老師給我們創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)推薦信
1.求創(chuàng )新作品推薦信,老師語(yǔ)氣
瞎編也得給點(diǎn)素材呀？不然你自己都會(huì )覺(jué)得滑稽。要不我給你來(lái)一段：
LCZ2007是我看著(zhù)長(cháng)大的，他是我一個(gè)朋友的孩子，也是我兒子的玩伴。在一次，LCZ2007和我的兒子，還有其它幾個(gè)小朋友在我們家院子里玩耍，沒(méi)想到我那頑皮的兒子不小心悼到一口大水缸里去了，小伙伴都嚇得不知所措。可LCZ2007卻不慌不忙地揀來(lái)一塊石頭，朝水缸狠狠砸去，水缸砸破了，我的兒子也得救了。
還有一次，有人送給LCZ2007父親一頭大象，有人就說(shuō)起怎么樣才能知道這頭大象有多重呢？這個(gè)問(wèn)題難倒了大家，因為找不到這么大一桿稱(chēng)。LCZ2007靈機一動(dòng)，他讓人先把大象牽上一條船上，然后在船身沒(méi)過(guò)水面的地方劃了一條線(xiàn)。再把大象趕下船，讓人搬了好多石頭上去，等船身沒(méi)到線(xiàn)的位置，LCZ2007讓分別稱(chēng)這些石頭的重量然后相加，說(shuō)這就是象的重量。此舉深受眾人的稱(chēng)賞。
LCZ2007長(cháng)大后又師從我攻讀博士學(xué)位。他的顯著(zhù)特點(diǎn)是善于思考。有一天吧，他一個(gè)人躺在蘋(píng)果樹(shù)下，靜靜地盯著(zhù)藍天，突然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上悼了下來(lái)。LCZ2007腦中閃過(guò)一個(gè)念頭：“為什么蘋(píng)果會(huì )往下悼而不會(huì )往上悼呢？”LCZ2007從此潛心鉆研，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
創(chuàng )新是LCZ2007的天性，生命中沒(méi)有創(chuàng )新對LCZ2007來(lái)說(shuō)比常人不吃飯還難受。他從我這兒博士畢業(yè)，其論文就是有關(guān)萬(wàn)有引力定律的。畢業(yè)以后沒(méi)兩年，聽(tīng)說(shuō)他又搞出了一個(gè)什么相對論，還分狹義和廣義，我這幾天正在學(xué)習呢，也沒(méi)怎么看懂他那個(gè)東西，我正琢磨給他打電話(huà)，如果他不嫌棄，我想讀他的博士。
2.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)結項書(shū)指導老師意見(jiàn)怎么寫(xiě)?
對于正在尋求資金的風(fēng)險企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)就是企業(yè)的電話(huà)通話(huà)卡片。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的好壞，往往決定了投資交易的成敗。對初創(chuàng )的風(fēng)險企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的作用尤為重要，一個(gè)醞釀中的項目，往往很模糊，通過(guò)制訂創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，把正反理由都書(shū)寫(xiě)下來(lái)。
見(jiàn)后再逐條推敲。 創(chuàng )業(yè)者這樣就能對這一項目有更清晰的認識。
可以這樣說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)首先是把計劃中要創(chuàng )立的企業(yè)推銷(xiāo)給了創(chuàng )業(yè)者自己。其次，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)還能幫助把計劃中的風(fēng)險企業(yè)推銷(xiāo)給風(fēng)險投資家，公司創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的主要目的之一就是為了籌集資金。
因此，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)必須要說(shuō)明：（1）創(chuàng )辦企業(yè)的目的——為什么要冒風(fēng)險，花精力、時(shí)間、資源、資金去創(chuàng )辦風(fēng)險企業(yè)？（2）創(chuàng )辦企業(yè)所需多少資金？為什么要這么多的錢(qián)？為什么投資人值得為此注入資金？對已建的風(fēng)險企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)可以為企業(yè)的發(fā)展定下比較具體的方向和重點(diǎn)，從而使員工了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標，并激勵他們?yōu)楣餐哪繕硕Α?更重要的是，它可以使企業(yè)的出資者以及供應商、銷(xiāo)售商等了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和經(jīng)營(yíng)目標，說(shuō)服出資者（原有的或新來(lái)的）為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供資金。
