幼兒園防火防震安全(幼兒安全教案：防災知識地震,防火,雷電)
1.幼兒安全教案：防災知識（地震,防火,雷電）
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動(dòng)準備：
1、錄像和圖片
2、了解地震中自救的基本常識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災難.
1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
看錄像
提問(wèn)：小朋友看了什么？（幼兒回答如：幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受）
再看一遍錄像
知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來(lái)了我們要怎么辦？（幼兒討論）
2、看錄像（ppt）
人們安全撤離的圖片（錄像）
二、教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習正確的撤離動(dòng)作.
提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級撤離圖（后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方）
觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。
4、組織幼兒"實(shí)戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。（圖片）
(1)大地震的危險振動(dòng)期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅實(shí)的家具如床、桌旁邊（注意不是下面）、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛生間等處。主震后應迅速撤離到戶(hù)外，撤離時(shí)要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊（注意不是下面）。要聽(tīng)從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè )場(chǎng)所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂(lè )池、桌子、柜臺兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件，不要急于下車(chē)。正在運行的車(chē)輛應減速停車(chē)，設法停在開(kāi)闊處。
(4)如果正在過(guò)橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線(xiàn)、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠(chǎng)或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時(shí)，應迅速向上風(fēng)方向撤離。
2.幼兒園防震應急預案
自己修改后使用把，我們幼兒園是這樣的：
城廂幼兒園防震減災應急預案
為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實(shí)際，特制定本預案。
一、工作原則
統一領(lǐng)導，分級分組負責，資源整合，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。
二、地震應急機構
成立地震應急工作領(lǐng)導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領(lǐng)導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領(lǐng)導地震應急工作。領(lǐng)導小組組成如下：
組 長(cháng)：張敏芳
副組長(cháng)：楊丹鳳
組 員：康成鳳 羅建華 胡柳 彭斗 王濤鐘倩 程琳 尹宏
職責：負責指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向上級領(lǐng)導匯報，貫徹傳達領(lǐng)導的命令，組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災。
三、應急措施
1、發(fā)生地震時(shí)，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，堅持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護幼兒安全。
2、平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線(xiàn)。
3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從成人的指揮，以免造成更大的傷害。
4、成人要學(xué)會(huì )如何保護好幼兒，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)蝗绻谑覂炔灰噲D跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬(wàn)不要去窗下躲避；趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺(jué)要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
5、時(shí)刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
四、震后應急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領(lǐng)導小組及時(shí)上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時(shí)保健醫生要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護工作由杜文則負責；各班班長(cháng)及教師做好師生思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
五、其他要求
1、要求園領(lǐng)導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實(shí)把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。
2、幼兒園內必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強巡視，發(fā)現異常及時(shí)上報。
3、領(lǐng)導小組要做好疏散路線(xiàn)和避難安置場(chǎng)所等方面的準備工作。
4、幼兒園在臨震應急期內停止一切教學(xué)活動(dòng)。
3.幼兒園消防演練方案及流程
一、演練目的 為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間：2020年X月X日上午9:00 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 三、演練組織機構 總指揮： 副總指揮： 組員： 四、工作小組： 1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責：分別到各自班級活動(dòng)室，相互協(xié)助。 負責： 演習前清點(diǎn)幼兒人數、帶領(lǐng)幼兒撤退、到達安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數 2、現場(chǎng)警戒小組：趙志偉 職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護小組：保健醫生和門(mén)衛 職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。 4、撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責：清點(diǎn)幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。 5、報警小組：值班教師 負責火警預報，向分管領(lǐng)導電話(huà)報警 6、業(yè)余消防隊：后勤人員 職責：負責拿滅火器滅火 五、疏散管理 A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令 B、疏散鈴聲：兩短一長(cháng)鈴聲為信號。
鈴聲由總指揮發(fā)出。 C、疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散： 第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門(mén)到操場(chǎng)。
第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門(mén)到戶(hù)外。 兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。
要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖椋醋霾偌享樞颉?注意： 具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。
疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。現場(chǎng)指揮應根據現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整。
D、疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。 F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng) G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。
疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。 六、演習準備階段 1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室 2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數 3、①清理警戒區。
②各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。 七、正式演習階段 1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開(kāi)始。
2、發(fā)現和確認火災事故發(fā)生。 3、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。
（幼兒園迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案） 4、緊急疏散： ①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。 ②各班老師清點(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系 ③如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
④應急疏散負責人向現場(chǎng)總指揮匯報疏散情況。 報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。
擴展資料 1、疏散前的注意事項： A、關(guān)閉電、氣設備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。 B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
2、疏散時(shí)的注意事項： A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。 B、現場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
C、各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
4.中班安全活動(dòng)教案《地震來(lái)了怎么辦》
幼兒園安全教案：地震來(lái)了怎么辦？
教師：屈老師
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道.
2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為.
3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力.
