Mastercam與就業(yè); Mastercam軟件技術(shù)在企業(yè)具有很強的優(yōu)勢,他成本低,性能強,學(xué)習方便,容易掌握,適合一般企業(yè)實(shí)現自動(dòng)加工。
據我了解Mastercam可加工軸類(lèi),盤(pán)蓋類(lèi)零件,銑床平面,一般曲面,復雜曲面等。 從業(yè)人員具有了這項技術(shù)以后即刻去應聘一些大型的國企,或者是外企(具有較強的技術(shù)實(shí)力)。
工資和待遇的會(huì )得到相應的提高。公司方面:可以節省大量的時(shí)間,提高效率,增加經(jīng)濟收益,也可精簡(jiǎn)人員節約公司開(kāi)。
人員方面:技術(shù)要求高,工作量少,避免了從業(yè)人員的復雜和繁重的計算工作,工作量大了可人卻輕松了許多。 與此同時(shí)從業(yè)人員具有了cad,ug,proe,caxa數控車(chē),caxa制造工程師的其他一些相關(guān)的軟件技術(shù)以后在以后的就業(yè)道路上就會(huì )更具有競爭力。
Mastercam的發(fā)展; 目前,數字控制技術(shù)與數控機床,給機械制造業(yè)帶來(lái)了巨大的變化。數控技術(shù)已成為制造業(yè)實(shí)現自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎技術(shù),計算機輔助設計與輔助制造和計算機集成制造技術(shù)敏捷制造和智能制造等,都是建立在數控技術(shù)之上。
數控技術(shù)不僅是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的必不可少的物質(zhì)手段,也是體現一個(gè)國家綜合國力水平的重要標志。新世紀機械制造業(yè)的競爭,其實(shí)就是數控技術(shù)的競爭。
基 于 數 控技術(shù)在機械制造業(yè)的重要性,國內一些重點(diǎn)高等院校20世紀70年代就陸續在機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了數控課程但由于教學(xué)條件的限制,許多院校只能傳授理論知識,而不能將理論付諸于實(shí)踐。既不能培養學(xué)生的實(shí)際應用能力,如數控編程能力、數控機床的操作能力及系統的維護能力,也不能培養學(xué)生數控技術(shù)的開(kāi)發(fā)能力。
這樣培養出來(lái)的學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位不能很快地獨立完成在數控技術(shù)的應用與開(kāi)發(fā)方面的工作任務(wù)。 在以后的幾年中Mastercam軟件技術(shù)必將在社會(huì )上的得到更廣泛的應用,在以后一般的小型企業(yè)也會(huì )利用Mastercam軟件輔助制造及加工零件。
以后只要有生產(chǎn)的圖紙就可利用圖紙掃描到Mastercam軟件中,再在Mastercam軟件中生成實(shí)體,設計刀具路徑,生成nc代碼加工程序,實(shí)現零件的的自動(dòng)加工。提高生產(chǎn)效率,增加經(jīng)濟收益。
Mastercam與數控技術(shù) Mastercam與數控技術(shù)相結合和實(shí)現2.5軸加工;三軸加工;四軸加工;五軸加工;銑床加工;斜面;一般曲面加工;高級加工;復雜曲面加工。 Mastercam創(chuàng )業(yè) 計劃書(shū) (主講) 隨著(zhù)Master窢法促盒詎谷存貪擔楷cam技術(shù)的不斷成熟,我作為一名職教生,更希望自己在以后的人生道路上能夠擁有自己的一片天。
那么運用Mastercam創(chuàng )業(yè)則勢在必行。以下是本人的5年創(chuàng )業(yè)計劃: 學(xué)習更扎實(shí)的理論知識;(第一年); 在實(shí)習的一年里讀更多的書(shū),徜徉在書(shū)的海洋里。
積極的把實(shí)習當成工作,同時(shí)加強學(xué)習mastercam,ug,caxa,caxa制造工程師,proe,autocad,更好的運用宇龍仿真系統。同時(shí)更好的學(xué)習數控類(lèi)的技術(shù),包括:數控車(chē)床,數控銑床,數控加工中心,車(chē)工,更好的運用mastercam進(jìn)行與數控自動(dòng)加工的轉換。
爭取在明年年底獲得數控車(chē)工的技師證書(shū)。兩年后獲得高級技術(shù)證書(shū)。
還要加強學(xué)習數控類(lèi)的其他各方面知識,獲得相關(guān)的從業(yè)資格證書(shū)。這就是我在2009-2010年年底需要做的事情。
補充說(shuō)明:會(huì )在此期間想辦法獲取本科文憑。(自學(xué)考試) 正式工作(第二年) 找份自己看好的公司穩定下來(lái)好好工作,養活自己。
在工作期間好好的研究哪些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,多看書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)! 工作時(shí)間不能有請假或遲到的現象。同時(shí)不斷探索mastercam的更深運用。
把自己的一些小想法,一些小創(chuàng )新用運到生活實(shí)際上去!不斷的尋找創(chuàng )業(yè)初期的好點(diǎn)子,好想法。總結這些。
想想現如今的那些成功人士,他們也是這樣一步一步的走過(guò)來(lái)的,一路走來(lái)他們有快樂(lè ),有失落,有汗水,有淚水,所以他們現在能微笑的去看世界。 開(kāi)始創(chuàng )業(yè) (創(chuàng )業(yè)初期)(第三年) 在以前的人脈不斷的交流及講述自己想用mastercam創(chuàng )業(yè)的計劃,尋找投資者,起初先采用入伙和開(kāi)的創(chuàng )業(yè)計劃。
利用mastercam自主設計一些產(chǎn)品,利用此軟件再結合數控5軸加工中心加工出產(chǎn)品。此時(shí)還要做好產(chǎn)品的宣傳工作。
同時(shí)還要不斷研究好的產(chǎn)品,更好的利用mastercaml來(lái)實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)計劃。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論文:如果你跟大公司做一樣的事,他的實(shí)力很強,跟他比是沒(méi)有優(yōu)勢的。
