于調(diào)節(jié)氣氛和最后的演出，注意在自己的班級里發(fā)掘有特長的學(xué)生。12、文藝匯演的準備工作（詳見《鄉(xiāng)建策劃書》）。
13、運動會和知識競賽或演講比賽：根據(jù)學(xué)校情況，開展一次具有趣味性的運動會，知識競賽則以健康知識為主，演講比賽可以以健康為主題。14、開展一次大型的校外宣傳活動，宣傳健康醫(yī)療知識和文藝會演，發(fā)放調(diào)查問卷制作并印刷統(tǒng)計問卷，包括兩種類型：分別發(fā)放給學(xué)生、當?shù)卮迕瘛?/p>
要充分考慮到接受調(diào)查者的文化水平?；貋砗髮柧磉M行分析總結(jié)。
15、紀錄片的準備和拍攝，由新聞?wù)掌M成員負責(zé).。
3.大學(xué)生支教方案
原發(fā)布者：qvneisq814
大學(xué)生支教策劃書（一） 一、活動目的：在實踐過程中得到鍛煉，以提高自己的能力，讓老師和學(xué)生都有收獲！ 二、活動主題：“奉獻愛心，傳播知識。成就未來，實現(xiàn)夢想” 三、活動時間：即日起—6月初，每周二下午 四、活動地址：高新區(qū)蘆堡小學(xué) 五、教學(xué)內(nèi)容：大綱要求的必讀詩文，小學(xué)生應(yīng)知道的名人軼事，歷史文化。典故，講授作文，語文，學(xué)校有所需要數(shù)學(xué)，音樂相關(guān)教程。具體內(nèi)容如下： 數(shù)學(xué)：做一些趣味數(shù)學(xué)題，開發(fā)學(xué)生的想象空間，發(fā)散思維，寓教于樂。 英語：教學(xué)生們英語兒歌，動物名稱，簡單的對語，小故事。 自然：介紹奇妙的大自然，解說大自然中各種趣聞軼事，激發(fā)學(xué)生們的樂趣。 語文：西游記等中國四大名著片段講解，成語再現(xiàn)，開展情景教學(xué)。活躍教學(xué)氣氛，實現(xiàn)寓教于樂。 思想品德：教育學(xué)生們要講衛(wèi)生，講禮貌。要樹立遠大的理想，愛祖國，愛人民。 集體做活動：開展籃球，足球，羽毛球，乒乓球等，球類活動，教學(xué)生們基本的動作。 六、活動方式： （1）前兩周協(xié)助有經(jīng)驗老師教學(xué)，以熟悉教學(xué)流程。 （2）每次講課之前寫好教案，獲得老師許可后，再講授注：根據(jù)學(xué)校需要和社團情況，時間可適當調(diào)整。 參加人員：文學(xué)社優(yōu)秀社員若干名。 大學(xué)生支教策劃書（二） 一、活動目的： 教育資源在城市和農(nóng)村之間分配的不均等已成為嚴峻的事實。揭陽大學(xué)生聯(lián)合會（以下簡稱揭陽學(xué)聯(lián)）支教部作為學(xué)聯(lián)的一個重要部門，以關(guān)注
4.支教活動方案
我把策劃書的寫法給你，你自己結(jié)合實際寫吧。我們當時舉行飲食文化節(jié)也要寫。你寫的時候盡量詳細一點，要考慮到活動中可能發(fā)生的問題和解決方案。
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**大學(xué)**活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標做頁眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
5.支教助學(xué)活動方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：李鵬亞支教助學(xué)活動方案【篇一：貧困助學(xué)活動方案】桃李創(chuàng)字（2015）40號大力開展助學(xué)興教———桃李小學(xué)2015結(jié)對助學(xué)活動方案一、活動目的：根據(jù)西寧市城西區(qū)教育局《大力助學(xué)興教，領(lǐng)導(dǎo)與貧困學(xué)生結(jié)對助學(xué)》文件精神，為促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障學(xué)困、貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并健康快樂地成長，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。
二、活動時間：2015年5月開始三、活動安排：一、成立結(jié)對幫扶、“助學(xué)一對一”領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張海峰成員：譚靜，杜萍等四、制定工作目標通過結(jié)對互助，使兩校之間互惠雙贏，促進兩校之間辦學(xué)思想上有新變化，學(xué)校管理水平上有新跨越，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高，師資隊伍建設(shè)上有新突破。五、幫扶內(nèi)容1、教育管理。
校長每學(xué)年到結(jié)對學(xué)校開設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗的講座。2、教學(xué)示范。
在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動。3、專題研討。
每年確定一至二個教科研課題進行交流切磋。4、資源共享。
充分利用教育網(wǎng)、遠程教育等手段，達成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。5、教師培訓(xùn)。
