一. 活動(dòng)名稱(chēng):WORD SHOW
二. 活動(dòng)目的:
1.培養和提高全體會(huì )員對英語(yǔ)學(xué)習的興趣;
2.通過(guò)參與活動(dòng)讓全體會(huì )員學(xué)會(huì )記憶單詞,熟練掌握英語(yǔ)學(xué)習的技巧。
三.活動(dòng)意義:使協(xié)會(huì )所有成員在活動(dòng)的參與中增進(jìn)英語(yǔ)知識,活動(dòng)的策劃中增進(jìn)能力,活動(dòng)的組織中增進(jìn)交流,使英語(yǔ)協(xié)會(huì )的活動(dòng)更加貼 近同學(xué)的生活與學(xué)習。
四.活動(dòng)時(shí)間:2011年3月中旬,每周舉辦并評選出優(yōu)勝團體及個(gè)人且于年終決出最強團體及個(gè)人。
五.活動(dòng)地點(diǎn):英語(yǔ)協(xié)會(huì )辦公室或申請合班教室(有具體情況而定)
六.活動(dòng)人物:面向英語(yǔ)協(xié)會(huì )全體會(huì )員
七.策劃承辦單位:團總支英語(yǔ)協(xié)會(huì )
八.活動(dòng)流程:
前期工作:1.文娛部干事負責活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書(shū)。
2.宣傳部在活動(dòng)前兩天將宣傳版置于食堂,教室門(mén)口,及公告欄處進(jìn)行海報宣傳。
3.辦公室通知全體會(huì )員參加活動(dòng),并告之活動(dòng)內容及相關(guān)事宜;聯(lián)系參賽人員(臨床系,藥學(xué)系,護理系,醫技系,人文科學(xué)系,英語(yǔ)系各5名)并選出3位評委進(jìn)行評分;整理并做好檔案記錄。
4.編輯部將準備的相關(guān)資料存入多媒體,便于活動(dòng)播放。
5.學(xué)習部根據策劃書(shū)內容收集準備活動(dòng)相關(guān)的單詞的資料.及信息(高考及四六級詞匯)。
6.組織部協(xié)助各部順利進(jìn)行活動(dòng)的各項流程并負責活動(dòng)會(huì )場(chǎng)的紀律及衛生。
7.會(huì )長(cháng)邀請學(xué)生中優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習者進(jìn)行演講(相關(guān)內容以下會(huì )涉及)。
8.每部每周按值班順序出兩名主持人主持本周活動(dòng),并制作本周活動(dòng)道具。
中期工作: 活動(dòng)的開(kāi)展,時(shí)間暫定2小時(shí)
后期工作: 在會(huì )員中反饋意見(jiàn),建議,指出不足并加以改正并于例會(huì )討論及解決本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題 。
九.活動(dòng)內容: 題型——必答題,搶答題,附加題
a.必答題環(huán)節:
(1)單詞競賽
以“部”為單······················································
參考自:172校園活動(dòng)網(wǎng)
大學(xué)生精英論壇
原文地址:
一、活動(dòng)主題:“我的大學(xué),我的夢(mèng)”主題英語(yǔ)書(shū)法大賽 二、活動(dòng)背景與意義 為了在我系營(yíng)造一種英語(yǔ)寫(xiě)作氛圍,讓喜歡英語(yǔ)寫(xiě)作與英語(yǔ)書(shū)法的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺,為忙著(zhù)過(guò)四、六級英語(yǔ)和一些弱于英語(yǔ)寫(xiě)作的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習的空間,我系決定開(kāi)展英語(yǔ)寫(xiě)作,英語(yǔ)書(shū)法大賽,以此讓我系同學(xué)在英語(yǔ)寫(xiě)作中得到更多的交流與溝通,從而提高我們同學(xué)的寫(xiě)作技能與書(shū)法水平。