因此,如果把整個(gè)產(chǎn)業(yè)畫(huà)成一張地圖,你可以看哪些領(lǐng)域被誰(shuí)占了,誰(shuí)有什么優(yōu)勢。你應該找一個(gè)不在這張地圖上的事情去做。
比如說(shuō),前幾年大家都不重視的搜索,現在就做起來(lái)了。創(chuàng )業(yè)公司應該踏踏實(shí)實(shí)把自己的事做好,不要在自己很小的時(shí)候就想要通吃,要顛覆,要滅掉誰(shuí),這是沒(méi)有意義的。
小公司要學(xué)會(huì )跟大公司合作,要學(xué)會(huì )廣交朋友,大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論文在這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈跟別人合作,會(huì )使自己成功得更快一些。中國證券市場(chǎng)經(jīng)過(guò)近二十年的快速發(fā)展,隨著(zhù)市場(chǎng)規模和投資者群體急速擴大,金融產(chǎn)品及投資人的需求日益多樣化,券商經(jīng)紀業(yè)務(wù)的競爭也越來(lái)越激烈。
據悉,東方證券日前啟動(dòng)經(jīng)紀業(yè)務(wù)二次創(chuàng )業(yè),大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論文力爭進(jìn)入行業(yè)十強。據東方證券介紹,該公司確立"以市場(chǎng)為導向,以客戶(hù)為中心"的理念,大力加強服務(wù)體系建設,推動(dòng)機制體制改革創(chuàng )新,圓滿(mǎn)完成了經(jīng)紀業(yè)務(wù)一次創(chuàng )業(yè)的目標任務(wù),牢固確立了經(jīng)紀業(yè)務(wù)在公司收入構成中的基礎地位。
今年,東方證券啟動(dòng)了新一輪的發(fā)展戰略規劃,提出了要回歸資本市場(chǎng)中介服務(wù)的功能定位,大力發(fā)展低風(fēng)險的中介業(yè)務(wù)。其中,經(jīng)紀業(yè)務(wù)提出了二次創(chuàng )業(yè)的目標,大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論文力爭進(jìn)入行業(yè)十強。
為貫徹落實(shí)經(jīng)紀業(yè)務(wù)二次創(chuàng )業(yè)的戰略方針,實(shí)現盈利模式和服務(wù)模式的有效轉變,東方證券將經(jīng)紀業(yè)務(wù)作為今年工作的重中之重,并表示在未來(lái)三到五年內,將集公司之力打造經(jīng)紀業(yè)務(wù)的核心競爭力。東方證券表示,將把建設專(zhuān)業(yè)化的營(yíng)銷(xiāo)隊伍和高水平的咨詢(xún)隊伍做為經(jīng)紀業(yè)務(wù)二次創(chuàng )業(yè)的核心,力圖通過(guò)兩支隊伍的打造,全力提升客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠度,增強營(yíng)業(yè)部的盈利能力,圍繞市場(chǎng)占有率、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論文客戶(hù)資產(chǎn)和客戶(hù)數量做大增量。
目前,東方證券已初步建立起一支品牌分析師帶隊的咨詢(xún)隊伍,優(yōu)化了富有創(chuàng )新內容的咨詢(xún)產(chǎn)品,不斷提高咨詢(xún)服務(wù)質(zhì)量,得到了客戶(hù)的歡迎和認可,該公司將進(jìn)一步加快咨詢(xún)隊伍的建設。
以下為你提供幾個(gè)相關(guān)的題目和內容,你可以作為參考。
希望會(huì )對你有所幫助!!! 淺論大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的法律保障 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)之我見(jiàn) 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)卷調查表 范文: 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)之我見(jiàn) 摘 要:近年來(lái)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的話(huà)題一直持續升溫,但對與創(chuàng )業(yè),絕大部分畢業(yè)生度處于兩個(gè)極端:要么完全沒(méi)有創(chuàng )業(yè)意識,把找工作當做畢業(yè)生的唯一出路;要么盲目加入創(chuàng )業(yè)的行列,不問(wèn)深淺就一頭扎進(jìn)創(chuàng )業(yè)潮流。隨著(zhù)就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻,大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念也逐步向創(chuàng )業(yè)觀(guān)念轉變。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)誘惑著(zhù)大批的莘莘學(xué)子,據初步調查有60%的在校大學(xué)生愿意自主創(chuàng )業(yè)。目前大學(xué)生創(chuàng )業(yè)已成為研究的熱們話(huà)題,但很大一部分集中在大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)教育方面與大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的實(shí)務(wù)操作,目前高校對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)模式的研究比較缺乏。
因而我們只能在借鑒前輩們的創(chuàng )業(yè)成功路,結合自己的實(shí)際情況在前進(jìn)的路上慢慢摸索。 關(guān)鍵詞:大學(xué)生創(chuàng )業(yè) 價(jià)值理論 江南春創(chuàng )業(yè) 化知識為資本 一.大學(xué)生就業(yè)前景與創(chuàng )業(yè) 1.大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻 隨著(zhù)精英教育向大眾化教育的發(fā)展,國家已迎來(lái)了高校擴招后大學(xué)生的就業(yè)高峰期,就業(yè)形勢非常嚴峻。
