如何建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制

1.如何提高國(guó)有企業(yè)的自主創(chuàng)新能力??

有的國(guó)有企業(yè)職工認(rèn)為，不創(chuàng)新不過(guò)是等死，而創(chuàng)新就是在找死，死得更快。

我們必須沖破諸如此類妨礙創(chuàng)新的思想觀念，用新觀念、新思維研究新情況，用新舉措、新辦法解決新問(wèn)題。其次要轉(zhuǎn)變急功近利的浮躁思想。

科學(xué)研究和品牌建設(shè)需要大量的前期積累和艱苦探索，因此，必須充分肯定和尊重自主創(chuàng)新人才的艱辛工作，倡導(dǎo)和培育堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)創(chuàng)新、“十年磨一劍”的精神。2.再次，要營(yíng)造寬容失敗的社會(huì)氛圍。

對(duì)創(chuàng)新者而言，需要勇氣、膽識(shí)和毅力。倘若一看到失敗就氣急敗壞，橫加指責(zé)，則必會(huì)令人心灰意冷，導(dǎo)致人們因循守舊，裹足不前。

善待挫折，寬容失敗，才能鼓勵(lì)探索，激勵(lì)成功，才能培育出全社會(huì)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神。二、創(chuàng)新機(jī)制 1.加快以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。

作為企業(yè)，應(yīng)加大技術(shù)開(kāi)發(fā)中心建設(shè)，加大對(duì)研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)的投入，大力開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)，形成自己的核心技術(shù)和專有技術(shù)，打造知名品牌，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)關(guān)系國(guó)家安全和難以引進(jìn)的核心技術(shù)，要采取國(guó)家大力支持和企業(yè)自主開(kāi)發(fā)相結(jié)合的方式，加快研究開(kāi)發(fā)和工程化、產(chǎn)業(yè)化步伐。

2.建立能增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新動(dòng)力的機(jī)制。深化經(jīng)濟(jì)和科技體制改革，使企業(yè)真正成為研發(fā)主體；要繼續(xù)深化國(guó)有企業(yè)改革，把建立健全技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制作為建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要內(nèi)容；要建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，克服企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為的短期化。

例如，可將提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的指標(biāo)納入國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的考核體系，激勵(lì)國(guó)有企業(yè)通過(guò)自主技術(shù)創(chuàng)新來(lái)培育核心競(jìng)爭(zhēng)力。3.建立有利于科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制。

要建立健全風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金和創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)，吸引大批社會(huì)資金投向科研開(kāi)發(fā)和成果轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)有條件的高科技企業(yè)在中小企業(yè)板上市。要借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，吸引國(guó)外的風(fēng)險(xiǎn)投資基金，培養(yǎng)從事風(fēng)險(xiǎn)投資的人才，逐步形成風(fēng)險(xiǎn)投資的良好氛圍。

而銀行特別是政策性銀行也要以支持企業(yè)科技創(chuàng)新為己任，協(xié)助企業(yè)解決科研資金的融資問(wèn)題。政府應(yīng)考慮設(shè)立“企業(yè)科技創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)基金”，為企業(yè)科技創(chuàng)新提供政策性融資和幫助，增強(qiáng)企業(yè)抵抗科技創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的能力。

三、創(chuàng)新模式 1.科學(xué)選擇企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的模式。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新存在模仿創(chuàng)新和自主創(chuàng)新兩種模式，前者成本低、風(fēng)險(xiǎn)小但技術(shù)超前性差，難以保持長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；后者投入大、風(fēng)險(xiǎn)大，但擁有核心技術(shù)，長(zhǎng)期收益大。

企業(yè)應(yīng)結(jié)合各自實(shí)際情況創(chuàng)新模式。2.建立企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研合作模式。

一要強(qiáng)調(diào)政府的重大科技項(xiàng)目，尤其是具有市場(chǎng)應(yīng)用前景的項(xiàng)目，應(yīng)以企業(yè)為主體，有效整合各類創(chuàng)新資源，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，使項(xiàng)目更好地面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求。二要以專項(xiàng)資金支持企業(yè)建立研發(fā)機(jī)構(gòu)并加大研發(fā)投入，在有條件的企業(yè)，建立國(guó)家工程技術(shù)中心和產(chǎn)業(yè)化基地。

