紀(jì)錄片短片(求~紀(jì)錄片的策劃方案)
1.求~紀(jì)錄片的策劃方案
一、選題
1. 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)、媒體、其他
2. 打動(dòng)你的地方、興奮點(diǎn)
3. 核心內(nèi)容、事、人、現(xiàn)象
4. 思維程度、啟迪、訴求
5. 背景（社會(huì)、人文、歷史）
6. 把握度
7. 題材基本定位（邊緣、平民）
二、人物
1. 主角背景、材料（經(jīng)歷、家庭、外表、細(xì)小動(dòng)作、價(jià)值觀(guān)）
2. 人物——困難——呈現(xiàn)真相
3. 配角——戲分配、傳遞、推動(dòng)
4. 配角——隱喻什么？主角挖掘、空間
三、拍攝中可行性
1. 場(chǎng)景表、發(fā)生事件
2. 發(fā)生事件可能性、把握度
3. 發(fā)生意外可能性、把握度
4. 意外——象征性意義
四、情節(jié)考慮
1. 情節(jié)轉(zhuǎn)折
2. 主要抗?fàn)廃c(diǎn)、矛盾
3. 如何平衡關(guān)系？態(tài)度？
4. 拍攝可行性
這個(gè)是提綱
一、市場(chǎng)環(huán)境/活動(dòng)背景/活動(dòng)目的
二、活動(dòng)目標(biāo)群體
三、活動(dòng)介紹（時(shí)間、地點(diǎn)）
四、活動(dòng)主題
五、活動(dòng)所需道具/物料
六、活動(dòng)宣傳媒體資源
七、活動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃（時(shí)間/內(nèi)容/負(fù)責(zé)人）
八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
2.紀(jì)錄片拍攝方案、策劃怎么寫(xiě)
ClassID=30 說(shuō)一下格式吧策劃選題緣由目的意義思路風(fēng)格===========================紀(jì)錄片策劃文案一、選題1. 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)、媒體、其他
2. 打動(dòng)你的地方、興奮點(diǎn)
3. 核心內(nèi)容、事、人、現(xiàn)象
4. 思維程度、啟迪、訴求
5. 背景（社會(huì)、人文、歷史）6. 把握度7. 題材基本定位（邊緣、平民）二、人物1. 主角背景、材料（經(jīng)歷、家庭、外表、細(xì)小動(dòng)作、價(jià)值觀(guān)）
2. 人物——困難——呈現(xiàn)真相
3. 配角——戲分配、傳遞、推動(dòng)
三、拍攝中可行性
1. 場(chǎng)景表、發(fā)生事件
2. 發(fā)生事件可能性、把握度
3. 發(fā)生意外可能性、把握度
4. 意外——象征性意義
四、情節(jié)考慮
1. 情節(jié)轉(zhuǎn)折
2. 主要抗?fàn)廃c(diǎn)、矛盾
4. 拍攝可行性
3.怎么寫(xiě)電視專(zhuān)題片策劃案
!
您的產(chǎn)品很完善！ 您做過(guò)宣傳彩頁(yè)！
您的服務(wù)很周到！ 您做過(guò)街牌展板！
●我還知道：以上這些，您并不滿(mǎn)足，因?yàn)槟傁氚哑髽I(yè)的綜合實(shí)力展現(xiàn)的更透徹些，您總想把拳頭產(chǎn)品演示的更直觀(guān)唯美些，您總想把服務(wù)演繹的更溫馨細(xì)致些……
怎樣進(jìn)一步吸引客戶(hù)，您在思考著……
我卻不知道：您有沒(méi)有忽視影視宣傳的力量！
試 想 一下：如果對(duì)于同一個(gè)故事，您是對(duì)類(lèi)似央視“走近科學(xué)”“探索發(fā)現(xiàn)”的反映形式感興趣，輕松持續(xù)的關(guān)注它！還是對(duì)平面密密麻麻的文字訴說(shuō)有耐性看下去！ 答案不言而喻?。。?
