十堰創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺建設實(shí)施方案
1.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目
創(chuàng )業(yè)投資是否成功最重要的是選擇的項目，這個(gè)不能兒戲啊，產(chǎn)品與消費群體，以及個(gè)人管理。
成功的案例只能借鑒但不能套用，主要是因人而異。 "蠟燭連鎖加盟店"好象最近很流行，很多人都推薦做衣服飾品什么的，我反而覺(jué)得越有特色的項目越有做的意義。
我覺(jué)得服裝飾品太泛濫了，給人的感覺(jué)就是滿(mǎn)大街都是，雖然女孩子愛(ài)漂亮，需求比較大，但是我個(gè)人覺(jué)得越是這種需求大的東西 市場(chǎng)競爭越是殘酷 發(fā)展的潛力也非常的小。 我很喜歡這樣的手工蠟燭店，一方面突出了浪漫品位優(yōu)雅，并一方面又很獨特而且可以自己創(chuàng )造創(chuàng )意，真的挺不錯的！ 搜索“蠟燭連鎖店”去看看吧。
2.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)綜合服務(wù)平臺實(shí)施方案怎么寫(xiě)
為貫徹落實(shí)《教育部財政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（教高〔2007〕1號）和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔2007〕2號）精神，不斷提高大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng )新能力，根據“江蘇省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”總體安排，我廳決定啟動(dòng)實(shí)施江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃。
現制定如下實(shí)施辦法：一、實(shí)施目的進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革，促進(jìn)人才培養模式和教學(xué)方法的創(chuàng )新，鼓勵和支持大學(xué)生盡早參與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和社會(huì )實(shí)踐等創(chuàng )新活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，提高大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和文化素養，培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)精神和實(shí)踐能力。二、立項原則1. 注重過(guò)程參與。
大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃的實(shí)施更加注重實(shí)踐創(chuàng )新研究過(guò)程。引導學(xué)生在導師的指導下，自主選題、自主設計實(shí)驗實(shí)訓、組建實(shí)驗實(shí)訓設備、實(shí)施實(shí)驗實(shí)訓、進(jìn)行數據分析處理和撰寫(xiě)總結報告等工作，不斷提高學(xué)生的自我學(xué)習能力、團結協(xié)作能力和組織實(shí)施能力。
2. 注重實(shí)踐創(chuàng )新。鼓勵學(xué)生結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)，從自身所長(cháng)與興趣出發(fā)，積極參與實(shí)驗實(shí)踐活動(dòng)，在探索、研究、創(chuàng )新的實(shí)踐訓練過(guò)程中，提出自己的觀(guān)點(diǎn)與見(jiàn)解。
3. 注重切實(shí)可行。訓練計劃重點(diǎn)資助思路新穎、目標明確、研究方案及技術(shù)路線(xiàn)可行、實(shí)施條件可靠的項目。
三、資助對象訓練項目申請人為全省普通高等學(xué)校的本、專(zhuān)科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng )新團隊，項目主持人不超過(guò)2人。訓練項目不限學(xué)科專(zhuān)業(yè)，根據學(xué)生興趣在一定范圍選題。
四、選題范圍1. 有關(guān)教師科研與技術(shù)開(kāi)發(fā)（服務(wù)）課題中的子項目；2. 開(kāi)放實(shí)驗室、實(shí)訓或實(shí)習基地中的綜合性、設計性、創(chuàng )新性實(shí)驗與訓練項目；3. 發(fā)明、創(chuàng )作、設計等制作項目；4. 專(zhuān)業(yè)性研究及創(chuàng )新項目，創(chuàng )業(yè)計劃與職業(yè)規劃創(chuàng )新項目；5. 社會(huì )調查項目；6. 其他有研究與實(shí)踐價(jià)值的項目。五、立項數量建設三級大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃實(shí)施體系，省級項目從校級項目中遴選產(chǎn)生，國家項目從省級項目中擇優(yōu)推薦。