三是加強(qiáng)多種形式的合作研究，推動(dòng)企業(yè)廣泛建立技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新效率。四要讓企業(yè)自主研發(fā)創(chuàng)新的行為在市場(chǎng)運(yùn)作中得到有效激勵(lì)，使技術(shù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)和市場(chǎng)運(yùn)作之間形成良性循環(huán)，增強(qiáng)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的能力。

3.建立以大企業(yè)為龍頭的創(chuàng)新鏈。引導(dǎo)和協(xié)調(diào)相關(guān)企業(yè)在研發(fā)活動(dòng)中的分工協(xié)作，建立和發(fā)展企業(yè)研發(fā)戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)以大企業(yè)為龍頭的創(chuàng)新鏈的形成。

中小企業(yè)則通過(guò)參與大企業(yè)的分工協(xié)作，獲得大企業(yè)技術(shù)擴(kuò)散的成果，使處于技術(shù)鏈不同環(huán)節(jié)的企業(yè)都能分享到創(chuàng)新收益，推動(dòng)行業(yè)共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)的整體突破。4.堅(jiān)持走技術(shù)創(chuàng)新與市場(chǎng)需求相結(jié)合之路。

美國(guó)銥星公司曾創(chuàng)建了世界上最早、最先進(jìn)的通訊衛(wèi)星系統(tǒng)，但因其推出的“銥星”手機(jī)價(jià)格昂貴，得不到市場(chǎng)的認(rèn)同，該公司背上40多億美元債務(wù)后無(wú)奈倒閉。這給我們一個(gè)啟示：不論是多先進(jìn)的技術(shù)，得不到市場(chǎng)的認(rèn)可，就只能是花瓶，是擺設(shè)，技術(shù)代替不了市場(chǎng)。

因此，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新一定要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，順應(yīng)市場(chǎng)，引導(dǎo)市場(chǎng)，把改進(jìn)產(chǎn)品、搶占市場(chǎng)作為首要任務(wù)，牢記新產(chǎn)品“賣(mài)出去”才是硬道理。四、創(chuàng)新隊(duì)伍 1.大力加強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)。

重視以優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和廣闊的發(fā)展前景吸引人才，努力培養(yǎng)造就一批工程技術(shù)專家和各類創(chuàng)新人才，使他們成為企業(yè)自主創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。在實(shí)際操作中，要緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才這三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)事業(yè)、感情、待遇，引進(jìn)、留住和用好高層次自主創(chuàng)新人才，并通過(guò)傳幫帶，建立起一支富有自主創(chuàng)新能力、能打“硬仗”、善于攻堅(jiān)、充滿活力的專業(yè)人才隊(duì)伍。

2.形成尊重自主創(chuàng)新人才的社會(huì)共識(shí)。堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，進(jìn)一步把關(guān)愛(ài)人才放在重要位置，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大力度，從工作、生活、身心健康等方面切實(shí)采取有效措施，充分滿足創(chuàng)新人才的合理需求，激發(fā)他們無(wú)窮的創(chuàng)新斗志。

3.營(yíng)造有利于自主創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的良好氛圍。要以服務(wù)企業(yè)目標(biāo)和調(diào)動(dòng)廣大科技人員的積極性和創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn)，以企業(yè)改革創(chuàng)新為動(dòng)力，為自主創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

要完善客觀、公正的評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造一個(gè)能者上、平者讓、庸者下的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，推進(jìn)科技人才分配機(jī)制改革，努力開(kāi)創(chuàng)人才輩。

2.如何建立科學(xué)的系統(tǒng)的激勵(lì)機(jī)制

1物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相輔相成 物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)作為激勵(lì)的兩種類型，是相輔相承、缺一不可的。

物質(zhì)激勵(lì)是指通過(guò)物質(zhì)刺激的手段，鼓勵(lì)職工積極工作。它的主要表現(xiàn)形式有發(fā)放工資、獎(jiǎng)金、津貼、福利、罰款等。

物質(zhì)需要是人類的第一需要，是人們從事一切社會(huì)活動(dòng)的基本動(dòng)因。所以，物質(zhì)激勵(lì)是激勵(lì)的主要模式，也是目前我國(guó)企業(yè)內(nèi)部使用得非常普遍的一種激勵(lì)模式。