活動(dòng)準備：
1.幼兒、家長(cháng)和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片.
2.了解地震中自救的基本常識.
一、觀(guān)看圖片，感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災難.
1.結合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況.
2.小朋友聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)？（害怕、擔心）引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受.知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生.
3.那地震來(lái)了我們要怎么辦？（幼兒討論）
二、教幼兒安全有效的撤離
1.學(xué)習正確的撤離動(dòng)作.
提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法.（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）2.出示班級撤離圖，帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置.引導幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道.
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項.如按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等.
三、組織幼兒“實(shí)戰演習”.演練室內避震及緊急撤離.如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法.
5.幼兒園消防演習預案,幼兒園消防演習方案
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發(fā)生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)、方法安全疏散，在規定的最短時(shí)間內到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：
一、演練時(shí)間： 2011年8月18日上午9:00
二、地 點(diǎn)：幼兒園
三、參加人員：全體師生
四、消防逃生演練領(lǐng)導小組及工作組成員分工：
（一）總指揮一名（園 長(cháng)，負責發(fā)出消防警報聲信號）
成 員：兩名
副園長(cháng)，負責方案制定、消防警報聲錄制和用喊話(huà)器向教學(xué)樓內三樓、一樓發(fā)出信號、照相
安全員，負責用口哨向教學(xué)樓二樓內發(fā)出信號
基本職責：負責指揮協(xié)調，組織有關(guān)人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并做演練準備。
（二）疏散引導組：
組 長(cháng)兩名：副園長(cháng)、園長(cháng)助理
成 員：各班保教人員
基本職責：在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（三）教學(xué)樓疏散通道人員安排：
樓梯通道一（進(jìn)教學(xué)樓右）：
一樓一名：（負責下樓處幼兒安全疏散，協(xié)助一樓附近班幼兒安全疏散）
二樓一名：（負責通道處幼兒安全疏散，協(xié)助中一班、托一班疏散幼兒）
三樓一名：（協(xié)助小二班疏散幼兒）
樓梯通道二（進(jìn)教學(xué)樓左）：
一樓一名：（負責下樓處幼兒安全疏散，協(xié)助一樓附近班幼兒安全疏散、照相）
二樓兩名名：
（協(xié)助中四班疏散幼兒）、
（負責通道處幼兒安全疏散，協(xié)助大三班疏散幼兒）
三樓兩名：
（協(xié)助小三班疏散幼兒）、
（負責通道處幼兒安全疏散，協(xié)助小一班疏散幼兒）
（四）現場(chǎng)禁戒、維護秩序、緊急施救：兩名（首先負責切斷總電源）。
（五）廚房人員分工：
1、一名教師，協(xié)助中二班幼兒安全疏散。
2、一名教師，負責關(guān)切閥門(mén)、帶領(lǐng)幼兒安全疏散。
3、其余人員負責協(xié)助托一班幼兒安全疏散。
五、疏散通道逃生路線(xiàn)：
樓梯通道一（進(jìn)教學(xué)樓右）：小二班、托一班、中一班
樓梯通道二（進(jìn)教學(xué)樓左）：小三、小一、中四、大三
六、安全場(chǎng)地安排：
各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。
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七、演練程序：
1、9:00~9:20演練準備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數，對幼兒進(jìn)行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
2、9:25左右演練開(kāi)始：一名教師打開(kāi)消防演習煙霧發(fā)生器LD-440I，進(jìn)行模擬現場(chǎng)火災，并進(jìn)行錄像和拍照。
當聽(tīng)到消防警報聲和口哨聲時(shí)，副班老師第一時(shí)間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場(chǎng)安全區域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點(diǎn)疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
3、各班到達安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。
6.幼兒園安全應急預案范文 幼兒園安全應急怎么寫(xiě)
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幼兒園安全應急預案范本_幼兒園應急預案制定幼兒園安全應急預案范本_幼兒園應急預案制定！幼兒園安全問(wèn)題是最重要也最難預料的問(wèn)題，面對突發(fā)事件，幼兒園如何做好應急預案，如何快速應對突發(fā)事件？看看下面這個(gè)幼兒園的安全應急預案，對自己幼兒園安全應急預案的制定可以參考借鑒一下！ 幼兒園是個(gè)弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒(méi)有反抗能力的孩子，為了確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效地應對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生的身體健康和生命安全，本著(zhù)“預防為主，安全第一”的原則，根據有關(guān)法律法規，結合我園工作的實(shí)際，特制定本工作預案。 防火應急預案 一、成立防火工作領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)職責 （一）成立由園長(cháng)、教師組成的防火領(lǐng)導小組；（二）滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作；（三）教師引導幼兒；（四）保健大夫協(xié)助醫療人員負責救護工作。 二、日常工作要求 （一）設定防火報警點(diǎn)。防火領(lǐng)導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開(kāi)啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用； （二）幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通； （三）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會(huì )使用滅火器。結合教育內容進(jìn)行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。 三、報警和火災應急處理 （一）發(fā)現