2006年統計地區預計需求高校畢業(yè)生1665044名,與2005年各地已吸納的2141233名相比有大幅度降低,降幅為22%。據有關(guān)部門(mén)統計,2006年全國高校畢業(yè)生人數達413萬(wàn)人,與上年相比增幅達到22%,整體就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。
從學(xué)歷來(lái)看,2006年對研究生的需求較2005年吸納的研究生數增長(cháng)較快,增幅為30%,對本科生需求與2005年吸納的本科生數基本持平,預計研究生、本科生就業(yè)走勢將保持平穩。專(zhuān)科生的需求比2005年吸納的專(zhuān)科生數有大幅下降,降幅達39%,預計專(zhuān)科生就業(yè)走勢將呈現下滑趨勢,就業(yè)形勢嚴峻。
并且將來(lái)的若干年內,畢業(yè)生總量將會(huì )持續增加,這對畢業(yè)生就業(yè)工作無(wú)疑是巨大的挑戰。同時(shí),大學(xué)生找到的工作待遇很低,無(wú)法滿(mǎn)足大學(xué)生的需求。
面對如此嚴峻的就業(yè)形勢,學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)將成為重要的就業(yè)形式,更多的大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)解決就業(yè)問(wèn)題。 目錄: 一.大學(xué)生就業(yè)前景與創(chuàng )業(yè) 1.大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻 二..江南春:我向現實(shí)猛進(jìn),又向夢(mèng)境追尋 三..創(chuàng )新意識與創(chuàng )新能力對我的感悟 1.為自己作嫁衣裳: 2.“人有多大膽,地有多大產(chǎn)” 3.化知識為資本 。
..以上內容均摘自 更多詳細內容 請登錄 刨文網(wǎng) ”,這里的文章全部是往屆高校畢業(yè)生發(fā)布的原創(chuàng )畢業(yè)論文,內容詳細,符合自身的專(zhuān)業(yè)水平。
一、優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) (一)理論聯(lián)系實(shí)際,較好地將所學(xué)創(chuàng )業(yè)知識技能綜合運用和體現到計劃書(shū)編寫(xiě)之中。
創(chuàng )業(yè)思路清晰,創(chuàng )辦企業(yè)的考慮詳細、周全。所編計劃書(shū)對實(shí)際創(chuàng )業(yè)的指導意義強。
(二)從自身實(shí)際出發(fā),揚長(cháng)避短,充分認識和發(fā)揮自身優(yōu)勢、地域優(yōu)勢。 對競爭對手和市場(chǎng)風(fēng)險有全面深刻的了解。
(三)正確理解把握了計劃書(shū)的要求。內容完整,10步間各步有機關(guān)聯(lián)、前后貫通。
字跡工整清晰。數據計算準確。
(四) 創(chuàng )業(yè)項目符合國家產(chǎn)業(yè)政策和地方發(fā)展布局,社會(huì )效益好,節能減排,綠色環(huán)保,安置就業(yè)多。 (五) 創(chuàng )業(yè)項目易于付諸實(shí)際,創(chuàng )意新穎,市場(chǎng)調查充分、分析透徹,對企業(yè)及其產(chǎn)品和服務(wù)的定位清晰準確,有很好的發(fā)展前景和盈利能力,有很強的可行性、操作性。
(六)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)評審得分達到90分以上。 二、合格創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) (一)能夠將所學(xué)創(chuàng )業(yè)知識技能運用和體現到計劃書(shū)編寫(xiě)之中。
所編寫(xiě)的計劃書(shū)對實(shí)際創(chuàng )業(yè)具有一定的指導意義。 (二)對自身優(yōu)勢、地域優(yōu)勢,以及競爭對手和市場(chǎng)風(fēng)險有一定的認識。
(三) 基本理解和把握了計劃書(shū)要求。內容大體完整,10步間各步能夠關(guān)聯(lián)和貫通,字跡較為工整清晰,數據計算基本準確。
(四) 創(chuàng )業(yè)項目符合國家法規政策。 (五) 創(chuàng )業(yè)項目基本可行、可操作。
(六) 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)評審得分在60分至90分之間。 三、不合格創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) (一)不能夠將所學(xué)創(chuàng )業(yè)知識技能運用和體現到計劃書(shū)編寫(xiě)之中。
創(chuàng )業(yè)思路缺乏、模糊。 (二)沒(méi)有理解掌握課程主要內容和基本概念,包括銷(xiāo)售成本與現金流量等問(wèn)題。
沒(méi)有掌握創(chuàng )業(yè)所必備的知識技能。 (三)不能夠理解和把握計劃書(shū)要求。
內容殘缺不齊,10步間各步前后不一致、相脫節,計劃書(shū)表八、九、十步中有空白。字跡潦草模糊,數據計算錯誤較多。
(四)創(chuàng )業(yè)項目有違國家法規政策。 (五)創(chuàng )業(yè)項目缺乏調查研究和認真思考,不能夠聯(lián)系自身實(shí)際,憑空隨意編寫(xiě),與市場(chǎng)和客觀(guān)現狀差距大,難于付諸實(shí)際,不具有可行性、操作性。
(六)創(chuàng )業(yè)項目明顯不具有生存前景和盈利空間。 (七)抄襲、他人代勞計劃書(shū),包括字跡相同,東拼西湊,以及3步及其以上內容數據與其他學(xué)員完全雷同。
(八)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)評審得分低于60分。 附件2: 烏魯木齊市SYB創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)評審分值標準表 計劃書(shū)項目?jì)热莘种翟u分標準 一、企業(yè)概況 1、主要經(jīng)營(yíng)范圍、2、企業(yè)類(lèi)型5分兩項各占2。
5分,表述不明確、不合法規扣分。 二、創(chuàng )業(yè)計劃作者的個(gè)人情況 1、相關(guān)經(jīng)驗、2、教育背景5分兩項各占2。
