創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分模板
1.大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)模板是怎樣的?
計劃書(shū)規范 [編輯本段]創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的內容 1.計劃摘要計劃摘要列在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的最前面，它是濃縮了的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的精華。
計劃摘要涵蓋了計劃的要點(diǎn)，以求一目了然，以便讀者能在最短的時(shí)間內評審計劃并做出判斷。計劃摘要一般要有包括以下內容：公司介紹；主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍；市場(chǎng)概貌；營(yíng)銷(xiāo)策略；銷(xiāo)售計劃；生產(chǎn)管理計劃；管理者及其組織；財務(wù)計劃；資金需求狀況等。
在介紹企業(yè)時(shí)，首先要說(shuō)明創(chuàng )辦新企業(yè)的思路，新思想的形成過(guò)程以及企業(yè)的目標和發(fā)展戰略。其次，要交待企業(yè)現狀、過(guò)去的背景和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍。
在這一部分中，要對企業(yè)以往的情況做客觀(guān)的評述，不回避失誤。中肯的分析往往更能贏(yíng)得信任，從而使人容易認同企業(yè)的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
最后，還要介紹一下創(chuàng )業(yè)者自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗和特長(cháng)等。企業(yè)家的素質(zhì)對企業(yè)的成績(jì)往往起關(guān)鍵性的作用。
在這里，企業(yè)家應盡量突出自己的優(yōu)點(diǎn)并表示自己強烈的進(jìn)取精神，以給投資者留下一個(gè)好印象。在計劃摘要中，企業(yè)還必須要回答下列問(wèn)題：（1）企業(yè)所處的行業(yè)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的性質(zhì)和范圍；（2）企業(yè)主要產(chǎn)品的內容；（3）企業(yè)的市場(chǎng)在那里，誰(shuí)是企業(yè)的顧客，他們有哪些需求；（4）企業(yè)的合伙人、投資人是誰(shuí)；（5）企業(yè)的競爭對手是誰(shuí)，競爭對手對企業(yè)的發(fā)展有何影響。
摘要要盡量簡(jiǎn)明、生動(dòng)。特別要詳細說(shuō)明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場(chǎng)因素。
如果企業(yè)家了解他所做的事情，摘要僅需2頁(yè)紙就足夠了。如果企業(yè)家不了解自己正在做什么，摘要就可能要寫(xiě)20頁(yè)紙以上。
因此，有些投資家就依照摘要的長(cháng)短來(lái)“把麥粒從谷殼中挑出來(lái)”2.產(chǎn)品（服務(wù)）介紹在進(jìn)行投資項目評估時(shí)，投資人最關(guān)心的問(wèn)題之一就是，風(fēng)險企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)或服務(wù)能否以及在多大程度上解決現實(shí)生活中的問(wèn)題，或者，風(fēng)險企業(yè)的產(chǎn)品（服務(wù)）能否幫助顧客節約開(kāi)支，增加收入。 因此，產(chǎn)品介紹是創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中必不可少的一項內容。
通常，產(chǎn)品介紹應包括以下內容：產(chǎn)品的概念、性能及特性；主要產(chǎn)品介紹；產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭力；產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)過(guò)程；發(fā)展新產(chǎn)品的計劃和成本分析；產(chǎn)品的市場(chǎng)前景預測；產(chǎn)品的品牌和專(zhuān)利。在產(chǎn)品（服務(wù)）介紹部分，企業(yè)家要對產(chǎn)品（服務(wù)）作出詳細的說(shuō)明，說(shuō)明要準確，也要通俗易懂，使不是專(zhuān)業(yè)人員的投資者也能明白。
