策劃備課組活動(dòng)方案(一般的活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě))

1.一般的活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)

首先大標題，接著(zhù)是副標；主辦方，承辦方 一、活動(dòng)目的 二、活動(dòng)對象 三、活動(dòng)時(shí)間 四、活動(dòng)地點(diǎn) 五、活動(dòng)準備工作（要詳細） 六、時(shí)間安排表（看情況決定要不要） 七、宣傳方式 八、活動(dòng)流程（越詳細越好） 十、資金預算 假如是比賽類(lèi)活動(dòng)加上獎項設計，評分標準，參賽要求 你好，有范文，你參考一下吧 勤工儉學(xué)獻愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)宗旨： 為了響應省勞動(dòng)廳和省教育廳的號召，切實(shí)培養大學(xué)生的實(shí)踐能力，我系在沐林公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻愛(ài)心活動(dòng)。

通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走入社會(huì )深入社會(huì )。 二、活動(dòng)策劃組： 總策劃：梁主任 副策劃：陳 建 劉益軍 孫 勇 審核人：李智輝 負責人：數字自動(dòng)化系學(xué)生會(huì ) 三、活動(dòng)方式： 1. 首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨，學(xué)生以參加社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力為目的。

參加者在本系同學(xué)中選拔。 參加者首先到辦公室報名。

參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。 家教對象為初中生全部課程。

2. 根據學(xué)生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。 3. 沐林公司以獻愛(ài)心為宗旨，讓美食遍布社會(huì )，愛(ài)心溫暖人間。

4. 本次活動(dòng)經(jīng)費開(kāi)支由沐林公司獨家贊助。 四、活動(dòng)時(shí)間計劃： 1. 本次活動(dòng)計劃開(kāi)展一至兩個(gè)月（從9月20日起至11月20日截止） 2. 9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。

3. 10月2日至10月17日向社會(huì )進(jìn)行宣傳。 4. 11月17日截止家教。

5. 11月17日至11月20日對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。 五、活動(dòng)人員安排： 1. 沐林公司贊助由主席團和社會(huì )實(shí)踐部負責。

2. 活動(dòng)策劃由主席團和學(xué)習部負責。 3. 活動(dòng)審核由團總之負責。

4. 活動(dòng)通知由辦公室負責。 5. 活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò )部和宣傳部負責。

6. 活動(dòng)人員選拔由主席團，團總之及各部部長(cháng)負責。 7. 傳單發(fā)放由各部門(mén)派一代表負責。

8. 家教情況由生活部和體育部負責。 9. 家教情況由生活部和體育部負責。

六、活動(dòng)總結： 活動(dòng)總結以文藝節目的方式開(kāi)展。我們將邀請院領(lǐng)導，系主任，沐林公司負責人員及相關(guān)家長(cháng)參加。

勤工儉學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 一. 活動(dòng)背景 社會(huì )形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會(huì )對大學(xué)生們能力的要求越來(lái)越高。

與此同時(shí)，大量在校學(xué)生又迫切希望走向社會(huì )，在勤工儉學(xué)的同時(shí)，鍛煉自己，服務(wù)社會(huì )！ 二. 活動(dòng)意義 通過(guò)開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，我院勤工儉學(xué)的學(xué)生將擁有鍛煉自己服務(wù)社會(huì )的工作平臺。同時(shí)是他們從小事做起，為適應未來(lái)社會(huì )培養責任感，以及吃苦耐勞的精神。

同時(shí)滿(mǎn)足用人單位的需要。 三. 活動(dòng)時(shí)間 每周星期六或星期天以及法定節假日。

四. 活動(dòng)內容 針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷(xiāo)、促銷(xiāo)（做廣告，發(fā)放傳單）、導購、禮儀服務(wù)、清潔工等的學(xué)生，并派遣至相應崗位配合工作。此過(guò)程我們會(huì )認真對待，盡最大可能把有責任心有經(jīng)驗且能吃苦耐勞的學(xué)生篩選出來(lái)，并監督其工作，真正起到鍛煉自己服務(wù)社會(huì )的目的。

五. 活動(dòng)主辦單位 江西理工大學(xué)應用科學(xué)學(xué)院 六. 工作安排 1. 根據需要，院學(xué)生會(huì )實(shí)踐與就業(yè)部面向全院招聘，通過(guò)嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質(zhì)高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗的學(xué)生，組成服務(wù)團體。 2. 與用人單位達成配合協(xié)議，并簽定相應的合同。

使雙方明確自己的權利與義務(wù)，并以雙方主要負責人為法人代表和聯(lián)系人。 3. 工作時(shí)間一般定在節假日，如有可能，可在其他時(shí)段推薦勤工儉學(xué)學(xué)生。

