高中畢業(yè)慶典(高三畢業(yè)典禮主題)
1.高三畢業(yè)典禮主題
高中畢業(yè)典禮活動(dòng)方案：一、活動(dòng)主題 校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 二、活動(dòng)思路 通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動(dòng)時(shí)間 XX年5月30日下午4:00—6:00。四、參加人員：全體師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：旗臺(tái)前廣場(chǎng)。六、活動(dòng)設(shè)計(jì) 畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章，分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。
舞臺(tái)要求：搭建和本學(xué)期開學(xué)典禮一樣規(guī)模的舞臺(tái)，準(zhǔn)備些噴花彩帶。高中畢業(yè)典禮活動(dòng) 七、活動(dòng)流程 全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)入場(chǎng)時(shí)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)《送別》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國(guó)歌》。
3、郝校長(zhǎng)致辭。第一篇章――“同學(xué)緣”1、合唱《同一首歌》（唱完后不下場(chǎng)）2、學(xué)生代表發(fā)言（此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情）3、合唱《送別》（長(zhǎng)亭外）。
過(guò)渡節(jié)目：體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》第二篇章―――“父母恩”1、家長(zhǎng)代表發(fā)言（此發(fā)言主題為對(duì)孩子的期望）2、男聲獨(dú)唱《懂你》、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》3、九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)（7位家長(zhǎng)為孩子頒發(fā)證書，孩子集體向家長(zhǎng)鞠躬） 過(guò)渡節(jié)目：男生舞蹈模仿秀 第三篇章―――“師生誼”1、教師代表發(fā)言2、詩(shī)朗誦《六月禮贊》（由教師和學(xué)生共同完成）3、學(xué)生代表上臺(tái)向班主任老師（11位）獻(xiàn)花。背景音樂(lè)：《長(zhǎng)大后我就成了你》4、每一位班主任老師給自己班的學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語(yǔ)。
（事先準(zhǔn)備好）背景音樂(lè)：《念親恩》第四篇章——“母校情”1、小合唱《放心去飛》2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生（16人左右）上臺(tái)領(lǐng)證書。（校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)）3、九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞 我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記五中校訓(xùn)，珍惜學(xué)校榮譽(yù)；誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)；今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲7、師生合唱《送別》。
校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生壯行講話。（合唱隊(duì)員上場(chǎng)與臺(tái)上22名同學(xué)一起演唱，最后噴花彩帶） 中學(xué)畢業(yè)典禮策劃（2）：一、籌委機(jī)構(gòu)：主任委員：鄧云洲 副主任委員：朱東平 虞力強(qiáng) 歐衛(wèi)國(guó) 委員：李惠民 陶香蘭 李衛(wèi) 黃翠婉 陳文學(xué) 林朝霞 席長(zhǎng)華 策劃：歐衛(wèi)國(guó) 李惠民 席長(zhǎng)華 舞臺(tái)總監(jiān)：黃翠婉 席長(zhǎng)華 音響設(shè)施：鐘愛(ài)生 現(xiàn)場(chǎng)錄像：教導(dǎo)處 現(xiàn)場(chǎng)攝影：俞明正 后勤保衛(wèi)：王韶平 莫兵 二、活動(dòng)構(gòu)思 畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分三個(gè)篇章，分別是“同學(xué)情”、“父母恩”、“師生誼”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花組成。
舞臺(tái)要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場(chǎng)，噴泡泡和煙霧。三、準(zhǔn)備工作1、主持：梁蘇健 黃歡 費(fèi)凡 鐘毓琦（梁蘇健為臺(tái)詞主要設(shè)計(jì)者）2、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。
4、發(fā)言：學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、老師代表和各班主任。5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》四、程序 節(jié)目開始――家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓2、朱書記宣布典禮開始（此時(shí)全部燈亮，放冷煙花），（黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光，煙花。朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺(tái)燈光全部打亮，同時(shí)放煙花。
第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)在舞臺(tái)上準(zhǔn)備好）3、鄧校長(zhǎng)致辭 第一篇章――“同學(xué)情”1、學(xué)校節(jié)目：合唱《同一首歌》（張蕾負(fù)責(zé)）2、學(xué)生代表發(fā)言 發(fā)言：李嘉琪同學(xué)3、音樂(lè)劇表演，突出學(xué)生三年來(lái)的活動(dòng)場(chǎng)景。第二篇章―――“父母恩”背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》構(gòu)思：本篇章以節(jié)目訪談的形式進(jìn)行。
5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。道具：準(zhǔn)備5張學(xué)生凳子，給兩位學(xué)生、家長(zhǎng)和主持人就坐。
