劍橋大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育對我國的啟發(fā)
1.喬布斯的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷給我們帶來(lái)了什么啟示
喬布斯走了，但是他帶給了我們很多的財富，值得我們去深深地探討。市面上有關(guān)史蒂夫？喬布斯的財經(jīng)圖書(shū)不下20本，筆者覺(jué)得最值得翻閱的要屬《活著(zhù)就為改變世界：?jiǎn)滩妓箓鳌罚钊虢沂驹缙谔O(píng)果發(fā)展歷程的《重返小王國》則在時(shí)間上占據先機，具有史料價(jià)值，是后來(lái)許多跟風(fēng)傳記重要的信息來(lái)源地。我認為，《蘋(píng)果往事》可與《重返小王國》一并閱讀，《蘋(píng)果風(fēng)暴》的調侃文風(fēng)則能帶領(lǐng)我們走出喬布斯過(guò)于偉大的身影，讓我們享受到閱讀的快樂(lè )。
創(chuàng )業(yè)伙伴并不太信任的喬布斯
偉人都是有缺陷的，甚至是極大的缺陷，喬布斯就是這樣一種人。在蘋(píng)果公司創(chuàng )業(yè)早期，他并不是很值得信任的人。
1976年4月1日愚人節這一天，沃茲答應合作了，和史蒂夫？喬布斯簽了長(cháng)達10頁(yè)的合作書(shū)，它宣布了蘋(píng)果公司的正式成立。但沒(méi)過(guò)多久，兩位共同創(chuàng )始人的矛盾就公開(kāi)化了。蘋(píng)果ii產(chǎn)品給喬布斯及公司帶來(lái)巨大的利益，喬布斯卻變得非常吝嗇，這讓蘋(píng)果公司共同創(chuàng )始人沃茲深?lèi)和唇^，選擇主動(dòng)遠離他。
蘋(píng)果公司早期的軟件工程師們都知道，史蒂夫心中并沒(méi)有什么成就感，而是背負著(zhù)巨大的挫折感。他沒(méi)有研發(fā)出什么產(chǎn)品，也沒(méi)有展現什么管理或營(yíng)銷(xiāo)方面的人才。”在早些時(shí)候，沒(méi)有人知道史蒂夫整天做些什么。他偶爾在員工面前出現一次，卻總在那里發(fā)表長(cháng)篇、激烈的抨擊演說(shuō)。”
蘋(píng)果公司早期產(chǎn)品的專(zhuān)利權屬于共同創(chuàng )辦人沃茲，沃茲的家人都反對他把發(fā)明技術(shù)交給喬布斯，他們認為：“喬布斯是那種人，覺(jué)得自己理當一上來(lái)就占據高位，不肯腳踏實(shí)地、按部就班地從基礎做起。”
沃茲在回憶錄中，也表現出對創(chuàng )業(yè)初期喬布斯的失望。他認為喬布斯從一開(kāi)始就欺騙過(guò)他“我與史蒂夫平分了第一筆生意所得的700美元”，“后來(lái)我發(fā)現史蒂夫得到的并非他所說(shuō)的700美元，而是1000多美元”。
喬布斯創(chuàng )業(yè)早期常被批評為脾氣壞、頑固、倔強、喜怒無(wú)常。但莫里茨在《重返小王國》書(shū)中反問(wèn)到，在哪個(gè)時(shí)代，有哪個(gè)人取得了卓越的成績(jì)，沒(méi)有這些性格特點(diǎn)呢。
2.喬布斯的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷給我們的啟示200字
我對喬布斯的感覺(jué)一直都有點(diǎn)含混不清。
我向來(lái)欽佩他的進(jìn)取精神和商業(yè)頭腦，也由衷佩服他對消費者需求的精準把握。但另一方面，我又對他的（或者說(shuō)還是蘋(píng)果的）反復無(wú)常甚至是前后矛盾的行為以及遮遮掩掩的本性感到毛骨悚然。
現在，看完由Walter Isaacson執筆的600多頁(yè)的《喬布斯傳》后，我想我終于了解喬布斯了。像我們大多數人一樣，他有著(zhù)多面的性格。
他冷漠、尖銳、古怪、粗野、充滿(mǎn)激情、富有創(chuàng )造力、被動(dòng)、不公正、而且非常自省。他的生命飽滿(mǎn)而獨特。
我在Kindle上閱讀這本大部頭的時(shí)候，把有趣的、令人驚訝的、以及重要的段落標記了下來(lái)。從喬布斯非凡的一生中，我們能得到許多有用的經(jīng)驗和教訓。
現在，當我回頭再看那些段落時(shí)，我發(fā)現里面有許多內容有助于更好地闡明這些經(jīng)驗和教訓。（引用部分主要來(lái)自《喬布斯傳》） 1.不空等 喬布斯年輕時(shí)，他要是想要某樣工具來(lái)造點(diǎn)什么東西的時(shí)候，他會(huì )直接去找源頭要。