5分, 表述不確切或過(guò)于簡(jiǎn)略扣分。 三、市場(chǎng)評估 1、目標顧客 2、市場(chǎng)容量 3、市場(chǎng)容量的變化 4、優(yōu)劣勢比較4部分15分1-3項各3分、第4項6分 未進(jìn)行市場(chǎng)調研憑空隨意編寫(xiě),與市場(chǎng)和客觀(guān)現狀差距大,理解錯誤或填寫(xiě)錯誤均扣分。
四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃 1、產(chǎn)品 2、價(jià)格 3、地點(diǎn) 4、促銷(xiāo)10分4部分各2。5分 理解錯誤、填寫(xiě)錯誤、不會(huì )運用4P原理均扣分。
五、企業(yè)的組織機構5分除表格外各項1分,表格為參考項目。 六、固定資產(chǎn) 1、工具和設備 2、交通工具 3、辦公家具和設備 4、固定資產(chǎn)折舊10分表1-3項各2分,表4項4分,表1-3如有省略項,分值累計至表4。
固定資產(chǎn)與本企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)不相干、相脫節扣5分。 七、流動(dòng)資金 1、原材料和包裝 2、其他經(jīng)營(yíng)費用10分項目不完整,第1項扣5分,第2項扣10分。
流動(dòng)資金與產(chǎn)品、產(chǎn)量、企業(yè)規模相脫節扣5分。 八、銷(xiāo)售收入預測10分計劃書(shū)4、6、7部分數據與8、9、10部分數據沒(méi)有銜接關(guān)系的扣10分。
銷(xiāo)售收入與與產(chǎn)品、產(chǎn)量、企業(yè)規模明顯脫節扣5分。 九、銷(xiāo)售和成本計劃15分8、9、10部分有一項空白,計劃書(shū)即為不合格。
第10部分現金流量表出現負數扣15分。銷(xiāo)售和成本與產(chǎn)品、產(chǎn)量及市場(chǎng)實(shí)際明顯不符扣10分。
十、現金流量計劃15分數據來(lái)源錯誤扣5分,數據計算錯誤酌情扣1-5分。 總分100分 附件3: 烏魯木齊市SYB創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)集中指導點(diǎn)評班期情況表 編號[200 ] 號 培訓學(xué)校 名稱(chēng) 培訓班期及 培訓日期 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)份數 持《再就業(yè)優(yōu)惠證》學(xué)員份數 持《求職登記證》學(xué)員份數 其他學(xué)員份數 對本期創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)綜合評分(取下列分值中的一個(gè)) 優(yōu)秀100、95、90 良好85、80 較好75、70 一般65、60 差59以下 對本期創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)總體評語(yǔ): 本期指導點(diǎn)評組推薦的本期優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)(學(xué)員姓名): (共計 份) 本期指導點(diǎn)評組專(zhuān)家簽名(共計 人) 組長(cháng): 成員: 指導點(diǎn)評日期: 年 月 日 市勞動(dòng)保障行政部門(mén)(培訓處)組織負責本期指導點(diǎn)評的工作人員: 備注。
通過(guò)整理,在寫(xiě)英語(yǔ)論文過(guò)程中,主要注意的有以下幾點(diǎn): 第一。
對于初寫(xiě)英語(yǔ)論文的人來(lái)講。最好不要對原中文論文進(jìn)行直譯。
在談到這個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí),唐教授一再強調初寫(xiě)英語(yǔ)論文一定要"抄",也就是說(shuō)搜集一些類(lèi)似的國外高級刊物的英語(yǔ)論文,在這些論文中找到要表達相似意思的英文句子,使用它的句型。 這樣寫(xiě)出來(lái)的論文更適合外國人的思維方式。
也能讓外國人更容易理解。同時(shí)也更容易被SCI,EI檢索。
他還說(shuō),按這種方式寫(xiě)過(guò)5篇論文左右,一些地道的英語(yǔ)表達方式就可以熟練的記住了。 第二。
在寫(xiě)英語(yǔ)論文之前,首先要確定你要投什么樣的期刊。其實(shí)投中文期刊論文也是這樣的。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,前幾天,我有一個(gè)同學(xué),寫(xiě)了一篇用數學(xué)問(wèn)題解決紡織工程問(wèn)題的論文。導師指導他說(shuō):"如果你想投到>,在寫(xiě)論文時(shí),在內容上就應該對一些數學(xué)知識作詳細的說(shuō)明,而紡織知識可以作粗略的介紹,但如果你想投到>期刊,那就應該對紡織的一些基礎知識作詳細的說(shuō)明!"。
因此,投不同類(lèi)型的期刊有不同的寫(xiě)作手法。這樣可以提高論文的錄用率。
第三。要想寫(xiě)出被SCI/EI檢索的文章一定要多花功夫在標題和摘要上。
這也許是大家都知道的。外國人更注重創(chuàng )新,只要你覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)有創(chuàng )新點(diǎn),就不要怕不會(huì )被外文收錄。
還有一句話(huà)我還記憶憂(yōu)新:"做很少人做的研究領(lǐng)域,做難的研究領(lǐng)域"。 這樣的文章很容易被錄用。
第四。中國有句古話(huà):"熟讀唐詩(shī)三百首 不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。
"在寫(xiě)英語(yǔ)論文之前,做大量的閱讀是必要的。但最好應該去讀那些英語(yǔ)是母語(yǔ)國家學(xué)者寫(xiě)的論文。
但是,必須注意的是。無(wú)論是碩士還是博士,永遠應該把專(zhuān)業(yè)放在第一位,英語(yǔ)是放在第二位。
英語(yǔ)只是一種工具。只是一種幫助你科研的工具。
第五。寫(xiě)英語(yǔ)論文時(shí),不要使用外國人沒(méi)有使用過(guò)的句型。
即使這樣的句子在語(yǔ)法上沒(méi)有問(wèn)題。但是外國人就是看不懂。
也就相當于是一個(gè)病句。也許這種"病句"對你考CET有用,其實(shí)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)也是這樣的。