1、節(jié)目訪談。以主持人提問(wèn)的方式，讓學(xué)生、父母講述他們之間的真實(shí)故事。
2、播放音樂(lè)《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學(xué)生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。3、8位家長(zhǎng)上臺(tái)接受自己的孩子獻(xiàn)花。
和父母擁抱，主持人靈活選擇學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)行采訪。第三篇章―――“師生誼” 背景音樂(lè)《感恩的心》1、學(xué)校節(jié)目《送別》2、詩(shī)朗誦《六月禮贊》3、學(xué)校、學(xué)生互相贈(zèng)送禮物。
兩名學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品（由朱迪和宋迪作代表），同時(shí)，校長(zhǎng)向兩位同學(xué)贈(zèng)送學(xué)校紀(jì)念品；4、家長(zhǎng)代表向?qū)W校贈(zèng)送禮物 著名書畫家趙國(guó)華先生。5、學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證書。
每班派兩名學(xué)生，穿好業(yè)士服，接受學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章。背景音樂(lè)《感恩的心》響起。
6、老師代表王秀霞老師發(fā)言7、全體初三老師合唱《明天會(huì)更好》。學(xué)生上臺(tái)向老師們獻(xiàn)花。
10根禮炮齊鳴。
2.小學(xué)或中學(xué)畢業(yè)典禮有什么好的策劃方案
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案：一、主題：感恩教育（感謝學(xué)校、感謝老師）二、時(shí)間：*月*日上午*點(diǎn)三、地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表五、活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）主持人：六年級(jí)兩名學(xué)生（2）布置會(huì)場(chǎng)：********教師六、活動(dòng)的目的：1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。
在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳？就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了！”七、活動(dòng)過(guò)程：（一）音樂(lè)響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺(tái)。
（二）合（甲、乙）“放飛理想 告別母校 師恩難忘”**小學(xué)20XX屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。（三）全體起立，奏唱國(guó)歌。
（四）領(lǐng)導(dǎo)代表講話今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，今天的我們迎來(lái)了城關(guān)四小20XX年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴?。（五）畢業(yè)生代表講話六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。
六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。
可是，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
（六）教師代表講話我們?cè)?*小學(xué)的六年，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路；沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐?，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。
大家掌聲歡迎！短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。
同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅?。ㄆ撸⑿籍厴I(yè)生名單六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。
我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
（八）頒發(fā)畢業(yè)證書有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（九）、向老師獻(xiàn)花合影老師，今天我們畢業(yè)了。
可我們忘不了三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧！請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。（向每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話.）（十）合唱《感恩的心》：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。（十一）宣布活動(dòng)結(jié)束甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。乙：明天是社會(huì)的棟梁，甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國(guó)家的主人。
3.畢業(yè)晚會(huì)策劃書
有一份晚會(huì)的策劃書。參考一下，希望有用：
畢業(yè)晚會(huì)策劃書
軟件工程系2007年畢業(yè)晚會(huì)策劃書
主辦單位：山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件工程系團(tuán)總支
【晚會(huì)主題及意義】
一年過(guò)去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。
這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年-關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛(ài)”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
【晚會(huì)形式及內(nèi)容】
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】
真情交流
