會(huì )讀書(shū)讀好書(shū)(讀書(shū)活動(dòng)方案)
1.讀書(shū)活動(dòng)方案
“親子共讀國學(xué)經(jīng)典”活動(dòng)方案 一、指導思想 通過(guò)開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓中小學(xué)生接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，在誦讀實(shí)踐活動(dòng)中培養他們的良好行為習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓中華文化發(fā)揚廣大，增強民族自信心和自豪感。
二、活動(dòng)主題 親子共讀“一盞燈一本書(shū)一條路” 三、活動(dòng)目標 通過(guò)開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，帶動(dòng)家長(cháng)朋友積極參與，掀起學(xué)習經(jīng)典、踐行美德的新高潮，為構建和諧社會(huì )作出努力，為未成年人健康成長(cháng)營(yíng)造良好的和諧家庭氛圍。 1、通過(guò)親子共讀活動(dòng)，開(kāi)拓孩子的知識視野，樹(shù)立正確的讀書(shū)觀(guān)念，養成讀書(shū)習慣，讓孩子和書(shū)成為好朋友。
2、通過(guò)親子共讀活動(dòng)，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達能力和與人交往的能力，培養、鍛煉孩子豐富的想像力。 3、通過(guò)親子共讀活動(dòng)，引導孩子樹(shù)立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。
讓孩子明白更多為人處事的道理。 4、通過(guò)親子共讀活動(dòng)，鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。
四、活動(dòng)原則及要求 1、開(kāi)展親子共讀經(jīng)典活動(dòng)，要立足豐富創(chuàng )新，堅持多元融合、百花齊放，以嶄新的視角、靈活的手段和方式，展示國學(xué)經(jīng)典的博大精深和藝術(shù)魅力，體現中華民族的內在精神和優(yōu)秀文化； 2、開(kāi)展親子共讀經(jīng)典活動(dòng)，要注重家庭對孩子的熏陶感染，讓孩子對國學(xué)經(jīng)典“入眼、入耳、入心”，領(lǐng)悟國學(xué)經(jīng)典中傳統文化的精髓，培養學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣； 3、開(kāi)展親子共讀經(jīng)典活動(dòng)，要以“聞、思、修”為指導思想，結合父母耳濡目染，讓孩子在誦讀、反思、實(shí)踐中提高文化素養和道德修養； 4、開(kāi)展親子共讀經(jīng)典活動(dòng)，把握好老師、學(xué)生、家長(cháng)“三位一體”相結合，校內誦讀與家庭誦讀相結合的原則，不增加學(xué)生過(guò)重負擔，不增加家長(cháng)經(jīng)濟負擔。 五、主要內容 （一）實(shí)施“十百千”計劃 1、熟讀十部經(jīng)典名篇 2、背誦百首詩(shī)詞歌賦 3、知曉千個(gè)成語(yǔ)故事 （二）落實(shí)“三個(gè)深入” 1、繼續堅持國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入校園——校內誦讀 學(xué)校繼續堅持在每周一、三、五小班會(huì )時(shí)間開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀，培育心靈，吸取營(yíng)養，開(kāi)發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，營(yíng)造儒雅高潔的校園文化。
2、將國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入家庭——親子共讀 學(xué)校充分利用“家長(cháng)開(kāi)放日”“家長(cháng)學(xué)校”“家長(cháng)會(huì )”“家長(cháng)報”等各種契機，提高家長(cháng)對經(jīng)典誦讀活動(dòng)的認識和理解；通過(guò)舉行“書(shū)香家庭評比”、“親子共讀示范家庭”等活動(dòng)，帶動(dòng)家長(cháng)共同參與到誦讀活動(dòng)中，在親子共讀中增進(jìn)家庭成員間的情感交流。 3、把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入社區——社區賞讀 盡可能利用社區文化交流、表演、大型集會(huì )、主題活動(dòng)等契機，開(kāi)展千人國學(xué)經(jīng)典誦讀、情景劇展演，使社區居民感受到中華文化源遠流長(cháng)，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光。
（三）突出“三個(gè)體現” 1、體現于校園禮儀之中——促進(jìn)校園和諧 開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，讓學(xué)生領(lǐng)悟傳統經(jīng)典中蘊涵的教書(shū)育人的深刻哲理，并應用到學(xué)習、生活實(shí)踐中；把經(jīng)典誦讀活動(dòng)積極融入到學(xué)生日常禮儀等常規教育，弘揚傳統禮儀道德，促進(jìn)和諧校園的建設。 2、體現于家庭生活之中——促進(jìn)家庭和睦 指導家長(cháng)在家庭中積極營(yíng)造國學(xué)經(jīng)典誦讀的氛圍，組織多種形式開(kāi)展家庭經(jīng)典誦讀活動(dòng)，樹(shù)立傳統家庭觀(guān)念，掀起家庭誦讀的熱潮，促進(jìn)和睦家庭的建設。