正是基于上述理由，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)將是創(chuàng )業(yè)者所寫(xiě)的商業(yè)文件中最主要的一個(gè)。那么，如何制訂創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)呢？一、怎樣寫(xiě)好創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動(dòng)起來(lái)的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，其最終結果只能是被扔進(jìn)垃圾箱里。
為了確保創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)能“擊中目標”，創(chuàng )業(yè)者應做到以下幾點(diǎn)：1.關(guān)注產(chǎn)品在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，應提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細節，包括企業(yè)所實(shí)施的所有調查。這些問(wèn)題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨特性怎樣？企業(yè)分銷(xiāo)產(chǎn)品的方法是什么？誰(shuí)會(huì )使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么？產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少？企業(yè)發(fā)展新的現代化產(chǎn)品的計劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來(lái)，這樣出資者就會(huì )和創(chuàng )業(yè)者一樣對產(chǎn)品有興趣。
在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，企業(yè)家應盡量用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)描述每件事——商品及其屬性的定義對企業(yè)家來(lái)說(shuō)是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會(huì )在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時(shí)也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)對產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞啊！”2.敢于競爭在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，創(chuàng )業(yè)者應細致分析競爭對手的情況。競爭對手都是誰(shuí)？他們的產(chǎn)品是如何工作的？競爭對手的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？競爭對手所采用的營(yíng)銷(xiāo)策略是什么？要明確每個(gè)競爭者的銷(xiāo)售額，毛利潤、收入以及市場(chǎng)份額，然后再討論本企業(yè)相對于每個(gè)競爭者所具有的競爭優(yōu)勢，要向投資者展示，顧客偏愛(ài)本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量好，送貨迅速，定位適中，價(jià)格合適等等，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要使它的讀者相信，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者，而且將來(lái)還會(huì )是確定行業(yè)標準的領(lǐng)先者。
在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，企業(yè)家還應闡明競爭者給本企業(yè)帶來(lái)的風(fēng)險以及本企業(yè)所采取的對策。3.了解市場(chǎng)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要給投資者提供企業(yè)對目標市場(chǎng)的深入分析和理解。