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過(guò)他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過(guò)的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)）上臺(tái)講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺(tái)演說(shuō)，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說(shuō)的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來(lái)。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。
【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】
地點(diǎn)： 餐廳二樓
時(shí)間：2006年12——1月
【具體組織安排】
文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳
社會(huì)實(shí)踐部：積極爭(zhēng)取，取得贊助費(fèi)
紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成?。?/p>
女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
宣傳條幅 邀請(qǐng)書 場(chǎng)地布置 道具 小禮品 礦泉水水果瓜子等
共 計(jì) ：
以上回答你滿意么？
4.小學(xué)或中學(xué)畢業(yè)典禮有什么好的策劃方案
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案：
一、主題：感恩教育（感謝學(xué)校、感謝老師）
二、時(shí)間：*月*日上午*點(diǎn)
三、地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)
四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)主持人：六年級(jí)兩名學(xué)生
(2)布置會(huì)場(chǎng)：********教師
六、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳？就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了！”
七、活動(dòng)過(guò)程：
（一）音樂(lè)響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺(tái)。
（二）合（甲、乙）“放飛理想 告別母校 師恩難忘”**小學(xué)20XX屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
（三）全體起立，奏唱國(guó)歌。
（四）領(lǐng)導(dǎo)代表講話
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，今天的我們迎來(lái)了城關(guān)四小20XX年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
（五）畢業(yè)生代表講話
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
（六）教師代表講話
我們?cè)?*小學(xué)的六年，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路；沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！
短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅！
（七）、宣布畢業(yè)生名單
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
（八）頒發(fā)畢業(yè)證書
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
（九）、向老師獻(xiàn)花合影
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧！請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。（向每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話.）
（十）合唱《感恩的心》：
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。
（十一）宣布活動(dòng)結(jié)束
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì)的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國(guó)家的主人。
5.畢業(yè)紀(jì)念活動(dòng)策劃方案
2012-05-29 22:00 同窗情、師生情、學(xué)校情，情情真切 男女生、社會(huì)生，生生精彩 ——xxx班畢業(yè)離?；顒?dòng)計(jì)劃書 主持人：xxx xxx 活動(dòng)目的：為了即將別離的我們，我們最后的歡聚，最后一起度過(guò)的快樂(lè)和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶.在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中，我們并肩走過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，歡笑過(guò)，流淚過(guò)，希望XXX班的所有學(xué)生都能在自己未來(lái)中找到嶄新的道路. 活動(dòng)時(shí)間：XXX 活動(dòng)地點(diǎn)：XXX 活動(dòng)順序L：首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì)開幕. 1.首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學(xué)生表演節(jié)目，，然后大家把前天買的一切準(zhǔn)備東西拿出來(lái). （在前一天大家可以準(zhǔn)備好零食.同學(xué)錄，和準(zhǔn)備的一些小禮物.最好準(zhǔn)備好一本漂亮的本子.也準(zhǔn)備好自己的幾張大頭貼.） 2.邊吃東西邊玩?zhèn)骰ㄓ螒?，（此游戲是用一個(gè)水瓶或可以傳用的物體，由一個(gè)同學(xué)在旁邊打拍子.隨著聲音一直傳下去，當(dāng)拍子停住那水瓶在誰(shuí)手上就是誰(shuí)被抓到了，然后在拿出準(zhǔn)備好的裝著大家學(xué)號(hào)的小箱子抽一張出來(lái)，定為向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的辦.下一場(chǎng)抽學(xué)號(hào)的人就是由上一位被抓人抽）---------------------------此活動(dòng)將可以進(jìn)行半小時(shí)的時(shí)間.， 3.組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經(jīng)教過(guò)我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過(guò)自己的大學(xué)老師獻(xiàn)上自己的一份心意。
