牛犇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)

1.對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識700字

創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新本質(zhì)上是相同的，“創(chuàng )”本身就是開(kāi)始的意思，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)都是從無(wú)到有的過(guò)程。

首先，從創(chuàng )業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，我們理解的狹義的創(chuàng )業(yè)就是做生意，直到做大做強發(fā)展成一個(gè)企業(yè)，并且還會(huì )提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng )業(yè)還可以指的是在原有的基礎上拓寬，具體到企業(yè)，可以是拓寬銷(xiāo)售渠道、業(yè)務(wù)類(lèi)型、業(yè)務(wù)種類(lèi)等等。

而在計劃這種拓寬的過(guò)程中，怎么能沒(méi)有idea呢？所以自然而然的到了創(chuàng )新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強大了嗎，所以可以這樣說(shuō)吧：創(chuàng )業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng )新。

其次，從創(chuàng )新的角度來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新被解釋為：第一、更新；第二、創(chuàng )造新的東西；第三、改變。有人說(shuō)創(chuàng )新包括創(chuàng )業(yè)，我認為可以這樣說(shuō)，但是不算全面。

創(chuàng )新可以是各個(gè)方面，創(chuàng )業(yè)可以特指“創(chuàng )建新的企業(yè)”；但是如果僅僅這樣想，就又狹隘了，因為不能明確“業(yè)”的范圍，對于“業(yè)”的解釋又是百家爭鳴。所以暫時(shí)可以認為，創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的延伸。

最后，由于我在準備考研，正在學(xué)習哲學(xué)，所以最近在我眼中，什么東西都是對立統一的，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)也是，它倆互為基礎、相輔相成。但是呢，我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻，暫時(shí)還沒(méi)有想明白它倆對立在哪。

其實(shí)，我認為你這個(gè)問(wèn)題還可以加上創(chuàng )造，創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新和創(chuàng )造的關(guān)系也是一個(gè)值得被研究的問(wèn)題，也是爭議不斷。

2.創(chuàng )業(yè)成功率是多少

全國大學(xué)生每年選擇創(chuàng )業(yè)的比例為5%，其中成功率最高的浙江也只有這5%中的4%，廣東成功率只有1%……全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)平均成功率占這5%中的3%。

數據說(shuō)明，學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率很低而且明顯處于弱勢。上海權威部門(mén)數據也表明，每年三四萬(wàn)歇業(yè)或注銷(xiāo)的私營(yíng)企業(yè)中，青年學(xué)生創(chuàng )辦的占很大比例；從市開(kāi)業(yè)指導中心專(zhuān)家志愿團指導青年創(chuàng )業(yè)的情況來(lái)看，能自立成功的也是鳳毛麟角。

根據近年參加扶持青年學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)積累的經(jīng)驗看，要提高創(chuàng )業(yè)成功率，除了要引導青年創(chuàng )業(yè)者端正創(chuàng )業(yè)動(dòng)機，摒棄不良習氣外，必須在成功創(chuàng )業(yè)的形式、內容與載體上進(jìn)行創(chuàng )新。一方面繼續運用優(yōu)惠政策大力支持“散養式”創(chuàng )業(yè)，讓青年創(chuàng )業(yè)者經(jīng)受大風(fēng)大浪的錘煉。

另一方面積極探索各種創(chuàng )業(yè)模式：如引導青年通過(guò)團隊創(chuàng )業(yè)來(lái)感受創(chuàng )業(yè)、認知創(chuàng )業(yè)，從而提高創(chuàng )業(yè)成功率。所謂團隊創(chuàng )業(yè)，即讓幾個(gè)志同道合的青年創(chuàng )業(yè)者自由自主組合，揚長(cháng)避短優(yōu)勢互補，成立有限公司或合伙企業(yè)。

團隊創(chuàng )業(yè)通過(guò)現代企業(yè)制度的運作，抱團合作經(jīng)營(yíng)投身市場(chǎng)參與競爭，既避免單槍匹馬式的盲目性，也減少孤舟行水的風(fēng)險，培養追求雙贏(yíng)多贏(yíng)的境界，培育出新一代企業(yè)家。又如更新創(chuàng )業(yè)項目及內容，即注重創(chuàng )業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)和個(gè)人特長(cháng)結合，激發(fā)出蘊藏或潛在的知識智慧才能，引導其以高精尖為目標進(jìn)行自主創(chuàng )新，用高新技術(shù)、新經(jīng)營(yíng)形態(tài)、新經(jīng)營(yíng)方式投入市場(chǎng)。