1.路演時(shí),一定要講清楚你的核心競爭力,要告訴別人你能成功的“點(diǎn)”在哪兒!另外,一句簡(jiǎn)單明了的SLOGEN和成功的案例能加深人們對項目的理解!2.我是誰(shuí)?我有一個(gè)怎樣的團隊?我的客戶(hù)是誰(shuí)?我要幫他們解決什么問(wèn)題?我的市場(chǎng)有多大?我的競爭對手是誰(shuí)?我的現狀怎樣?下一步準備怎么做?大賽路演時(shí)一定要在6分鐘之內講清楚這些問(wèn)題!3.這幾個(gè)高級別創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽看項目的時(shí)候,不僅要求你的項目在商業(yè)模式、科學(xué)技術(shù)上有所“創(chuàng )新”,還要求你的“創(chuàng )業(yè)”項目在帶動(dòng)就業(yè)、創(chuàng )造更高社會(huì )效益上有所作為!4.大賽路演時(shí)間有限,刪掉你PPT里不必要的內容和動(dòng)畫(huà),保持一條邏輯清晰的脈絡(luò )即可。
還有,不要照著(zhù)PPT上內容去念,“脫稿”效果更好也更節省時(shí)間!火熱的7月即將到來(lái),幾場(chǎng)創(chuàng )業(yè)大賽也正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)!“鄭創(chuàng )匯”7月月賽正在火熱報名中,“第二屆豫創(chuàng )天下”和“第七屆中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽”正賽也開(kāi)賽在即。但是很多報名比賽的企業(yè)尤其是初創(chuàng )團隊對比賽規則、項目路演還沒(méi)有很深刻的認識,迫切需要一場(chǎng)賽前輔導以期在接下來(lái)的比賽路演中取得精彩表現。
2018年6月29日下午,第四象限孵化器、水簾洞孵化器聯(lián)合開(kāi)展了“資本有約”(第4期)綜合項目路演暨創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽賽前輔導,主要受眾就是報名參加以上創(chuàng )業(yè)大賽的初創(chuàng )團隊!下午14時(shí),活動(dòng)如期舉行,活動(dòng)現場(chǎng)利用倒計時(shí)工具幫助路演項目把控時(shí)間。三位導師重點(diǎn)對參賽項目進(jìn)行了商業(yè)模式的梳理、商業(yè)計劃書(shū)的深度剖析,幫助發(fā)掘項目?jì)?yōu)勢和核心競爭力。
同時(shí)也用專(zhuān)業(yè)、精煉的語(yǔ)言指出商業(yè)計劃書(shū)中的具體弊病和注意事項,讓他們認識到自己在大賽準備上還有哪些不足。導師風(fēng)采。
推介會(huì )現場(chǎng)舉行了教育部與全國高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)投資服務(wù)聯(lián)盟、中關(guān)村百人會(huì )天使投資聯(lián)盟、全國高校雙創(chuàng )教育協(xié)作媒體聯(lián)盟等合作簽約儀式。
數百位來(lái)自全國各地的投資人、企業(yè)家參加了會(huì )議。 本次大賽在原有6類(lèi)項目的基礎上,新增“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng )意服務(wù)類(lèi)項目,鼓勵廣播影視、設計服務(wù)、文化藝術(shù)動(dòng)漫娛樂(lè )等項目參賽;在參賽對象上,大賽新設就業(yè)型創(chuàng )業(yè)組,主要面向高職高專(zhuān)院校的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目;大賽還鼓勵師生共創(chuàng ),對于高校科技成果轉化項目,允許將擁有科研成果的老師的股權合并計算。
在線(xiàn)上線(xiàn)下項目對接方面,將發(fā)布《中國建設銀行支持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)指南》,所有建行駐高校支行網(wǎng)點(diǎn)將面向大學(xué)生提供大賽和全國雙創(chuàng )產(chǎn)業(yè)投資基金的幫助、指導及信息發(fā)布等服務(wù);打造項目不間斷路演、投融資全天候對接平臺等。 大賽期間,各創(chuàng )投機構和企業(yè)可以與學(xué)生團隊對接,提供咨詢(xún)指導、投資服務(wù)等支持,提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的積極性,促進(jìn)項目孵化落地。
上海創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽經(jīng)過(guò)連續多年的舉辦,已經(jīng)是目前國內最高 規格的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)賽事。
2015年,上海賽區有超過(guò)3 000支團隊和近640家投資機構參與,為有志于創(chuàng )業(yè)的人士提供了一個(gè)重要的平臺。圍繞創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的形式和規則,上海也在持續探索和完善。
首先, 設定了報名條件,即未成立公司的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊或3 000萬(wàn)元年銷(xiāo)售額以 下的企業(yè)。同時(shí),引人路演的方式,并將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽評選與上海市科技 型中小企業(yè)創(chuàng )新資金項目掛鉤,進(jìn)人初賽的項目都可以獲得專(zhuān)項資金的 資助。
此外,進(jìn)一步擴充和豐富了評審隊伍。除技術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)家之外,還 有企業(yè)管理、風(fēng)險投資等方面的專(zhuān)家參與,組建“組合型”的問(wèn)診隊伍,進(jìn) 一步提高大賽的含金量。
自己弄的,內部資料,在網(wǎng)上應該搜不到的編寫(xiě)提綱:一、執行總結二、項目介紹三、市場(chǎng)分析四、總體進(jìn)度安排和發(fā)展策略五、創(chuàng )業(yè)團隊六、資金運作與財務(wù)預測七、風(fēng)險應對八、遠景規劃撰寫(xiě)指南一、執行總結本創(chuàng )業(yè)計劃的簡(jiǎn)述(包括公司、項目產(chǎn)品、創(chuàng )業(yè)團隊等基本情況)。