從2007年至2010年，每年組織一次遴選。以項目管理的形式，資助在校大學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習和創(chuàng )新性實(shí)驗實(shí)訓，共資助5000個(gè)項目（包括個(gè)人項目和團隊項目），其中本科3000項，高職高專(zhuān)2000項。
六、申報基本條件1. 申請人品學(xué)兼優(yōu)，具有一定的創(chuàng )新意識和研究探索精神，善于獨立思考，具備基本的科研素質(zhì)與能力。2. 指導教師具有豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗，具有副高以上職稱(chēng)，負責全程指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng )新訓練。
鼓勵行業(yè)、企業(yè)一線(xiàn)專(zhuān)家擔任指導教師。3. 學(xué)校能免費提供學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練所需的實(shí)驗實(shí)訓場(chǎng)地和儀器設備，支持學(xué)生完成訓練項目。
4. 學(xué)校有專(zhuān)人負責組織協(xié)調大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練活動(dòng)，匹配經(jīng)費到位，配套扶持政策完善，能夠為學(xué)生實(shí)施訓練項目創(chuàng )造良好的環(huán)境。5. 優(yōu)先考慮跨學(xué)校、跨院系、跨專(zhuān)業(yè)、跨年級組建創(chuàng )新團隊申報的項目。
6. 同一學(xué)生五年內不能重復申報同一題目的項目。七、組織管理1.項目申報：以學(xué)校為單位，從校級大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃項目中擇優(yōu)推薦申報省立項資助項目。
2.評審立項：省教育廳在學(xué)校申報、專(zhuān)家評審、公示監督的基礎上，正式確立省立項項目，同時(shí)從中擇優(yōu)遴選推薦申報國家大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目。3.過(guò)程管理：訓練項目由學(xué)校具體負責組織管理，項目建設周期為1~2年，個(gè)別綜合性團隊項目建設周期可適當延長(cháng)1年。
省教育廳建立“江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃網(wǎng)上交流平臺”，適時(shí)監督項目實(shí)施情況，加強學(xué)生間的學(xué)習交流。4.驗收考核：訓練項目結束后，由學(xué)校組織項目驗收，并將驗收結果和大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練項目成果精粹（每個(gè)項目3000字左右）報省教育廳。
省教育廳將擇優(yōu)匯總，推廣宣傳。
3.如何營(yíng)造良好的智能制造發(fā)展環(huán)境
將全面啟動(dòng)實(shí)施“中國制造2025”。
一是包括去年5月19號經(jīng)過(guò)國務(wù)院已經(jīng)發(fā)布的這個(gè)大的規劃，現在正按照部署加緊編制11個(gè)重點(diǎn)工程實(shí)施方案、重要規劃、行動(dòng)計劃。二是圍繞國家制造業(yè)創(chuàng )新中心建設、智能制造、工業(yè)強基、綠色制造和高端裝備創(chuàng )新這五大領(lǐng)域，推動(dòng)五大工程。
比如工業(yè)強基工程今年將集中解決30項到50項標志性的產(chǎn)品和技術(shù)，來(lái)解決基礎上面的問(wèn)題。三是制定“中國制造2025”和“互聯(lián)網(wǎng)+”融合發(fā)展的指導意見(jiàn)，把制造業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”和“雙創(chuàng )”緊密結合起來(lái)。
四是繼續出臺一批配套政策。工業(yè)化、信息化深度融合已成為未來(lái)全球制造業(yè)發(fā)展的趨勢，歐美國家將發(fā)展智能制造作為打造國際競爭新優(yōu)勢的核心內容，我國也將智能制造作為當前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)兩化深度融合的主攻方向和搶占新一輪產(chǎn)業(yè)競爭制高點(diǎn)的重要手段。
前瞻產(chǎn)業(yè)研究院指出對于我國加快發(fā)展智能制造相關(guān)建議。第一，加快技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)品推廣，促進(jìn)軟硬件協(xié)調發(fā)展。