要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買(mǎi)本企業(yè)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個(gè)因素所起的作用。 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中還應包括一個(gè)主要的營(yíng)銷(xiāo)計劃，計劃中應列出本企業(yè)打算開(kāi)展廣告、促銷(xiāo)以及公共關(guān)系活動(dòng)的地區，明確每一項活動(dòng)的預算和收益。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中還應簡(jiǎn)述一下企業(yè)的銷(xiāo)售戰略：企業(yè)是使用外面的銷(xiāo)售代表還是使用內部職員？企業(yè)是使用轉賣(mài)商、分銷(xiāo)商還是特許商？企業(yè)將提供何種類(lèi)型的銷(xiāo)售培訓？此外，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)還應特別關(guān)注一下銷(xiāo)售中的細節問(wèn)題。 4.表明行動(dòng)的方針企業(yè)的行動(dòng)計劃應該是無(wú)解可擊的。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中應該明確下列問(wèn)題：企業(yè)如何把產(chǎn)品推向市場(chǎng)？如何設計生產(chǎn)線(xiàn)，如何組裝產(chǎn)品？企業(yè)生產(chǎn)需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源？生產(chǎn)和設備的成本是多少？企業(yè)是買(mǎi)設備還是租設備？解釋與產(chǎn)品組裝，儲存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動(dòng)成本的情況。 5.展示你的管理隊伍把一個(gè)思想轉化為一個(gè)成功的風(fēng)險企業(yè)，其關(guān)鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。
這支隊伍的成員必須有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、管理才能和多年工作經(jīng)驗，要給投資者這樣一種感覺(jué)：“看，這支隊伍里都有誰(shuí)！如果這個(gè)公司是一支足球隊的話(huà)，他們就會(huì )一直殺入世界杯決賽！”管理者的職能就是計劃，組織，控制和指導公司實(shí)現目標的行動(dòng)。 在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，應首先描述一下整個(gè)管理隊伍及其職責，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣，細致描述每個(gè)管理者將對公司所做的貢獻。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中還應明確管理目標以及組織機構圖。6.出色的計劃摘要創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中的計劃摘要也十分重要。
它必須能讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息，它將給讀者留下長(cháng)久的印象。 計劃摘要將是創(chuàng )業(yè)者所寫(xiě)的最后一部分內容，但卻是出資者首先要看的內容，它將從計劃中摘錄出與籌集資金最相干的細節：包括對公司內部的基本情況，公司的。
3.老師叫我們寫(xiě)一篇關(guān)于創(chuàng )業(yè)的文章,請各位幫幫忙,謝謝啦
我發(fā)現了，現在的社會(huì )有很多年輕人，沒(méi)有本錢(qián)，沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有技能……但就是有一股沖勁，大聲說(shuō)道：我要成大事，我要賺大錢(qián)。
說(shuō)完了開(kāi)始瞎忙活一陣然后 又開(kāi)始原來(lái)的生活，心情郁悶了抽抽小煙，喝喝小酒，認為有一種墮落和懷才不遇的抒發(fā)，沒(méi)有真正的認識到自己啥也不是。還有一部分真鬧出點(diǎn)小動(dòng)靜。
遇到點(diǎn)挫折……就又開(kāi)始小煙小酒，認為老天對他不公，成天問(wèn)自己為什么……為什么……，其實(shí)這就是典型的失敗者。真正的失敗者。
到頭來(lái)敗壞的是自己的家本。本人的幾個(gè)大學(xué)朋友，不想念了，就想下來(lái)干點(diǎn)什么驚天地，泣鬼神的事情來(lái)。
剛開(kāi)始小賺了點(diǎn)錢(qián)。就開(kāi)始奢侈起來(lái)。
名牌服裝，高檔手機……這樣一是喪失了資本，二是浪費了時(shí)間，花錢(qián)享受，創(chuàng )業(yè)時(shí)間當然就沒(méi)了。結果不用說(shuō)，厚著(zhù)臉皮向家里要錢(qián)唄。
過(guò)一段時(shí)間就開(kāi)始吹：想當初我賺錢(qián)的時(shí)候……。把自己幻想成一個(gè)成功人士。
認為自己將來(lái)肯定有出息，能出人頭地。能光耀門(mén)楣…………………………就是扯王八犢子。