3、體現于社會(huì )實(shí)踐之中——促進(jìn)社會(huì )文明 將誦讀活動(dòng)送進(jìn)社區，實(shí)現學(xué)校、社區、家庭“三結合”聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)社區精神文明的建設。 六、活動(dòng)安排 1、父母親要做到以身作則，讀書(shū)時(shí)間不開(kāi)電視電腦，不干無(wú)關(guān)事務(wù)，周一至周五最少一刻鐘時(shí)間，周末最少保證白天半小時(shí)，晚上半小時(shí)； 2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽(tīng)、看故事光盤(pán)，然后視情節進(jìn)行童話(huà)劇分角色表演； 3、建立專(zhuān)門(mén)的摘抄本，讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái)，將“親子共讀”的讀書(shū)進(jìn)展情況和讀后感及時(shí)做好讀書(shū)筆記、這將是孩子一生的財富。
七、讀書(shū)獎勵 1、設計每月讀書(shū)表格，每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計劃的，書(shū)讀完了可獎勵新書(shū)一本。當月除特殊情況外全部完成讀書(shū)計劃的，可滿(mǎn)足合理要求一個(gè)（家庭）。
2、根據“親子共讀國學(xué)經(jīng)典”實(shí)施情況，每學(xué)期末開(kāi)展“書(shū)香家庭評比”（每班5個(gè)）、“親子共讀示范家庭”（每班5個(gè)）的評比活動(dòng)（學(xué)校），并在升旗儀式或開(kāi)學(xué)典禮上表彰獎勵。 希望通過(guò)我們的親子共讀國學(xué)經(jīng)典計劃，能讓外校孩子們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，培養其善良、開(kāi)朗、幽默、自信的人格特性，也希望所有孩子在學(xué)習上有所進(jìn)步。
附：“親子共讀國學(xué)經(jīng)典”必讀書(shū)目（內容） 二年級誦讀：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》指定篇目）前36首 三年級誦讀：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》（補充篇目）前45首 四年級誦讀：《孟子語(yǔ)錄》（校園網(wǎng)下載）及《孟子》自選2-3章節。 五年級誦讀：《大學(xué)》（前五章） 六年級誦讀：《中庸》前20章 七年級誦讀《論語(yǔ)》的《學(xué)而》、《為政》、《八佾》三篇 八年級誦讀《論語(yǔ)》的《述而》、《泰伯》、《子罕》三篇 九年級誦讀《論語(yǔ)》的《顏淵》、《子路》、《憲。
2.讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)怎么寫(xiě)
一、舉辦讀書(shū)會(huì )的目的：
讀書(shū)——積累知識，積淀學(xué)術(shù)，擴大視野，提高思維能力，形成獨立思考，培養一種性情，強大內心世界。
二、讀書(shū)小組的目標：
培養會(huì )員獨立思考能力，重塑其知識結構體系，為協(xié)會(huì )培養一批具有強大思維，廣闊視野，學(xué)術(shù)積淀較好的會(huì )員。
三、讀書(shū)內容：
博覽各個(gè)學(xué)科，閱讀經(jīng)典之作。
四、讀書(shū)小組運行模式
精簡(jiǎn)規模，以便更好地交流，提高會(huì )議效率歡讀書(shū)，能夠堅持的會(huì )員可以形成特別小組。
1. 分組模式：
將會(huì )員隨機分成四組，每組10人。對于非學(xué)術(shù)部成員想參加活動(dòng)的，根據人數均分配到各組。第一組組長(cháng)史俊男，第二組組長(cháng)程志，第三組組長(cháng)鐘賽蘭，第四組組長(cháng)李輝。從會(huì )員中挑選兩個(gè)副組長(cháng)（每周輪流換）（選人工作由各組長(cháng)自己決定），A負責通知及會(huì )議主持，B負責會(huì )議記錄并整理資料發(fā)至論壇。其中，第一次會(huì )議可由組長(cháng)主持，此后的會(huì )議，組長(cháng)做總結性發(fā)言，以啟發(fā)大家思考，當然也可就某些會(huì )員發(fā)言提出看法等。
2.會(huì )議模式：
四個(gè)小組各自選擇合適的地方進(jìn)行討論交流，最后由主持人做總結，并要求每個(gè)人回去后寫(xiě)小結（關(guān)于話(huà)題，關(guān)于會(huì )議，關(guān)于下期的想法等），字數不限，第二天交予副組長(cháng)A（電子版可直接發(fā)于組長(cháng)郵箱），副組長(cháng)B須在兩天之類(lèi)將會(huì )議記錄發(fā)至論壇。交流會(huì )可邀請協(xié)會(huì )其他成員（大二的）參與討論，會(huì )議時(shí)間嚴格控制在兩個(gè)小時(shí)之內。還可根據人數規模減少或會(huì )議進(jìn)行狀況確實(shí)良好兩個(gè)讀書(shū)小組一起交流。
3.具體內容：
(1)給定大主題——“中國土地制度改革”及“農村合作”，前述主題是第四期讀書(shū)活動(dòng)，即讀書(shū)會(huì )討論的主題，也始終貫穿于前三期讀書(shū)小組的話(huà)題。前三期讀書(shū)小組可分別設定兩至三個(gè)小主題（每組話(huà)題相同），會(huì )員可根據自己所讀的書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習，從不同角度去剖析問(wèn)題。在協(xié)會(huì )論壇中開(kāi)辟一個(gè)專(zhuān)區，用來(lái)發(fā)表個(gè)人的讀書(shū)筆記。
(2)好書(shū)推薦：推薦各領(lǐng)域的經(jīng)典著(zhù)作，供會(huì )員進(jìn)行拓展閱讀
哲學(xué)：《西方哲學(xué)的故事》（文聘元），《西方哲學(xué)史》（羅素）???