一般的，產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹。一般地，產(chǎn)品介紹必須要回答以下問(wèn)題：（1）顧客希望企業(yè)的產(chǎn)品能解決什么問(wèn)題，顧客能從企業(yè)的產(chǎn)品中獲得什么好處？（2）企業(yè)的產(chǎn)品與競爭對手的產(chǎn)品相比有哪些優(yōu)缺點(diǎn)，顧客為什么會(huì )選擇本企業(yè)的產(chǎn)品？（3）企業(yè)為自己的產(chǎn)品采取了何種保護措施，企業(yè)擁有哪些專(zhuān)利、許可證，或與已申請專(zhuān)利的廠(chǎng)家達成了哪些協(xié)議？（4）為什么企業(yè)的產(chǎn)品定價(jià)可以使企業(yè)產(chǎn)生足夠的利潤，為什么用戶(hù)會(huì )大批量地購買(mǎi)企業(yè)的產(chǎn)品？（5）企業(yè)采用何種方式去改進(jìn)產(chǎn)品的質(zhì)量、性能，企業(yè)對發(fā)展新產(chǎn)品有哪些計劃等等。
產(chǎn)品（服務(wù)）介紹的內容比較具體，因而寫(xiě)起來(lái)相對容易。雖然夸贊自己的產(chǎn)品是推銷(xiāo)所必需的，但應該注意，企業(yè)所做的每一項承諾都是“一筆債”，都要努力去兌現。
要牢記，企業(yè)家和投資家所建立的是一種長(cháng)期合作的伙伴關(guān)系。空口許諾，只能得意于一時(shí)。
如果企業(yè)不能兌現承諾，不能償還債務(wù)，企業(yè)的信譽(yù)必然要受到極大的損害，因而是真正的企業(yè)家所不屑為的。 3.人員及組織結構有了產(chǎn)品之后，創(chuàng )業(yè)者第二步要做的就是結成一支有戰斗力的管理隊伍。
企業(yè)管理的好壞，直接決定了企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險的大小。而高素質(zhì)的管理人員和良好的組織結構則是管理好企業(yè)的重要保證。
因此，風(fēng)險投資家會(huì )特別注重對管理隊伍的評估。企業(yè)的管理人員應該是互補型的，而且要具有團隊精神。
一個(gè)企業(yè)必須要具備負責產(chǎn)品設計與開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)作業(yè)管理、企業(yè)理財等方面的專(zhuān)門(mén)人才。在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)書(shū)中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業(yè)中的職務(wù)和責任，他們過(guò)去的詳細經(jīng)歷及背景。
此外，在這部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)書(shū)中，還應對公司結構做一簡(jiǎn)要介紹，包括：公司的組織機構圖；各部門(mén)的功能與責任；各部門(mén)的負責人及主要成員；公司的報酬體系；公司的股東名單，包括認股權、比例和特權；公司的董事會(huì )成員；各位董事的背景資料。 4.市場(chǎng)預測當企業(yè)要開(kāi)發(fā)一種新產(chǎn)品或向新的市場(chǎng)擴展時(shí)，首先就要進(jìn)行市場(chǎng)預測。
如果預測的結果并不樂(lè )觀(guān)，或者預測的可信度讓人懷疑，那么投資者就要承擔更大的風(fēng)險，這對多數風(fēng)險投資家來(lái)說(shuō)都是不可接受的。市場(chǎng)預測首先要對需求進(jìn)行預測：市場(chǎng)是否存在對這種產(chǎn)品的需求？需求程度是否可以給企業(yè)帶來(lái)所期望的利益？新的市場(chǎng)規模有多大？需求發(fā)展的未來(lái)趨向及其狀態(tài)如何？影響需求都有哪些因素。
其次，市場(chǎng)預測還要包括對市場(chǎng)競爭的情況——企業(yè)所面對的競爭格局進(jìn)行分析：市場(chǎng)中主要的競爭者有哪些？是否存在有利于本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)空檔？本企業(yè)預計的市場(chǎng)占有率是多少？本企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)會(huì )引起競爭者怎樣的反應，這些反應對企業(yè)會(huì )有什么影響？等等。在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)書(shū)中，市場(chǎng)預測應。
2.大學(xué)里學(xué)生會(huì )申請學(xué)分的申請書(shū)怎么寫(xiě)
那是加綜合測評吧，應該有證書(shū)吧？還是你們要申請書(shū)？追問(wèn)：我們要申請書(shū)，剛加入學(xué)生會(huì )，然后要寫(xiě)申請學(xué)分的申請書(shū)追答：哦，好吧，那我給你寫(xiě)一個(gè)追答：學(xué)生會(huì )是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。