三、活動(dòng)內容 活動(dòng)時(shí)間:2009年10月20日啟動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn):德州學(xué)院外語(yǔ)系 活動(dòng)對象:德州學(xué)院09級全體學(xué)生、部分08及同學(xué) 活動(dòng)單位:主辦單位:外語(yǔ)系 督察部 贊助單位:172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇(bbs.172xiaoyuan.com) 活動(dòng)項目:1、英語(yǔ)寫(xiě)作比賽(文體不限,紙張要用A4紙張 筆體不限,字數控制500字以?xún)龋?2、英語(yǔ)書(shū)法比賽 活動(dòng)流程: 前期:印發(fā)海報,宣傳紙張,并在各班上進(jìn)行宣傳。 中期:10月30日,各班同學(xué)將作品交到班長(cháng),再統一交督察部。
注:停止收稿時(shí)間為10月30號下午6點(diǎn) 后期:督察部將稿件整理好后交給評分老師進(jìn)行評比,等老師評比完后將挑出獲獎作同學(xué)品展出。 四、比賽要求: 內容積極健康,書(shū)寫(xiě)工整、不弄虛作假,以“我的大學(xué),我的夢(mèng)”為主題·文體不限,誠信寫(xiě)作、不得抄襲作假,字體工整,少涂改,字體在200-300字之間,統一用A4紙張,背面不得再寫(xiě)內容,在作品后附帶上個(gè)人簡(jiǎn)歷,包括姓名、專(zhuān)業(yè)班級(鉛筆填寫(xiě)) 五、具體安排: 宣傳部:負責設計海報,橫幅,做好一切對外對內的宣傳工作 督察部:把老師與同學(xué)溝通好,聯(lián)系好老師做點(diǎn)評,并將稿件整理好,認真做好咨詢(xún)負責聯(lián)系,獎項設置等。
六、所評獎項: 一等獎:1名 加綜合測評分5分。 二等獎:2名 加綜合測評分4分。
三等獎:3名 加綜合測評分3分。 優(yōu)秀獎:多名 加綜合測評分2分。
注:為了防止學(xué)生不參加活動(dòng)或作品太少,希望各班積極參加,凡參與者每人加綜合測評分一分,不參與者扣一分。 德州學(xué)院 外語(yǔ)系 學(xué)生會(huì ) 2009年11月2日 參考自:172校園活動(dòng)網(wǎng) /cehuashu/ 。
英語(yǔ)協(xié)會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景:隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展和世界開(kāi)放性的日趨擴大,說(shuō)一口流利的英語(yǔ),掌握英語(yǔ)知識是當代大學(xué)生競爭的必備因素。而真正掌握地道的英語(yǔ)就是能處于英語(yǔ)交流的環(huán)境中去,然而,我校大學(xué)生和少有機會(huì )和外教交流,進(jìn)行一些對話(huà)練習,口語(yǔ)活動(dòng)也很少有勇氣參加。我英協(xié)基于如上因素,經(jīng)過(guò)認真考慮,特邀請外教,開(kāi)展英語(yǔ)講座,拉近外教和英語(yǔ)愛(ài)好者的距離。這樣不僅有利于同學(xué)們英語(yǔ)交流能力的提高,更提供了一個(gè)聆聽(tīng)地道英語(yǔ)的機會(huì ),還可以通過(guò)此些講座增加對外國的了解,提高英語(yǔ)熱情,更加有激情的學(xué)習英語(yǔ)。 二、活動(dòng)內容: 1.時(shí)間:每周二、三、四、五早晨6:30 2.地點(diǎn):主樓1012、1011、1013教室 3.授課對象:英協(xié)全體社員 4.授課人:經(jīng)我社各分會(huì )理事共同努力,特邀小教外語(yǔ)系在聽(tīng)力,寫(xiě)作,詞匯,口語(yǔ)方面特別優(yōu)秀的同學(xué)為我社成員授課。 5.授課形式:我社內下屬分會(huì )包括有口語(yǔ)分會(huì ),聽(tīng)力分會(huì ),寫(xiě)作分會(huì ),詞匯分會(huì )四個(gè)分會(huì ),每個(gè)分會(huì )安排英語(yǔ)水平出色的學(xué)生講師沒(méi)星期依次授課,我們每周二、三、四、五載學(xué)校主樓三個(gè)教室舉辦了英語(yǔ)晨讀,活動(dòng)采用瘋狂英語(yǔ)領(lǐng)讀、過(guò)級聽(tīng)力練習、自由朗誦等形式,讓同學(xué)們在課堂的基礎上更好的學(xué)習英語(yǔ),提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本能力,為英語(yǔ)過(guò)級及今后學(xué)習,生活打下基礎。 