全國服務(wù)外包創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽
1.大學(xué)生有什么好容易得獎的國家級比賽嗎?
挑戰杯"中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽 、“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、中國大學(xué)生數學(xué)建模競賽等等1、挑戰杯是"挑戰杯"全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡(jiǎn)稱(chēng)，是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)、地方省級人民政府共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )業(yè)類(lèi)競賽，承辦高校為國內著(zhù)名大學(xué)。
"挑戰杯"競賽在中國共有兩個(gè)并列項目，一個(gè)是"挑戰杯"全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽（大挑）；另一個(gè)則是"挑戰杯"中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽（小挑）。這兩個(gè)項目的全國競賽交叉輪流開(kāi)展，每個(gè)項目每?jì)赡昱e辦一屆。
"挑戰杯"系列競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生學(xué)生科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的"奧林匹克"盛會(huì )，是目前國內大學(xué)生最關(guān)注最熱門(mén)的全國性競賽，也是全國最具代表性、權威性、示范性、導向性的大學(xué)生競賽。
2.電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,可以參加哪些電子商務(wù)類(lèi)的比賽?
作為一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，首先，很榮幸為你回答這個(gè)問(wèn)題。
從剛進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，大一我了解到有一些比賽，我就開(kāi)始關(guān)注并且加入了學(xué)長(cháng)的一些比賽團隊，到現在也自己組隊參加了一些比賽，可以說(shuō)收獲還是有的，可以跟你分享一下。我大一第一次參加的競賽是俗稱(chēng)“三創(chuàng )賽”，也就是全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng )新、創(chuàng )意及創(chuàng )業(yè)”挑戰賽，電商作為一個(gè)走在時(shí)代潮流的專(zhuān)業(yè)。
它正是需要這種相關(guān)的競賽，讓大家都有一種創(chuàng )新意識，今后自己畢業(yè)了也可以從事創(chuàng )業(yè)方面的工作，可以說(shuō)這個(gè)比賽也是我初步對相關(guān)大賽的第一次深入了解吧，當時(shí)比賽還好，獲得了二等獎成績(jì)。然后還有就是互聯(lián)網(wǎng)+大賽，我想這個(gè)比賽基本的大學(xué)都會(huì )有，大部分都是校內先比賽，挑選出部分優(yōu)質(zhì)隊伍然后進(jìn)入下一步省級比賽，再進(jìn)行層層篩選，最后進(jìn)入決賽。
這個(gè)大賽還是有一定難度的，不過(guò)這也是一種挑戰，讓自己的實(shí)力更加有所提升吧。還有就是大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽跟全國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì )全國大學(xué)生網(wǎng)商大賽，這兩個(gè)大賽也是特別適合電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，充分的發(fā)揮了大學(xué)的創(chuàng )新意識，將自己的idea融入到作品中，更大程度的得到大家的認可。
當然還有含金量巨高的“挑戰杯”比賽了，這個(gè)比賽含金量高，自然難度會(huì )大很多，挑戰杯競賽證書(shū)上的印章足足有七八個(gè)，可見(jiàn)它的分量，所以有興趣可以參加。縱觀(guān)這么多大賽，以上提到的都很適合電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，我也基本都參加過(guò)，有的拿到了好成績(jì)，有的落選了，不過(guò)重要的是在競賽過(guò)程中我們都收獲了，這同樣很重要。
享受過(guò)程，而不是結果，平常心對待大賽你就會(huì )很樂(lè )觀(guān)，不會(huì )特別在意結果。對大賽我也有幾點(diǎn)建議。
首先，你需要找到一個(gè)team，好的團隊是成功的一半，一個(gè)好團隊所有人都努力工作，一起想idea，一起做大賽的策劃書(shū)。這時(shí)候作為對長(cháng)就要給隊員們分工啦，有的人做PPT很漂亮，可以把這塊留給她；有的人口才很好，可以把講解PPT部分交給他來(lái)。
總之團隊每個(gè)成員要有自己合適的位置。
3.全國競賽包括哪些科目以及它的宗旨是什么?