年輕人創(chuàng )業(yè)其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，一是沒(méi)有負擔，不象中年創(chuàng )業(yè)者上有老下有小的，創(chuàng )業(yè)不成全家就要受牽連。二是體力精力充沛，有朝氣（病包子除外）。
三是新東西了解的快，比如手機發(fā)短信，是個(gè)年輕人就會(huì )，可是中年人中還有很多不會(huì )的，尤其越老越完蛋。有的孩子教自己的父母上網(wǎng)、發(fā)短信，一遍一遍教還是不會(huì )，生氣不？他們做生意通常會(huì )拿個(gè)小本子，打電話(huà)時(shí)翻翻電話(huà)簿等等。
四是發(fā)展的時(shí)間充足。五是……反正挺多。
我認為年輕人創(chuàng )業(yè)應該注意以下幾點(diǎn)：一：深刻了解自己，明白自己幾斤幾兩，有什么優(yōu)勢，有什么劣勢。二：選擇要正確，最好是和自己的興趣搭上邊的事業(yè)，這樣做起來(lái)會(huì )很愉快。
三：要學(xué)會(huì )吃苦。創(chuàng )業(yè)了，是大人了，就不要象小孩子那樣去做事，出門(mén)打車(chē)，抽好煙喝好酒，沒(méi)事找找朋友聚一聚。
只有克制住自己，才能讓自己更努力的創(chuàng )業(yè)。四：要專(zhuān)著(zhù)，今天我決定開(kāi)飯店拉，就開(kāi)始忙活，明天要炒股票拉。
就又開(kāi)始忙活。這樣的結果就是……肯定白費。
本來(lái)知識少，對什么都不了解。就憑著(zhù)一股熱血就往上干。
就象熊瞎子掰苞米。五：不能家族化。
我要開(kāi)飯店拉！大叔家狗勝子閑著(zhù)，來(lái)當服務(wù)員。廚師用二舅家那三胖子。
水案用……。這樣有太多的弊端了，比如他們犯錯了，你說(shuō)還是不說(shuō)，請神容易送神難。
只好維持下去，越維持越僵，直到事業(yè)癱瘓，還有就是他們會(huì )憑著(zhù)和你的關(guān)系多多少少撈點(diǎn)外快，要知道，這些外快到頭來(lái)是出自你身上的。想要團結，太難，不如顧不認識的，干的不好，走人！六：別驕傲！這相當重要，有些人事業(yè)稍微有點(diǎn)起色就不知道自己是誰(shuí)了，沒(méi)事打個(gè)電話(huà)通知一下七大姑八大姨俺賺錢(qián)了，請你們去萬(wàn)豪吃飯~七：切記玩物喪志。
賺了錢(qián)，學(xué)會(huì )了斗地主。以后的事情不用說(shuō)也知道，又完蛋了。
八：遇到困難要堅強面對。這是老生常談了，不多說(shuō)。
九（重點(diǎn)）：要懂得“借”這個(gè)字！年輕人創(chuàng )業(yè)擁有的東西少。這就需要借 。
這個(gè)借不單是借錢(qián)那么簡(jiǎn)單。是利用，舉個(gè)例子，健力寶大家都知道，他的創(chuàng )始人剛開(kāi)始是開(kāi)個(gè)小破酒廠(chǎng)的。
他就想干點(diǎn)大事兒，他看到中國要開(kāi)亞運會(huì )了，就琢磨要是生產(chǎn)出一種健身的飲料，那肯定受歡迎。但是他擁有的資本太少了。
他開(kāi)始借了：第一步，借智：飲料得有配方啊~他找到了一個(gè)知名的教授，答應產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)后分他多少多少股份，這教授也想撈點(diǎn)外快。經(jīng)過(guò)上百次實(shí)驗，終于研究出鍵力寶的配方了。
趕緊生產(chǎn)吧，沒(méi)有生產(chǎn)線(xiàn)啊，最便宜的生產(chǎn)線(xiàn)也得幾十萬(wàn)啊。下面講解第二部：借力。
他找到了廣東生產(chǎn)百事可樂(lè )的一個(gè)小員工，生產(chǎn)少量的易拉罐，再貼上自己的商標——健力寶。完成，產(chǎn)品有了，可是怎么打市場(chǎng)呢。
下面講解第三部：借勢，他等到國家體育部門(mén)的領(lǐng)導開(kāi)會(huì )的時(shí)候，給了開(kāi)會(huì )地點(diǎn)的人錢(qián)，在領(lǐng)導開(kāi)會(huì )的桌子上放上健力寶。開(kāi)會(huì )的時(shí)候又買(mǎi)通了個(gè)記者，告訴他在某某領(lǐng)導喝水時(shí)照象……這樣，一個(gè)大領(lǐng)導喝健力寶的照片就誕生了。
他拿這這個(gè)照片大肆宣揚--看，某某都喝我的飲料。
知名度有了。
最后一步還是借：有了原料配方和知名度。找個(gè)生產(chǎn)的廠(chǎng)子還不容易么。
就這樣很容易的找個(gè)廠(chǎng)子合作生產(chǎn)健力寶。很容易的賺了大錢(qián)。
親愛(ài)的朋友，你算算他投資了多少錢(qián)？不全靠一個(gè)字————借么！十：要有一顆感恩的心。要好好報答曾經(jīng)幫助過(guò)你的人們。
當然了，報答我什么我是不會(huì )挑剔的。隨意，哈哈。
說(shuō)了這么多了。真不容易，那些都是我多年從商（16-22）得到的寶貴經(jīng)驗啊~！要是在江湖上也算一本（九陰真經(jīng)）了。
現在免費讓大家伙看。寫(xiě)的好累，從真愛(ài)嗨完回來(lái)，睡不著(zhù)覺(jué)寫(xiě)的。