●原因就是： 一個(gè)好的影視宣傳，它要同時(shí)把：創(chuàng)意、主題、文稿、現(xiàn)場(chǎng)、角色、畫(huà)面、配音、音樂(lè)、音效、燈光、色彩、字幕、光效、三維立體、圖表、評(píng)說(shuō)、等等手法綜合起來(lái)，同步且巧妙的融合運(yùn)用在短短幾秒鐘、幾分鐘的時(shí)間里，這樣一來(lái)，它對(duì)您的企業(yè)、產(chǎn)品、服務(wù)等方面的影響力，它對(duì)輕松觀(guān)看的人來(lái)說(shuō)，它的關(guān)注與效果可想而知?。。?
請(qǐng)您繼續(xù)往下看：
洛陽(yáng)鴻鳴文化傳播公司
華彩流金 視覺(jué)盛宴
洛陽(yáng)鴻鳴文化傳播公司是一家專(zhuān)業(yè)的影視策劃、拍攝、制作、廣告發(fā)布代理的機(jī)構(gòu)。公司擁有高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的攝像、編導(dǎo)、剪輯、配音隊(duì)伍，公司員工大多畢業(yè)于國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)影視、新聞院校，主導(dǎo)創(chuàng)作群曾在中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、中國(guó)教育臺(tái)及地方電視臺(tái)從事過(guò)多年的記者、編導(dǎo)、攝像、主持人工作。
●專(zhuān)業(yè)、活力、創(chuàng)新是我們服務(wù)的資本！
公司擁有廣播級(jí)攝像機(jī)及SONY250、SONY190pDVCAM、SONYZ1CHDV等專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)；在后期編輯方面，則擁有多臺(tái)業(yè)界流行的非線(xiàn)性編輯系統(tǒng)和Canopus非線(xiàn)性編輯系統(tǒng)，它具有快速、便捷、穩(wěn)定、強(qiáng)大、雙通道實(shí)時(shí)編輯功能，為專(zhuān)業(yè)的電視節(jié)目制作提供了強(qiáng)有力的技術(shù)保障。
●一站式的服務(wù)、平易的價(jià)格，為您提供物超所值的作品是我們的宗旨！
公司憑借精湛的技術(shù)、專(zhuān)業(yè)的人才、良好的社會(huì)關(guān)系、大量的選題資源，曾為中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、北京電視臺(tái)等全國(guó)多家電視臺(tái)、音像出版社、企業(yè)、科研院校、機(jī)關(guān)等單位，攝制了大量具有播出和出版水準(zhǔn)的科教片、專(zhuān)題片、企業(yè)宣傳片、紀(jì)錄片和廣告作品。并為省領(lǐng)導(dǎo)視察、國(guó)際友人來(lái)訪(fǎng)、演藝明星演出、大型慶典、新聞發(fā)布會(huì)、博覽會(huì)、產(chǎn)品發(fā)布會(huì)等提供攝像及制作服務(wù)。
●“內(nèi)容為王，創(chuàng)意至上！”是我們的服務(wù)根本！
●“放棄場(chǎng)面鋪張，反對(duì)外表浮華！”是鴻鳴人的工作作風(fēng)！
公司主創(chuàng)群不久前拍攝制作的為2008年奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮大型系列專(zhuān)題片《北京南站：不朽的世紀(jì)工程》、《福娃奧運(yùn)漫游記 全片盡顯明星腔》、《世界83國(guó)家媒體相約北京》、《北京電視臺(tái)備戰(zhàn)奧運(yùn)》、《北京首屆全國(guó)動(dòng)漫展》等，更是受到了各界高層領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和肯定。
資深、專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)作群，為您提供全程策劃方案；高規(guī)格尖端的拍攝制作設(shè)備，滿(mǎn)足您新穎的創(chuàng)意、高品質(zhì)的動(dòng)感畫(huà)面