加入學(xué)生會(huì )不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個(gè)人價(jià)值，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習他人長(cháng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養良好的人際關(guān)系。還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(cháng)和發(fā)展，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。
向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程；向下，她傳達學(xué)校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì )公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。
所以，我向往校學(xué)生會(huì )組織。能夠加入學(xué)生會(huì )，讓我繼續鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)。
在學(xué)生會(huì )和班級這一年的工作中，我學(xué)會(huì )了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì )忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好部門(mén)各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好部門(mén)與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習與工作之間的矛盾。 假如我加入了學(xué)生會(huì )，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則。
假如我加入學(xué)生會(huì )，我要改革學(xué)生會(huì )的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門(mén)的負責人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。
經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì )工作做好而努力。 開(kāi)展主席團成員和各部長(cháng)及負責人常作自我批評，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。
我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調好各部門(mén)之間的關(guān)系，團結一切可團結的力量，擴大學(xué)生會(huì )的影響及權威。
假如我加入學(xué)生會(huì )，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。 在學(xué)生會(huì )利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。
努力把學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現學(xué)生主人翁精神的團體。當然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”在工作中也有可能會(huì )出現過(guò)一些錯誤，但我敢于面對。
通過(guò)老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。 正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì )在奮斗中迅速的成長(cháng)和提高。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我加入的話(huà)，一定會(huì )言必行，行必果。
追問(wèn)：我已經(jīng)在學(xué)生會(huì )里了，不是加入學(xué)生會(huì )的申請書(shū)，是申請學(xué)分的申請書(shū)，因為在大學(xué)里學(xué)生會(huì )成員是能加學(xué)分的追問(wèn)：嗯嗯追答：要求多少字追問(wèn)：1000追答：追答：記得再加一些你得工作情況哦。 具體加多少分看你了追答：這中間你再家一些你自己的工作經(jīng)驗。
這個(gè)我沒(méi)法幫你，不然有漏洞追答：第一次寫(xiě)這么多，哈哈。
3.創(chuàng )新模板
自定義新浪博客各處模板： 1）改變BLOG標題大小的代碼： 。
banner 。title td{font-size:36px;} 。
banner 。title td{FILTER: glow(color=#000000,direction=2);} 。
banner 。title td{color:#ffff66;} 。
banner table{background:#transparent;filter:alpha(opacity=85);border:0px solid #000;} 36px為標題文字的字體大小 #000000表示文字效果（顯影）的顏，direction=2表示發(fā)光效果的強弱，數值可自行設定，自己覺(jué)得合適即可。 banner 。