4. 每經(jīng)過(guò)一個(gè)工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問(wèn)題。 5. 參與勤工儉學(xué)的學(xué)生須統一由實(shí)踐與就業(yè)部調度，必要時(shí)佩帶工作證。

6. 在校內外大力宣傳，一方面提高學(xué)生參與的熱情，另一方面增強社會(huì )影響力。 七. 相關(guān)人員： 1. 具體實(shí)施部門(mén)：實(shí)踐與就業(yè)部 總調度：劉紅（部長(cháng)） 主要負責人：熊振偉、嚴月（副部長(cháng)） 總策劃：王偉（委員） 八. 活動(dòng)事宜 1. 每個(gè)走上崗位的人，必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐與就業(yè)部面試篩選，并登記其真實(shí)資料，確保工作人員的素質(zhì)，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負責。

2. 此勤工儉學(xué)活動(dòng)，參考市場(chǎng)價(jià)格，保證工作人員獲得相應報酬。 3. 具體工作，由工作當事人負責，做到保證質(zhì)量。

學(xué)生干部做好登記、監督工作。 4. 為確保活動(dòng)長(cháng)期、穩定、有規律、有組織的進(jìn)行，我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同，以此使雙方明確自己的權利與義務(wù)，進(jìn)而確立雙方良好的合作關(guān)系。

2.策劃案活動(dòng)流程怎么寫(xiě)

對于初學(xué)者或者想快速提升技能的策劃者來(lái)說(shuō)，成功的活動(dòng)策劃最終考驗的是對細節的拿捏。所以，我把以往做活動(dòng)的經(jīng)驗總結起來(lái)，我把它叫做“活動(dòng)策劃的基本款”，絕大多數的活動(dòng)均可以直接套入使用。

這個(gè)“基本款”把活動(dòng)分為了5個(gè)過(guò)程，接下來(lái)順著(zhù)策劃的思路一一羅列出來(lái)。

【第一階段】活動(dòng)最早的階段，確定活動(dòng)舉辦并著(zhù)手組織，活動(dòng)規模越大，啟動(dòng)時(shí)間越早，籌備周期越長(cháng)。

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【第二階段】在活動(dòng)確定舉辦之后到正式舉辦之前的籌備期，把所有需要顧及的細節安排好。

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【第三階段】活動(dòng)正式舉辦的前幾日，布置現場(chǎng)，物料、人員到位。

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【第四階段】活動(dòng)正式舉辦期，細節多，要注意的也就更多。

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【第五階段】活動(dòng)的后續整理階段。

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復雜活動(dòng)可增之，簡(jiǎn)單活動(dòng)可刪減，這個(gè)基本款的所有要素可以靈活調整，自由運用。

最后再說(shuō)一句：活動(dòng)策劃的成敗關(guān)鍵在于細節，不錯漏細節的策劃人才能笑到最后，此外無(wú)論考慮多周全、經(jīng)驗多豐富，活動(dòng)現場(chǎng)一定有突發(fā)事件發(fā)生，需要非常強的隨機應變能力才能應付一切。

3.綜合教研組活動(dòng)安排

工作安排

九月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

2、加強教研組精神文明建設。

3、各專(zhuān)業(yè)隊伍進(jìn)行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備

4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。

6、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。

十月份：

1、各學(xué)科繼續進(jìn)行訓練。

2、繼續嚴抓學(xué)生一日常規，讓學(xué)生的良好習慣成為學(xué)生的自然習慣。

3、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，十月末以新教師的匯報課為主。

4、協(xié)助學(xué)校搞好開(kāi)放日活動(dòng)。

5、開(kāi)展體育學(xué)科競賽活動(dòng)。

6、繼續加強教研組精神文明建設。

十一月份：

1、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。

2、開(kāi)展體育學(xué)科競賽活動(dòng)。

十二月份；

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

2、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。

3、繼續加強教研組精神文明建設。

一月份：

1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

2、認真做好工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。

4.如何進(jìn)行教研組建設的策劃和組織

如果教研組不去研究教學(xué)，那就根本談不上它是教研的一個(gè)組織。

教研組教研活動(dòng)是校本研修的具體體現。校本研修有個(gè)人反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三個(gè)基本途徑。

平時(shí)教研組開(kāi)展的活動(dòng)體現出來(lái)的就是同伴互助。同伴互助指的是同學(xué)科、同年級、同學(xué)校、同區域（地域）的教師，相互之間，對教學(xué)進(jìn)行切磋、交流，從而獲得專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高的一種校本研究形式。