經(jīng)濟：???
歷史：???
社會(huì )學(xué)：???
4.時(shí)間安排：
第一期：10月29日正式開(kāi)始，11月9日（周日）晚上進(jìn)行交流；
第二期：11月10日至11月16日；
第三期：11月17號至11月23日；
第四期：11月24日至11月30日；
總結展示大會(huì )：11月30號。
注：以上活動(dòng)，出現具體情況再調整
五、注意事項：
1.讀書(shū)關(guān)鍵在靜心，務(wù)必要戒驕戒躁，持之以恒，克服懶惰與拖沓。
2.確定讀書(shū)之決心，讀書(shū)方法可相互交流借鑒，鼓勵大家上三農中國網(wǎng)站中研究生，本科生讀書(shū)版塊。
3.對于逐漸失去熱情的同學(xué)允許其退出。
六、非正式交流：
1.鼓勵大家去上郭浩剛老師的課。
2.去華科聽(tīng)人文講座。
3.參加華師或華科讀書(shū)交流會(huì )。
七、補充：
對于一些特別喜歡讀書(shū)，能夠堅持的會(huì )員可以形成特別小組。（視具體情況而定）
參考資料
匯潮裝飾網(wǎng)：/jiaju_347136855.htm
3.讀書(shū)交流會(huì )方案
[讀書(shū)交流會(huì )方案]讀書(shū)會(huì )方案 牛霄霖 一、讀書(shū)會(huì )主題：最是書(shū)香能致遠 二、讀書(shū)會(huì )前安排 1、讀書(shū)會(huì )主持人：祁琛夫，沈連舟（并負責寫(xiě)主持詞） 2、評委與觀(guān)眾：全體初三三班同學(xué) 3、本次讀書(shū)會(huì )采取以小組為單位的加分制度（A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小組展示次加八分，臺下互動(dòng)、評價(jià)次加兩分，根據內容評選兩個(gè)最佳展示小組，各加十分）經(jīng)統計后，四個(gè)獲勝小組獲得主持人準備的獎品，讀書(shū)交流會(huì )方案。 三、讀書(shū)會(huì )展示形式： 1、讀書(shū)會(huì )開(kāi)始時(shí)，采取抽簽形式臨時(shí)決定個(gè)人或小組的展示順序。 2、讀書(shū)展示時(shí)，可以小組成員集體展示，也可以推選個(gè)人展示（每組1-2次機會(huì )，若小組展示一次，時(shí)間控制在3-4分鐘；若小組展示兩次，每次時(shí)間控制在2分鐘左右） 3、讀書(shū)展示的內容為近兩個(gè)周所讀的書(shū)目，展示方式可以是選取片段或進(jìn)行全書(shū)展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫(xiě)內容梗概，展示讀后感、表演、演講，也可以做“PPT”輔助展示。 讀書(shū)交流展示活動(dòng)安排 一、活動(dòng)主題，讀后感《讀書(shū)交流會(huì )方案》。“激揚文字，豐富心靈。” 二、活動(dòng)時(shí)間。大約在11月28或29日下午活動(dòng)課舉行。 三、參加人員。兩名主持人（已定，沈連舟和祁琛夫）、全班同學(xué)及老師們（若有興趣參加） 四、活動(dòng)流程。（1）準備：每位同學(xué)將自己十一月所讀的書(shū)拿好，提前可以先寫(xiě)好讀后感和書(shū)評，準備交流展示。主持人寫(xiě)好主持詞。 （2）主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時(shí)間（5到8分鐘） （3）示意同學(xué)可以上臺交流展示。同學(xué)們可以自制幻燈片展示；同時(shí)可以分享讀書(shū)收獲、讀讀自己的書(shū)評；可以對書(shū)中的優(yōu)美片段進(jìn)行展示、賞析；還可以好書(shū)推薦，推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書(shū)籍，說(shuō)明書(shū)的概況、作者信息及推薦理由（展示方法不局限于以上幾種，歡迎更有創(chuàng )意的展示方式。時(shí)間：35到40分）。 （4）主持人念結束詞，并宣布活動(dòng)結束（2到3分）。 備注：（1）展示的同學(xué)提前做好準備，每人交流2至3分鐘。主持人可以選擇舉手的同學(xué)，也可以隨意抽取（舉手的同學(xué)優(yōu)先）。 （2）展示的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)（待定）和精神獎勵（把分數加在語(yǔ)文或總表上。A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。 （3）要求傾聽(tīng)的同學(xué)對主持人和展示者表示尊重，主持人可以隨意抽取同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評及適當獎罰
〔讀書(shū)交流會(huì )方案〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會(huì )剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(cháng)成種粒；單身漢不會(huì )娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì )去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
4.求讀書(shū)節策劃書(shū)
活動(dòng)引言：為響應團中央青少年新世紀讀書(shū)計劃，以“多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)”為宗旨的校園品牌文化活動(dòng)，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書(shū)節”已成功舉辦至第九屆。
讀書(shū)節對于推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續開(kāi)展，提高校園文化活動(dòng)品位，營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。 一、活動(dòng)主題 弘揚傳統文化，感悟國學(xué)精髓 二、活動(dòng)時(shí)間 2010年4月下旬至5月上旬 三、活動(dòng)范圍 西北師范大學(xué)全體師生 四、組織單位 主辦：共青團西北師范大學(xué)委員會(huì ) 學(xué)生會(huì ) 承辦：文史學(xué)院團委 學(xué)生會(huì ) 五、活動(dòng)內容 （一）活動(dòng)籌備 從三月中旬開(kāi)始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書(shū)節進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內容完善、聯(lián)系報告會(huì )專(zhuān)家等等。
（二）活動(dòng)開(kāi)展 1. 開(kāi)幕式 本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計劃在4月26日舉行。開(kāi)幕式分別在主會(huì )場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì )堂和分會(huì )場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì )場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。