鼓勵高校和科研院所通過(guò)加速整合等方式，集聚科研人才和科研力量，對自主可控軟件產(chǎn)品的關(guān)鍵共性技術(shù)進(jìn)行研究和重點(diǎn)突破，縮小與發(fā)達國家的差距；大力推進(jìn)國產(chǎn)軟件產(chǎn)品應用。打破國外產(chǎn)品優(yōu)于國內產(chǎn)品的思維定勢，結合智能制造的重點(diǎn)領(lǐng)域，深度挖掘國產(chǎn)芯片的應用潛能，鼓勵使用國產(chǎn)軟件產(chǎn)品，并通過(guò)政策扶持擴大其在制造企業(yè)智能化發(fā)展過(guò)程中的應用。
建立軟硬件制造商互動(dòng)協(xié)調機制。長(cháng)期以來(lái)，我國的硬件發(fā)展片面注重工藝方面趕超國外企業(yè)，建議政府倡導我國芯片制造商、操作系統制造商、應用軟件制造商等各產(chǎn)業(yè)主體間建立長(cháng)期有效的互動(dòng)協(xié)調機制。
第二，加速全方位深度融合，提升生產(chǎn)過(guò)程智能化水平。加速自動(dòng)化技術(shù)和信息技術(shù)的深度融合，通過(guò)對制造裝備（生產(chǎn)線(xiàn)）和生產(chǎn)流程進(jìn)行技術(shù)改造，提升傳統裝備的技術(shù)和信息化含量。
加速客戶(hù)需求與產(chǎn)品全生命周期過(guò)程的深度融合。以客戶(hù)需求為導向，不斷完善研發(fā)設計、生產(chǎn)制造、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、售后服務(wù)等產(chǎn)品全生命周期信息集成和跟蹤服務(wù)，幫助裝備制造企業(yè)實(shí)現在線(xiàn)實(shí)時(shí)監測、遠程故障診斷、工控系統安全監控、網(wǎng)上支付結算等增值服務(wù)。
加速企業(yè)“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”的深度融合。鼓勵大中型傳統裝備制造企業(yè)通過(guò)資產(chǎn)聯(lián)營(yíng)、兼并、收購、參股、控股等方式，快速吸收和引進(jìn)國外先進(jìn)的智能制造技術(shù)、智能裝備及全新制造模式，提升國際競爭力。
第三，加大資金支持力度，拓寬企業(yè)投融資渠道。加強政府財政資金引導。
對初創(chuàng )期的智能制造裝備中小企業(yè)，可發(fā)揮財政資金杠桿作用，通過(guò)市場(chǎng)機制引導社會(huì )資金投入，重點(diǎn)采取引導基金、母子基金等模式；對處于發(fā)展壯大期的智能制造裝備中小企業(yè)，采取由政府投入部分引導資金，按市場(chǎng)化運作建立產(chǎn)業(yè)投資基金的模式，強化創(chuàng )新項目與創(chuàng )新資本的對接。國家應盡快出臺相關(guān)指導意見(jiàn)，指導各地政府構建一批低成本、便利化、全要素、開(kāi)放式的眾創(chuàng )空間，充分釋放從創(chuàng )意設計到生產(chǎn)制造的巨大創(chuàng )造潛能。
引導和吸引民間資本，投向高檔數控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進(jìn)軌道交通裝備、節能與新能源汽車(chē)、電力裝備等重點(diǎn)領(lǐng)域。第四，發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺作用，創(chuàng )新制造、管理、服務(wù)模式。
推進(jìn)工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)廣泛應用。借鑒浙江省發(fā)展“千企機器聯(lián)網(wǎng)工程”，每年在不同省份選擇一定數量傳統制造企業(yè)，借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的平臺推廣應用連續生產(chǎn)、聯(lián)網(wǎng)協(xié)同、智能管控的制造模式。
要打破傳統管理方式局限。將電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、互聯(lián)網(wǎng)金融、智慧物流等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維融入傳統的管理模式，以網(wǎng)絡(luò )設計為源頭，實(shí)現生產(chǎn)要素根據信息資源動(dòng)態(tài)配置及生產(chǎn)模式異質(zhì)化定制。
要加快建設面向中小企業(yè)的云服務(wù)中心。目前，國內很多電信企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的信息化云服務(wù)產(chǎn)品都已相對成熟，部分已具備國際前沿水平，可為企業(yè)尤其是中小企業(yè)的智能制造產(chǎn)品提供有效的推廣服務(wù)平臺，應引導企業(yè)之間進(jìn)行深度交流與融合，為裝備制造尤其是智能制造領(lǐng)域的中小企業(yè)加速兩化融合和轉型升級工作提供有力的支撐服務(wù)。
第五，培育和引進(jìn)融合型人才，強化人才隊伍建設。要培育本土制造業(yè)技能人才。