在實(shí)際工作中，一些人總以為有錢(qián)才會(huì)有干勁，有實(shí)惠才能有熱情，精神激勵(lì)是水中月、鏡中花，好看卻不中用。有一些企業(yè)，因?yàn)槠娴淖非蠼疱X(qián)的物質(zhì)刺激，以至到后來(lái)形成了員工干活就要錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)干不了活的地步，使員工的積極性受到嚴(yán)重的挫傷。

還有一些企業(yè)，天天以思想教育為主，以講奉獻(xiàn)講拼搏鼓舞大家的斗志，開(kāi)始還好，但是沒(méi)多久，大家的積極性就在捉襟見(jiàn)肘的收入面前垮了下來(lái)，思想教育再也起不到任何的說(shuō)教作用，反而人見(jiàn)人煩。還有一些企業(yè)在物質(zhì)激勵(lì)中為了避免矛盾實(shí)行平均制的原則，極大地抹殺了員工的積極性，因?yàn)檫@種平均主義的分配方法非常不利于培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神，平均等于無(wú)激勵(lì)。

從以上幾方面都可以看出，堅(jiān)持物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合對(duì)企業(yè)的管理是多么的重要。 強(qiáng)調(diào)物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合，并不是說(shuō)不需要有所側(cè)重，隨著主客觀條件的發(fā)展，人們的物質(zhì)需要和精神需要也在不斷的變化。

從社會(huì)角度來(lái)看，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平比較低，人們的物質(zhì)需求就會(huì)比較強(qiáng)烈，而在社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平比較高的條件下，人們的精神需要?jiǎng)t會(huì)占主導(dǎo)地位。從個(gè)人角度來(lái)看，一個(gè)人受教育的程度、所從事的工作性質(zhì)及其自身的品德修養(yǎng)也會(huì)對(duì)需要產(chǎn)生很大程度的影響。

所以，不論從個(gè)人發(fā)展還是從社會(huì)發(fā)展角度來(lái)看，精神激勵(lì)應(yīng)該逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位，人的追求將被引向更高的精神境界。 2正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化 正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化是依據(jù)“強(qiáng)化理論”的原理而采取的激勵(lì)制度，在企業(yè)中運(yùn)用的比較多。

正強(qiáng)化激勵(lì)是當(dāng)一個(gè)人的行為符合社會(huì)的需要時(shí)，通過(guò)獎(jiǎng)賞的方式來(lái)鼓勵(lì)這種行為，以達(dá)到持續(xù)和發(fā)揚(yáng)這種行為的目的。負(fù)強(qiáng)化激勵(lì)是當(dāng)一個(gè)人的行為不符合社會(huì)的需要時(shí)，通過(guò)制裁的方式來(lái)抑制這種行為，以達(dá)到減少或消除這種行為的目的。

正強(qiáng)化是從正方向予以鼓勵(lì)、負(fù)強(qiáng)化是從反方向予以刺激，它們是激勵(lì)中不可缺少的兩個(gè)方面。俗話說(shuō)：“小功不獎(jiǎng)則大功不立，小過(guò)不戒則大過(guò)必生”講的就是這個(gè)道理。

在實(shí)際工作中，只有做到獎(jiǎng)功罰過(guò)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，才能使先進(jìn)受到獎(jiǎng)勵(lì)、后進(jìn)受到鞭策，真正調(diào)動(dòng)起人們的工作熱情，形成人人爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)局面。如果良莠不分、是非不明，勢(shì)必造成“干多干少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣”的不良局面，使激勵(lì)無(wú)的放矢，得不到好的效果。

所以，只有堅(jiān)持正強(qiáng)化與負(fù)強(qiáng)化相結(jié)合的方針，才會(huì)形成一種激勵(lì)合力。正強(qiáng)化是主動(dòng)性激勵(lì)，負(fù)強(qiáng)化是被動(dòng)性激勵(lì)，就二者的作用而言，正強(qiáng)化是第一位的，負(fù)強(qiáng)化是第二位的，所以在激勵(lì)中應(yīng)孩堅(jiān)持以正強(qiáng)化為主、以負(fù)強(qiáng)化為輔的原則。