三、活動(dòng)目的:為了滿(mǎn)足大學(xué)生們提高英語(yǔ)水平的需要,且本著(zhù)我協(xié)會(huì )“創(chuàng )造良好英語(yǔ)實(shí)踐環(huán)境,培養過(guò)硬英語(yǔ)水平交際能力”的宗旨。 四、活動(dòng)流程: 1.所有社員在6:20之前必須到達教室,由紀檢部負責社員的簽到,并維持教室紀律。 2.授課人開(kāi)始授課 3.相互交流 五、可行性分析:英語(yǔ),這一國際交流最通用的語(yǔ)言之一,它的職能無(wú)可替代,學(xué)習英語(yǔ)對21世紀的大學(xué)生絕對是素質(zhì)的必要因素。 六、后期工作: 1.紀檢部組織有關(guān)人員進(jìn)行教室衛生清理 2.聽(tīng)取社員的意見(jiàn),討論以后授課的方法 3.各分會(huì )寫(xiě)活動(dòng)后的總結 英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì ) 2009年11月2日 英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )工作計劃 新學(xué)期新氣象,在新學(xué)期的開(kāi)始,我協(xié)會(huì )要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結務(wù)實(shí)的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度,要總結以前工作中的失誤,爭取在新學(xué)期中把各項工作做得更好。特制定新學(xué)期工作計劃如下: 一授課計劃 為滿(mǎn)足廣大社員學(xué)習英語(yǔ)的迫切需要,創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍,我協(xié)會(huì )決定于3月10日開(kāi)課。我們
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內容來(lái)自用戶(hù):王雪梅
英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)5篇
一、成立“英語(yǔ)角”1、活動(dòng)內容:“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力,為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的,通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力,由輔導老師對語(yǔ)法知識、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習性、交流性于一體,這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習性質(zhì)比例較重,為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛,促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。2、活動(dòng)時(shí)間:國慶節收假后3、活動(dòng)地點(diǎn):4、組織人員:學(xué)生會(huì )分團委學(xué)習部5、參加人員:學(xué)生會(huì )成員&留學(xué)生。6、輔導教師7、主辦機構:學(xué)習部8、活動(dòng)設想:體現以學(xué)生為主,發(fā)揮輔導教師的引導作用,原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。(1)活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設計和裝飾,體現學(xué)生的愛(ài)好和需求。(2)每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定,活動(dòng)內容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。(3)主題確定后,通知會(huì )員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生參加。