從制造業(yè)技能人才的培養入手，實(shí)施制造業(yè)技能人才培育工程，壯大緊缺專(zhuān)業(yè)人才和高技能人才隊伍。優(yōu)化人才培養機制。
鼓勵大型制造企業(yè)、省屬院校與社會(huì )資本聯(lián)合創(chuàng )辦技能人才培訓基地，引進(jìn)省外高校院所落地設立職業(yè)技能培訓機構。建議重點(diǎn)實(shí)施國外智力引進(jìn)工程。
通過(guò)持股、技術(shù)入股、高薪、住房、醫療、子女入學(xué)等政策措施，積極對接發(fā)達國家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區，對于重點(diǎn)企業(yè)和重大項目所需引進(jìn)的技能人才給予適當補貼，持續不斷進(jìn)行高層次人才和國外智力的引進(jìn)工作，為智能制造長(cháng)遠發(fā)展儲備后備力量。第六，鼓勵和扶持大眾創(chuàng )業(yè)，完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境。
在全國范圍內鼓勵高端人才和項目團隊進(jìn)行創(chuàng )業(yè)發(fā)展，各級財政按一定比例給予風(fēng)險投資基金扶持，為智能制造裝備領(lǐng)域內的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者提供良好的工作空間、網(wǎng)絡(luò )空間、社交空間和資源共享空間。實(shí)施智能制造產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)“彈射計劃”，在一些重點(diǎn)省份。
4.現階段哪些措施的制定促進(jìn)了我國社會(huì )發(fā)展
1.實(shí)施激勵企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新的財稅政策 鼓勵企業(yè)增加研究開(kāi)發(fā)投入，增強技術(shù)創(chuàng )新能力。
加快實(shí)施消費型增值稅，將企業(yè)購置的設備已征稅款納入增值稅抵扣范圍。在進(jìn)一步落實(shí)國家關(guān)于促進(jìn)技術(shù)創(chuàng )新、加速科技成果轉化以及設備更新等各項稅收優(yōu)惠政策的基礎上，積極鼓勵和支持企業(yè)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、新工藝和新技術(shù)，加大企業(yè)研究開(kāi)發(fā)投入的稅前扣除等激勵政策的力度，實(shí)施促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的稅收優(yōu)惠政策。
結合企業(yè)所得稅和企業(yè)財務(wù)制度改革，鼓勵企業(yè)建立技術(shù)研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項資金制度。允許企業(yè)加速研究開(kāi)發(fā)儀器設備的折舊。
對購買(mǎi)先進(jìn)科學(xué)研究?jì)x器和設備給予必要稅收扶持政策。加大對企業(yè)設立海外研究開(kāi)發(fā)機構的外匯和融資支持力度，提供對外投資便利和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國中小企業(yè)促進(jìn)法》，支持創(chuàng )辦各種性質(zhì)的中小企業(yè)，充分發(fā)揮中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新的活力。鼓勵和支持中小企業(yè)采取聯(lián)合出資、共同委托等方式進(jìn)行合作研究開(kāi)發(fā)，對加快創(chuàng )新成果轉化給予政策扶持。
制定扶持中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新的稅收優(yōu)惠政策。 2.加強對引進(jìn)技術(shù)的消化、吸收和再創(chuàng )新 完善和調整國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，加強對引進(jìn)技術(shù)的消化、吸收和再創(chuàng )新。
制定鼓勵自主創(chuàng )新、限制盲目重復引進(jìn)的政策。 通過(guò)調整政府投資結構和重點(diǎn)，設立專(zhuān)項資金，用于支持引進(jìn)技術(shù)的消化、吸收和再創(chuàng )新，支持重大技術(shù)裝備研制和重大產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)。
采取積極政策措施，多渠道增加投入，支持以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開(kāi)展引進(jìn)技術(shù)的消化、吸收和再創(chuàng )新。 把國家重大建設工程作為提升自主創(chuàng )新能力的重要載體。