4.關(guān)于傳承的紀(jì)錄片的策劃文案
《電線(xiàn)的災(zāi)難》
——地球二十年后會(huì)升高三度溫度，人類(lèi)將在再二十年后全人類(lèi)滅絕。——詩(shī)人村子
不是嚇你
地球的黑夜在白天出沒(méi)
地球的七月將替換春季
到底喜馬拉雅圣山上的水何時(shí)流干
干枯的長(zhǎng)江上豎立著幾座發(fā)電站
用于乞丐們逃荒作用
我坐在家里電腦前
看著這吞人的機(jī)器手
卻停不下來(lái)
停不下來(lái)的死亡
從身后一步一步逼迫
一步一步逼迫我們講出真心的話(huà)
一步一步緊逼我們將來(lái)滅絕的事跡
一片沙漠上
哪片從你身上掉下來(lái)的骨頭
拿給小孩子們充饑
電線(xiàn)你不如此刻殺死我
省的地球去動(dòng)手
省的他自己都要疼痛老半天呢
媽媽
媽媽
媽媽
救我
救起一個(gè)孩子
救起就算一個(gè)孩子
（還未受到污染）
5.請(qǐng)教電視專(zhuān)題片策劃文案
專(zhuān)題片業(yè)務(wù)流程
(1)客戶(hù)提出需求：客戶(hù)通過(guò)業(yè)務(wù)員聯(lián)系或電話(huà)、E-mail等方式提出自己的要求。涉及內(nèi)容包括：
1、公司介紹
2、項(xiàng)目或產(chǎn)品描述稿件
3、風(fēng)格內(nèi)容等的意向
4、基本設(shè)計(jì)制作要求
(2)確定合作意向：雙方以面談、電話(huà)或電子郵件等方式，針對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和具體需求進(jìn)行協(xié)商，產(chǎn)生合同主體及細(xì)節(jié)。
(3)雙方認(rèn)可后，簽訂“電視片制作合同”。
(4)客戶(hù)支付預(yù)付款30%以上，并提供廣告所需產(chǎn)品、文字資料與圖片素材等。
(5)簽約后，雙方進(jìn)行制作會(huì)議溝通，制作方提出策劃文案：就專(zhuān)題片拍攝中的各個(gè)細(xì)節(jié)向客戶(hù)呈報(bào)，并說(shuō)明理由。（如需三維創(chuàng)意、制作腳本、導(dǎo)演闡述、布景方案、演員試鏡、演員造型、道具、服裝……等另行協(xié)商）有關(guān)專(zhuān)題片拍攝的所有細(xì)節(jié)部分供客戶(hù)選擇，最終一一確認(rèn)，作為之后拍片的基礎(chǔ)依據(jù)，直到最終確認(rèn)。策劃文案，簽約后需客戶(hù)簽字認(rèn)可。
(6)客戶(hù)審核并確認(rèn)拍攝方案后：
我方開(kāi)始籌備拍攝工作。并同時(shí)進(jìn)行剪輯制作等部分后期工作。在正式拍片之前，會(huì)向包括客戶(hù)、攝制組相關(guān)人員在內(nèi)的各個(gè)方面，以書(shū)面或口頭形式的"拍攝通告"告知拍攝地點(diǎn)、時(shí)間、攝制組人員、聯(lián)絡(luò)方式等資料。
(7)正式拍攝： 按照合同進(jìn)行，各負(fù)其責(zé)。
(8)后期制作：
后期編輯現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)可派人做顧問(wèn)指導(dǎo)，編輯完成后，客戶(hù)審片認(rèn)可，成品宣傳片即制作完成。
(10)客戶(hù)按照合同規(guī)定支付尾款：
我方在收到尾款后將成品宣傳片的專(zhuān)業(yè)磁帶或者刻成DVD、VCD 交給客戶(hù)。 至此，廣告宣傳片制作過(guò)程結(jié)束。
/f/ztp_3.htm戴事例
6.誰(shuí)能幫我寫(xiě)一篇電視紀(jì)錄片的策劃文案啊
北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)90校慶紀(jì)錄片策劃文案（2009-04-25 11:46:01） 標(biāo)簽：宣傳片 紀(jì)錄片 教育 分類(lèi)：職業(yè)日志 一、緣起：為迎接北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校90年校慶，記錄下這一閃光的時(shí)刻，學(xué)校決定拍攝校慶專(zhuān)題片，充分展現(xiàn)學(xué)校90年的發(fā)展建設(shè)和光輝歷程，同時(shí)，在十七大召開(kāi)前夕，以專(zhuān)題片的形式獻(xiàn)禮，展示學(xué)校對(duì)于教育模式的探索和貢獻(xiàn)，對(duì)于我國(guó)教育體制改革的深入開(kāi)展提供前瞻性的模式和思考。