title td{color:#ffff66；}表示標題文字的主顏色 banner table{background:#transparent; filter:alpha(opacity=85); border:0px solid #000；}這個(gè)是文字及其外框的設置：background：后面的值為標題外框的顏色效果；opacity=85是表示文字的透明度，值越小越透明；border:0px表示外框線(xiàn)條的粗細，數值越大邊框線(xiàn)條越粗，數值設為0表示邊框隱藏。 ---------- 2）頁(yè)面寬度的代碼： 。
bodyTop{width:900px;} 。bodyBg{width:900px;} 。
bodyBottom{width:900px;} 。feeds 。
text{width:660px;} 。 label{width:20px;} 。
photo{width:200px;} 。callboard{width:200px;} 。
links{width:200px;} 。calendar{width:200px;} 。
sysBr180{width:200px；} 參數說(shuō)明： 。bodyTop 指的是頁(yè)面頂部的寬度，控制了 banner（就是題圖）的寬度。
。bodyBg 指的是整個(gè)頁(yè)面的寬度，其值最好與上者相同（也可以自行變化）。
。 bodyBottom 指的是頁(yè)面底部的寬度，其值最好是與上面相同 。
。feeds 。
text 指的是正文部分的寬度（也就是文章部分的寬度） 。 。
label 指的是面板的寬度（其值加正文寬度的值應略小于整個(gè)頁(yè)面的寬度）。 。
photo 指的是形象照片面板的寬度（其值同上） 。 。
callboard 指的是公告欄的寬度（其值同上） 。 。
links 面板（也即最新留言、最新評論等面板）寬度（其值同上）。 。
calendar 日歷的寬度（其值同上）。 。
sysBr180 這個(gè)值比較特殊，其值同以上各面板寬度近似，但不一定相同大家應當根據自己設置的寬度進(jìn)行調節。 width 后面的數字就是你要修改的寬度值，可根據自己的需要設置。
面板的寬度值大約為190左右；如果要改成全屏，整個(gè)頁(yè)面總寬度約為995-996。 不過(guò)要更改模板寬度的話(huà)建議面板的寬度不必改，只需用代碼中的前四個(gè)參數就行了。
---------- 3）博客改變背景代碼： 滾動(dòng)的大背景代碼： body {background:url（"頁(yè)面大背景圖片地址"） repeat scroll!important;} repeat 重復，當圖片的大小不夠的時(shí)候會(huì )以平鋪顯示 scroll 卷軸，大背景會(huì )隨著(zhù)右邊滾動(dòng)條拉動(dòng)的時(shí)候而滾動(dòng) 固定的大背景代碼 body {background:url（"頁(yè)面大背景圖片地址"） repeat fixed!important;} fixed 固定，大背景不會(huì )因為你拉動(dòng)滾動(dòng)條而滾動(dòng) 背景透明代碼： body {background:#transparent) repeat scroll!important；} 使用說(shuō)明： 找到你喜歡的圖片（1024*768規格），把它存在你的博客里，具體方法參考無(wú)限制上傳圖片的方法然后把圖片地址覆蓋在代碼中的（"頁(yè)面大背景圖片地址"）上面，找一個(gè)已經(jīng)有內容的模塊添加這段代碼，就能改變你的BLOG背景了，具體用以上那一種代碼，看你個(gè)人喜好了！ ---------- 4）自定義博客各部分背景代碼： 。 logo {background:url（"題圖上背景圖片地址"） no repeat no scroll!mportant;} 。
banner {background:url（"題圖下背景圖片地址"） no repeat no scroll!mportant;} 。 menu {background:url（"題圖下的菜單背景圖片地址"） no-repeat center;} 。
feeds 。up {background:url（"正文標題欄上翻時(shí)的圖片地址"） no-repeat center;} 。
wn{background:url（"正文標題欄下翻時(shí)的圖片地址"） no-repeat center;} 。feeds 。
function {background:url（"正文摘要結尾處菜單的圖片地址"） no-repeat right;} 。 links 。
up {background:url（"面板標題欄上翻時(shí)的圖片地址"）；} 。 wn{background:url（"面板標題欄下翻時(shí)的圖片地址"）；} 。
links 。mid {background:url（"面板的背景圖片地址"）；} 。
photo 。mid {background:url（個(gè)人形象照片處的背景圖片地址）；} 。