“海爾”集團(tuán)在正負(fù)激勵(lì)方面做得比較成功，比如，海爾集團(tuán)開(kāi)始宣傳“人人是人才”時(shí)，員工反應(yīng)平淡。他們想：我又沒(méi)受過(guò)高等教育，當(dāng)個(gè)小工人算什么人才？但是當(dāng)海爾把一個(gè)普通工人發(fā)明的一項(xiàng)技術(shù)革新成果，以這位工人的名字命名時(shí)，在工人中很快就興起了技術(shù)革新之風(fēng)。

比如工人李啟明發(fā)明的焊槍被命名為“啟明焊槍”，楊曉玲發(fā)明的扳手被命名為“曉玲扳手”。這一措施大大激發(fā)了普通員工創(chuàng)新的激情，后來(lái)不斷有新的命名工具出現(xiàn)，員工的榮譽(yù)感得到極大的滿足。

對(duì)員工創(chuàng)造價(jià)值的認(rèn)可，是對(duì)他們最好的激勵(lì)，及時(shí)的激勵(lì)能讓員工覺(jué)得工作起來(lái)有盼頭，有奔頭，進(jìn)而也能激發(fā)出員工更大的創(chuàng)造性。另外“海爾”集團(tuán)每月還對(duì)所有的干部進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)檔次分表?yè)P(yáng)與批評(píng)。

表?yè)P(yáng)得1分，批評(píng)減1分，年底二者相抵，達(dá)到負(fù)3分的就要淘汰。同時(shí)，通過(guò)制定制度使干部在多個(gè)崗位輪換，全面增長(zhǎng)其才能，根據(jù)輪崗表現(xiàn)決定升遷。

一正一負(fù)，一獎(jiǎng)一罰的激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立了正反兩方面的典型，從而產(chǎn)生無(wú)形的壓力，在組織內(nèi)部形成良好的風(fēng)氣，使群體和組織的行為更積極，更富有生氣，激勵(lì)的這兩種手段，性質(zhì)不同，但效果是一樣的。從管理的整體看，獎(jiǎng)（正激勵(lì)）懲（負(fù)激勵(lì)）必須兼用，不可偏廢。

只獎(jiǎng)不懲，就降低了獎(jiǎng)勵(lì)的價(jià)值，影響?yīng)剟?lì)的效果；只懲不獎(jiǎng)，就會(huì)使人不知所措，人們僅知道不該做什么，卻不知道應(yīng)該做什么，甚至還可能由于人們的逆反心理而產(chǎn)生反作用。所以，必須堅(jiān)持獎(jiǎng)懲結(jié)合的制度。

3多層次的激勵(lì)機(jī)制 單一的激勵(lì)制度盡管也能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但是多層次，多跑道的激勵(lì)機(jī)制往往會(huì)對(duì)管理起到推波助瀾的作用。 長(zhǎng)城集團(tuán)的激勵(lì)模式可以給我們很多啟示，其中多層次激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施是長(zhǎng)城集團(tuán)創(chuàng)造奇跡的一個(gè)秘方，長(zhǎng)城集團(tuán)始終認(rèn)為激勵(lì)機(jī)制是一個(gè)永遠(yuǎn)開(kāi)放的系統(tǒng)，要隨著時(shí)代、環(huán)境、市場(chǎng)形式的變化而不斷變化。

這首先表現(xiàn)在長(zhǎng)城集團(tuán)在不同時(shí)期的不同的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于80年代第一代長(zhǎng)城人，公司主要注重培養(yǎng)他們的集體主義精神和物質(zhì)生活需求；而進(jìn)入90年代以后，新一代的長(zhǎng)城人對(duì)物質(zhì)要。

3.求一篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)想的文章,寫(xiě)的是具體的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,不要那種只是

論文范文：更多論文詳見(jiàn)教育界雜志社官網(wǎng)或者原上草論文網(wǎng)！ 現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，而鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)， “以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”則逐漸成為緩解就業(yè)壓力，提高大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。

因此，開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，是高校人才培養(yǎng)面臨的重要課題。本文通過(guò)介紹高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵及提出背景，闡述大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要意義，從多個(gè)角度探討高校培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的方法和途徑。