以下為開(kāi)幕式大致流程： 第一項：邀請我院主要領(lǐng)導講話(huà)； 第二項：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言； 第三項：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導宣布讀書(shū)節開(kāi)幕； 第四項：以“書(shū)香情緣”為主題的讀書(shū)節文藝演出； 第五項：學(xué)校邀請專(zhuān)家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報告。 2. 活動(dòng)內容介紹 根據本屆讀書(shū)節的時(shí)間安排并結合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書(shū)節分為名師導讀、多彩學(xué)習、知識共享、讀書(shū)三味、書(shū)香情緣五大板塊。
以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹： *名師導讀* （1） 名師名講 著(zhù)力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識大餐，幫助不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習的專(zhuān)業(yè)局限，學(xué)習到專(zhuān)業(yè)以外的知識。
（2） 名師好書(shū)推薦 一個(gè)有花香的地方會(huì )令人眷戀流連，一個(gè)飄著(zhù)書(shū)香的校園必定和樂(lè )而文明，書(shū)香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書(shū)世代留香。在這一板塊中的精品圖書(shū)分別為老師推薦，同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書(shū)更接近學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)習生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)。
（3） 名師座談 邀請校內外著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者，圍繞當今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。 *多彩學(xué)習* 為了提高同學(xué)們的讀書(shū)積極性，增加學(xué)習的樂(lè )趣，在本屆讀書(shū)節，我們安排了“多彩學(xué)習”這一板塊，使本屆讀書(shū)節知識性與趣味性同在。
（1）經(jīng)典電影展播 每部電影都是書(shū)籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)國內外優(yōu)秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂(lè )，愉悅的談話(huà)中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中人物的心路歷程。
從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂(lè )，愉悅的談話(huà)中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。 開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。
使我們明顯的感受影視與書(shū)籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。
與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書(shū)節”這一主題服務(wù)。 （2）圖書(shū)推薦 這里的圖書(shū)推薦不同于“名師導讀”，將推薦一批離專(zhuān)業(yè)性較遠，人文氣息濃厚的書(shū)籍，包括市場(chǎng)暢銷(xiāo)書(shū)，同學(xué)推薦的各類(lèi)優(yōu)秀的文學(xué)作品。
旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養，提高讀書(shū)的興趣，養成以讀書(shū)為休閑方式的習慣。圖書(shū)推薦仍以展板的形式，每本書(shū)籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對推薦書(shū)目的了解。
（3）“書(shū)籍價(jià)值人生”與“一抹中國紅，感受?chē)鴮W(xué)精彩”征文比賽 “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)籍是最好的人生伴侶，不同的書(shū)中蘊含著(zhù)不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統文化。
本屆讀書(shū)節的征文比賽可以是對組委會(huì )推薦書(shū)目的評論，也可以是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結成冊，還會(huì )選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
*知識共享* （1）學(xué)子論壇 邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學(xué)習生活經(jīng)驗。 （2）書(shū)香班級 各班進(jìn)行“書(shū)香班級”主題文化建設。
通過(guò)張貼標語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì )，建設班級圖書(shū)館，實(shí)現好書(shū)共享。 （3）晨讀倡議 鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀，誦讀國內外名家經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
*讀書(shū)三味* 讀書(shū)節期間，校園主干道路的推薦圖書(shū)展板旁邊都將出現便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書(shū)心語(yǔ)，書(shū)籍推薦，或者感動(dòng)過(guò)自己的一些句子寫(xiě)在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書(shū)三味”的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書(shū)節活動(dòng)中來(lái)。 1.圖書(shū)漂流社 鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過(guò)的圖書(shū)捐出來(lái)，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行換書(shū)活動(dòng)，全校師生都可以拿他們的書(shū)刊到活動(dòng)地點(diǎn)交換自己滿(mǎn)意的圖書(shū)，也可以低價(jià)出售。