在練英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí),希望朋友們記住:"講外國人從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)的英語(yǔ),即使語(yǔ)法沒(méi)有問(wèn)題,也是錯的。 "我國著(zhù)名語(yǔ)言學(xué)家說(shuō)過(guò):"想學(xué)好一門(mén)外語(yǔ),首先要學(xué)好其文化!"。
你自己按照個(gè)人情況改改! 摘要:本文從新能源汽車(chē)的市場(chǎng)現狀開(kāi)始,利用營(yíng)銷(xiāo)中市場(chǎng)的概念和SWOT分析法,闡述和分析了海口新能源汽車(chē)的發(fā)展前景,闡明了海口新能源汽車(chē)還屬于產(chǎn)品的導入期,并建議“先公后私”引入新能源汽車(chē)等觀(guān)點(diǎn)。
關(guān)鍵詞:新能源汽 SWOT 產(chǎn)業(yè)化 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?新能源汽車(chē) 在石油能源嚴重緊缺、節能呼聲日益高漲的背景下,新能源汽車(chē)研究項目被列入國家 “十五”期間的“863重大科技課題”,并規劃了以汽油車(chē)為起點(diǎn),向氫動(dòng)力車(chē)目標挺進(jìn)的戰略。 從2009年起,中國新能源汽車(chē)市場(chǎng)將進(jìn)入產(chǎn)品導入期,由科技部牽頭的國家節能與新能源汽車(chē)大規模推廣應用工程將全面啟動(dòng)。
新能源汽車(chē)將在我國一批中心城市全面開(kāi)花,并有望形成一定規模。 各家汽車(chē)企業(yè)都希望能夠占據先機,從日益膨脹的新能源汽車(chē)市場(chǎng)中分到更大的一塊蛋糕。
繼北京奧運會(huì )之后,于2010年舉辦的上海世博會(huì )也將為新能源汽車(chē)加速發(fā)展提供了契機。而上海市作為下屆世博會(huì )的主辦城市,有關(guān)部門(mén)表示,為迎接世博會(huì ),明年上海將有1000輛左右的新能源汽車(chē)投入使用。
那么對于中國最南端的省會(huì )城市并榮獲“中國人居環(huán)境獎”的海口市,其新能源汽車(chē)的發(fā)展前景又是如何呢? 一、市場(chǎng)=購買(mǎi)規模 購買(mǎi)力 購買(mǎi)欲望 1。 海口的新能源汽車(chē)市場(chǎng)有沒(méi)購買(mǎi)規模 根據數據顯示:2008年底海口市常住人口180多萬(wàn)人,2008年12月31日,海口市機動(dòng)車(chē)保有量28。
7萬(wàn)輛,較2007年增長(cháng)8。24%。
目前新車(chē)入戶(hù)日均100輛,高峰期達380輛,年增長(cháng)3萬(wàn)輛,截至目前,海口市共有機動(dòng)車(chē)駕駛人40萬(wàn)人。 隨著(zhù)海口市民生活質(zhì)量的不斷提高和改善,私家車(chē)成為機動(dòng)車(chē)增長(cháng)的新亮點(diǎn)。
全市民用汽車(chē)擁有量15。28萬(wàn)輛,比上年增長(cháng)18。
6%,其中私人汽車(chē)擁有量10。48萬(wàn)輛,增長(cháng)26。
5%。民用轎車(chē)擁有量8。
61萬(wàn)輛,增長(cháng)25。6%,其中私人轎車(chē)擁有量6。
78萬(wàn)輛。 據了解,在5年的機動(dòng)車(chē)增長(cháng)過(guò)程中,私家車(chē)占了46%,位居全國前列。
但是從其他大中型城市的保有量和人口比例來(lái)分析,海口的汽車(chē)市場(chǎng)前景還是非常的廣闊。 2。
海口的新能源汽車(chē)市場(chǎng)有沒(méi)購買(mǎi)力 《2008年海口國民經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展統計公報》顯示:2008年全年海口市生產(chǎn)總值(GDP)實(shí)現443。 18億元(不含農墾,下同),按可比價(jià)格計算,比上年增長(cháng)10。
4%,已連續11年保持兩位數增長(cháng),經(jīng)濟增長(cháng)率比全國平均水平高1。4個(gè)百分點(diǎn)。
從三產(chǎn)業(yè)情況看,第一產(chǎn)業(yè)實(shí)現增加值31。4億元,增長(cháng)8。
6%;第二產(chǎn)業(yè)實(shí)現增加值113。28億元,增長(cháng)1。
7%,第三產(chǎn)業(yè)實(shí)現增加值298。5億元,增長(cháng)14。
4%。一、二、三產(chǎn)業(yè)結構為7。
0:25。6:67。
4。按常住人口計算,人均生產(chǎn)總值達3573美元(按平均匯率),比上年增長(cháng)8。
0%。2008年末,全市城鎮從業(yè)人員29。
1萬(wàn)人(不包括私營(yíng)企業(yè)、鄉鎮企業(yè)從業(yè)人員及個(gè)體勞動(dòng)者),比上年增長(cháng)3。 2%,其中,在崗職工人數28。
9萬(wàn)人,增長(cháng)6。5%。
全年實(shí)現新增就業(yè)人員31313人,其中下崗失業(yè)人員再就業(yè)12377人,職業(yè)技能培訓11798人,其中再就業(yè)培訓5730人;農村富余勞動(dòng)力轉移就業(yè)11290人,創(chuàng )業(yè)培訓1149人。按照眾泰2008EV公布基本型以11。
98萬(wàn)元的市場(chǎng)價(jià)格出售的新能源汽車(chē)來(lái)看,它創(chuàng )造了目前國內純電動(dòng)乘用車(chē)領(lǐng)域的最低價(jià),但這一價(jià)格與傳統汽車(chē)相比,仍高出了一大截。如果用鋰電池改造一個(gè)傳統動(dòng)力的轎車(chē),附加成本是15萬(wàn)元-16萬(wàn)元,而如果是公交車(chē),就是50萬(wàn)元-60萬(wàn)元。
所以從人均生產(chǎn)總值和就業(yè)情況來(lái)來(lái)看,海口居民購買(mǎi)電動(dòng)車(chē)的購買(mǎi)力還比較弱。 3。
海口的消費者對于新能源汽車(chē)市場(chǎng)有沒(méi)購買(mǎi)欲望 日前,新華信針對消費者的新能源汽車(chē)購買(mǎi)意向調查顯示,僅有7。8%的被訪(fǎng)者表示肯定會(huì )購買(mǎi)新能源汽車(chē),超過(guò)七成以上的被訪(fǎng)者態(tài)度不明朗,另有16。