一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵及提出背景 （一）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的提出背景 早在1990年，我國(guó)就開(kāi)展了基礎(chǔ)教育階段實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的項(xiàng)目研究，但我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例比較低。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在我國(guó)的創(chuàng)業(yè)者群體中，“具有大學(xué)學(xué)歷的創(chuàng)業(yè)者在全部創(chuàng)業(yè)群體中僅占3.7%”，而發(fā)達(dá)國(guó)家一般占20%—30%。

這說(shuō)明我國(guó)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育尚處于起步階段，其系統(tǒng)性、科學(xué)性和可操作性還不夠完善。 近幾年，我國(guó)高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育雖取得了一定的成效，但整體上還存在著諸多問(wèn)題，如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的師資建設(shè)不完善、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論體系不健全；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的文化氛圍不濃厚；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展范圍不廣泛等等。

目前，在我國(guó)一些高等院校，圍繞“挑戰(zhàn)杯”和“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”大賽，運(yùn)用第二課堂的形式開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為較普遍的形式，但這種創(chuàng)業(yè)教育的受眾面比較小。 隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用越來(lái)越受到重視，同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的素質(zhì)提出了更高的要求。

從我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看，迫切需要對(duì)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，這是時(shí)代提出的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。目前各高校越來(lái)越重視開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，大力扶持那些掌握創(chuàng)新知識(shí)的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，成為國(guó)家基礎(chǔ)研究和高科技領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供支持和保障。

（二）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵 “創(chuàng)業(yè)教育”是由英語(yǔ)中“enterprise education”翻譯而來(lái)的，創(chuàng)業(yè)教育指通過(guò)開(kāi)發(fā)和提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的教育，使學(xué)生具備從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)所必需的知識(shí)、能力及心理品質(zhì)，是未來(lái)的人應(yīng)掌握的“第三本教育護(hù)照”。首屆世界高等教育會(huì)議上就曾強(qiáng)調(diào)“高等教育必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)新精神作為基本目標(biāo)，以使高校畢業(yè)生不僅僅是求職者，而首先是工作崗位的創(chuàng)造者”。

其中創(chuàng)新能力是指運(yùn)用知識(shí)和理論完成創(chuàng)新過(guò)程、產(chǎn)生創(chuàng)新成果的綜合能力。創(chuàng)新能力的表現(xiàn)形式是發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，是人類創(chuàng)造性的外化。

創(chuàng)新能力包含著創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性實(shí)踐能力，主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容：創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能和創(chuàng)新人格。 創(chuàng)業(yè)能力是指在各種創(chuàng)新活動(dòng)中，憑借個(gè)性品質(zhì)的支持，利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，新穎獨(dú)特地解決問(wèn)題，產(chǎn)生出有價(jià)值的新設(shè)想、新方法、新方案和新成果的本領(lǐng)。

創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才應(yīng)具有的能力包括：創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神、學(xué)習(xí)能力、技術(shù)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、解決問(wèn)題能力、信息收集能力、敏銳的洞察力、研究和完成項(xiàng)目的能力、環(huán)境適應(yīng)能力和獻(xiàn)身精神等。 二、開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要意義 （一）開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于拓展就業(yè)渠道，緩解就業(yè)壓力 2001年，我國(guó)有107萬(wàn)普通高校畢業(yè)生，2005年增至338萬(wàn)人，2006年達(dá)到413萬(wàn)人，2008年、2009年分別為559萬(wàn)人和611萬(wàn)人。

從以上數(shù)字我們看出，高校畢業(yè)生數(shù)量在大幅度增長(zhǎng)。據(jù)教育部有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，2001—2007年全國(guó)高校畢業(yè)生平均就業(yè)率只有70%，其中本科生的待業(yè)人數(shù)2001年為34萬(wàn)，2005年達(dá)到79萬(wàn)，2007年為增至144萬(wàn)，2008年、2009年由于全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。