通過(guò)國家重大建設工程的實(shí)施，消化吸收一批先進(jìn)技術(shù)，攻克一批事關(guān)國家戰略利益的關(guān)鍵技術(shù)，研制一批具有自主知識產(chǎn)權的重大裝備和關(guān)鍵產(chǎn)品。 3.實(shí)施促進(jìn)自主創(chuàng )新的政府采購 制定《中華人民共和國政府采購法》實(shí)施細則，鼓勵和保護自主創(chuàng )新。
建立政府采購自主創(chuàng )新產(chǎn)品協(xié)調機制。對國內企業(yè)開(kāi)發(fā)的具有自主知識產(chǎn)權的重要高新技術(shù)裝備和產(chǎn)品，政府實(shí)施首購政策。
對企業(yè)采購國產(chǎn)高新技術(shù)設備提供政策支持。通過(guò)政府采購，支持形成技術(shù)標準。
4.實(shí)施知識產(chǎn)權戰略和技術(shù)標準戰略 保護知識產(chǎn)權，維護權利人利益，不僅是我國完善市場(chǎng)經(jīng)濟體制、促進(jìn)自主創(chuàng )新的需要，也是樹(shù)立國際信用、開(kāi)展國際合作的需要。要進(jìn)一步完善國家知識產(chǎn)權制度，營(yíng)造尊重和保護知識產(chǎn)權的法治環(huán)境，促進(jìn)全社會(huì )知識產(chǎn)權意識和國家知識產(chǎn)權管理水平的提高，加大知識產(chǎn)權保護力度，依法嚴厲打擊侵犯知識產(chǎn)權的各種行為。
同時(shí)，要建立對企業(yè)并購、技術(shù)交易等重大經(jīng)濟活動(dòng)知識產(chǎn)權特別審查機制，避免自主知識產(chǎn)權流失。防止濫用知識產(chǎn)權而對正常的市場(chǎng)競爭機制造成不正當的限制，阻礙科技創(chuàng )新和科技成果的推廣應用。
將知識產(chǎn)權管理納入科技管理全過(guò)程，充分利用知識產(chǎn)權制度提高我國科技創(chuàng )新水平。強化科技人員和科技管理人員的知識產(chǎn)權意識，推動(dòng)企業(yè)、科研院所、高等院校重視和加強知識產(chǎn)權管理。
充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì )在保護知識產(chǎn)權方面的重要作用。建立健全有利于知識產(chǎn)權保護的從業(yè)資格制度和社會(huì )信用制度。
根據國家戰略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，以形成自主知識產(chǎn)權為目標，產(chǎn)生一批對經(jīng)濟、社會(huì )和科技等發(fā)展具有重大意義的發(fā)明創(chuàng )造。組織以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合攻關(guān)，并在專(zhuān)利申請、標準制定、國際貿易和合作等方面予以支持。
將形成技術(shù)標準作為國家科技計劃的重要目標。政府主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì )等要加強對重要技術(shù)標準制定的指導協(xié)調，并優(yōu)先采用。
推動(dòng)技術(shù)法規和技術(shù)標準體系建設，促使標準制定與科研、開(kāi)發(fā)、設計、制造相結合，保證標準的先進(jìn)性和效能性。引導產(chǎn)、學(xué)、研各方面共同推進(jìn)國家重要技術(shù)標準的研究、制定及優(yōu)先采用。
積極參與國際標準的制定，推動(dòng)我國技術(shù)標準成為國際標準。加強技術(shù)性貿易措施體系建設。
5.實(shí)施促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的金融政策 建立和完善創(chuàng )業(yè)風(fēng)險投資機制，起草和制定促進(jìn)創(chuàng )業(yè)風(fēng)險投資健康發(fā)展的法律法規及相關(guān)政策。積極推進(jìn)創(chuàng )業(yè)板市場(chǎng)建設，建立加速科技產(chǎn)業(yè)化的多層次資本市場(chǎng)體系。
鼓勵有條件的高科技企業(yè)在國內主板和中小企業(yè)板上市。努力為高科技中小企業(yè)在海外上市創(chuàng )造便利條件。
為高科技創(chuàng )業(yè)風(fēng)險投資企業(yè)跨境資金運作創(chuàng )造更加寬松的金融、外匯政策環(huán)境。在國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區內，開(kāi)展對未上市高新技術(shù)企業(yè)股權流通的試點(diǎn)工作。
逐步建立技術(shù)產(chǎn)權交易市場(chǎng)。探索以政府財政資金為引導，政策性金融、商業(yè)性金融資金投入為主的方式，采取積極措施，促進(jìn)更多資本進(jìn)入創(chuàng )業(yè)風(fēng)險投資市場(chǎng)。
建立全國性的科技創(chuàng )業(yè)風(fēng)險投資行業(yè)自律組織。鼓勵金融機構對國家重大科技產(chǎn)業(yè)化項目、科技成果轉化項目等給予優(yōu)惠的信貸支持，建立健全鼓勵中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新的知識產(chǎn)權信用擔保制度和其他信用擔保制度，為中小企業(yè)融資創(chuàng )造良好條件。