5%的被訪(fǎng)者表示肯定不會(huì )購買(mǎi)。是什么原因導致消費者對新能源汽車(chē)的購買(mǎi)表現遲疑?此次調查顯示,“車(chē)價(jià)太高”成為阻礙消費者購買(mǎi)新能源汽車(chē)的主要原因。
其次,對新能源車(chē)“技術(shù)不信任”、“擔心維修便利性”、“燃料添加不方便”等原因也是消費者不考慮購買(mǎi)新能源汽車(chē)的理由。 新能源汽車(chē)普遍售價(jià)過(guò)高,而純電動(dòng)以及充電式混合動(dòng)力汽車(chē)都需要電源等基礎設施的支持,如果政府財力不能給予足夠的補貼,或者無(wú)法建成完善的充電設施,相對于技術(shù)成熟穩定的傳統動(dòng)力車(chē)型而言,消費者對新能源汽車(chē)這一新生事物的認識還不足,所以從購買(mǎi)欲望來(lái)看,海口的大部分居民沒(méi)有夠買(mǎi)新能源汽車(chē)的意向。
市場(chǎng)=購買(mǎi)規模 購買(mǎi)力 購買(mǎi)欲望,從市場(chǎng)構成的三要素來(lái)看海口的新能源汽車(chē)市場(chǎng)有沒(méi)購買(mǎi)規模,從其他大中型城市的保有量和人口比例來(lái)分析,還是非常的廣闊,但是從人均生產(chǎn)總值和就業(yè)情況來(lái)來(lái)看,海口居民購買(mǎi)電動(dòng)車(chē)的購買(mǎi)力還比較弱,由于消費者對新能源汽車(chē)“車(chē)價(jià)太高” 、“技術(shù)不信任”、“擔心維修便利性”、“燃料添加不方便”等原因,使其購買(mǎi)欲望偏低。 二、海口市新能源汽車(chē)的發(fā)展前景的SWOT分析 1。
海口市新能源汽車(chē)的發(fā)展前景的優(yōu)勢(strength)分析 國家信息中心預測,我國乘用車(chē)市場(chǎng)的高速增長(cháng)態(tài)勢將至。
清華大學(xué)的校訓是:自強不息,厚德載物。
何謂“自強”?自強與自立是一雙孿生兄弟,它們是成功道路上不可或缺的精神支柱。 自立自強是一種信念。
它如黎明前的黑暗中一點(diǎn)點(diǎn)放光的啟明星,為黑暗中摸索者掌燈引渡。自主自立,親力親為,不能什么事情都依賴(lài)于父母、老師、社會(huì )。
哲學(xué)上說(shuō):內因是事物發(fā)展的根據,外因是事物發(fā)展的條件,外因通過(guò)內因起作用。可見(jiàn),獨立自主才是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。
洪戰輝,2005年感動(dòng)中國十大人物之一。一名普通的大學(xué)生,在極端艱苦的環(huán)境中,半工半讀,并以微薄的收入撫養自己的妹妹。
他自立自強,不向困難低頭。正是他這種永不言棄、自強不息的精神,感動(dòng)了十三億中國人。
自立自強是一種責任。它如蝸牛背上那重重的殼。
他催促人們不斷前進(jìn),不斷地沿著(zhù)危峭的山壁攀登,到達頂點(diǎn),與雄鷹一決雌雄。 冰心說(shuō),人們總是驚羨花兒的美麗,卻不知道現時(shí)的驚艷背后,是一段布滿(mǎn)荊棘的路。
是的,花兒的美麗,是花蕾的苦澀一點(diǎn)點(diǎn)深化的結果,也是花兒獨立直面逆境的成績(jì)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。
唯有在困境中獨撐一面的人,才能成為百花之中最幽香的一朵。 電影《狐貍的故事》中有這么一個(gè)小情節。
當小狐貍長(cháng)大時(shí),狐貍媽媽就毫不留情地驅趕它們,讓它們獨立生活,在這弱肉強食的大自然中尋找一個(gè)屬于自己的位置。這,是動(dòng)物的自立。
我們人也是如此。美國前總統里根的兒子,在失業(yè)后,沒(méi)有向父母伸手,而是一邊打工,一邊領(lǐng)救濟金渡日。
自立自強,使他們在大千世界中獨樹(shù)一幟,使他們在漠漠水田上留下自己的足跡。 自立自強,使“有志者,事竟成,破斧沉舟,二百秦關(guān)終歸楚。
苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。要成功,就應有自立自強的精神,不能做溫室里的花朵,做父母身邊“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小皇帝、小公主。
否則,就連路上摔一個(gè)跟頭,也弄得雞飛狗跳。凡事定要親力親為,“不掃一屋,何以?huà)咛煜隆薄?/p>
倘若連必需的自理能力都沒(méi)有,又何必面對人生千萬(wàn)種困難呢?蝸牛問(wèn)它媽媽?zhuān)瑸槭裁春刑毂Wo,魚(yú)兒有海保護,而它卻要背負重重的殼?蝸牛媽媽說(shuō),我們不靠天地,我們靠自己。正是這種“靠自己”,使它成為第二種能登頂的動(dòng)物。
自立自強,是人生的態(tài)度,是對社會(huì )的責任,更是人生道路上不可或缺的朋友。帶著(zhù)自立自強上路,滿(mǎn)載一船星輝,收獲一片金黃。
點(diǎn)評:本文是從受教育的角度出發(fā)去立意的。作為主要的被教育者,青年學(xué)子也要思考,在成長(cháng)過(guò)程中遇到失意和挫折時(shí),我們自己應該怎么調節心態(tài),積極面對。
作者認為“自立自強”應是青年學(xué)子成長(cháng)的信念,成功的背后飽含磨礪,所以靠自己的力量直面困難,不可依賴(lài),更不應怨尤。文章的論據來(lái)源豐富,有自然界的,有人類(lèi)社會(huì )的;有真實(shí)的,有虛擬的,理論和事實(shí)都很充分。
而且作者十分注意引經(jīng)據典,不僅使文章富有感染力,又能彰顯作者的文化積淀和文采,這也是考場(chǎng)作文拿高分的一個(gè)重要因素,備考時(shí)老師是常常強調的。
摘 要 高素質(zhì)人才應具有獨立生存的自信心、不斷創(chuàng )新的進(jìn)取心、廣泛關(guān)懷的責任心;具有對環(huán)境的適應能力、對文化的整合能力、為理想而奮斗的實(shí)踐能力。