近年來(lái)，高校招生總體規(guī)模不斷擴(kuò)大，大學(xué)畢業(yè)生逐年增多，越來(lái)越多的高校畢業(yè)生源源不斷地涌入人才市場(chǎng)，如果單從高校畢業(yè)生這一項(xiàng)來(lái)講，就會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大的就業(yè)壓力，再加上政府機(jī)關(guān)、其他事業(yè)單位減員增效，難以接收更多畢業(yè)生，國(guó)有大中型企業(yè)及其他單位也因結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化重組而難以為大學(xué)畢業(yè)生提供充足的就業(yè)機(jī)會(huì)。在這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，大學(xué)生畢業(yè)就有可能面臨著失業(yè)，這將給社會(huì)帶來(lái)很多的不安定因素。

因此，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，教育和引導(dǎo)更多的大學(xué)生加入到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新隊(duì)伍中來(lái)，是大學(xué)生走向社會(huì)接受社會(huì)挑戰(zhàn)的重要途徑，同時(shí)也能大大緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。 （二）開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力 開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)生自身發(fā)展的需要，在人的全面素質(zhì)中，不僅要德智體美全面發(fā)展，而且要具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力，而創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成必須通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)教育不但體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，而且突出了教育創(chuàng)新和對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。在未來(lái)的人才競(jìng)爭(zhēng)中，核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育是至關(guān)重要的，高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自于培養(yǎng)大學(xué)生人文和科學(xué)素質(zhì)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的機(jī)制和能力。

通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，培育大學(xué)生的實(shí)踐精神、探索。

4.創(chuàng)業(yè)公司怎樣建立激勵(lì)機(jī)制

在創(chuàng)業(yè)的圈里里，尤其是早期創(chuàng)業(yè)階段，最珍貴的資源就是“團(tuán)隊(duì)”，對(duì)“團(tuán)隊(duì)”的激勵(lì)機(jī)制，制定的好了就是鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志；制定的不好，會(huì)使士氣衰弱，甚至散伙。

由于激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題造成的散伙事件在創(chuàng)業(yè)圈子里不勝枚舉，也讓很多人都扼腕惋惜。投資人看待激勵(lì)制度時(shí)，往往較為嚴(yán)謹(jǐn)，大部分投資人會(huì)要求創(chuàng)始人，在經(jīng)驗(yàn)豐富的律師指導(dǎo)下，完成公司的激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)和執(zhí)行。

激勵(lì)機(jī)制是促使團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的利益分配方式，公司股東（也可以是創(chuàng)始人自己）將自己持有的部分股權(quán)放入期權(quán)池，按照職位的重要程度不同，分批分期的分給關(guān)鍵員工，使員工除了拿固定薪水之外，還有機(jī)會(huì)拿到額外的高額回報(bào)。藉此是將公司的成長(zhǎng)與員工自己工作的努力緊密聯(lián)系。

在創(chuàng)業(yè)的圈里，尤其是早期創(chuàng)業(yè)階段，最珍貴的資源就是“團(tuán)隊(duì)”，對(duì)“團(tuán)隊(duì)”的激勵(lì)機(jī)制，制定得好了就是鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志；制定得不好，會(huì)使士氣衰弱，甚至散伙。由于激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題造成的散伙事件在創(chuàng)業(yè)圈子里不勝枚舉，也讓很多人都扼腕惋惜。

投資人看待激勵(lì)制度時(shí)，往往較為嚴(yán)謹(jǐn)，大部分投資人會(huì)要求創(chuàng)始人，在經(jīng)驗(yàn)豐富的律師指導(dǎo)下，完成公司的激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)和執(zhí)行。 激勵(lì)機(jī)制是促使團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的利益分配方式，公司股東（也可以是創(chuàng)始人自己）將自己持有的部分股權(quán)放入期權(quán)池，按照職位的重要程度不同，分批分期的分給關(guān)鍵員工，使員工除了拿固定薪水之外，還有機(jī)會(huì)拿到額外的高額回報(bào)。

藉此是將公司的成長(zhǎng)與員工自己工作的努力緊密聯(lián)系。

5.如何創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制

煙草在線專稿 引：隨著現(xiàn)代化步伐的日趨加速，煙草行業(yè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，如何構(gòu)建和諧、責(zé)任、誠(chéng)信的煙草事業(yè)，使行業(yè)無(wú)論在順境和逆境中都能健康發(fā)展，站立不敗之地？就競(jìng)爭(zhēng)的具體形式而言，從產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)，到技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)，到品牌競(jìng)爭(zhēng)，再到戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)，其手段日益向高級(jí)化和綜合化發(fā)展，而最終決定競(jìng)爭(zhēng)成敗的，是營(yíng)銷隊(duì)伍的素質(zhì)。