label 。mid {background:url（"自定義面板的背景圖片地址"）；} 。
calendar 。mid {background:url（"日歷面板背景圖片地址"）；} 。
callboard 。up {background:url（"公告欄標題欄上翻時(shí)的圖片地址"）；} 。
wn{background:url（"公告欄標題欄下翻時(shí)的圖片地址"）；} 。callboard 。
mid {background:url（"公告欄背景圖片地址"）；} 。 bodyBg {background:url（"正文背景圖片地址"）；} 。
bodyBottom {background:url（"內背景頁(yè)腳處圖片地址，在翻頁(yè)處下面一橫窄條"）；} 。gbook 。
up {background:url（"留言板標題欄上翻時(shí)的圖片地址"） no-repeat;} 。 wn{background:url（"留言板標題欄下翻時(shí)的圖片地址"） no-repeat;} 。
ge{background:url（"正文文章頁(yè)數圖片地址"） no-repeat center;} 。 re{background:url（"最新文章列表下的MORE的背景圖片"） no-repeat right；} 代碼說(shuō)明： 頁(yè)面大背景（body） 指的是整個(gè)博客的最大背景，由于中間部分被覆蓋，所以顯示的效果只是兩邊的部分。
題圖上背景（logo） 是指所在的橫長(cháng)條的背景。 題圖下背景（。
4.實(shí)踐創(chuàng )新學(xué)分是什么
學(xué)校推行創(chuàng )新學(xué)分制度，旨在加強對學(xué)生創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的培養，鼓勵和倡導學(xué)生積極參加學(xué)科競賽、課外科技和科研活動(dòng)、創(chuàng )造發(fā)明活動(dòng)和各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
具體創(chuàng )新學(xué)分的內容每所大學(xué)有所不同。創(chuàng )新學(xué)分主要包括：“學(xué)科競賽學(xué)分”、“科研學(xué)分” 和“實(shí)踐學(xué)分”等三類(lèi)。
“學(xué)科競賽學(xué)分”是指參加學(xué)校認定的大學(xué)生學(xué)科性競賽，獲校級或以上獎勵所獲得的相應學(xué)分。根據競賽的層次特點(diǎn)，分為A、B、C三類(lèi)：A類(lèi)指政府部門(mén)、教育主管部門(mén)組織的學(xué)科競賽。
B類(lèi)指省級以上專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )組織的專(zhuān)業(yè)競賽。C類(lèi)指學(xué)校組織的學(xué)科競賽。
“科研學(xué)分”是指參加經(jīng)學(xué)校認可的各類(lèi)科技活動(dòng)獲獎，學(xué)生在校期間主持或參加教師的科研項目，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論著(zhù)、在國家正式出版學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的科研學(xué)術(shù)論文作品，研究成果獲獎，獲國家專(zhuān)利，參加學(xué)術(shù)講座等所獲得的相應學(xué)分。“實(shí)踐學(xué)分”是指考取各類(lèi)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)、參加社會(huì )科技文化實(shí)踐活動(dòng)、文藝表演和體育競賽等取得優(yōu)秀成績(jì)，并受到校級或以上表彰而獲得的相應學(xué)分。
1、A1參加經(jīng)認定的各種學(xué)術(shù)性社團和興趣小組活動(dòng)：指經(jīng)學(xué)校相關(guān)單位認定的各種學(xué)術(shù)性社團和興趣小組活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間要求在一學(xué)期及以上，提供相關(guān)活動(dòng)證明材料及總結報告或調查報告，經(jīng)指導教師和學(xué)院審核，可申請學(xué)分。
2、A2個(gè)人自主參加教師科研項目：指自主參加教師科研項目一個(gè)學(xué)期及以上或完整參加一個(gè)科研項目，完成一篇科研報告，可以申請學(xué)分。3、A3—A5大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、科學(xué)探索、科研訓練計劃項目：本科生必須在參加和完成了項目的全過(guò)程后，方可獲取相應的學(xué)分。
獲得優(yōu)秀項目的審核以學(xué)校發(fā)文為準。同一學(xué)年參加多個(gè)項目研究，只計取一個(gè)最高分數，不得累加。