他回憶起在12歲的時(shí)候，他想要造一個(gè)計頻器，于是直接在電話(huà)簿里找到了HP的創(chuàng )始人Bill Hewlett，找他要了那些零件。 2.打造自己的現實(shí) 喬布斯很早就懂得，要是不喜歡生活中或世界里的某樣東西，就改變它們，要么通過(guò)行動(dòng)，要么通過(guò)純粹的意志力量。
Hoffman后來(lái)嘆道，“現實(shí)扭曲力場(chǎng)有鞭策的作用，但接著(zhù)現實(shí)會(huì )反擊。”——Joanna Hoffman是蘋(píng)果早期Macintosh團隊成員之一。
var script = document.createElement('script'); script.src = '/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script)； “我不想當父親，所以我就不是。”喬布斯后來(lái)說(shuō)。
聲音里透著(zhù)一絲懊悔。 3.控制能控制的一切 在某種程度上，喬布斯是個(gè)嬉皮士，但和上個(gè)世紀60、70年代談情說(shuō)愛(ài)的自由精神不同，他是個(gè)注重細節的控制狂。
他要控制他的環(huán)境，把產(chǎn)品看成是他自身的一種延伸。 4.承認自己的錯誤 喬布斯有時(shí)很?chē)绤柹踔敛唤饲椋@點(diǎn)在他和他第一個(gè)女兒之間表現得最為典型。
隨著(zhù)年紀越來(lái)越大，他開(kāi)始面對死亡，也越來(lái)越愿意承認自己的錯誤。 “我做了許多我并不自豪的事情，比如在23歲時(shí)讓我的女朋友懷上了孩子，處理方式也十分不妥。”
5.了解自己 盡管并不總是清楚旁人是如何看待自己的外貌舉止，喬布斯對自己過(guò)人的頭腦卻有著(zhù)清醒的認識。 他困惑地發(fā)現：他比父母還要聰明。
6.給不可思議留一扇門(mén) 喬布斯是個(gè)探索者，一生都在追求精神上的啟迪以及身體的凈化。他并不特別信仰宗教，但也不否存在人類(lèi)認識之外的事物。
“我想，不同的宗教就像是不同的門(mén)，通往的是同一個(gè)房子。我有時(shí)想，房子是存在的，有時(shí)又不這么想。
這真是個(gè)偉大的謎。” 7.別退縮 喬布斯的暴躁情緒和時(shí)不時(shí)的過(guò)激反應都是出了名的。
在產(chǎn)品研發(fā)上，他的評價(jià)非黑即白，不是極佳就是狗屁。 “他為人既開(kāi)明又殘酷，”她回憶說(shuō)，“真是奇怪的組合。”
——Chrisann Brennan，喬布斯的前女友 8.被出色的人包圍 不管他承不承認，喬布斯不是什么都會(huì )的。沒(méi)錯，他可以對每個(gè)產(chǎn)品每個(gè)廣告活動(dòng)施加巨大的影響，但他也知道，世界有些人的技能是他無(wú)法企及的。
喬布斯早期和Steve var script = document.createElement('script'); script.src = '/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script); Wozniak的搭檔就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。和Wozniak搭檔而獲得了早期的成功，給喬布斯未來(lái)和別人的通力協(xié)作提供了模板。
兩個(gè)月后他準備要測試了。“我在鍵盤(pán)上敲了幾個(gè)字母，我被驚呆了！它們在屏幕上顯示了出來(lái)。”
那是1975年6月29日，是個(gè)人電腦的里程碑。“這是歷史上的第一次，”Wozniak后來(lái)說(shuō)，“人人都在自己電腦的鍵盤(pán)上敲下一個(gè)字母，看著(zhù)它在眼前的屏幕上顯示出來(lái)。”
9.打造一個(gè)A級團隊 通常情況下，公司和經(jīng)理會(huì )滿(mǎn)足于水平一般的員工。而喬布斯重視人才，并認定在一家全是A級員工的公司里，任何矛盾摩擦都可以被出色的成果所抵消。
他可能是正確的。 “生活里的大多數東西，最好的和平庸的之間約有30%的差距。
最好的航班、最好的膳食，都可能比平庸的要好上30%。在我眼里，和水平一般的工程師相比，Wozniak要好上50倍。
他光用腦子想就能開(kāi)會(huì )。Mac團隊就是打造A級團隊的一個(gè)嘗試。