因此打造專業(yè)化高素質(zhì)的營(yíng)銷隊(duì)伍已經(jīng)越來(lái)越突出地成為煙草企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和營(yíng)銷制勝的根本。 江西省局、樟樹(shù)市局今年的工作會(huì)議上提到要做到“三個(gè)放在心上”，就是要結(jié)合宜春實(shí)際，切實(shí)把零售客戶、工業(yè)企業(yè)和員工放在心上，更加關(guān)注和重視零售客戶、工業(yè)企業(yè)和員工的利益，創(chuàng)新工作方法，細(xì)化工作措施，加快工作節(jié)奏，狠抓工作落實(shí)。

盡管煙草營(yíng)銷隊(duì)伍建設(shè)日益規(guī)范化、科學(xué)化，但從更廣闊的視野來(lái)看，面對(duì)日益復(fù)雜的卷煙市場(chǎng)環(huán)境，當(dāng)前的營(yíng)銷隊(duì)伍水平還不能完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。為此，就必須要打造出一支專業(yè)化高素質(zhì)的營(yíng)銷隊(duì)伍，為行業(yè)的發(fā)展、地域經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)，這也是“把員工放在心上”的一種具體體現(xiàn)。

然而要打造出一支專業(yè)化高素質(zhì)的營(yíng)銷隊(duì)伍談何容易，筆者認(rèn)為就必須要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，尤其是要?jiǎng)?chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。 由于體制和機(jī)制的原因，營(yíng)銷隊(duì)伍的現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂，已很難適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，主要表現(xiàn)在： 一是文憑與水平不等，營(yíng)銷隊(duì)伍的整體素質(zhì)不高。

縣級(jí)煙草分公司營(yíng)銷隊(duì)伍大部分具備大專以上學(xué)歷，但多數(shù)是參加各種成人高考、自考或函授學(xué)習(xí)取得的，其中還有部分人員對(duì)學(xué)習(xí)的根本目的缺乏正確認(rèn)識(shí)，僅僅滿足于拿文憑，真正的專業(yè)水平仍然不高，對(duì)待日常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不夠主動(dòng)，參加培訓(xùn)過(guò)后不注意總結(jié)思考，水平難以提高。 二是營(yíng)銷隊(duì)伍的專業(yè)化素質(zhì)不強(qiáng)。

在縣級(jí)煙草分公司營(yíng)銷人員的業(yè)務(wù)技能不強(qiáng)，對(duì)企業(yè)不夠了解，對(duì)產(chǎn)品不夠了解，對(duì)市場(chǎng)更是了解不透，甚至不知行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和企業(yè)市場(chǎng)情況，不知如何向零售客戶和消費(fèi)者推銷產(chǎn)品。 三是考核體系不健全。

雖然在縣級(jí)煙草分公司已制定了一系列目標(biāo)考核辦法和過(guò)程化管理制度，但由于考核體系不十分健全，制度執(zhí)行不嚴(yán)格，個(gè)人的收入待遇沒(méi)有與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、個(gè)體能力素質(zhì)緊密地掛起鉤來(lái)，導(dǎo)致有些營(yíng)銷人員事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，工作敷衍塞責(zé)，不動(dòng)腦筋不計(jì)成效，缺乏主動(dòng)性、積極性，“干好干壞一樣”的現(xiàn)象還普遍存在。 四是個(gè)人的因素。

有的營(yíng)銷人員受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，在思想認(rèn)識(shí)上，把腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)拋之腦后，把“享樂(lè)主義”帶到工作中來(lái)，對(duì)待工作馬馬虎虎，照搬硬套，因循導(dǎo)距，安于現(xiàn)狀，一旦碰到復(fù)雜問(wèn)題就束手無(wú)策。 在打造專業(yè)化高素質(zhì)的營(yíng)銷隊(duì)伍方面，能否充分調(diào)動(dòng)營(yíng)銷人員的積極性、責(zé)任心，提高市場(chǎng)分析能力、品牌培育能力和客戶服務(wù)水平，與是否能創(chuàng)新并建立一套健全的激勵(lì)機(jī)制有很大關(guān)系。