4.以一種文明的方式來(lái)抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請(qǐng)老師們參加，與同學(xué)們一起唱歌跳舞，表達(dá)師生之間的感情。
中間會(huì)唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀(jì)念日。（希望那時(shí)侯能提前準(zhǔn)備好錄音機(jī)和磁帶以便效果更好）接著選首歌合唱. ---------------------------這個(gè)節(jié)目期間可能會(huì)比較混亂，當(dāng)這時(shí).主持人當(dāng)然要發(fā)揮作用啦，先唱首各歌.然后在推薦名單. 5.集體心里話，這個(gè)活動(dòng)的意思是將教室后面的黑板涂干凈，用筆寫下自己對(duì)下一屆初三的學(xué)弟學(xué)妹們的話，裝在信封里然后將信擺在黑板后面，列成一排， -------------------------這個(gè)環(huán)節(jié)希望每個(gè)人憑心而論，寫下自己對(duì)他們真正的告戒與祝福.當(dāng)然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見與拿到，這可能需要班主任的幫助，將信收好到下學(xué)期的到來(lái)將信給他們的老師并每人一封. 6.全班同學(xué)把自己的QQ和電話或可聯(lián)絡(luò)地址寫在黑板上，讓同學(xué)記錄下來(lái). 7.每個(gè)人發(fā)表自己未來(lái)的夢(mèng)想，然后寫在紙上，折好交給主持人，主持人收集好，并可以承諾在每人實(shí)現(xiàn)了之后可以到老師家拜訪和探望時(shí)取回 ------------------------此環(huán)節(jié)每人必須參與，可以說(shuō)很容易很難企及的，但根據(jù)每人心里所想的，不嘲笑對(duì)方的言行，這個(gè)舉止很容易發(fā)生在同學(xué)演講的時(shí)候.，這環(huán)節(jié)可以幫助許多對(duì)未來(lái)迷茫和無(wú)助的同學(xué)參考自己未來(lái)打算. 8.踩氣球：把4、5個(gè)氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處，一面保護(hù)自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時(shí)間后（2-3分鐘），看誰(shuí)剩的氣球多誰(shuí)勝，非常有意思。
9.班主任頒發(fā)一些獎(jiǎng)品.總結(jié)晚會(huì)的落幕， 10.集體認(rèn)真清掃教室衛(wèi)生，帶著對(duì)這個(gè)我們第二個(gè)家的愛(ài)護(hù)與感謝打掃每一個(gè)角落.做到“文明告別母校，留下美好回憶” ------------------------此環(huán)節(jié)衛(wèi)生委員要事先準(zhǔn)備好桶子，抹布和一切要用的清潔工具 11.中考完后為使同學(xué)們身心得到放松，同時(shí)為了給即將離開母校的同學(xué)留下最后美好的校園回憶，特在學(xué)校內(nèi)舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谶@一天內(nèi)拍下自己曾經(jīng)生活過(guò)的校園各個(gè)角落的照片及dv，并可借此機(jī)會(huì)與老師、同學(xué)合影留念. 注意事項(xiàng)：1.要先準(zhǔn)備好傳花游戲的學(xué)號(hào)箱. 2.準(zhǔn)備好錄音機(jī)和放的歌曲磁帶. 3.準(zhǔn)備好零食和同學(xué)錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫東西的時(shí)候用.食物要挑大眾化一點(diǎn)的，種類要盡量多一點(diǎn)，水果自然是不能少的，考慮到預(yù)算問(wèn)題，建議可以買時(shí)令水果，總之要確保每個(gè)人都有東西吃哪。 地點(diǎn)要找那種寬敞的，光線好的，桌子就用課桌沒(méi)關(guān)系。
桌子可以排成一圈，因?yàn)檫@種場(chǎng)合即使有老師或者嘉賓，他們往往也很樂(lè)意融入同學(xué)之中。 還要找同學(xué)做一下主持人，要準(zhǔn)備一些節(jié)目游戲什么的，要讓氣氛HIGH起來(lái)。
5.宣傳.文藝或其他班干部應(yīng)早點(diǎn)布置好教室的裝扮，使教室更加可愛(ài)溫馨. 6.建議此次的資費(fèi)從班費(fèi)上扣出. 7.茶話會(huì)間增加如詞語(yǔ)接龍什么的余興節(jié)目?；顒?dòng)期間不要去注意紀(jì)律問(wèn)題，但是要注意學(xué)生安全問(wèn)題，打架吵罵是需要禁的。
8.晚會(huì)不能進(jìn)行時(shí)間太長(zhǎng)，以免各位家長(zhǎng)擔(dān)心，應(yīng)考慮到安全問(wèn)題 9.在選擇聚會(huì)的地點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)考慮適不適合我們的場(chǎng)合，可以是教室里.可以是公園也可以考慮在某地方包下一個(gè)大點(diǎn)的包間. 小貼士： 關(guān)于選吃的方面：杏仁，話梅，香蕉片，開心果，水果，糖果，多味豌豆、怪味胡豆之類.要先準(zhǔn)備足夠的一次性紙杯（因?yàn)楣献雍苋菀自斐衫圆皇呛芎玫倪x擇） 提案人：xxx。
6.學(xué)校要舉辦一場(chǎng)畢業(yè)生晚會(huì),求場(chǎng)地布置方案以及宣傳方案各一套
歡送會(huì)主持人開場(chǎng)白 我們帶著滿懷的希望 我們帶著美好的憧憬 我們帶著相聚的欣喜 我們帶著離別的寓意 今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂 共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚 歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng) 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心 那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活 將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望 讓我們拉開心靈的幡幔 用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ) 用我們最美好的姿態(tài) 為這即將遠(yuǎn)行的他們送上最真 ，最深厚的祝福 A：你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌 B：相逢是首歌，歌手是你和我 C：眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦 D：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著 A：相逢是首歌 B：相逢是我們 C：我們用青春譜寫 D：一首難以忘懷的歌 A：*年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了*大。