沒(méi)經(jīng)過(guò)本人允許，不可以任何形式轉載，要尊重我的勞動(dòng)成果呀~！！~~希望我的文章會(huì )使某位同志走向成功之路。 再說(shuō)一遍，要轉載得先告訴我一聲~！別忘了。
4.老師我想對你說(shuō)的創(chuàng )新作文怎么寫(xiě)
那個(gè)會(huì )因為我們偶爾的錯誤生氣卻又忽然笑著(zhù)原諒我們的你哪去了？
那個(gè)會(huì )把我叫進(jìn)辦公室溫柔的讓我燃起對數學(xué)的興趣的你哪去了？
那個(gè)會(huì )在上課的時(shí)候用慈祥的眼神提醒我認真聽(tīng)講的你哪去了？
老師，難道你真的變了嗎？為什么？我真的搞不懂到底是怎么了？是不是我們做錯了什么讓你生氣了？是不是我們的調皮讓你討厭了？你告訴我們啊，我們會(huì )做改變的，只要你做回以前的那個(gè)你！我們以后都會(huì )乖乖的聽(tīng)你的話(huà).好不好啊？楊老師.我最最敬愛(ài)的楊老師.你知道嗎？你真的變了好多.我常常會(huì )在夜晚的時(shí)候想起最初的那個(gè)你.慈祥，幽默.了解我們的你！我們大家都好想念以前的那個(gè)你！
我們一點(diǎn)也不習慣你用惡狠狠的語(yǔ)氣來(lái)對我們說(shuō)話(huà)，我們一點(diǎn)也習慣你動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我們一點(diǎn)也不習慣你整天用拉長(cháng)的臉來(lái)面對我們！我知道啊，楊老師，你以前并不是這樣的，對不對？
你一直都是我最喜歡的老師，記得在那些近乎于頹廢的日子，我完全的荒廢了數學(xué)，可是我清楚的記得那個(gè)時(shí)候的你，并沒(méi)有放棄我，雖然我一直讓你失望.你依然一直在鼓勵我，一直在關(guān)心我，你并不會(huì )因為我數學(xué)不好而厭煩我.老師，是你燃起我對數學(xué)的希望和興趣，我一輩子都忘不了你！但是為什么我現在變好了，認真學(xué)習數學(xué)了，而你卻又變成那個(gè)樣子.
我真的好希望，一切只是夢(mèng)而已，夢(mèng)醒來(lái)以后，你依然是那個(gè)會(huì )微笑著(zhù)面對我們的你.依然是那個(gè)給過(guò)我無(wú)微不至的關(guān)懷的你.老師.希望下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我會(huì )看到以前那個(gè)你.答應我，好不好？
老師，也許你并沒(méi)有機會(huì )看到這些文字.如果某一天你看見(jiàn)了，我希望你不會(huì )怪我把你寫(xiě)成這個(gè)，好嗎？一定要原諒，我只是希望你可以變成以前那個(gè)你.那個(gè)快樂(lè )的你，你可以做到的，不是嗎？
老師.最后我想對你說(shuō)，楊老師.我最最敬愛(ài)的楊老師.我真的永遠都不會(huì )忘記你，不管怎么樣，你都有恩于我，我應該感謝你才是.楊老師，我愛(ài)你.我們大家都愛(ài)你，明白嗎？
5.創(chuàng )業(yè)沙拉推薦信,學(xué)校挑選幾個(gè)人去參加創(chuàng )業(yè)沙拉,語(yǔ)言一封推薦信
我公司XX同志因個(gè)人原因辭去擔任的公司職務(wù)，準備到貴地發(fā)展，本著(zhù)實(shí)事求是的精神，對該同志在我公司的表現和能力鄭重推薦如下： XX同志于XX年X月到我公司工作，一直在XX部擔任供XX職務(wù)。
XX同志進(jìn)入我公司以來(lái)，表現突出積極，學(xué)習認真刻苦，鉆研進(jìn)取，工作技能掌握快，工作成績(jì)優(yōu)異，具有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)。善于發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強的獨立工作能力，并且工作中認真負責，積極主動(dòng)，在同期員工中名列前茅，獲得多次部門(mén)優(yōu)秀評價(jià)。
并善于與同志合作，樂(lè )于助人。 XX同志長(cháng)期從事管理工作，具有較強的管理能力和綜合協(xié)調能力。
經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習和鍛煉，XX同志已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復合型人才，有熱情有能力適應各種工作的挑戰，并取得較好的發(fā)展。 作為XX同志的原公司，我們鄭重推薦該同志到貴公司工作，希望予以認真考慮為盼。
此致 敬禮。
6.我現在是創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的副會(huì )長(cháng) 我想寫(xiě)個(gè)自薦信去學(xué)生會(huì )外聯(lián)部任副部長(cháng),
大家好！ 我是來(lái)自05班的孫杰。
性格活潑開(kāi)朗，處事沉著(zhù)、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來(lái)已久的愿望：“我要競選學(xué)生會(huì )主席。”
