創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳欄海報

1.商業(yè)海報的有哪些特點呢?

創(chuàng)新性 在全球化信息化時代，單一的平面視覺沖擊力已不能滿足人們的要求，這對商業(yè)海報的設(shè)計提出更高的要求，沒有創(chuàng)新的海報等于沒有靈魂的設(shè)計，沒有創(chuàng)新的商業(yè)性海報就沒有企業(yè)的春天。

商業(yè)海報的創(chuàng)意給人們帶來的視覺沖擊，會更加促進商業(yè)出售目的的實現(xiàn)。 新世紀以來，新技術(shù)、新材料和新的思維方式改變了我們的生產(chǎn)生活方式，將傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思想相融合的商業(yè)海報成為時代的要求。

藝術(shù)性 設(shè)計師在商業(yè)海報的設(shè)計過程中，會依照商品的格調(diào)和受眾對象，運用各種藝術(shù)手段，把美術(shù)元素和審美活動融入到商業(yè)海報的整體設(shè)計之中，帶給人們美的享受。 一般意義上講，美并不是商業(yè)海報創(chuàng)作的源動力和終&極目標，但成功的商業(yè)海報一般都具有藝術(shù)性，這從一個側(cè)面反映出商業(yè)海報既是一個單純的平面設(shè)計，同時也是一門藝術(shù)。

在商業(yè)海報的設(shè)計過程中把文化藝術(shù)充分地融入其中，就會使設(shè)計的觀念、設(shè)計的風(fēng)格、設(shè)計的形態(tài)等滲透出多元化、獨特的文化藝術(shù)。 。

2.求一張宣傳畫.急

節(jié)約 生產(chǎn)好比搖錢樹，節(jié)約好比聚寶盆。

節(jié)約就是大收成。 節(jié)約節(jié)約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。

歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 黃金本無種，出自勤儉家。

行船靠掌舵，理家靠節(jié)約。 緊緊手，年年有。

細水和流，吃穿不愁。 囊中未空先節(jié)約。

（布依族） 飽時省一口，餓時得一斗。 一天省一口，一年省一斗。

惜衣有衣穿，惜飯有飯吃。 愛衣常暖，愛食常飽。

省下煙酒錢，急難免求人。 三年爛飯砌高樓，三年稀粥買條牛。

（壯族） 今日省把米，明日省滴油，來年買條大黃牛。 三年不喝酒，買頭大水牛。

省吃餐餐有，省穿日日新。 只有勤來沒有儉，好比有針沒有線。

學(xué)問勤中得，富裕儉中來。 家有千金，不點雙燈。

冬不節(jié)約春要愁，夏不勞動秋無收。（錫伯族） 錢是一塊一塊上萬，麥是一顆一顆上石。

零錢湊零錢，到時不費難。 細雨落成河，粒米湊成籮。

滴水湊成河，粒米湊成籮。 一星半星，湊兩成斤。

日儲一勺米，千日一石糧。 十匙合成一碗飯。

（朝鮮族） 一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點點滴滴匯成河。（回族） 一兩煤，一塊炭，積少成多煮熟飯。

豐收當(dāng)歉年過。（裕固族） 豐收萬石，也要粗茶淡飯。

糧食打進倉，莫忘災(zāi)和荒。 糧再多，野菜也要備幾鍋。

糠菜半年糧。 大吃大喝顧眼前，省吃儉用度災(zāi)荒。

細水長流年年有，大吃大喝不長久。 家有萬擔(dān)，不脫補衣，不丟剩飯。

粗茶淡飯，細水長流。 粗茶淡飯就是福。

有勤又有儉，生活甜又甜。 居家不能不儉，創(chuàng)業(yè)不能不勤。

一顆米粒九十九個工。 不珍視秋天的人，不會真正愛春天；不珍惜果實的人，不會真正愛花朵。

一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。 一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

衣食儉中求。 布衣暖，菜根香。

布袍草履耐風(fēng)寒。 食不過佳，充饑則可；身不過華；遮身則可。

思前顧后，衣食常夠。 吃千吃萬，不如吃飯。

論吃還是家常飯，論穿還是粗布衣。 粗茶淡飯，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

新三年，舊三年，縫縫補補又三年。 笑破不笑補，穿舊不算丑。

笑臟笑破不笑補。 穿破才是衣。

借人衣，不整齊。 節(jié)用免求人。

一勤二儉三節(jié)約，全家老少幸福多。 若要生活好，勤勞、節(jié)儉、儲蓄三件寶。

耗子還存三分糧。 糧頭不儉，糧尾喊飯。

春天種下秋天收，如今存下將來用。 吃不窮，穿不窮，打算不到就受窮。

一斤糧，千粒汗，省吃儉用細盤算。 零帳怕整算。

寬打窄用，有備無患。 精打細算半年糧。

算了再用常有余，用了再算悔已遲。 出門走路看風(fēng)向，穿衣吃飯量家當(dāng)。

常將有日思無日，莫待無時思有時。 當(dāng)花的，十個錢要花，不當(dāng)花的，一個錢要省。

當(dāng)用則萬金不惜，不當(dāng)用一文不費。 由儉入奢易，由奢返儉難。

吃飯不忘農(nóng)人苦，穿衣不忘工人忙。 吃飯穿衣看家底。

只與人家賽種田，莫與人家比過年。 儉可以助廉 。

3.創(chuàng)辦企業(yè)文化宣傳欄

一言難盡其詳。你如果要辦一個真正有效的宣傳欄還是得聽我?guī)拙?。呵?/p>

1. 注意你公司領(lǐng)導(dǎo)，特別是大領(lǐng)導(dǎo)的為人處世作風(fēng)。把優(yōu)良的風(fēng)格整理后成文，就是宣傳欄的內(nèi)容。