人們說(shuō)他們無(wú)法和睦相處，說(shuō)他們會(huì )相互憎恨，但我發(fā)現A級員工喜歡和A級員工共事，他們壓根就不想和C級的人共事。” “這么些年來(lái)，我懂得了，要是你有非常優(yōu)秀的員工，你根本不需要像照看嬰兒般看著(zhù)他們，”喬布斯后來(lái)解釋?zhuān)捌诖麄冇袃?yōu)秀的成果，你就能讓他們做出優(yōu)秀的成果出來(lái)。”
10.做自己 喬布斯經(jīng)常忙于做自己，以致于忽略了別人是如何看待他的，特別是在他那早期當嬉皮士的日子里。 “開(kāi)會(huì )時(shí)我們沒(méi)法不看他那臟兮兮的腳。
有時(shí)候，為了釋放壓力，他還會(huì )在馬桶里把雙腳浸濕，這一舉動(dòng)可沒(méi)減輕他同事的壓力。”——Mike Markkula，蘋(píng)果首任主席 11.富有說(shuō)服力 早期的喬布斯要是在旁邊的話(huà)，氣味的確是會(huì )有點(diǎn)難聞，就是這樣的喬布斯把自己訓練得能長(cháng)時(shí)間不眨眼地盯著(zhù)別人看，還發(fā)現了用這招可以說(shuō)服別人做不可能的事情。
“如果它能夠救人的命。
3.人生啟示故事,還要寫(xiě)它告訴我們什么道理,不要太長(cháng),也不要太短,
困境即是賜予 有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。
天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！” 獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊！我今天來(lái)的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì )被雞鳴聲給嚇醒。
神啊！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！” 天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復的。” 獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。 獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？” 大象拼命搖晃著(zhù)大耳朵，吼著(zhù)：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。”
獅子一邊走，一邊回頭看著(zhù)仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì )遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？” 溫馨提示：一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì )成為一個(gè)超越自我的契機。
在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì )習慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
4.創(chuàng )客們的成功帶給我們哪些有益的啟示
啟示一：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，企業(yè)創(chuàng )客化是科技創(chuàng )新的必由之路。
科技創(chuàng )新是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級的重要力量，其創(chuàng )新模式是隨著(zhù)技術(shù)進(jìn)步、社會(huì )變遷應時(shí)而動(dòng)的。如果說(shuō)，以“從實(shí)驗室到工廠(chǎng)再到市場(chǎng)”為典型特征的傳統科技創(chuàng )新模式，在短缺時(shí)代、賣(mài)方市場(chǎng)能無(wú)往不勝的話(huà)，那么在大部分行業(yè)邁入買(mǎi)方市場(chǎng)、在以“我（用戶(hù)）即市場(chǎng)”的“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，一味固守傳統的科技創(chuàng )新模式，難免被市場(chǎng)拋棄。