二、項目介紹項目的創(chuàng )意背景、技術(shù)(創(chuàng )意)的描述和前景分析。三、市場(chǎng)分析1、行業(yè)及市場(chǎng)概述(國內行業(yè)狀況、市場(chǎng)容量);2、項目的市場(chǎng)需求程度(分析項目市場(chǎng)的可接受容量、主要市場(chǎng));3、項目的目標市場(chǎng)(結合產(chǎn)品優(yōu)勢、企業(yè)優(yōu)勢,確定該產(chǎn)品的細分市場(chǎng)定位);4、項目的市場(chǎng)競爭分析(從項目的技術(shù)優(yōu)勢、營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢、行業(yè)的認知、團隊管理優(yōu)勢等多方面分析與市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢)。
四、總體進(jìn)度安排與發(fā)展策略1、項目總體安排(描述項目實(shí)施計劃、操作周期、階段目標);2、項目開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)策略(從利用企業(yè)優(yōu)勢、合理組合各種資源出發(fā),描述對項目開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售進(jìn)行的合理策劃,以提高產(chǎn)品綜合競爭力,滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求,在較短時(shí)間內開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)出具有競爭力的產(chǎn)品);3、項目市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略(制定項目產(chǎn)品市場(chǎng)的推廣計劃,制定項目產(chǎn)品銷(xiāo)售計劃,及制定計劃時(shí)所采取的各種策略);4、項目獲利方式(其中可分析技術(shù)的先進(jìn)性對獲利方式的貢獻程度等,分析這種獲利方式是否是最佳的,及持久性)。 五、創(chuàng )業(yè)團隊1、核心團隊:教育背景(學(xué)習及培訓經(jīng)歷)、工作業(yè)績(jì);2、創(chuàng )業(yè)發(fā)起人:自我評價(jià)(創(chuàng )新意識、開(kāi)拓能力、經(jīng)營(yíng)理念)。
六、資金運作與財務(wù)預測1、項目資金來(lái)源與運營(yíng)計劃;2、投資收益與風(fēng)險分析;3、預測近3年的財務(wù)狀況,列出主要財務(wù)報表和財務(wù)指標。 七、風(fēng)險應對關(guān)鍵的風(fēng)險分析(財務(wù)、技術(shù)、市場(chǎng)、管理、競爭、資金撤出、政策等風(fēng)險),提出應對措施。
八、遠景規劃未來(lái)1-5年的定位及發(fā)展規劃。
一、活動(dòng)主題:我的夢(mèng)想,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力大賽 二、活動(dòng)時(shí)間:12月4日——12月23日 三、活動(dòng)目的: 本次創(chuàng )業(yè)能力大賽的舉辦意在通過(guò)競賽的形式吸引我校有志創(chuàng )業(yè)青年投入其中,展現創(chuàng )業(yè)才華和能力,并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵,鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察,結合自身特點(diǎn),策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。
在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中,激發(fā)培養我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟思維。 四、活動(dòng)布置: 主辦:校團委 學(xué)生科協(xié) 承辦:商學(xué)院(待議) 協(xié)辦:活動(dòng)贊助商家 五、活動(dòng)形式: 海選: 創(chuàng )業(yè)知識考核+團隊合作能力考核 -------12月9日、10日(周六、周日) 第一輪:創(chuàng )業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日(周五) 第二輪:“非常營(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)大賽--------------12月17日(周日) 第三輪: 選手風(fēng)采拉票會(huì )+網(wǎng)絡(luò )人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五) 創(chuàng )業(yè)展示及現場(chǎng)融資會(huì )------------------12月23日下午(周六) 六、活動(dòng)具體內容: (一) 前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)(11月27日-12月8) 1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。
同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。 宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng )意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò )平臺。
具體實(shí)現:A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
B、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過(guò)易關(guān)注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為:大賽介紹及大致流程。