我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì )成為一個(gè)現代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織。” 我已經(jīng)在團委會(huì )紀檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì )了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì )忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好紀檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀檢部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習與工作之間的矛盾。
這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì )主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì )發(fā)揚光大。 假如我當上了學(xué)生會(huì )主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則。
假如我當上了學(xué)生會(huì )主席，我要改革學(xué)生會(huì )的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門(mén)的負責人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。
經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì )工作做好而努力。開(kāi)展主席團成員和各部長(cháng)及負責人常作自我批評，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。
我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調好各部門(mén)之間的關(guān)系，團結一切可團結的力量，擴大學(xué)生會(huì )的影響及權威。
假如我當上了學(xué)生會(huì )主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學(xué)生會(huì )利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。
努力把學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現學(xué)生主人翁精神的團體。 我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。
我想，如果我當選的話(huà)，一定會(huì )言必行，行必果。 請各位評委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機會(huì )！ 尊敬的領(lǐng)導和老師： 非常感謝你們能在百忙之中閱讀本人的自薦信。
我叫 a ，來(lái)自 b 班，我自薦的學(xué)生會(huì )職務(wù)是 c 。 我對學(xué)生會(huì )工作有著(zhù)濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動(dòng)力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向學(xué)生會(huì )進(jìn)行自薦。
在同學(xué)們的支持下，本人有幸在班里擔任過(guò) d 。曾多次參與過(guò)班級活動(dòng)的組織工作中，積極出謀劃策，為同學(xué)服務(wù)。
這對我自身能力培養是較為有利的。現在，如果有幸能夠擔任 c 一職，在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，相信我能在新的崗位上得到更多的鍛煉，體現出一名大學(xué)生應該具備的綜合素質(zhì)。
當然，有很多同學(xué)比我更出色，比我更勝任c 一職，但是，學(xué)生會(huì )作為在學(xué)校黨委直接領(lǐng)導下，團委指導幫助下的學(xué)生組織，在保證團結的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提高才有發(fā)展。 就我個(gè)人的理解，我想要擔當的學(xué)生會(huì )中的c一職，需要很強的個(gè)人能力和辦事效率，是一個(gè)比較富有挑戰性的工作，會(huì )對我造成很大的壓力，但是我本人的性格開(kāi)朗，做事果斷，頭腦靈活，而且喜歡挑戰性的工作，盡管在這之前沒(méi)有類(lèi)似的工作經(jīng)驗，但我有信心，有決心面對新形勢的挑戰，如果我有興自薦成功，我將盡我最大的努力做好自己的本職工作，團結和幫助廣大同學(xué)，支持學(xué)校的各項組織工作，做到巾幗不讓須眉！ 各位老師、各位同學(xué)：。