(4)活動(dòng)以游戲、對話(huà)等形式開(kāi)展,突出語(yǔ)言的功能性。(5)每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設計和指導。二、舉辦英語(yǔ)演講比賽1、比賽目的:為了進(jìn)一步加強英語(yǔ)的學(xué)習和交流,提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的積極性,給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現自我,提升自我的機會(huì )和舞臺,“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
出行范圍:從學(xué)校出發(fā)至溫江國色天鄉路程約20公里。
目的:這次活動(dòng)我們有四個(gè)目的: 1、宣傳我們的學(xué)校和我們的團隊,進(jìn)一步提高學(xué)校和我們社團的影響力; 2、加強人們綠色出行的意識,鼓勵綠色出行。增強環(huán)保意識,減少空氣污染和能源浪費,同時(shí)也可以防止溫室效應的擴大; 3、增強我們的團隊精神互助合作精神和紀律性; 4、以我們?yōu)橐右鹑=∩淼臒岢弊屛覀兩硇母咏】怠?/p>
出行安排:本次出行共分三個(gè)步驟。一、前期:1、報名時(shí)間:10月30日17:30地點(diǎn):會(huì )員大會(huì )現場(chǎng)具體要求:身體必須健康同時(shí)交納20元費用(費用主要用于租車(chē)、伙食、醫藥活動(dòng)后多退少補)。
通過(guò)招收自愿者的方式可以對協(xié)會(huì )進(jìn)行各種宣傳進(jìn)而提高協(xié)會(huì )的影響力,同時(shí)可以培養一批自行車(chē)騎行愛(ài)好者,作為協(xié)會(huì )的后備團。2、出游前訓練時(shí)間:11月2日、8日、9日地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng) 要求:每一個(gè)參加活動(dòng)的人都必須分批參加,訓練以互相幫助為主協(xié)會(huì )統籌為輔。
重點(diǎn)教會(huì )部分不會(huì )騎車(chē)和騎車(chē)不熟悉的同學(xué),使所有的同學(xué)都能正常控制行車(chē),并且可以保持一定的行車(chē)速度,進(jìn)而提高安全水平。 這樣不但可以提高整體騎行水平,而且可以拉近同學(xué)間的距離,提高團隊凝聚力。
同時(shí)可以淘汰一些無(wú)紀律、無(wú)恒心的同學(xué),也可以增強活動(dòng)的安全性。3、贊助的拉取 時(shí)間:11月13日前 地點(diǎn):不限 要求:盡最大努力拉取贊助(詳細情況見(jiàn)附3)。
3、安全知識講座時(shí)間:10月31日晚17:50地點(diǎn):待定要求:每一個(gè)參加活動(dòng)的人都必須參加,技術(shù)部必須對車(chē)的結構、性能以及車(chē)的好壞辨別有詳細的指導。本次出行主要以租車(chē)為主,關(guān)于辨認車(chē)的好壞十分重要,因為這關(guān)系到我們的行車(chē)安全和行車(chē)速度。
4、紀律強調時(shí)間:11月15日出游前地點(diǎn):到時(shí)安排要求:針對出游而組織的每次會(huì )議及活動(dòng)都不得缺席、遲到或早退,否則取消出游資格,如報名后有事不能參加者在11月13日前提出,可退費用,否則概不退還。自己有車(chē)的可少交租車(chē)費用,其余必交。
5、購買(mǎi)醫用物品及需要物品時(shí)間:11月9日地點(diǎn):由購買(mǎi)人員進(jìn)行決定要求:必須嚴格按財經(jīng)小組預算進(jìn)行購買(mǎi)并且必須出示正規購物發(fā)票財經(jīng)小組才能予以報銷(xiāo)。加強財務(wù)管理可以提高整個(gè)協(xié)會(huì )的紀律性和務(wù)實(shí)性。
6、聯(lián)系租車(chē)時(shí)間:11月1日地點(diǎn):紅光鎮 相關(guān)部門(mén):外聯(lián)部要求:切實(shí)落實(shí)車(chē)況情況和協(xié)商租車(chē)價(jià)格,同時(shí)看是否可以拉取贊助。7、路線(xiàn)的確定時(shí)間:11月1日地點(diǎn):學(xué)校國色天鄉中路程此次工作部門(mén):技術(shù)部要求:對路況研究找出最近最方便最好的路線(xiàn)同時(shí)記錄下來(lái),和尋找停車(chē)地點(diǎn),同時(shí)拉取贊助。