2. 收集普通員工中間的先進事件，哪怕是一句話一個行動，只要符合企業(yè)發(fā)展方向符合企業(yè)需要，都可以作為宣傳欄的內(nèi)容。企業(yè)文化的建設(shè)是需要樹立標桿的，經(jīng)常把普通員工的好思想好行為樹立起來，對員工才有激勵，才使得企業(yè)文化能真正植入人心影響其他員工的行為。真正對員工有益對企業(yè)有益。

3. 及時撲捉先進觀念及思想，作為宣傳欄的一角，把思想層面、觀念層面的好咚咚公布出來，讓員工在內(nèi)心深處觸及先進觀念思想，潛移默化員工的心靈改善員工的心智模式。

4. 感人的故事也可以作為企業(yè)文化宣傳的一個內(nèi)容。雖不在身邊發(fā)生，但能引起共鳴。企業(yè)文化是長期形成的員工的自覺行為綜合，是企業(yè)性格的外在形式，對內(nèi)促進企業(yè)目標的順利達成，對外樹立企業(yè)新形象。感化員工，引導(dǎo)員工朝著人類真善美的目標行動，真心自有真回報，真愛自有真情報，好員工才是好企業(yè)的基礎(chǔ)。

4.創(chuàng)辦企業(yè)文化宣傳欄

一言難盡其詳。

你如果要辦一個真正有效的宣傳欄還是得聽我?guī)拙?。呵?. 注意你公司領(lǐng)導(dǎo)，特別是大領(lǐng)導(dǎo)的為人處世作風(fēng)。

把優(yōu)良的風(fēng)格整理后成文，就是宣傳欄的內(nèi)容。2. 收集普通員工中間的先進事件，哪怕是一句話一個行動，只要符合企業(yè)發(fā)展方向符合企業(yè)需要，都可以作為宣傳欄的內(nèi)容。

企業(yè)文化的建設(shè)是需要樹立標桿的，經(jīng)常把普通員工的好思想好行為樹立起來，對員工才有激勵，才使得企業(yè)文化能真正植入人心影響其他員工的行為。真正對員工有益對企業(yè)有益。

3. 及時撲捉先進觀念及思想，作為宣傳欄的一角，把思想層面、觀念層面的好咚咚公布出來，讓員工在內(nèi)心深處觸及先進觀念思想，潛移默化員工的心靈改善員工的心智模式。4. 感人的故事也可以作為企業(yè)文化宣傳的一個內(nèi)容。

雖不在身邊發(fā)生，但能引起共鳴。企業(yè)文化是長期形成的員工的自覺行為綜合，是企業(yè)性格的外在形式，對內(nèi)促進企業(yè)目標的順利達成，對外樹立企業(yè)新形象。

感化員工，引導(dǎo)員工朝著人類真善美的目標行動，真心自有真回報，真愛自有真情報，好員工才是好企業(yè)的基礎(chǔ)。

5.教師海報創(chuàng)意方案

一、活動主題：我的夢想，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力大賽二、活動時間：12月4日——12月23日三、活動目的：本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。 四、活動布置：主辦：校團委 學(xué)生科協(xié)承辦：商學(xué)院（待議）協(xié)辦：活動贊助商家五、活動形式：海選： 創(chuàng)業(yè)知識考核+團隊合作能力考核 -------12月9日、10日（周六、周日）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日（周五）第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日（周日）第三輪： 選手風(fēng)采拉票會+網(wǎng)絡(luò)人氣投票----------12月18日-12月22日（周一至周五）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會------------------12月23日下午（周六）六、活動具體內(nèi)容：（一） 前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（11月27日-12月8）1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。同時務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。具體實現(xiàn)：A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。B、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。D、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。2、給各二級學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學(xué)院鼓勵本院學(xué)生積極響應(yīng)和參賽；各學(xué)院可成立專門協(xié)調(diào)小組，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學(xué)生參加比賽。各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。（提前兩周11月27日左右發(fā)通知）（二）大賽海選大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70%，“團隊合作能力考核”得分占30%。1、創(chuàng)業(yè)知識考核：時間：12月9日 周六下午形式：A、在商學(xué)院老師指導(dǎo)下，我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學(xué)生除外）進行限時作答。B、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30%。2、團隊合作能力考核：時間：12月10日 周日下午地點：立德廳或立功廳形式：A、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。 B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加?；顒訒r我們只考查團隊的表現(xiàn)，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現(xiàn)。C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權(quán)相加。選出50人進入大賽第一輪。并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務(wù)。（三）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當(dāng)天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計劃書）書寫任務(wù)。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。評審會時間：12月15日 周五形式：請商學(xué)院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV，根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的

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