我們將建立西北師大圖書(shū)漂流社，將活動(dòng)中的剩余圖書(shū)和資金捐獻給貧。
5.急求大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)方案（主要是活動(dòng)）
本學(xué)期《讀書(shū)論道會(huì )》安排 《讀書(shū)論道會(huì )》的主旨是能夠讓咱們系的同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)讀書(shū)熱情，使同學(xué)們養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
通過(guò)讀書(shū)能使我們的在校生活更加充實(shí)，也可以增加同學(xué)們對學(xué)習的興趣，這對于同學(xué)們平常學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識也有一定的幫助，也能使同學(xué)們學(xué)習到專(zhuān)業(yè)課之外的一些知識，這對于同學(xué)們未來(lái)也有很大的幫助。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
書(shū)還能帶給你許多重要的好處。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。
可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。
讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節。
俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。
所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識。
培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量。”不錯，多讀書(shū)，增長(cháng)了課外知識，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。
這種力量可以激勵著(zhù)你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(cháng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
所以，書(shū)也是我們的良師益友。多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。
書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè )。
讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè )的方式。讀書(shū)可以調節身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。
所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎！這樣才能讓我們的生活更加充實(shí)，這也是學(xué)校以及系里老師所希望看到的。
一.《讀書(shū)論道會(huì )》活動(dòng)原則：1、教育性原則。通過(guò)大量閱讀，增長(cháng)同學(xué)們的知識，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，陶冶同學(xué)們的身心，培養同學(xué)們的文學(xué)素養，并在閱讀中感悟真善美的真諦。
2、活動(dòng)性原則。把閱讀與活動(dòng)相結合，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，把學(xué)生從繁重的專(zhuān)業(yè)課中解脫出來(lái)，增長(cháng)他們的才干，努力達到樂(lè )學(xué)善教的境地。
3、指導性原則。重視對讀物的推薦和閱讀方法的指導，幫助同學(xué)們積累知識，主動(dòng)接受教育。
二.《讀書(shū)論道會(huì )》活動(dòng)安排：1、繼續遵循之前的時(shí)間，把活動(dòng)定在每周四的晚自習。2、每周的活動(dòng)主題都要在之前制定好，做到有目的、有方向的讀書(shū)和學(xué)習。
3、在活動(dòng)中，添加一些娛樂(lè )性元素，使每個(gè)人都能感受到《讀書(shū)論道會(huì )》活動(dòng)是有趣味的，是不單調不枯燥的，這樣能夠使知識性與趣味性同在。4、讀書(shū)不僅要讀課外書(shū)，也要讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，所以選一些時(shí)間，組織同學(xué)們閱讀自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)，讓大家樹(shù)立先把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好的思想。
5、拓展閱讀方式，脫離單一的閱讀書(shū)本的方式，開(kāi)展文言文閱讀、古詩(shī)詞閱讀等多彩閱讀方式。6、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，以PPT、Flash等方式制作演講動(dòng)畫(huà)，讓大家交流讀書(shū)感受的同時(shí)，鞏固專(zhuān)業(yè)技能。
7、鼓勵同學(xué)們自己在圖書(shū)館借書(shū)，組織論道會(huì )會(huì )員去圖書(shū)館借書(shū)看書(shū)。8、在四月二十三號“世界讀書(shū)日”舉辦活動(dòng)，主題圍繞“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)用處在哪里”等活動(dòng)。
9、鼓勵同學(xué)們將私有藏書(shū)或愛(ài)看的書(shū)拿出來(lái)，與大家分享讀書(shū)心得，促進(jìn)會(huì )員們之間的交流。10、為了實(shí)現與現實(shí)接軌，推薦同學(xué)們把自己的讀書(shū)心得和讀書(shū)體會(huì )發(fā)到網(wǎng)上，這樣能夠提高我們《讀書(shū)論道會(huì )》的影響力，使更多的參與進(jìn)來(lái)，帶動(dòng)周邊人養成讀書(shū)好習慣。
11、定期舉辦演講或朗誦比賽或者開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng)。附錄：，對于表現比較好的同學(xué)進(jìn)行獎勵。
12、將會(huì )員分為小組形式，以后各種活動(dòng)均已小組為代表。13、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句以及讀書(shū)心得。
14、舉行讀書(shū)征文比賽：征文形式可以是書(shū)評，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事（這個(gè)可以在全系推廣，讓大家都到讀書(shū)會(huì )上說(shuō)出自己關(guān)于讀書(shū)的事）。15、與圖書(shū)館方面聯(lián)系，安排同學(xué)們集體去圖書(shū)館電子閱覽室學(xué)習閱覽書(shū)籍。