對于被批準立項后，項目負責人和參加者無(wú)故和沒(méi)有正當理由不完成項目研究或隨意放棄研究項目者，不能取得相應學(xué)分，并取消其再次申報資格。如確有實(shí)際原因需中止項目的學(xué)生，需提出書(shū)面申請，提交學(xué)院批準同意，學(xué)院匯總名單后在中期檢查及結題審核時(shí)統一報教務(wù)處實(shí)踐科備案。
4、B1個(gè)人自主參加社會(huì )實(shí)踐：主要指個(gè)人自主參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如 “三下鄉”活動(dòng)、社會(huì )調查、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要求有詳細材料記錄、主辦單位的證明、校內相關(guān)組織推薦證明、受助單位及個(gè)人證明、實(shí)踐報告和總結。
參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，原則上每位學(xué)生實(shí)踐時(shí)間應連續兩周或累計四周及以上。學(xué)生憑活動(dòng)主辦單位證明、實(shí)踐報告、調查報告等申請學(xué)分。
5、B2參加創(chuàng )業(yè)就業(yè)培訓或實(shí)踐：指參加被國家認定的培訓基地（機構）舉辦的創(chuàng )業(yè)就業(yè)培訓或實(shí)踐。必須參加一個(gè)月及以上培訓課程學(xué)習及至少一項實(shí)踐活動(dòng)。
以培訓證書(shū)、實(shí)踐報告及主辦單位證明申請相應學(xué)分。6、B3社會(huì )實(shí)踐成果獎：獲得校級及以上表彰的社會(huì )實(shí)踐成果。
以獲獎證書(shū)或文件為準進(jìn)行審核及認定。7、C參加課外實(shí)驗活動(dòng)：各項目活動(dòng)時(shí)間累計四周及以上，以作品、方案、實(shí)施效果證明（書(shū)）、培訓合格證書(shū)等形式申請相應學(xué)分。
8、D1國際合作與交流計劃：主要包括本科生赴國（境）外高校等單位進(jìn)行聯(lián)合培養（各種2+2、1+3、1+2+1）及交換生項目，可以在提供相關(guān)證明材料后，向教務(wù)處對外合作與交流科提出書(shū)面申請，可獲得相應學(xué)分。9、D2海外研修計劃：主要包括本科生赴國（境）外高校等單位進(jìn)行短期學(xué)習或暑期夏令營(yíng)項目。
可以在提供相關(guān)證明材料后，向教務(wù)處對外合作與交流科提出書(shū)面申請，可獲得相應學(xué)分。10、E參加學(xué)術(shù)報告會(huì )（含海外文化講座）：是指主要由學(xué)校或學(xué)院組織的面向全校本科生參加的學(xué)術(shù)報告會(huì )。
累計次數達5次及以上者，并遞交至少一篇心得體會(huì )，在一個(gè)學(xué)期內，可申請0.5個(gè)學(xué)分。同一學(xué)期只能申請一次。
累計可申請2次，累計學(xué)分最多1個(gè)學(xué)分。11、F專(zhuān)業(yè)性學(xué)科競賽：主要指各級組織主辦和承辦的各類(lèi)學(xué)科競賽，競賽項目認定根據學(xué)校相關(guān)規定由教務(wù)處負責執行，以各級證書(shū)審核和認定學(xué)分。
同一學(xué)生參加各類(lèi)型學(xué)科競賽所獲獎項可以分別申報創(chuàng )新學(xué)分，但參加不同級別的同類(lèi)型學(xué)科競賽，只能申報獲得最高級別獎項學(xué)分，不得累計。12、G其他競賽：主要指各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽、實(shí)踐操作技能競賽、演講賽和辯論賽、體育競賽和藝術(shù)類(lèi)競賽等，必須是學(xué)生工作部（處）、校團委或其他部門(mén)主辦或組織參加并由教務(wù)處認可的競賽，以各級證書(shū)審核和認定學(xué)分。
非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得的體育競賽和非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得的藝術(shù)類(lèi)競賽按此標準執行；體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生或體育特長(cháng)生獲得的體育競賽和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得的藝術(shù)類(lèi)競賽降低一級計算學(xué)分（如國際獲獎按國家級獲獎標準計算）。13、H獲得計算機證書(shū)與外語(yǔ)證書(shū)，以各級證書(shū)審核和認定學(xué)分。
H5、H7、H8外語(yǔ)證書(shū)的“優(yōu)良”對應的是各類(lèi)項目滿(mǎn)分的85%及以上。14、I國家級注冊（資格）證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技能（水平）證書(shū)和國際認證考試證書(shū)，以各級證書(shū)（文件）審核與認定學(xué)分。
15、J獲得科技成果獎或成果轉化，以證書(shū)和轉化合同審核認定學(xué)分。16、K獲得科技發(fā)明。