教研組要建設成一個(gè)研究型教研組，具體的內容就是搞同伴互助。這是教研組建設的一個(gè)重要內容。

教研組怎么去研究教學(xué)呢？利于操作的有我們常做的集體備課。這是提高教師把握教材能力、掌握教學(xué)一般方法的一種特別有效的校本研修形式。

集體備課怎樣才能有效地開(kāi)展呢？ 第一步：個(gè)人初備。教研組事先確定主講老師，然后主講教師和組內其他教師背對背地備課，每個(gè)人都形成自己的教學(xué)方案。

第二步：集體備課。在第一步個(gè)人初備的基礎上，組內教師進(jìn)行集體備課。

首先由主講教師詳細地介紹自己的教學(xué)方案，然后組內其他教師把自己的備課方案和主講教師的備課方案進(jìn)行比較，從中選優(yōu)，對主講老師的教案進(jìn)行補充或修正。形成一個(gè)集眾家意見(jiàn)的教學(xué)方案。

這個(gè)環(huán)節應該說(shuō)是一個(gè)非常重要的環(huán)節，一次集體備課活動(dòng)是否成功，是否取得最好的效果，很大程度上取決于這個(gè)環(huán)節。所以需要每一個(gè)教師要認真地傾聽(tīng)，仔細地比較，深入地思考，提出具體的意見(jiàn)。

不能說(shuō)幾句原則話(huà)敷衍了事。 第三步：講課聽(tīng)課。

主講教師用這個(gè)教學(xué)方案上課，組內教師聽(tīng)課。聽(tīng)課的老師可以全方位地聽(tīng)，也可以分組有所側重地聽(tīng)。

比如我們兩個(gè)側重看教師的教學(xué)活動(dòng)，看整節課體現的教學(xué)理念，你們兩個(gè)側重看學(xué)生活動(dòng)，看學(xué)生的學(xué)習效果。聽(tīng)課要注意聽(tīng)課筆記要記得盡可能詳細，突發(fā)疑問(wèn)或靈感的地方要迅速做上標記。

第四步：反思研討。課后及時(shí)進(jìn)行。

主講老師先對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。其他老師再充分研討，反思和研討可以圍繞目標的科學(xué)性、達成度、重難點(diǎn)的科學(xué)性、突破度、教師教學(xué)活動(dòng)的先進(jìn)理念性、點(diǎn)撥指導度、學(xué)生活動(dòng)的循序漸進(jìn)性、全體度、深度等方面，意見(jiàn)統一后修訂原有教案，寫(xiě)出通用教案。

第五步：個(gè)人執教。其他教師用通用教案上課，也可以對通用教案進(jìn)行個(gè)性化修改后，再上課。

這種教研形式能夠發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助老教師、新教師準確地把握教材，達到組內教師業(yè)務(wù)水平互補的目的。

5.活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的

三 、活動(dòng)主題

四、活動(dòng)對象

五、活動(dòng)時(shí)間

六、活動(dòng)地點(diǎn)

七、活動(dòng)前期準備（有人員安排，分工等）

八、活動(dòng)前期宣傳

九、活動(dòng)內容（這個(gè)是寫(xiě)你要開(kāi)展的活動(dòng)主要流程）

十、應急方案（如：戶(hù)外活動(dòng)要想一下如果天氣不好怎么辦；治安問(wèn)題等）

一般活動(dòng)策劃都包括這些內容，具體策劃具體說(shuō)咯，你說(shuō)得那么寬，我也不知道怎么告訴你啊

6.如何進(jìn)行教研組建設的策劃和組織

如果教研組不去研究教學(xué)，那就根本談不上它是教研的一個(gè)組織。教研組教研活動(dòng)是校本研修的具體體現。校本研修有個(gè)人反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三個(gè)基本途徑。平時(shí)教研組開(kāi)展的活動(dòng)體現出來(lái)的就是同伴互助。同伴互助指的是同學(xué)科、同年級、同學(xué)校、同區域（地域）的教師，相互之間，對教學(xué)進(jìn)行切磋、交流，從而獲得專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高的一種校本研究形式。教研組要建設成一個(gè)研究型教研組，具體的內容就是搞同伴互助。這是教研組建設的一個(gè)重要內容。教研組怎么去研究教學(xué)呢？利于操作的有我們常做的集體備課。這是提高教師把握教材能力、掌握教學(xué)一般方法的一種特別有效的校本研修形式。 集體備課怎樣才能有效地開(kāi)展呢？