二、宗旨：該片要超越一個(gè)學(xué)校宣傳片的范疇，立意著重體現(xiàn)出對(duì)于中國(guó)教育發(fā)展的思考，不是視頻資料的堆砌而是思想展示。把學(xué)校放到整個(gè)社會(huì)教育及社會(huì)文化的歷史大背景里，不局限于學(xué)校，不僅要站在中國(guó)歷史的角度上重新審視昨天的歲月，更要具有世界的、當(dāng)下的、未來(lái)的眼光和視野。
觸角要廣泛深入社會(huì)，要生動(dòng)、真實(shí)、非理論性的表現(xiàn)出來(lái)，不能是歷史的簡(jiǎn)單陳述，要能引發(fā)思考，思考中國(guó)近代教育的今天與昨天相比有了哪些進(jìn)步，思考我們當(dāng)下的教育與世界教育存在著怎樣的差距，深入思考教育最本質(zhì)的東西。 三、內(nèi)容：該專(zhuān)題片包含的內(nèi)容相當(dāng)廣，基本將學(xué)校的教育理念、歷史人文、發(fā)展歷程、社會(huì)影響、社會(huì)榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教改探索、模式創(chuàng)新、未來(lái)展望等都囊括入內(nèi)。
由于內(nèi)容之多，將以一個(gè)鮮明的主題脈絡(luò)貫穿、承接通篇各個(gè)部分。 四、主題：引發(fā)教育工作者思考，推廣普適性的教育理念。
五、目標(biāo)人群：關(guān)注教育的社會(huì)各階層人士、掌握話(huà)語(yǔ)權(quán)的主流社會(huì)精英。 六、表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法以紀(jì)實(shí)拍攝為主，輔之以適量的采訪(fǎng)和珍貴的錄像資料。
七、思路：本片力求將形象宣傳片和故事專(zhuān)題片完美結(jié)合，不是常規(guī)學(xué)校宣傳片中學(xué)校成績(jī)的簡(jiǎn)單堆砌，而是以極其富有意蘊(yùn)的事件故事將學(xué)校的歷史、探索、成就娓娓道來(lái)，以思考為綱串聯(lián)全片。整體構(gòu)思分為明暗兩條線(xiàn)并行，先“起”后“接”，相輔相成相呼應(yīng)。
明線(xiàn)：全面展示學(xué)校歷史沿革、發(fā)展進(jìn)程、成就現(xiàn)狀、未來(lái)的思考。暗線(xiàn)：以中國(guó)近代以來(lái)社會(huì)歷史變遷及改革開(kāi)放后的教育體制改革歷程為大背景全片分四章節(jié)：“人文篇”、“ 探索篇”、“輝煌篇”、“前瞻篇”，基調(diào)分別為對(duì)學(xué)校歷史人文的“深情”、探索中的“蘊(yùn)情”、輝煌成就的“抒情”、充滿(mǎn)“激情”地前瞻。
八、時(shí)長(zhǎng)：專(zhuān)題片的時(shí)間長(zhǎng)度為40分鐘。如果時(shí)間太短，會(huì)因?yàn)楦叨瘸橄蠖坏靡I(lǐng)，使節(jié)目缺少質(zhì)感，同時(shí)使學(xué)校的亮點(diǎn)沒(méi)有能夠全部充分表現(xiàn)；如果太長(zhǎng)，觀(guān)眾的則容易會(huì)對(duì)專(zhuān)題片產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，片子若缺乏故事性和表現(xiàn)力的話(huà)，反而會(huì)給觀(guān)眾留下“又長(zhǎng)又悶”的印象。
控制在40分鐘，容易把握好每一章節(jié)、得當(dāng)?shù)卣{(diào)動(dòng)觀(guān)眾的興奮點(diǎn)，獲得較理想的傳播效果。這是一個(gè)能基本完整、全面地?cái)⑹鰧W(xué)校歷史傳承、教育探索歷程及有關(guān)背景、相關(guān)故事與刻劃細(xì)節(jié)，充分展現(xiàn)的長(zhǎng)度。