充分發(fā)揮學(xué)校的省市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人作用。6、課程建設(shè)。
根據(jù)課程改革及學(xué)校實際，進行校本化課程建設(shè)。32.43.25.1.37.17.42014。
6.大學(xué)支教活動
參與的方式
一）官方組織：共青團、學(xué)校等機構(gòu)組織。
1、青年志愿者扶貧接力計劃
中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團是由團中央、教育部聯(lián)合組織實施的青年志愿服者扶貧接力計劃全國示范項目。它采取公開招募的方式，每年在全國部分重點高校中招募一定數(shù)量具備保送研究生資格，以志愿服務(wù)的方式到國家中西部貧困地區(qū)中學(xué)開展為期一年的支教工作，同時開展力所能及的扶貧志愿服務(wù)。服務(wù)期滿后，由下一批志愿者接替其工作，形成"志愿加接力"的長效工作機制。
由此衍生有：碩師計劃、研究生支教團
2、高校社團組織的暑期支教
利用暑假休息時間，到貧困地區(qū)開展支教助學(xué)互動活動，詳請參與各高校社團活動表。
參與方式：詳情關(guān)注團委、學(xué)校官方網(wǎng)站。
二）企業(yè)組織
企業(yè)為體現(xiàn)社會責(zé)任，或公益營銷開展的支教互動活動，具體開展時間和方式，因企業(yè)不同，而方式有所不同，一般為送教，送硬件等，如：雪佛蘭紅粉筆計劃、愛普生愛心課堂計劃等。
參與方式：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)宣傳，一般在新浪、天涯等主流媒體會有專題活動頁面。
三）支教組織
參與方式：關(guān)注該支教組織網(wǎng)站。
四）個人行為：自行去到支教學(xué)校。
參與方式：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)需支教老師學(xué)校，通過自行聯(lián)系協(xié)商，約定支教時間和方式。
更多支教信息可以登錄百度支教查詢。。。建議別盲目去，可以先和大家溝通了解下。
支教草根的要求低，大專等就行。
7.大學(xué)生暑期社會實踐活動 三下鄉(xiāng)活動策劃方案及活動流程
一、活動主題： 畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生春暉社第一屆暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動。
二、指導(dǎo)思想： 以春暉行動“受教育、長才干、做貢獻、奉真情”的宗旨，堅持以實踐育人、以愛心感化人，同時加強當代大學(xué)生的實踐能力和服務(wù)意識，同時也豐富學(xué)生的暑期生活為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出為響應(yīng)團省委2005年提出的“春暉行動”，本社團堅持自己的一份努力，獻出自己的一份愛，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，本社團決定于20**年暑假在赫章縣威奢鄉(xiāng)威奢中學(xué)進行長達20天地大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”支教活動，為威奢中學(xué)的學(xué)生上課，一實踐行動彰顯“春暉行動”“弘揚中華文明，飲水思源，反哺故土親人?！钡淖谥肌?/p>
三、活動安排： （一）、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動 1、活動時間：20**年7月 15日——20**年8月5日 2、活動地點：赫章縣威奢鄉(xiāng)威威奢中學(xué) （二）、以“三下鄉(xiāng)”支教活動為主題的有獎?wù)魑幕顒印?1、活動時間；20**年9月15日——20**年10月25日 2、活動地點：畢節(jié)學(xué)院 3、征文主題：內(nèi)容健康、積極向上，以“春暉行動”為主題的優(yōu)先。
題材、體裁不限。（詳見征文策劃書） 4、評委會： 組長：徐亮 副組長： 李正偉 成員：成孟琴楊雪張德強劉顯揚曾凡乘彭秀英 5、獎項設(shè)置： 一等獎：1名 80元獎金加證書 二等獎：2名 50元獎金加證書 三等獎：3名 30元獎金加證書 優(yōu)秀獎：4名獲得證書 未獲得一等獎、二等獎、三等獎的無證書，所有作者都可獲得蓋有春暉社章的本期刊一本。
6、經(jīng)費預(yù)算： 證書：10個200元。 期刊： 100套800元。
獎金：80元+100元+90元=270元。 共需經(jīng)費：200元+800元+270元=1270元。
（三）、外聯(lián)活動： 1、與威奢中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系商討“支教活動“事宜。 2、解決往返車費問題和飲食住宿問題。
3、媒體聯(lián)系：主要聯(lián)系貴州電視臺、畢節(jié)電視臺、貴州日報社、畢節(jié)日報社、赫章電視臺、赫章日報社、畢節(jié)學(xué)院廣播電臺、畢節(jié)學(xué)院報編輯部、畢節(jié)學(xué)院社團視野等傳媒。 4、聯(lián)系贊助商商討贊助事宜。
5、聯(lián)系團省委、團地委。 （四）、外聯(lián)小組； 任務(wù)： 負責(zé)為本次活動拉取贊助，以及聯(lián)系活動地點等。