南校、本部各1塊。 C、印制大量傳單,于中午或晚上人多時(shí)散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。
傳單內容包括:比賽各環(huán)節介紹以及海選時(shí)“創(chuàng )業(yè)知識考核”的考核范圍。 D、可手繪一定數量的創(chuàng )意宣傳海報,廣泛張貼于校園各處,以吸引學(xué)生眼球,凸顯本次大賽的創(chuàng )新性和趣味性。
E、制作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。 F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內網(wǎng)站,著(zhù)手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。
如創(chuàng )業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。 2、給各二級學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng )業(yè)能力大賽”的通知,要求各二級學(xué)院鼓勵本院學(xué)生積極響應和參賽;各學(xué)院可成立專(zhuān)門(mén)協(xié)調小組,在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作,要求其通過(guò)評選的方式推薦一定指標的學(xué)生參加比賽。
各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選,直接進(jìn)行第一輪比賽。 (提前兩周11月27日左右發(fā)通知) (二)大賽海選 大賽海選過(guò)程包括“創(chuàng )業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。
其中,“創(chuàng )業(yè)知識考核”得分占70%,“團隊合作能力考核”得分占30%。 1、創(chuàng )業(yè)知識考核: 時(shí)間:12月9日 周六下午 形式:A、在商學(xué)院老師指導下,我們出一份關(guān)于“創(chuàng )業(yè)知識”的考核試卷。
在南校區及校本部各找兩個(gè)教室,安排所有報名個(gè)人(各院推薦學(xué)生除外)進(jìn)行限時(shí)作答。 B、考核題目盡量制定標準答案。
在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。
C、創(chuàng )業(yè)知識考核占海選總分的30%。 2、團隊合作能力考核: 時(shí)間:12月10日 周日下午 地點(diǎn):立德廳或立功廳 形式:A、現場(chǎng)讓每位參賽選手相互組成臨時(shí)團隊,自由組合,5人一組。
B、安排一個(gè)團隊合作類(lèi)游戲或小比賽,讓選手以團隊為單位參加。活動(dòng)時(shí)我們只考查團隊的表現,最終成績(jì)也以團隊為單位給出,不考慮個(gè)人表現。
C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節的得分。占海選總分的30%。
將創(chuàng )業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進(jìn)入大賽第一輪。
并且布置創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)或創(chuàng )業(yè)策劃方案書(shū)寫(xiě)任務(wù)。 (三)第一輪:創(chuàng )業(yè)策劃方案評審 前期安排: 星期日海選第2項活動(dòng)之后確定進(jìn)入大賽這一輪的名單。
當天給所有入圍選手布置創(chuàng )業(yè)策劃方案(或創(chuàng )業(yè)計劃書(shū))書(shū)寫(xiě)任務(wù)。策劃書(shū)以選手個(gè)人名義完成,在星期四之前交到科協(xié)辦公室。
評審會(huì )時(shí)間:12月15日 周五 形式:請商學(xué)院老師對進(jìn)入第一輪的選手的創(chuàng )業(yè)策劃方案從創(chuàng )新性、可行性、市場(chǎng)潛力等方面進(jìn)行評審。從中評選出30個(gè)選手進(jìn)入大賽第二輪。
(創(chuàng )業(yè)策劃方案書(shū)寫(xiě)要求見(jiàn)附錄) (四)第二輪:“非常營(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)比賽 讓選手在校園范圍內的指定地點(diǎn)推銷(xiāo)一定數量的商品,由工作人員隨行監督并拍攝DV,根據選手推銷(xiāo)商品數量評分,評選出前10名進(jìn)入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網(wǎng)上,供網(wǎng)友投票。
時(shí)間:12月17日 周日 內容:A、給進(jìn)入這一輪的30個(gè)選手布置一定的營(yíng)銷(xiāo)任務(wù),讓其在校園內(本部或南校)指定地點(diǎn),如某棟宿舍樓內,進(jìn)行推銷(xiāo)。推銷(xiāo)物品可由商家贊助或由我們提供。
選手必須在指定的地點(diǎn)內推銷(xiāo)。限時(shí)1個(gè)小時(shí)。
B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監督其整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程。工作人員只負責DV拍攝、監督和計時(shí),不允許有任何助其推銷(xiāo)的舉動(dòng),也不得提供任何提示和幫助。
C、根據每位選手所推銷(xiāo)產(chǎn)品的數量給出本輪比賽的最后成績(jì)。若選手在規定時(shí)間內完成了全部推銷(xiāo)任務(wù)則記錄其所花時(shí)間,作為評比依據。
評選出前10名進(jìn)入大賽下一輪。 D、將前十名選手的營(yíng)銷(xiāo)DV剪輯上傳到網(wǎng)上(大賽活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)),即日起開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )人氣投票板塊,可讓網(wǎng)友自由投票,支持喜歡的選手。
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