《讀書(shū)論道會(huì )》精神及文化： 我們系的《讀書(shū)論道會(huì )》已經(jīng)存在了很長(cháng)時(shí)間，取得了很多成效和收獲，讓同學(xué)們認識到了讀書(shū)的重要性，也提高了我系學(xué)生的知識文化水平。1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
1、2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香院系、書(shū)香校園建設，在信息系內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我系的辦學(xué)品位。3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
組織讀書(shū)活動(dòng)也是為了擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
6.讀書(shū)報告會(huì )的活動(dòng)方案怎么寫(xiě)
活動(dòng)目的
以活動(dòng)促閱讀，開(kāi)展結對讀書(shū)報告活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對祖國、家鄉的摯愛(ài)之情，
活動(dòng)安排：
高年級學(xué)生與低年級班級結對，開(kāi)展講經(jīng)典故事活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
“民族精神代代傳”、“紅色的五月”、“共和國的成長(cháng)”、“我愛(ài)我的家鄉”
結對安排：
六年級——一年級；五年級——二年級；四年級——三年級
（注：相對年級的班級可以自由選擇，由于四、六年級班級數不夠，可以低年級兩個(gè)班級選擇同一個(gè)高年級班級。）
活動(dòng)安排：
(1)組織學(xué)生閱讀相關(guān)主題故事，或組織觀(guān)看愛(ài)國主義題材的影片。
(2)高年級各班可選出10—15名學(xué)生。
(3)班主任進(jìn)行培訓。
(4)本月最后一周的班隊活動(dòng)課到結對各班進(jìn)行讀書(shū)報告會(huì )。
(5)結對各班評出最受歡迎故事哥哥或故事姐姐5名。
新世紀學(xué)校
2009年9月
新世紀學(xué)校“紅讀月”之精美書(shū)簽現場(chǎng)制作比賽
活動(dòng)目的 ： 引導少年兒童愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、爭做學(xué)習型城市的合格“小公民”
活動(dòng)內容：在同一時(shí)間里，看誰(shuí)做的書(shū)簽多，質(zhì)量高（圖文并茂，有名言）。（自備寫(xiě)書(shū)簽用的彩筆）
活動(dòng)時(shí)間：9月29日上午下午第三節課。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室
參賽人員：三、四、五年級學(xué)生，各班選送5名學(xué)生參賽。
評比要求：作品評比將以特色、個(gè)性、美觀(guān)、新穎及數量等為標準。
比賽所用的書(shū)簽用紙（白色）、簽帶、剪刀等均自備
獎項設立：評出一、二、三等獎若干名及優(yōu)秀獎。
新世紀學(xué)校
2009年9月
為了提高學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣；為了將讀書(shū)活動(dòng)推向報告會(huì )，促進(jìn)校園讀書(shū)風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，打造文明、和諧、書(shū)香校園。擬于6月25日舉行七、八年級讀書(shū)報告會(huì )，具體安排如下： 一、籌備： 1.以年級教學(xué)組為單位，每個(gè)教學(xué)組推選一名學(xué)生參賽。 2.以年級為單位，于6月20日前將參賽選手名單及參賽稿件報送教務(wù)處。（七年級8人；八年級7人） 二、實(shí)施： 1.2009年6月25日（周四）下午七、八節課在樓前廣場(chǎng)召開(kāi)“讀書(shū)讓我成長(cháng)”校級讀書(shū)報告會(huì )。 2.從初二年級選男、女生各1人擔任報告會(huì )主持人。 3.聘請處室部分人員擔任本次比賽評委。 4.評獎辦法： 一等獎二人；（七年級1人，八年級1人） 二等獎六人；（七年級3人，八年級3人） 三等獎七人。（七年級4人，八年級3人） 參賽選手均頒發(fā)獎狀及獎品，并以教學(xué)組為單位給組內班級加分： 一等獎加4分
7.以讀書(shū)為主題的活動(dòng)方案
去百度文庫，查看完整內容> 內容來(lái)自用戶(hù)：王坤 一、活動(dòng)主題：“校園溢滿(mǎn)書(shū)香 好書(shū)伴我成長(cháng)”二、活動(dòng)宣傳口號：1、我讀書(shū)，我快樂(lè )。
2、書(shū)香伴童年，智慧享一生。3、與書(shū)本為友，與大師對話(huà)。
4、與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對話(huà)，與智慧同行。三、活動(dòng)計劃1、教師通過(guò)讀書(shū)，讀懂工作的美麗，讀懂人生的價(jià)值，讀懂人生的力量；通過(guò)讀書(shū)，振奮人的精神，健全人的品格，提升人的境界，演繹人生的精彩。
開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)我們自身發(fā)展的需要。使廣大教師成長(cháng)為具有深厚文化底蘊、有涵養、有知識、敢于創(chuàng )新、有人格魅力的新型教師。
（ 1）讀書(shū)——事業(yè)的需要。我們積極倡導教師“與書(shū)為伴”，要求教師每年必須認真閱讀2本以上由學(xué)校推薦的書(shū)籍，主要是一些教育名著(zhù)和學(xué)生愛(ài)看的書(shū)，并從中摘取精要內容，記錄在專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記上，教導處每學(xué)月檢查一次，所寫(xiě)內容均符合要求。
（2）隨筆——成長(cháng)的足跡。新課程呼喚教師的反思行為，我們要求教師做到“四勤”——“勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)”，在讀書(shū)的基礎上，結合自身教育生活實(shí)際，撰寫(xiě)教育隨筆或讀書(shū)筆記，仍然是一月檢查一次，一學(xué)期進(jìn)行一次交流，評定等級，互相學(xué)習。
2、學(xué)生學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，多讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì )（。
8.求讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)
原發(fā)布者：王祥鳳
讀書(shū)會(huì )啟動(dòng)儀式
一、成長(cháng)寄語(yǔ)
品味書(shū)香、快樂(lè )成長(cháng)
老師與學(xué)生共同成長(cháng)，這是教育永恒的主題，而教師成長(cháng)卻是一
個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程，也許在某個(gè)場(chǎng)合或某個(gè)時(shí)期達到了一種平