組長：楊雪成孟琴 成員：外聯(lián)部全體成員 （五）、安全問題（負責(zé)活動中所有突發(fā)事件的處理）： 組長：李正偉 副組長：待定 成員：待定 （六）、支教活動開幕式安排： 1、領(lǐng)導(dǎo)及活動負責(zé)人就坐。 2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
3、活動負責(zé)人發(fā)言。 4、活動負責(zé)人對本次活動、“春暉行動”、春暉社等作簡要介紹。
5、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布本次春暉社“三下鄉(xiāng)”支教活動正式開始。 （七）、“三下鄉(xiāng)”活動圖片資料展： 主題： 以本次“三下鄉(xiāng)”活動的圖片資料為主。
目的： 以“春暉行動”精神為宗旨，組織在校大學(xué)生回鄉(xiāng)支教，豐富當代大學(xué)生的服務(wù)意識并豐富其暑期生活，帶動家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，為社會、為家鄉(xiāng)做我們當代大學(xué)生力所能及的事，培養(yǎng)當代大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和服務(wù)能力、服務(wù)意識。 1、展出時間：20**年9月15日——20**年10月5日。
2、展出地點：畢節(jié)學(xué)院中心廣場 3、展出內(nèi)容：兩張大噴（一張為社團文字資料，一張為活動介紹及活動圖片） 4、沖洗照片： 沖洗在本次活動中拍攝的活動圖片200張，作為對本次活動的情況記錄。 5、20**年9月16日——20**年9月18日安排三名社團成員在中心廣場對本社團的所有活動圖片進行展示，并對本社團的成立原因、社團宗旨及社團活動進行詳細介紹，吸納更多的同學(xué)參與到我們的活動中來，參與到春暉行動中去。
6、展出負責(zé)小組： 組長：********** 副組長：********** 成員：**********四、準備工作（詳見本策劃書）： 1、“三下鄉(xiāng)”支教申請書。 2、經(jīng)費籌措（贊助商資料收集、和拉取贊助） 3、贊助合同擬定。
4、活動經(jīng)費預(yù)算。 5、活動地點選址、人員安排及活動時間擬定。
6、聯(lián)系媒體對本活動進行追蹤報道。 7、活動圖片及資料展。
五、經(jīng)費預(yù)算： 1、往返車費：20人每人100元，共2000元。 2、日用品費：20人每人30元，共600元。
3、服裝費用：20人每人30元，共600元。 4、禮品：600人共6000元。
5、生活費：20人每天20元，20天，共8000元. 6、噴繪：2張共140元。 7、橫幅：1張80元。
8、征文經(jīng)費：1270元。 9、沖洗照片：200張180元。
10、其他：300元，（包括打印復(fù)印費、拉贊助時的車旅費、通訊費等。） 本此活動總需經(jīng)費：19170元。
六、安全工作： 任務(wù)：負責(zé)在整個活動中所發(fā)生的所有事件的處理及維持秩序。 安全小組工作安排： 組長：******* 副組長：******* 成員：*******七、后期工作： 1、在校園內(nèi)通過各種媒體對本次活動進行宣傳報道。
2、圖片資料展 3、寫活動總結(jié)和活動心得。 4、以刊物形式在全校范圍內(nèi)進行一次征文活動。
八、附錄： 1、本次“春暉行動”暨“畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生春暉社暑期‘三下鄉(xiāng)’支教”活動的具體工作安排由春暉社組委會研究決定之后對工作進行具體分工。 2、在活動中，一切行動須由活動負責(zé)人同意后方可行事，·········································參考自：172校園活動網(wǎng) 原文地。
8.社會實踐義務(wù)支教特色活動有哪些
社會實踐義務(wù)支教特色活動：
1. 幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會科學(xué)知識。讓我們向陽小學(xué)學(xué)生感到來自師哥師姐的關(guān)心和幫助，也我們支教學(xué)生體會到自身的價值。
2. 在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中，同時也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。
3. 通過義務(wù)支教活動，讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習(xí)的積極性，明白“知識就是力量”，要奮發(fā)圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。
4.通過此次活動傳達我們對邊遠貧困地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)。
5.讓同學(xué)們能夠感受當?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，而且可以鍛煉自己的師范技能，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，為以后自己當教師打下基礎(chǔ)。
