集美大學(xué)龍巖市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

1.大創(chuàng)比賽的全名是什么?

大創(chuàng)比賽的全名是，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類，是國家教育部為了促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，

增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才而實(shí)施的訓(xùn)練項(xiàng)目。

擴(kuò)展資料

國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃由中央財(cái)政、地方財(cái)政共同支持，參與高校按照不低于1:1的比例，自籌經(jīng)費(fèi)配套。

中央部委所屬高校參與國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，由中央財(cái)政按照平均一個項(xiàng)目1萬元的資助數(shù)額，予以經(jīng)費(fèi)支持。

參考資料來源：百度百科-大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目

2.“三創(chuàng)賽”是什么

全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡稱“三創(chuàng)賽”）是由教育部主辦、面向全國高校（含港澳臺地區(qū)）的大學(xué)生競賽項(xiàng)目，是教育部高等教育司重點(diǎn)支持項(xiàng)目。

比賽的內(nèi)容是確定一個項(xiàng)目，完成一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和答辯展示用的PPT形式，就是先是成員做項(xiàng)目闡述再專家提問。時間大概是11月。

擴(kuò)展資料：

競賽宗旨

電子商務(wù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的新興交叉復(fù)合專業(yè)學(xué)科，我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展也對創(chuàng)新型電子商務(wù)人才培養(yǎng)提出了迫切的需求，“三創(chuàng)賽”為大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)交互能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)目組織開發(fā)能力等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)戰(zhàn)中成長，提供了施展才華的廣闊空間。

充分調(diào)動涉及電子商務(wù)的各行業(yè)、企業(yè)資源，聯(lián)合各協(xié)會組織會員企業(yè)以多種形式參與到競賽的全過程。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的橋梁紐帶作用，推動產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制的創(chuàng)新。

充分發(fā)揮教指委各成員單位的引導(dǎo)作用，組織發(fā)動所在省區(qū)的競賽工作，協(xié)調(diào)服務(wù)高校和企業(yè)的聯(lián)系，以及大學(xué)生挑戰(zhàn)企業(yè)需求項(xiàng)目過程中的各類問題。

注重比賽的前瞻性、實(shí)戰(zhàn)性、普及性和引導(dǎo)力。營造電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)的良好氛圍和環(huán)境，發(fā)現(xiàn)一批電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)優(yōu)質(zhì)院校，培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)實(shí)踐 能力的骨干教師，建設(shè)一批產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地，創(chuàng)新一批高校與企業(yè)合作的互動機(jī)制，努力推進(jìn)高校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)不斷完善。

在教育部高等教育司的指導(dǎo)下，探索和建立全國大學(xué)生電子商務(wù)競賽的長效機(jī)制，努力使“三創(chuàng)賽”成為培養(yǎng)人才和發(fā)現(xiàn)人才的重要途徑，把“三創(chuàng)賽”打造成我國高等教育中的品牌賽事。

參考資料：電子商務(wù)三創(chuàng)大賽-百度百科

3.集美大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院

學(xué)院簡介

集美大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院的前身系愛國華僑領(lǐng)袖 陳嘉庚先生于1920年10月創(chuàng)辦的集美學(xué)校商科， 至今已走過90年的歷史。學(xué)院目前設(shè)有財(cái)稅系、金融系、國貿(mào)系、經(jīng)濟(jì)系和投資系五個專業(yè)學(xué)系，設(shè)有經(jīng)濟(jì)研究所、嘉農(nóng)集美研究所和經(jīng)濟(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、財(cái)經(jīng)文獻(xiàn)資源信息中心，擁有財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)和投資學(xué)五個本科專業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)兩個碩士點(diǎn)。 2011年3月，獲得應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)?，F(xiàn)有在校本科生2038人，碩士研究生43人?，F(xiàn)有專任教師81人，其中教授8人，副教授33人，講師39人，助教1人；具有博士學(xué)位教師21人，另有在讀博士生18人，具有碩士學(xué)位教師42人。

學(xué)院堅(jiān)持“加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)、培養(yǎng)能力、突出創(chuàng)新”的原則，全方位進(jìn)行探索和改革，以教學(xué)為主，以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，努力服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展。