衡，但平衡是短暫的，可能轉瞬即逝，博而薄的“一”字型人才和深
而窄的“1”字型人才早已成為過(guò)去，既有知識面又有專(zhuān)業(yè)性、在交
叉點(diǎn)上有所突破的“十”字型人才，才是當今實(shí)才，所以成長(cháng)是無(wú)止
境的，也是可以把握的，這是對自己的承諾，我們雖然再努力也成不
了劉翔，但我們仍然能夠享受奔跑，可能有人會(huì )妨礙你成功，卻沒(méi)有
人能阻止你成長(cháng)，換句話(huà)說(shuō)：一輩子你可以不成功、但不能不成長(cháng)。
仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì )自卑；俯視大地時(shí)，什么都比
你低，你會(huì )自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼
穹沃土之上找到真正的位置。
歌人生者、人生如歌，跋涉在教育漫長(cháng)的道路上，你改變不了環(huán)
境，但可以改變自己，你改變不了現實(shí)、但可以改變態(tài)度，你不能預
知明天，但可以把我今天，用我們的激情書(shū)寫(xiě)橫平豎直的真切、營(yíng)造
濃墨重彩的激越，唯有讀書(shū)才能夠真正做到目標達成，沉浸書(shū)香，快
樂(lè )成長(cháng)。
選擇讀書(shū)、壁立書(shū)山變通途，
明朝回首、身登泰山小天下。元、在教育局組織的《讀書(shū)與成長(cháng)》刊物中錄入一篇，年度考核獎勵“
9.大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃
結合學(xué)校校園文化建設工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng )新能力。
充分發(fā)揮圖書(shū)館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設工作。讀書(shū)協(xié)會(huì )集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，服務(wù)同學(xué)愛(ài)好，打造文化精品，營(yíng)造書(shū)香校園”為主題的首屆讀書(shū)節。
一、活動(dòng)目的 讀書(shū)節旨在引導廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學(xué)生素養，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。 二、活動(dòng)主題 引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，服務(wù)同學(xué)愛(ài)好，打造文化精品，營(yíng)造書(shū)香校園 宣傳標語(yǔ)： 1、樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚 推進(jìn)大學(xué)文化建設 2、汲取知識的力量 建設美好的校園 3、營(yíng)造良好校園環(huán)境 弘揚民族優(yōu)秀文化 4、與好書(shū)做伴 與文明同行 5、享受文字之美 體驗讀書(shū)之樂(lè ) 6、多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香 三、活動(dòng)組織 團委、圖書(shū)館、學(xué)生會(huì )社團部、讀書(shū)協(xié)會(huì ) 四、活動(dòng)內容 1、開(kāi)幕式 2、“人天杯”征文比賽 3、讀書(shū)節網(wǎng)站建設及參考書(shū)目推薦 4、圖書(shū)展銷(xiāo) 5、系列講座 6、畢業(yè)捐書(shū)活動(dòng) 7、書(shū)刊訂購 8、電影放映 9、閉幕式 五、活動(dòng)計劃 （一）讀書(shū)節開(kāi)幕式 3月22 日 圖書(shū)館報告廳 特邀校領(lǐng)導、團委領(lǐng)導，圖書(shū)館領(lǐng)導等出席開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式結束后播放電影《傲慢與偏見(jiàn)》。 （二）讀書(shū)節征文活動(dòng) 要求：征文活動(dòng)要緊緊圍繞大學(xué)文化建設，以“我的大學(xué)”為主題，探討大學(xué)生活、學(xué)習及成長(cháng)歷程等等。
題材不限，字數不低于1200-3000。希望通過(guò)征文活動(dòng)，能夠推出許多優(yōu)秀作品，鼓舞廣大學(xué)子，珍惜大學(xué)時(shí)光，勤奮讀書(shū)，立志成才，報效祖國。
以電子稿的形式發(fā)送到電子郵箱dushu423@163.com。（請注明學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式。）
征文時(shí)間： 3月22日 到 4月30日 。 獎勵方法：設一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名及優(yōu)秀獎十名。
獲獎?wù)邔⒃谧x書(shū)節閉幕式上頒發(fā)證書(shū)和獎品，并將獲獎作品推薦到校報發(fā)表，同時(shí)將優(yōu)秀作品裝訂成冊。 獎品設置：一等獎：證書(shū)及MP3一部 二等獎：證書(shū)及U盤(pán)一個(gè) 三等獎：證書(shū)及精裝風(fēng)景畫(huà)一幅 優(yōu)秀獎：證書(shū)及10小時(shí)免費上網(wǎng)卡一張 （三）推薦經(jīng)典閱讀書(shū)目 利用圖書(shū)館大屏幕及校園網(wǎng)，向讀者推薦經(jīng)典閱讀書(shū)目，每周五部，活動(dòng)期間計劃推薦25部中外文經(jīng)典閱讀書(shū)目。
（四）優(yōu)秀圖書(shū)展銷(xiāo) 與新華書(shū)店合作，在圖書(shū)館前廣場(chǎng)進(jìn)行圖書(shū)展銷(xiāo)。集中展示近年來(lái)新出的一系列書(shū)籍，向同學(xué)們推薦優(yōu)秀的課外讀物和學(xué)習用書(shū)。
（五）系列講座 具體內容及時(shí)間參照活動(dòng)前海報 （六）捐書(shū)活動(dòng) 活動(dòng)目的：一是豐富我校圖書(shū)館館藏；二是所捐考研圖書(shū)對全校學(xué)生實(shí)行免費開(kāi)放服務(wù)。 活動(dòng)時(shí)間：畢業(yè)生離校之前 活動(dòng)對象：所有在校生師生 活動(dòng)規程： 1、捐書(shū)同學(xué)、單位將書(shū)捐送到讀書(shū)協(xié)會(huì )辦公室（時(shí)間：每周二下午2:00-5:00 地點(diǎn)：圖書(shū)館西面北數第二個(gè)門(mén)），活動(dòng)過(guò)程中會(huì )員將做好統計記錄。
2、對參與捐書(shū)的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)及小紀念品。 （七）書(shū)刊訂購 為了更好地服務(wù)同學(xué)，方便同學(xué)購買(mǎi)考研圖書(shū)、教學(xué)參考書(shū)以及期刊雜志，在圖書(shū)館老師的幫助下，讀書(shū)協(xié)會(huì )推出代購各種正版書(shū)刊服務(wù)： 1、及時(shí)向同學(xué)發(fā)放各科考研參考書(shū)目，有您需要的可以跟我們聯(lián)系，周期短（一周左右）。