B：*年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng) C：*年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?D：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！A：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。B：大家都知道，這是我們最后一次站在*大的舞臺(tái)上 C：我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家 D：就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！合：下面晚會(huì)正式開始 這樣的一段時(shí)光，就要過(guò)去 這樣的一段記憶，注定刻骨銘心 那棵梧桐樹，那一簇紫荊花，那美麗的紅滿堂…….華農(nóng)的夏天，只有記憶是潮濕的。
我們不是植物，不能在這塊可愛(ài)的土地上生生不息。青春在窗邊的風(fēng)中飄逝。
03 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)~~~~~.1 綠光（綠光結(jié)束） 你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)相逢是首歌，歌手是你和我。我們用四年的青春去譜寫這首難以忘懷的歌。
四年中有歡笑，有淚水，在磨煉中成長(zhǎng)。四年后的今天，面對(duì)別離，我們?cè)谶@里重溫青春的過(guò)往。
回憶那歲月的點(diǎn)滴?；厥淄?，一切恍如昨日。
四年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。我希望別離不要帶走我們?cè)?jīng)美好的記憶……..。
2 情景劇 （情景劇場(chǎng)結(jié)束） 華農(nóng)的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊可愛(ài)的土地上生生不息。
青春在窗邊的風(fēng)中飄逝了。一起走到現(xiàn)在，因?yàn)槿A農(nóng)，我們變得羽毛豐滿，因?yàn)榻?jīng)管，我們感到無(wú)比驕傲。
回到過(guò)去，我們由衷感謝母校，感謝恩師，因?yàn)樗麄?，使得我們變得更加有力量去追求和接近?mèng)想。以愛(ài)的名義，一生有你，以后的征程中，因?yàn)橛心?，我們額步伐會(huì)變得更加堅(jiān)定。
3 串歌（串歌結(jié)束） 是你給了我力量，為我插上飛翔的翅膀，你給了我青春的睿智，讓我的生活閃爍華光。對(duì)你的愛(ài)要怎么詮釋，念你的情要怎樣釋懷。
美麗的華農(nóng)，驕傲的經(jīng)管，是你給了我堅(jiān)強(qiáng)臂灣，是你為我鼓掌，是你為我導(dǎo)航，是你給了我曙光，是你給了我力量。漫漫旅途中，因?yàn)橛心阄覀儠?huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，悠悠歲月中，因?yàn)橛心?，我們?cè)谡鞒讨袝?huì)變得更加勇敢。
因?yàn)槟愕那?，因?yàn)槟憬o的愛(ài)，我們自信可以做一顆 supper star!4 舞蹈 supper star （舞蹈結(jié)束） 人與人之間的相識(shí)、相知都是上天注定的緣分，雖然，不是所有的夢(mèng)，都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話，都來(lái)得及告訴你，懷念總要深植在離別后的心中。聚也匆匆，離也匆匆，就這樣風(fēng)雨兼程，明天我也要登程，伴你風(fēng)雨行。
山高水長(zhǎng)路不平，讓我們攜手同盡顯華農(nóng)精神。因?yàn)轱L(fēng)雨我們才能見到美麗的彩虹，因?yàn)轱L(fēng)雨我們的人生才顯得與眾不同。
青春的季節(jié)如此多情，成長(zhǎng)的歲月如此吸引。在夢(mèng)想和激情的召喚下我們不管旅途風(fēng)雨兼程。
因?yàn)槠谕拓?zé) 任，我們激發(fā)青春的熱情，迎著沿途的種種千辛萬(wàn)苦去創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡。我們一定會(huì)以后的歲月中風(fēng)雨無(wú)阻地去追求我們的夢(mèng)想和輝煌。
因?yàn)槲覀円A農(nóng)為我們而驕傲！5 合唱（合唱結(jié)束） 開場(chǎng)：如果四年前的邂逅僅僅是一次命數(shù)之外的偶然，那么四年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今晚的相聚則是四年快樂(lè)時(shí)光的懷念 每年的這個(gè)時(shí)節(jié)，除了互到離別、互致珍重，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們分別前的最后一次聚首 我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀 四年前，我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來(lái)到了交通大學(xué)這同一片藍(lán)天下。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天 今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的自習(xí)室里用功的身影；笑語(yǔ)歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊；熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣……這一切在今天都是那么的美麗 又一個(gè)四年輪回之后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會(huì)記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福；你是否會(huì)記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶 無(wú)數(shù)個(gè)四年之后，你的思念是否會(huì)有增無(wú)減？在未來(lái)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，會(huì)不會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到美麗的校園？靜靜地，我們享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又是一段青春的旅途在這里起航，又是一幕絢爛的生命從今晚怒放！第一章 朦 朧 那天，背著一個(gè)行囊，我剛踏進(jìn)校。