二、中期1、進(jìn)行分組 時(shí)間:11月4日 地點(diǎn):到時(shí)具體安排 要求:將各個(gè)小組按照指定人數進(jìn)行分組后明確各組長(cháng)的具體任務(wù)。2、出行 時(shí)間:11月15日早上7點(diǎn)至下午5點(diǎn)(視天氣情況而定) 地點(diǎn):見(jiàn)出行范圍 要求:每個(gè)同學(xué)都必須遵守出行要則否則安要則條規處理。
(詳細出行要求安排見(jiàn)附1)三、后期1、資料整理備份并收集存檔;2、清理費用使用情況,及時(shí)退補,并將財務(wù)狀況及時(shí)上報檢查以及公示;3、校內后期成果宣傳;4、出行總結對表現良好人員進(jìn)行表彰對部分問(wèn)題進(jìn)行糾正督促改革。附件1:關(guān)于出行策劃安排1、成立臨時(shí)出行團,由會(huì )長(cháng)擔任團長(cháng),各副會(huì )長(cháng)協(xié)同管理各部門(mén)及外來(lái)各組。
2、實(shí)行部門(mén)責任制,各部門(mén)下分幾個(gè)小組,四人一小組,每小組由一個(gè)副部長(cháng)負責,各部由部長(cháng)負責。比如集合:大隊長(cháng)只通知中隊長(cháng),中隊長(cháng)向下類(lèi)推。
其中中途紀律由各部長(cháng)負責,出游順序必須按秘書(shū)處、財經(jīng)處、技術(shù)部、外聯(lián)部、宣傳部、策劃部、紀檢部排列。3、外來(lái)人員上述責任制劃分,四人以小組、三小組一大組、各大、小設一名負責人、各大組均由自行車(chē)協(xié)會(huì )主席團管理。
外來(lái)各協(xié)會(huì )以協(xié)會(huì )為單位,協(xié)會(huì )最大負責人均由自行車(chē)協(xié)會(huì )主席團管理。(注:不認同此管理方案和不服從自行車(chē)協(xié)會(huì )主席團管理的均不允參加此次安全出游活動(dòng)。)
4、設立向導和殿后。向導負責引路并注意路況和紅綠燈情況并且不與汽車(chē)搶道,作到寧停三分不搶一秒。
殿后負責隊內紀律和應急突發(fā)事件并協(xié)助車(chē)有問(wèn)題的車(chē)進(jìn)行修理工作。(技術(shù)部)5、設立三名紀律督導。
一名負責隊行和兩名護送不守紀律人員的回程,并且行進(jìn)時(shí)督導與最近的車(chē)橫向距離不過(guò)0.5米縱向不能超過(guò)1米。(紀檢部)6、部長(cháng)必須帶記事本一個(gè),記錄組員名單和個(gè)人表現情況。
7、出行紀律a) 必須一字型騎行;b) 騎行間不得超車(chē),如果車(chē)有問(wèn)題向紀律督導反應后再處理;c) 過(guò)馬路時(shí)必須以小組為單位觀(guān)察安全后才能通過(guò);d) 對于部分仍然不會(huì )騎車(chē)的必須先登記后由專(zhuān)人帶,騎車(chē)慢的可以向隊長(cháng)申請靠后并且在殿后者之前騎行;e) 在租車(chē)和還車(chē)時(shí)必須有組織有紀律迅速而簡(jiǎn)潔;f) 中途離開(kāi)必須向本部部長(cháng)請假,再由本部部長(cháng)向會(huì )長(cháng)報告并在確定已登記離開(kāi)人車(chē)數,后才能發(fā)放鑰匙離開(kāi);g) 車(chē)必須由協(xié)會(huì )統一放置,中途使用必須在大組長(cháng)處登記記好車(chē)型,每隊的車(chē)鑰匙由大組長(cháng)長(cháng)統一保管,車(chē)按組放好;h) 中途集合各隊長(cháng)必須牢記集合時(shí)間地點(diǎn)以便通知隊員;i) 回程時(shí)必須按組編好隊型后才能騎行;附件2:關(guān)于各部門(mén)工作及要求完全版可以參考:。
策劃書(shū)無(wú)非是有以下幾大板塊:
活動(dòng)背景,目的,主題,活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)時(shí)間,對象,主辦單位,活動(dòng)過(guò)程(包括活動(dòng)前期,活動(dòng)流程及后期工作),應急方案以及附件。