樹(shù)立“以人為本”的激勵(lì)觀念，發(fā)揮人的最大主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)贏利目的。這就需要始終圍繞“把員工放在心上”，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，運(yùn)用正確的激勵(lì)手段，有效地發(fā)揮激勵(lì)作用。

因此要恰當(dāng)?shù)卦诳h級(jí)分公司營(yíng)銷隊(duì)伍建設(shè)中創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制來(lái)激發(fā)營(yíng)銷人員的內(nèi)在動(dòng)力，使他們?cè)谥鲃?dòng)、自愿的動(dòng)機(jī)作用下，向所期望的目標(biāo)更加積極地工作，發(fā)揮更大的能動(dòng)性，成為一群具有專業(yè)化高素質(zhì)的營(yíng)銷人，從而取得卓有成效的工作成績(jī)。 創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制主要體現(xiàn)在目標(biāo)、責(zé)任、情感、物質(zhì)等方面對(duì)營(yíng)銷人員工作主動(dòng)性、積極性的激發(fā)上。

一、目標(biāo)激勵(lì)——事業(yè)的凝聚力 目標(biāo)激勵(lì)是根據(jù)工作目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)、激勵(lì)和規(guī)范營(yíng)銷工作行為的一種動(dòng)力，是營(yíng)銷人員出色地完成市場(chǎng)預(yù)測(cè)、品牌培育、客戶服務(wù)等工作的重要保證。 當(dāng)前，營(yíng)銷隊(duì)伍中有不少人員對(duì)目標(biāo)認(rèn)識(shí)不清，完成銷售目標(biāo)已經(jīng)不再是營(yíng)銷工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)市場(chǎng)情況的掌握、對(duì)重點(diǎn)品牌、知名品牌及低焦油卷煙的培育、對(duì)轄區(qū)客戶的服務(wù)已成為營(yíng)銷工作中越來(lái)越重要的目標(biāo)。

在這種狀況下運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì)，應(yīng)注重以下兩點(diǎn)。 1、目標(biāo)激勵(lì)的時(shí)代性、社會(huì)性。

煙草行業(yè)的改革和發(fā)展對(duì)營(yíng)銷人員提出了更新、更高的要求。怎樣培育品牌、怎樣服務(wù)客戶、怎樣掌控市場(chǎng)成為營(yíng)銷工作中的根本問(wèn)題。

新的形勢(shì)，營(yíng)銷人員面臨著新的挑戰(zhàn)，對(duì)營(yíng)銷人員的目標(biāo)激勵(lì)不能僅停留在過(guò)去的傳統(tǒng)作法上，而要隨時(shí)給營(yíng)銷隊(duì)伍中注入帶有濃郁時(shí)代氣息的目標(biāo)要求，強(qiáng)化其使命感。 2、目標(biāo)激勵(lì)的規(guī)范化、系統(tǒng)化。

縣級(jí)煙草分公司要始終如一地把打造具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)新型營(yíng)銷隊(duì)伍放在工作的重要位置。在加強(qiáng)營(yíng)銷服務(wù)的途徑中，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)是重中之重，對(duì)營(yíng)銷工作目標(biāo)要明確，期望值要高，激發(fā)的力量才會(huì)強(qiáng)。

（1）要重視營(yíng)銷人員的思想理論教育。加強(qiáng)營(yíng)銷人員思想理論教育，要以科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝頭腦，以內(nèi)管員工須知規(guī)定的內(nèi)容規(guī)范行為。

（2）要加強(qiáng)營(yíng)銷人員的專業(yè)技能學(xué)習(xí)。要提高卷煙市場(chǎng)營(yíng)銷的水平和質(zhì)量，要提高品牌培育的能力，要提高服務(wù)客戶的水平，這都有賴于理論和實(shí)踐的有效結(jié)合。

（3）目標(biāo)內(nèi)容具體、明確。給營(yíng)銷人員具體明確的目標(biāo)，從而使?fàn)I銷隊(duì)伍建設(shè)和營(yíng)銷日常工作成為一項(xiàng)有計(jì)劃。