7.幼兒園老師如何開(kāi)展防災減災活動(dòng)
：各幼兒園至少要保證每期不少于1次全校性的安全演練。
3、常規的教育活動(dòng)，落實(shí)"6個(gè)。
； （5）學(xué)校每期末向家長(cháng)下發(fā)一份學(xué)生假期安全告知書(shū)； （6）學(xué)校每期開(kāi)展一次針對教職工、。
話(huà)題：談?wù)勛鳛橐幻變簣@老師如何防范恐怖主義活動(dòng) 問(wèn)：談?wù)勛鳛橐幻變簣@老師如何防范恐怖主義活動(dòng) 答：學(xué)生防范和打擊恐怖主義的方法有： 樹(shù)立正確的人生觀(guān)世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān) 積極參與社會(huì )主義精神文明建設 了解恐怖主義的真實(shí)意圖 做好防范措施，遠離恐怖注意 話(huà)題：那個(gè)學(xué)校有《學(xué)校地震應急預案》啊 急求 方法：組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷。 。
防震減災領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急。
話(huà)題：作為一名幼兒園老師，如何開(kāi)展一日生活？ 答：幼兒園班級幼兒一日活動(dòng)是指幼兒園班級每天進(jìn)行的所有教育活動(dòng)。
一個(gè)好的課程方案要得到充分落實(shí)，取決于幼兒園班級高水平的一日活動(dòng)；一個(gè)幼兒在園（班）的每一天的生活質(zhì)量取決于班級教師一日活動(dòng)中的保教水平。總之幼兒的一日活動(dòng)質(zhì)量直接影。
話(huà)題：幼兒園保育員個(gè)人述職報告 方法：開(kāi)展與縣民辦園幫扶講座二次、組織幼兒園早教班家長(cháng)沙龍活動(dòng)一次。 二、廉潔奉公，真。
并在每學(xué)年組織2次以上的防災減災安全疏散演練，提高了全體師生的安全防范、自救自。
話(huà)題：幼兒園中，老師的教育活動(dòng)為什么會(huì )失敗 答：首先，沒(méi)有一個(gè)教師能取得100%的成功，偶有失誤，在所難免；接二連三地失敗，就要引起重視。
教育關(guān)系著(zhù)國家和孩子的未來(lái)，做教師應該盡量減少失誤。 首先，要考慮教師對學(xué)生、教材、教育環(huán)境是不是了解；還要考慮教育方法、教學(xué)手段是不是科學(xué)。
話(huà)題：榆次哪些幼兒園教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)、孩子們食宿好？大家給推。
方法： 4、為了幫助幼兒掌握一些基本的生存技能，我園開(kāi)展了 "防震減災演練"活動(dòng)。為確保演練方案安全可行，演練前，各班教師組織幼兒觀(guān)看《春夏秋冬話(huà)安全春季篇》，對幼兒進(jìn)行。
話(huà)題：我是幼兒園老師，副班，主班喜歡好事往自己身上攬。 。
問(wèn)：我是幼兒園老師，副班，主班喜歡好事往自己身上攬，例如這次幼兒園的一。
答：小人，其實(shí)她的能力很差，想開(kāi)點(diǎn)，別人都不是傻子，誰(shuí)的實(shí)力怎么樣，大家早晚會(huì )知道的。
8.幼兒大班的消防安全教案怎么寫(xiě)
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來(lái)的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。
活動(dòng)準備：
1、《火災案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
活動(dòng)設想：價(jià)值分析：
一、談話(huà)導入活動(dòng)主題教師：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎？火有什么作用？
教師小結：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當，就會(huì )發(fā)生火災，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災現場(chǎng)》視頻片段，引導幼兒進(jìn)行觀(guān)看。
通過(guò)觀(guān)看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什么危害？幼兒回答后，教師總結
三、出示以下幻燈片，引導幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災時(shí)該怎么辦？
(1)如果發(fā)生火災了，該怎么辦？
教師小結：發(fā)生火災時(shí)要迅速撥打火警電話(huà)119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話(huà)號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話(huà)）。
(2)如果家里起火了該怎么辦？教師小結：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？教師小結：受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著(zhù)腰走。（讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著(zhù)腰走）。
(4)發(fā)生火災了，可以乘坐電梯嗎？；為什么？教師小結：遇到火災時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線(xiàn)路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結：若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。
（讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法）。
9.安全教案：防火知多少
安全教案：防火知多少
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)重難點(diǎn)：讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
活動(dòng)過(guò)程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀(guān)看課件，引導幼兒說(shuō)出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣。
3、通過(guò)課件，引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識防火標志。
①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦？著(zhù)大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦？
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。活動(dòng)延伸：認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”、“當心火災”等標志。