啟示二：創(chuàng )新型城市建設，人人都能當“創(chuàng )客”。
一次頭腦風(fēng)暴、一個(gè)創(chuàng )意，一項設計、一個(gè)產(chǎn)品，“創(chuàng )客”點(diǎn)金術(shù)的背后，是濃厚的興趣愛(ài)好，以及愿為此付出的熱情和動(dòng)手能力。這種“不以小而不為”的創(chuàng )新創(chuàng )意觀(guān)和堅韌毅力，是創(chuàng )新型城市必備的潛質(zhì)。因此而論，“創(chuàng )客”是風(fēng)向標，也是播種者，他們最大的示范價(jià)值是一種時(shí)代精神與社會(huì )導向，即激發(fā)每一個(gè)人心中最大的創(chuàng )新潛能，藉此追逐個(gè)人夢(mèng)想，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。
回顧歷史，蘇州改革開(kāi)放30多年來(lái)的歷程，就是一部“創(chuàng )客”迭出的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)史。改革開(kāi)放的車(chē)輪滾動(dòng)向前，身處這座充滿(mǎn)活力的城市，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，要讓夢(mèng)想成真，唯有身體力行，鍥而不舍。
而“創(chuàng )客”無(wú)疑為我們點(diǎn)燃了心中那盞夢(mèng)想之燈。在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)開(kāi)放資源的大平臺上，技術(shù)已不是創(chuàng )新的決定性門(mén)檻，只要你有創(chuàng )意，有專(zhuān)長(cháng)，有動(dòng)手的熱情，每一個(gè)人都能當“創(chuàng )客”。如果你喜歡烹飪，你就是“廚房創(chuàng )客”，灶臺就是你的工作臺；如果你喜歡種植，你就是“花園創(chuàng )客”，花盆就是你的試驗田。動(dòng)腦動(dòng)手的過(guò)程只要閃現著(zhù)創(chuàng )意、夢(mèng)想和激情，你就有小處著(zhù)手、大處成長(cháng)的機會(huì )。
21世紀，鼓勵創(chuàng )新，而企業(yè)的創(chuàng )客化是科技創(chuàng )新的必由之路，它有著(zhù)強大的時(shí)代基因在里面。越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始投身于創(chuàng )客之列，做著(zhù)科技創(chuàng )新事業(yè)，為時(shí)代發(fā)展做出相應的貢獻，他們身上的那股精神值得很多人去學(xué)習。
5.論文作業(yè)（緊急）
誠以及在責任感中激發(fā)出來(lái)的主動(dòng)性。
許多成功人士的體會(huì )可以進(jìn)一步驗證，勤奮、敬業(yè)對個(gè)人發(fā)展的重要性。對待任何工作都要有一個(gè)認真的態(tài)度，都要積極主動(dòng)去完成每一項工作。
學(xué)生敬業(yè)精神的培養一定要融入到學(xué)生學(xué)習生活的方方面面，從第一課堂到第二課堂，從基礎課到專(zhuān)業(yè)課，從校內實(shí)驗實(shí)訓到校外社會(huì )實(shí)踐，構建學(xué)院全員培養、全程培養、全方位培養的局面。（四）市場(chǎng)觀(guān)念培養市場(chǎng)經(jīng)濟是競爭的機制，是優(yōu)勝劣汰的篩子，面對越來(lái)越大的就業(yè)壓力，高職生要經(jīng)受市場(chǎng)經(jīng)濟這只看不見(jiàn)的大手的撥拉，我們就必須培養他們一些市場(chǎng)觀(guān)念，如信息觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念、服務(wù)觀(guān)念、法紀觀(guān)念、效益觀(guān)念、創(chuàng )新觀(guān)念。
（五）職業(yè)技能培訓職業(yè)教育的培養目標決定了我們的一切工作都必須服務(wù)于學(xué)生的職業(yè)能力提高。課程建設、專(zhuān)業(yè)建設、師資隊伍建設、實(shí)驗實(shí)訓基地建設、培養方案的優(yōu)化都要緊緊圍繞學(xué)生職業(yè)技能的不斷提高來(lái)進(jìn)行，都要為提高學(xué)生的職業(yè)能力打基礎。