這一時(shí)長(zhǎng)也有利于段落劃分的節(jié)目興奮點(diǎn)的設(shè)置。比如可以把40分鐘的節(jié)目?jī)?nèi)容大致劃分成4小節(jié)，每小節(jié)均具備相對(duì)完整的表現(xiàn)內(nèi)容，有自身的懸念點(diǎn)和高潮點(diǎn)和思考點(diǎn)。
九、總體要求用制作電視、電影的表現(xiàn)手法對(duì)學(xué)校的各個(gè)發(fā)展階段各個(gè)層面有重點(diǎn)、有針對(duì)、有秩序地進(jìn)行拍攝、錄音、剪輯制作成片，“聲色并茂”地表現(xiàn)學(xué)校豐厚的人文底蘊(yùn)、凸現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特風(fēng)格、彰顯學(xué)校銳意教改的風(fēng)采。淡化宣傳說(shuō)教色彩，以較強(qiáng)的故事性增強(qiáng)節(jié)目的親和力、思想性和傳播效果，使小眾化的片子達(dá)到被大眾接受的效果。
風(fēng)格上直白、平實(shí)、不矯飾，同時(shí)，盡量展現(xiàn)矛盾和沖突，要生動(dòng)、具有雄厚的思辨色彩、具有思想張力和思想高度，能夠激發(fā)受眾思考。從而把學(xué)校理念、探索、成就和思考有機(jī)結(jié)合在一起。
十、具體要求A.紀(jì)實(shí)拍攝應(yīng)拍攝具有情節(jié)性、故事性的段落，捕捉能體現(xiàn)時(shí)代教育背景的細(xì)節(jié)。B.結(jié) 構(gòu)注意完整統(tǒng)一的時(shí)空邏輯關(guān)系，同時(shí)，要注意節(jié)奏輕重緩急的處理，及懸念點(diǎn)、興奮點(diǎn)的設(shè)置，剪輯時(shí)合理地設(shè)計(jì)這些點(diǎn)在全片的布局，以激發(fā)觀(guān)眾的觀(guān)賞興趣。
C.采 訪(fǎng)設(shè)法將采訪(fǎng)安排在特定的情景和狀態(tài)之中，以保證不破壞全片的風(fēng)格。D.解 說(shuō) 詞解說(shuō)詞要凝練，寧缺勿濫；語(yǔ)言盡量平實(shí)、直白、客觀(guān)、理性。
語(yǔ)言要針對(duì)畫(huà)面，具有較強(qiáng)的指向性，通過(guò)畫(huà)面較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，使片子充滿(mǎn)思想激情。E.傾 向 性通過(guò)合理的選材、采訪(fǎng)、剪輯，表現(xiàn)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)教育領(lǐng)域中一個(gè)正在積極探索中的主流的、前沿的學(xué)校。
十一、結(jié)構(gòu)闡述：1：總時(shí)長(zhǎng)：四十分鐘。2：結(jié)構(gòu)及片長(zhǎng)分配（具體以攝制定定稿為準(zhǔn)）：●片頭：15秒鐘，也是專(zhuān)題片中四個(gè)章節(jié)的過(guò)渡片花。
●引子：由學(xué)校理念導(dǎo)入，1分鐘；●正片：以“人文傳承、教改探索、輝煌成就、模式思考（前瞻性思考）”為核心展開(kāi)，共計(jì)36分鐘?！衿玻簩W(xué)校未來(lái)愿景，2分鐘。
3：風(fēng)格●節(jié)奏動(dòng)感的實(shí)景影象、如魚(yú)穿游的動(dòng)態(tài)鏡頭和激情昂揚(yáng)的片頭、片尾與引子背景音樂(lè)或優(yōu)美舒緩的正片背景音樂(lè)以及渾厚有力的男性配音構(gòu)成了影片的視聽(tīng)特色。4、創(chuàng)意創(chuàng)新：●正片以“人文傳承、教改探索、輝煌成就、前瞻思考”為核心展開(kāi)，充分展示學(xué)校深厚的歷史人文內(nèi)涵，學(xué)校以人文立校，不斷探索教育新模式，積極開(kāi)拓創(chuàng)新。
通過(guò)對(duì)學(xué)校成就的強(qiáng)勢(shì)展現(xiàn)，編配雄渾的音樂(lè)和渾。