第一步：個(gè)人初備。教研組事先確定主講老師，然后主講教師和組內其他教師背對背地備課，每個(gè)人都形成自己的教學(xué)方案。

第二步：集體備課。在第一步個(gè)人初備的基礎上，組內教師進(jìn)行集體備課。首先由主講教師詳細地介紹自己的教學(xué)方案，然后組內其他教師把自己的備課方案和主講教師的備課方案進(jìn)行比較，從中選優(yōu)，對主講老師的教案進(jìn)行補充或修正。形成一個(gè)集眾家意見(jiàn)的教學(xué)方案。這個(gè)環(huán)節應該說(shuō)是一個(gè)非常重要的環(huán)節，一次集體備課活動(dòng)是否成功，是否取得最好的效果，很大程度上取決于這個(gè)環(huán)節。所以需要每一個(gè)教師要認真地傾聽(tīng)，仔細地比較，深入地思考，提出具體的意見(jiàn)。不能說(shuō)幾句原則話(huà)敷衍了事。

第三步：講課聽(tīng)課。主講教師用這個(gè)教學(xué)方案上課，組內教師聽(tīng)課。聽(tīng)課的老師可以全方位地聽(tīng)，也可以分組有所側重地聽(tīng)。比如我們兩個(gè)側重看教師的教學(xué)活動(dòng)，看整節課體現的教學(xué)理念，你們兩個(gè)側重看學(xué)生活動(dòng)，看學(xué)生的學(xué)習效果。聽(tīng)課要注意聽(tīng)課筆記要記得盡可能詳細，突發(fā)疑問(wèn)或靈感的地方要迅速做上標記。

第四步：反思研討。課后及時(shí)進(jìn)行。主講老師先對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。其他老師再充分研討，反思和研討可以圍繞目標的科學(xué)性、達成度、重難點(diǎn)的科學(xué)性、突破度、教師教學(xué)活動(dòng)的先進(jìn)理念性、點(diǎn)撥指導度、學(xué)生活動(dòng)的循序漸進(jìn)性、全體度、深度等方面，意見(jiàn)統一后修訂原有教案，寫(xiě)出通用教案。

第五步：個(gè)人執教。其他教師用通用教案上課，也可以對通用教案進(jìn)行個(gè)性化修改后，再上課。

這種教研形式能夠發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助老教師、新教師準確地把握教材，達到組內教師業(yè)務(wù)水平互補的目的。

7.班級活動(dòng)策劃書(shū)格式及范文

最低0.27元開(kāi)通文庫會(huì )員，查看完整內容>

原發(fā)布者：在行傳媒

活動(dòng)策劃書(shū)格式及范文活動(dòng)策劃書(shū)格式及范文一、策劃書(shū)名稱(chēng)盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“*年*月*日信息系*活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。二、活動(dòng)背景：這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述，具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。三、活動(dòng)目的及意義：活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫(xiě)出。四、活動(dòng)名稱(chēng)：根據活動(dòng)的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。五、活動(dòng)目標：此部分需明示要實(shí)現的目標及重點(diǎn)（目標選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性）。六、活動(dòng)開(kāi)展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。七、經(jīng)費預算：活

8.活動(dòng)策劃方案格式

XXXX活動(dòng)的策劃方案

活動(dòng)時(shí)間：XXX

活動(dòng)地點(diǎn)：XXX

活動(dòng)人物：XXX

活動(dòng)主題：

活動(dòng)內容：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)

介紹活動(dòng)的意義及大概環(huán)節

2.、領(lǐng)導講話(huà)

3、XXX節目表演

4、介紹活動(dòng)接下來(lái)的情況

5、對領(lǐng)導、嘉賓、工作人員致謝

大概流程，根據不同的活動(dòng)穿插不同的內容，節目表演要符合活動(dòng)主題。我最近也在舉辦一個(gè)活動(dòng)，如果有意向可以一起聊聊

9.活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)

首先要清楚活動(dòng)的目的、主題、基本的活動(dòng)背景基調是什么。

接下來(lái)準備好之后要確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人員、主辦單位、承辦單位。一定要確定主次。

3活動(dòng)節目構成：主體、各項節目的分配 負責人一定要分配好，確保每一階段的流程都有專(zhuān)門(mén)的人去完成，之前做好可操作性方案，按單安排。

第四部分：晚會(huì )財政預算

第五部分：宣傳計劃

第六部分：應急方案

第七部分：可行性分析

要注意時(shí)間和工作安排要合理，具體的時(shí)間和負責人 需要的物資，可能發(fā)生的意外情況的解決辦法。

最重要還是主體活動(dòng)流程，預算也是比較重要的一部分，要切合實(shí)際，分析好人力、物力等，要注重各種細節！