搭建多種形式的科技金融合作平臺，政府引導各類(lèi)金融機構和民間資金參與科技開(kāi)發(fā)。鼓勵金融機構改善和加強對高新技術(shù)企業(yè)，特別是對科技型中小企業(yè)的金融服務(wù)。
鼓勵保險公司加大產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新力度，為科技創(chuàng )新提供全面的風(fēng)險。
5.企業(yè)323人才培養計劃是什么意思
您說(shuō)的是哪個(gè)企業(yè)的？
企業(yè)制訂的計劃解釋權歸企業(yè)。
以下的介紹是某高校的。
李蓉軍：我詳細給大家解讀一下。前一個(gè)“3”是指“三大類(lèi)”創(chuàng )新人才培養體系：一類(lèi)是面向全校學(xué)生的綜合創(chuàng )新人才培養；一類(lèi)是以四川大學(xué)吳玉章學(xué)院、國家基礎學(xué)科人才培養和科學(xué)研究基地、全國首批 “基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養試驗計劃”和教育部“卓越工程師”、“卓越醫生”、“卓越法律人才”教育培養計劃為基礎的拔尖創(chuàng )新人才培養；一類(lèi)是對一些有天賦、有潛質(zhì)，在某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有特殊興趣、特殊專(zhuān)長(cháng)的“雙特生”人才培養。“2”是指“兩階段”培養：在課程前置的基礎上，把本科階段的課程分為“兩個(gè)階段”，即在前一年半到兩年半完成“通識教育和專(zhuān)業(yè)基礎教育”，主要對學(xué)生進(jìn)行綜合素養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培訓和提升；從大三開(kāi)始，對學(xué)生進(jìn)行“個(gè)性化教育”，學(xué)生可以在教師的指導下根據自己的興趣愛(ài)好和個(gè)人發(fā)展規劃選擇不同的課程體系進(jìn)行學(xué)習，選擇適合自己的發(fā)展項目，真正享受個(gè)性化教育。
李蓉軍：后一個(gè)“3”是指“三大類(lèi)課程體系”：在“個(gè)性化教育”階段，把課程分為三大類(lèi)，學(xué)生可以根據自己的實(shí)際情況和發(fā)展需求選擇任何一種課程體系進(jìn)行學(xué)習：希望今后從事學(xué)術(shù)研究，成為學(xué)者和科學(xué)家的學(xué)生，可以選擇學(xué)術(shù)研究型課程體系，并通過(guò)提前“進(jìn)教師課題組、進(jìn)實(shí)驗室、進(jìn)科研團隊”，盡早參加科研訓練，鍛煉科研能力；今后希望嘗試創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的學(xué)生，可以選擇創(chuàng )新探索型課程體系，大膽地異想天開(kāi)，在學(xué)校提供的學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目、經(jīng)費的支持下，做一些創(chuàng )業(yè)嘗試；而那些畢業(yè)以后想先就業(yè)的學(xué)生，就可以選擇實(shí)踐應用型課程體系，重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐能力訓練，提前進(jìn)入實(shí)習單位、進(jìn)入社會(huì )參加實(shí)踐鍛煉。這樣，在個(gè)性化教育階段為學(xué)生充分發(fā)揮特長(cháng)和優(yōu)勢創(chuàng )造條件、搭建平臺，真正讓學(xué)生享受到適合自己的優(yōu)質(zhì)教育資源，使川大的每一個(gè)學(xué)生都有挖掘潛質(zhì)、展示智慧、顯露才華的空間和舞臺。
李蓉軍：“X”是為落實(shí)本科“323”創(chuàng )新人才培養體系而推行的若干項支撐計劃，包括：人才選拔模式創(chuàng )新及生源拓展計劃；拔尖創(chuàng )新人才及“雙特生”培養計劃；專(zhuān)業(yè)優(yōu)化整合與交叉人才培養計劃；公共課課堂教學(xué)創(chuàng )新與改革計劃；探究式、小班化課堂教學(xué)改革計劃；個(gè)性化教育階段三大類(lèi)課程（學(xué)術(shù)研究型、創(chuàng )新探索型、實(shí)踐應用型）體系建設計劃；實(shí)踐教學(xué)和畢業(yè)論文高質(zhì)量多樣化改革計劃； “四位一體”大學(xué)生成長(cháng)關(guān)愛(ài)服務(wù)體系建設計劃；本科生國際化教育拓展計劃；本科教學(xué)及教學(xué)管理支持平臺建設計劃；本科教學(xué)全面質(zhì)量管理體系建設計劃；本科生創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)和就業(yè)能力培養支撐條件建設計劃。