2、同學(xué)也可以自己提供所需的書(shū)刊（書(shū)名、作者、出版社、出版日期等），我們將盡可能的幫您找到（如果找不到一周內會(huì )通知您）周期會(huì )比較長(cháng)（不超過(guò)一個(gè)月）。 3、留下您的聯(lián)系方式及宿舍地址。
書(shū)刊到貨后，我們將送貨上門(mén)或者直接到讀書(shū)協(xié)會(huì )辦公室領(lǐng)取。 4、圖書(shū)一律按原價(jià)9折優(yōu)惠；期刊9.5折優(yōu)惠。
10.“同享讀書(shū)趣,快樂(lè )共成長(cháng)”書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)方案
[“同享讀書(shū)趣，快樂(lè )共成長(cháng)”書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)方案]“同享讀書(shū)趣，快樂(lè )共成長(cháng)”書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)方案 通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的閱讀習慣，倡導形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的文明風(fēng)尚，構建溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學(xué)生們在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、感受快樂(lè )，不斷豐富精神世界，增強精神力量，為全面提升學(xué)校教育水平和促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)提供精神動(dòng)力和智力支持，特制定此活動(dòng)方案，“同享讀書(shū)趣，快樂(lè )共成長(cháng)”書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標 1.在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。 2.積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
二、活動(dòng)內容 1、主題閱讀活動(dòng)。以“歷史的選擇”為主題，突出愛(ài)國主義教育內涵。
2、讀書(shū)交流活動(dòng)。教師輔導學(xué)生閱讀，規定學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，摘抄讀書(shū)筆記。
組織中學(xué)生演講比賽、小學(xué)生故事會(huì )、讀書(shū)筆記展評交流等活動(dòng)，引導學(xué)生培養“愛(ài)讀”的興趣，暢談讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)和感悟，交流讀書(shū)的見(jiàn)聞，共享讀書(shū)的快樂(lè )，讀后感《“同享讀書(shū)趣，快樂(lè )共成長(cháng)”書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)方案》。 3、讀書(shū)征文活動(dòng)。
積極組織學(xué)生撰寫(xiě)讀后感悟，將自己的讀書(shū)心得和感悟寫(xiě)下來(lái)，抒發(fā)對書(shū)籍的熱愛(ài)之情，構筑良好校園文化氛圍。 4、優(yōu)秀書(shū)籍推介活動(dòng)。
舉辦好書(shū)推介活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展“我向大家推薦一本好書(shū)”，引導學(xué)生品讀經(jīng)典作品和優(yōu)秀作品，培養高尚情操。 三、活動(dòng)措施 1、建立班級圖書(shū)角。
充分利用學(xué)生資源。每位學(xué)生提供1-2本書(shū)，選好圖書(shū)管理員，制定班級圖書(shū)管理制度。
定期由班級圖書(shū)管理員負責借閱工作，一學(xué)期結束后，還由學(xué)生將自己的書(shū)帶回。 2、定期開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室。
學(xué)校圖書(shū)室每周開(kāi)放一到兩次，加強圖書(shū)管理，在活動(dòng)時(shí)間開(kāi)放，保證學(xué)生有時(shí)間來(lái)借書(shū)，能借到書(shū)。（周金霞） 3、保障閱讀時(shí)間。
開(kāi)展“一日三讀”，即早晨誦讀（除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩(shī)詞）。午間品賞默讀（每天能利用中午活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生認真閱讀課外書(shū)，并能創(chuàng )設安靜濃厚的讀書(shū)氛圍）。
下午自由讀（與語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)相結合，每天有適量的閱讀任務(wù)）。 4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)校根據讀書(shū)主題，結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展中學(xué)生演講賽（黃國勇）、小學(xué)生故事會(huì )（冉霞）、讀后感評選（項力武、冉霞）等讀書(shū)活動(dòng)。并將在演講和講故事活動(dòng)中脫穎而出的選手推薦到縣上參加比賽。
四、時(shí)間安排 “書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。 第一階段：2011年4月，為發(fā)動(dòng)、準備階段。
主要任務(wù)是：制定公布方案、活動(dòng)安排，學(xué)校要利用師生大會(huì )向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。 第二階段：2011年5月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。 第三階段：2011年6月，為總結、評選階段。
主要任務(wù)是：開(kāi)展相關(guān)展示、評選活動(dòng)。 五、活動(dòng)獎勵 中學(xué)生演講賽：每班兩人參賽，獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，共5名。
小學(xué)生故事會(huì )：每班兩人參賽，獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名。 讀后感評選：四—九年級每班上交10篇讀后感參加學(xué)校評選，中小學(xué)各獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共12名。
六、加強組織領(lǐng)導 組 長(cháng)：張校長(cháng) 副組長(cháng)：劉校長(cháng) 耿校長(cháng) 組 員：田 廣 黃國勇 項力武 冉 霞 周金霞 周 琴 二〇一一年四月三日。