附件主要是對前面內容的補充說(shuō)明。
可以有以下幾個(gè)流程:
1、首先可以先破冰,分組認識,自我介紹
2、玩游戲緩解一下緊張的氣氛
3、如果可以的話(huà)建議邊唱邊學(xué)手語(yǔ),可以上網(wǎng)找一下有沒(méi)有這方面的視頻。因為這樣會(huì )增加小朋友的興趣,而且沒(méi)那么枯燥。
4、學(xué)完后可以合唱或者團隊比賽,進(jìn)行評分,分發(fā)小禮物等
5、最后肯定是拍照留戀
至于活動(dòng)場(chǎng)所,因為是小朋友是對象,可以設計一些比較cute點(diǎn)的東西,例如有好多不同的氣球,或者參加活動(dòng)的小朋友都分發(fā)一個(gè)氣球,有卡通人物等等,這些會(huì )讓小朋友玩得更加開(kāi)心。
首先定一個(gè)主題
格式是一、活動(dòng)主題;二、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間;三、活動(dòng)到場(chǎng)人員;四、活動(dòng)前期準備,包括各個(gè)部門(mén)的分工,比如道具的購買(mǎi)以及節目的準備。還有就是現場(chǎng)的布置分工,這個(gè)準備里面主要是需要準備的東西的數量和具體的負責的部門(mén)和責任人;五、現場(chǎng)布置的策劃,應該拿出一個(gè)策劃方案出來(lái)放到整個(gè)策劃書(shū)的后面作為附錄;六、現場(chǎng)流程,就是活動(dòng)當天的框架安排;七、現場(chǎng)清理,具體部門(mén)分工及責任人,主要是道具的歸還格衛生的打掃;八、經(jīng)費預算。
這樣就差不多了,最主要的是要看你的主題是什么,最好有點(diǎn)心意,有創(chuàng )意就好了
就這樣了,我也只是知道這么多了,希望能幫到你。
1.活動(dòng)目的:
對于剛入學(xué)一學(xué)期的初一新生來(lái)說(shuō),他們對中學(xué)充滿(mǎn)了向往與與美好的憧憬,但其中也不缺乏興趣與無(wú)助,為了同學(xué)們能更好的適應大學(xué)學(xué)習,以及對英語(yǔ)的學(xué)習掌握更好的方法,這是我寫(xiě)的英語(yǔ)活動(dòng)策劃書(shū),可以討論一下,并且研究一下。
2.具體方案:
參加對象:初一四班學(xué)生
具體內容:在這個(gè)班級里可以舉辦一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)短句的活動(dòng),全班輪流說(shuō)一句短句,比比賽賽誰(shuí)說(shuō)的更流暢,更精彩!
3。活動(dòng)時(shí)間:2010年3月15號4:00
4.活動(dòng)地點(diǎn):主教學(xué)樓408
通知:這個(gè)活動(dòng)方案僅此參考
Aim: 1.
In the first semester first-year students, their yearning for middle school with full with beautiful dreams, but also not lack of interest and helpless, for students to better adapt to college English learning, and the method of better learn, this is me to write English activities planning books, you can discuss the, and study.
2 specific plan:
Instructor: junior students of class four
Specific content: in this class can hold an English sentences, the sentence, than say turns the who says the game more smooth, more exciting!
3. Time: 2010 at 4:00 on March 15
4 venue: the building 408
Notice: this activity plan that reference
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