高校應該通過(guò)堅持知識能力素質(zhì)的辯證統一,突出創(chuàng )新能力的培養,努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力,加強學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉等措施來(lái)促進(jìn)大學(xué)生獨立創(chuàng )業(yè)精神的培養。 關(guān)鍵詞 高等教育 創(chuàng )業(yè)精神 個(gè)性發(fā)展 1 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)精神培養的背景 我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代,特別是在加入世界貿易組織協(xié)會(huì )以后,隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn),人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì )關(guān)系、價(jià)值觀(guān)念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著(zhù)日益深刻的變化,社會(huì )對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。
如何培養和塑造能夠適應這種變化并在社會(huì )變化中有所作為的人才,是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔負起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才的歷史使命。
創(chuàng )業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神和創(chuàng )業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì )、自主創(chuàng )業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育,包括課程設置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評價(jià)模式的改革等。
但不外乎一方面是創(chuàng )業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng )業(yè)技能教育。創(chuàng )業(yè)思想教育是創(chuàng )業(yè)技能教育的基礎,創(chuàng )業(yè)思想教育包括創(chuàng )業(yè)意識的培養、創(chuàng )業(yè)動(dòng)機的確立和創(chuàng )業(yè)心理品質(zhì)的養成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng )業(yè)思想。
開(kāi)展創(chuàng )業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng )業(yè)意識的培養,使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導為教會(huì )學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng )業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng )業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng )業(yè),學(xué)會(huì )自我發(fā)展,培養學(xué)生具有創(chuàng )業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
2 大學(xué)生獨立創(chuàng )業(yè)精神的內涵 人才的培養受社會(huì )的經(jīng)濟、政治、文化的制約,在計劃經(jīng)濟體制下,形成的“國家下達統一招生計劃、統一考試招收學(xué)生、國家包上學(xué)國家包分配”的高等教育體制,大學(xué)生畢業(yè)時(shí)由國家下達統一的指令性分配計劃,由各級人事部門(mén)和高校計劃把畢業(yè)生分配到各用人單位,全部畢業(yè)生都有工作單位,這使畢業(yè)生和用人單位都處于被動(dòng)地位,而且養成了學(xué)校到學(xué)生對國家管理機構的依附心理,隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)化,逐步形成了“供需見(jiàn)面,雙向選擇”的就業(yè)模式,這種新的就業(yè)模式,使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位,變?yōu)榫蜆I(yè)市場(chǎng)中兩個(gè)平等、互選的主體,雙方都有自主的選擇權,這就要求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來(lái)面對選擇,更強的獨立創(chuàng )業(yè)者精神來(lái)迎接挑戰。現在大學(xué)生適應社會(huì )變革所要努力培養的具有獨立創(chuàng )業(yè)精神,其基本內涵體現在以下幾方面: 2.1 要有獨立生存的自信心 有學(xué)者認為,從“學(xué)會(huì )學(xué)習”、“學(xué)會(huì )生存”到“學(xué)會(huì )關(guān)心”主題的轉換,意味著(zhù)當代教育的一種轉型。
顯然,這里所謂“生存”,不是指一個(gè)人自然生命的存在與延續,而是指具有主體意識的人獨立開(kāi)辟生活道路、并自主創(chuàng )造人生價(jià)值的能力。傳統人格對國家、對社會(huì )、對家庭具有較強的人身依附性,“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”,“工作靠國家、發(fā)展靠關(guān)系”等等就是這種依附心理的體現。
而現代人格強調生命獨立自主,有獨立面對生活,迎接挑戰的勇氣和信心,其中包括在不同環(huán)境中從事不同職業(yè)、遇到各種情況時(shí)人際交往能力、應對和處理問(wèn)題的能力。 2.2 要有不斷創(chuàng )新的進(jìn)取心 抱守古訓、因循成法,在傳統社會(huì )中往往受到稱(chēng)道,而在各種變革日新月異的現代社會(huì ),它已成為社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步的障礙。
“創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂”,也是現代人的靈魂。美國之所以能在向知識經(jīng)濟社會(huì )邁進(jìn)的過(guò)程中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用,與美國文化中敢冒險、尋求變革和鼓勵創(chuàng )新的精神有關(guān),這種精神使美國人有一種超常規探索和迎接挑戰的思維定勢和構架。