三、職業(yè)素養培養的途徑職業(yè)素養培養包括職業(yè)素質(zhì)教育和職業(yè)技能培訓。教育與培訓相互滲透，相互作用，我們就是要在教育活動(dòng)和培訓過(guò)程中增強學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)生的能力，從而使他們具備良好的職業(yè)素養，為學(xué)生將來(lái)發(fā)展奠定基礎。
（一）通過(guò)職業(yè)生涯規Jr，】培養職業(yè)素養職業(yè)生涯規劃的目的是圍繞個(gè)人的人生目標，一152一明確人生階段的任務(wù)，有計劃、有步驟地去完成，最終實(shí)現自己的人生目標。從高職生入學(xué)開(kāi)始，就要抓住時(shí)機進(jìn)行職業(yè)理想和職業(yè)規劃教育，讓學(xué)生明白專(zhuān)業(yè)培養目標，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，使學(xué)生逐步樹(shù)立正確的職業(yè)理想。
（二）通過(guò)“兩課”教學(xué)培養職業(yè)素養為適應高職培養目標，兩課教學(xué)的內容、方法在不斷改革，組織學(xué)生學(xué)習職業(yè)道德規范的基本要求，了解職業(yè)道德的特點(diǎn)、意義和內容，掌握加強自我道德修養的方法和途徑，讓學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)光榮、誠實(shí)守信、團結合作、愛(ài)崗敬業(yè)服務(wù)奉獻、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取等觀(guān)念。（三）通過(guò)技青ll練和資艷正書(shū)考試培養職業(yè)素養技'i~TJll練的各項要求無(wú)疑在培養學(xué)生的職業(yè)素養。
職業(yè)資格證書(shū)已經(jīng)成為職業(yè)準人的標準，它反映了勞動(dòng)者的職業(yè)素養。內容全面、訓練科學(xué)且具有權威.陛的職業(yè)資格證書(shū)考試，必將提升學(xué)生的職業(yè)素養。
聘用越來(lái)越多的企業(yè)優(yōu)秀人才為學(xué)生上課，給學(xué)生樹(shù)立了學(xué)習的榜樣，同樣有利于職業(yè)素養的培養。（四）通過(guò)社會(huì )實(shí)踐和第二課堂活動(dòng)培養職業(yè)素養高職生的職業(yè)素養培養要滲透到學(xué)生學(xué)習生活的各個(gè)方面。
積極開(kāi)展大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐三下鄉活動(dòng)，開(kāi)展向雷鋒、李素麗、鄧建軍、洪戰輝等先進(jìn)人物事跡學(xué)習活動(dòng)，舉辦體育競賽、演講比賽、技能展示、科技制作、知識競賽，報告講座等，讓職業(yè)素養培養無(wú)處不在。（五）通過(guò)就業(yè)和創(chuàng )業(yè)教育培養職業(yè)素養就業(yè)和創(chuàng )業(yè)教育就是要大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)根據就業(yè)形勢和自身條件進(jìn)行全面權衡，在科學(xué)的職業(yè)理想指導下樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，形成正確地職業(yè)態(tài)度。
通過(guò)教育，使大學(xué)生明白人生價(jià)值主要是通過(guò)自己的本職工作來(lái)體現，要尊重自己的工作，全身心投入工作，腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴地積累，只有這樣不斷提升職業(yè)素養，才能邁向更高的目標。職業(yè)素養是高職生又好又快發(fā)展的基礎。
只要把職業(yè)素養培養貫穿于學(xué)生學(xué)習生活的全過(guò)程，強化職業(yè)素養的培養，高職生就能在服務(wù)社會(huì )的過(guò)程中實(shí)現自己的又好又開(kāi)發(fā)展。