在辦學(xué)過程上，堅(jiān)持以培養(yǎng)實(shí)踐性、應(yīng)用型人才為目標(biāo)的辦學(xué)定位，突出學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并取得明顯的成效。“十一五”期間，榮獲全國三好生1名；福建省十佳大學(xué)生1名；省級三好生13名；省級優(yōu)秀學(xué)生干部9名；省級先進(jìn)集體7個。 2004年以來，榮獲全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽金獎1項(xiàng)；銀獎3項(xiàng)；銅獎3項(xiàng)。在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲三等獎3項(xiàng)。榮獲福建省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽金獎2項(xiàng)；銀獎7項(xiàng)；銅獎11項(xiàng)。近年來，在就業(yè)困難及人才市場競爭日益激烈的情況下，我院畢業(yè)生的平均就業(yè)率一直保持在96%以上，畢業(yè)生受到用人單位的好評。財(cái)經(jīng)教育幾十年來，為祖國尤其是福建省培養(yǎng)了大批財(cái)稅、金融、會計(jì)、外貿(mào)等領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)和管理人才，在福建省有較大的影響力和社會聲譽(yù)。

國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是我校首批四個碩士學(xué)位授予點(diǎn)之一，于2004年正式招生，財(cái)政學(xué)專業(yè)于2007年開始招生。 2011年3月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審議，我院獲得應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。該一級學(xué)科碩士點(diǎn)包括國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國防經(jīng)濟(jì)學(xué)10個二級學(xué)科，它為我院發(fā)展研究生教育創(chuàng)造了十分有利的條件。目前學(xué)院已有 37名研究生畢業(yè)并已獲得碩士學(xué)位，就職于人民銀行、東亞銀行、會計(jì)師事物所等部門單位。

“十一五”期間，學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)方面尤其在本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目方面取得了顯著的成績。財(cái)政學(xué)專業(yè)被列為國家級和省級特色專業(yè)，財(cái)政學(xué)、會計(jì)學(xué)入選省級精品課程，黃衍電教授獲得省級教學(xué)名師獎；7門課程入選校級精品課程，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)被列為校級特色專業(yè)，國際商務(wù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)被列為校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，財(cái)政學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，財(cái)政學(xué)教研室被評為優(yōu)秀教研室；3位教師獲得校級教學(xué)名師獎、2位教師獲得校級教學(xué)優(yōu)秀獎、3位教師人選校級教學(xué)示范崗或校級優(yōu)秀主講教師；獲得校級優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎1項(xiàng)、一等獎1項(xiàng)；9人次獲得學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)競賽課堂教學(xué)獎和教學(xué)研究論文優(yōu)秀獎；先后獲得學(xué)校教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)共16項(xiàng)。

2007年，學(xué)院完成福建省重點(diǎn)建設(shè)高等學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目《公共經(jīng)濟(jì)與管理研究項(xiàng)目》，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了一些標(biāo)志性成果；2008年學(xué)院承擔(dān)福建省高校服務(wù)海西建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目《推進(jìn)海西社會建設(shè)的公共經(jīng)濟(jì)研究》，獲得近450萬元的經(jīng)費(fèi)資助，于2009年成功舉行了“服務(wù)海西社會經(jīng)濟(jì)論壇暨充分就業(yè)和擴(kuò)大社會保障全國會議”。

“十一五”期間，學(xué)院共承擔(dān)包括國家社會科學(xué)基金、國家軟科學(xué)研究項(xiàng)目在內(nèi)的科研課題84 項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)191.27萬元；在國內(nèi)外各種學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究論文381篇（其中核心刊物以上論文122 篇），出版學(xué)術(shù)專著13部，主編教材（教學(xué)用書）19部；有4項(xiàng)成果分獲省部級社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎，9項(xiàng)成果獲廈門市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

經(jīng)濟(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心自成立以來，已投入近700萬元，其中分別于2007年和2010年獲得中央與地方共建高校特色優(yōu)勢實(shí)驗(yàn)室建設(shè)資金200萬元、中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金300萬元。經(jīng)過多年建設(shè)，經(jīng)濟(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心已經(jīng)成為一個橫跨經(jīng)濟(jì)學(xué)科、管理學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科的集多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為一體的綜合性、多功能實(shí)驗(yàn)室，擁有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，有SPSS(12.0)、世格外貿(mào)教學(xué)軟件、TMT國際貿(mào)易模擬操作實(shí)習(xí)軟件、金融模擬實(shí)驗(yàn)室、多媒體會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、稅收實(shí)務(wù)多媒體教學(xué)系統(tǒng)、雙重會計(jì)實(shí)習(xí)教學(xué)系統(tǒng)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件13套。此外，還引進(jìn)了世華金融數(shù)據(jù)庫等經(jīng)濟(jì)類數(shù)據(jù)庫。開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程涉及10大門類，可開出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目82個，能保障學(xué)院教學(xué)和科研的需要。目前，還建有26個校外實(shí)習(xí)基地。