2.3 要有廣泛關(guān)懷的責任心 具有獨立創(chuàng )業(yè)精神的人,不應當是信奉個(gè)人主義的自私自利者,相反,他應當具有廣泛的人文關(guān)懷,充分表現出個(gè)人對社會(huì )、對國家、對他人的道義責任和法律責任,自覺(jué)履行這種責任,在社會(huì )生活中自覺(jué)把握和促進(jìn)人與自然、人與社會(huì )的和諧發(fā)展。即使是在市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代,真正接受過(guò)高等教育和大學(xué)文化熏陶的人,也應當超越現實(shí)功利,樹(shù)立崇高的人生目標,不僅知道“何以為生”,掌握生存的知識和技能,而且更要理解“為何而生”,認識生存的意義和價(jià)值,始終堅持真、善、美的價(jià)值原則。
3 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)精神的特點(diǎn) 具有獨立創(chuàng )業(yè)精神的高素質(zhì)人才在實(shí)際行動(dòng)中體現為以下主要特征: 3.1 對環(huán)境的主動(dòng)適應能力 “物競天擇,適者生存”。具有獨立創(chuàng )業(yè)精神的現代人,必然具有較強的環(huán)境適應能力,在人與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中,個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預測與判斷,并及時(shí)調整自己的人生目標和行動(dòng)方案,以保持與變化著(zhù)的環(huán)境的協(xié)調統一,而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐。
特別是在知識經(jīng)濟、市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代,知識技術(shù)的不斷更新,職業(yè)崗位的不斷轉換,人際關(guān)系的不斷變化,使得人們幾乎始終處在一個(gè)陌生的社會(huì )環(huán)境中,這就尤其需要具備良好的自我調適能力,做到“與時(shí)俱進(jìn)”,無(wú)往而不勝。 3.2 對文化的綜合能力 現代社。
一、選題 選題在學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作中具有頭等重要的意義。這是因為,只有研究有意義的課題,才能獲得好的效果,對科學(xué)事業(yè)和現實(shí)生活有益處;而一項毫無(wú)意義的研究,即使研究得再好, 論文寫(xiě)作得再美,也是沒(méi)有科學(xué)價(jià)值的。錢(qián)學(xué)森教授認為:“研究課題要緊密結合國家的需 要。……在研究方法上要防止鉆牛角尖,搞煩瑣 哲學(xué) 。 目前 在 社會(huì ) 科學(xué)中,有的人就古人的 一句話(huà)大作文章,反復考證,寫(xiě)一大篇論文,我看沒(méi)有什么意思。”因此,我們要選擇有科 學(xué)價(jià)值的課題進(jìn)行研究和寫(xiě)作。那么,應該根據哪些原則來(lái)選題呢?
(一)具有科學(xué)性。它應包括:急待解決的課題;科學(xué)上的新發(fā)現,新創(chuàng )造;學(xué)科上短 缺或空白的填補; 通行說(shuō)法的糾正;前人理論的補充;等等。
(二)有利于展開(kāi)。指的是:要有濃厚的興趣;能發(fā)揮業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng);先易后難,大小適中; 已占有一定的資料;能得到導師指導;在一定時(shí)間內能完成;對題目加以限定。
注意事項
1、摘要中應排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內容;切忌把應在引言中出現的內容寫(xiě)入摘要;一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價(jià))。
2、不得簡(jiǎn)單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發(fā)生的研究》,摘要的開(kāi)頭就不要再寫(xiě):“為了……,對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發(fā)生進(jìn)行了研究”。
3、結構嚴謹,表達簡(jiǎn)明,語(yǔ)義確切。摘要先寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么,要按邏輯順序來(lái)安排。句子之間要上下連貫,互相呼應。摘要慎用長(cháng)句,句型應力求簡(jiǎn)單。每句話(huà)要表意明白,無(wú)空泛、籠統、含混之詞,但摘要畢竟是一篇完整的短文,電報式的寫(xiě)法亦不足取。摘要不分段。
4、用第三人稱(chēng)。建議采用“對……進(jìn)行了研究”、“報告了……現狀”、“進(jìn)行了……調查”等記述方法標明一次文獻的性質(zhì)和文獻主題,不必使用“本文”、“作者”等作為主語(yǔ)。
5、要使用規范化的名詞術(shù)語(yǔ),不用非公知公用的符號和術(shù)語(yǔ)。新術(shù)語(yǔ)或尚無(wú)合適漢文術(shù)語(yǔ)的,可用原文或譯出后加括號注明原文。
6、除了實(shí)在無(wú)法變通以外,一般不用數學(xué)公式和化學(xué)結構式,不出現插圖、表格。
7、不用引文,除非該文獻證實(shí)或否定了他人已出版的著(zhù)作。
8、縮略語(yǔ)、略稱(chēng)、代號,除了相鄰專(zhuān)業(yè)的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現時(shí)必須加以說(shuō)明。科技論文寫(xiě)作時(shí)應注意的其他事項,如采用法定計量單位、正確使用語(yǔ)言文字和標點(diǎn)符號等,也同樣適用于摘要的編寫(xiě)。摘要編寫(xiě)中的主要問(wèn)題有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出現引文,無(wú)獨立性與自明性;繁簡(jiǎn)失當。
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