其名稱(chēng)分別是：1.數學(xué)：全國高中數學(xué)聯(lián)賽中國數學(xué)奧林匹克2.物理學(xué)：全國中學(xué)生物理競賽（省級賽區）全國中學(xué)生物理競賽決賽3.化學(xué)：全國高中學(xué)生化學(xué)競賽（省級賽區）全國高中學(xué)生化學(xué)競賽4.信息學(xué)：全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽5.生物學(xué)：全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽全國中學(xué)生生物學(xué)競賽第三條學(xué)科競賽是一項面向全國中學(xué)生的競賽活動(dòng)，其宗旨是：向中學(xué)生普及科學(xué)知識，激發(fā)他們學(xué)習科學(xué)的興趣和積極性，為他們提供相互交流和學(xué)習的機會(huì )；促進(jìn)大、中學(xué)校教學(xué)改革；通過(guò)競賽和相關(guān)的活動(dòng)培養和選拔優(yōu)秀學(xué)生，為參加國際學(xué)科競賽選拔參賽選手。
4.什么是服務(wù)外包
一、什么是服務(wù)外包？ 服務(wù)外包可以看作是公司內部服務(wù)的“代工”或“加工貿易”，指的是公司通過(guò)簽訂服務(wù)外包協(xié)議/合同，將不屬于核心業(yè)務(wù)的內部服務(wù)（如人力資源管理、IT服務(wù)、信息/數據處理、財務(wù)報表等）剝離出來(lái)，交給專(zhuān)業(yè)服務(wù)提供商，由其提供有償專(zhuān)業(yè)服務(wù)，從而使自身得以專(zhuān)注于核心業(yè)務(wù)，以降低成本、提高效率和競爭力。
二、服務(wù)外包的兩大類(lèi)型 ? 信息技術(shù)服務(wù)外包（IT OUTSOURCING） – 應用管理外包 – 應用軟件開(kāi)發(fā)外包 – 信息管理外包 – 等等 ? 業(yè)務(wù)流程服務(wù)外包（BPO:BUSINESS PROCESS OUTSOURCING） – 遠程財務(wù)管理服務(wù) – 遠程采購管理服務(wù) – 遠程員工管理服務(wù) – 電話(huà)服務(wù) – 等等 三、聯(lián)合國貿發(fā)會(huì )議（UNCTAD）預計：? 服務(wù)外包將以每年30%-40%的速度增長(cháng)? 2005年全球服務(wù)外包總值為3000億美元 ? 2006年有可能增加到5850億美元? 2007年有可能達到1.2萬(wàn)億美元 ?利用軟件外包的優(yōu)勢和離岸外包的機會(huì )迅速發(fā)展IT服務(wù)業(yè)（ITES）?印度的IT服務(wù)業(yè)覆蓋了廣泛的IT外包和遠程業(yè)務(wù)處理服務(wù)范疇。截至2003年底的統計，該行業(yè)約有300家專(zhuān)業(yè)公司，前10家的雇員達18萬(wàn)，各自擁有不同領(lǐng)域的外包技能，所創(chuàng )產(chǎn)值大約在90億美元。
?印度ITES年均增長(cháng)高達30-40%， 預計到2008年就業(yè)人數可超過(guò)150萬(wàn)，產(chǎn)值可達數百億美元。（Mckinsey預測到2008年印度BPO年產(chǎn)值可達600億美元。）
?印度的目標是逐步成為全球遠程處理運營(yíng)中心（A global hub for remote processing operations）。 四、我國為什么要承接服務(wù)外包？ 產(chǎn)業(yè)結構——我國服務(wù)業(yè)產(chǎn)值僅占GDP的1/3左右，比重嚴重偏低，甚至低于發(fā)展中國家的平均水平。
國際分工——“歐美是世界的董事會(huì )，印度是世界的辦公室，中國是世界的生產(chǎn)車(chē)間”——中國在國際分工中角色的真實(shí)寫(xiě)照：勞動(dòng)力密集、附加值低，掙的是血汗錢(qián)。 外資結構——在全球跨國直接投資中，服務(wù)業(yè)占到2/3，制造業(yè)僅占1/3；我國制造業(yè)吸收外資占實(shí)際吸收外資額的70%以上，服務(wù)業(yè)僅占20%。
結構優(yōu)化要求——外資多集中于中低端技術(shù)、勞動(dòng)密集型和傳統制造產(chǎn)業(yè)，資源能源消耗偏高。 拓寬引資空間——承接服務(wù)外包，將瞄準67%的外資，而不是去爭奪33%的制造業(yè)外資，并有利于建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )。
五、可以擴大勞動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)社會(huì )穩定 據教育部估計，到2008年我國將有800萬(wàn)高中生、400萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)壓力巨大——“一畢業(yè)就失業(yè)” 發(fā)展軟件和服務(wù)外包，能擴大就業(yè)，增加中等收入工作崗位：CITIGROUP/SOLOMAN SMITH BARNEY研究表明，中國IT專(zhuān)業(yè)人士年均工資最低為6766美元、最高為10826美元，平均為8796美元。 聯(lián)合國調查報告預計，美、英兩國在未來(lái)10年內將以外包方式在國外提供500萬(wàn)個(gè)職位；麥肯錫公司估計，到2008年發(fā)達國家向發(fā)展中國家轉移的服務(wù)業(yè)崗位將達1.6億個(gè) 服務(wù)外包是知識、技能和勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)：在印度Banglore，成千上萬(wàn)人的Campus比比皆是；華為在印度的Campus也雇用了近千印度人 六、承接服務(wù)外包：商務(wù)部正在做什么？ 2006年1月全國商務(wù)工作會(huì )議上提出扶持服務(wù)外包發(fā)展的“千百十工程” ，并已經(jīng)啟動(dòng) 每年投入不低于1億元，建立10個(gè)承接服務(wù)外包基地、吸引100家500強跨國公司向我國轉移服務(wù)外包業(yè)務(wù)、培養1000家承接服務(wù)外包的國內企業(yè) 商務(wù)部正會(huì )同有關(guān)部門(mén)（稅總、信產(chǎn)部、海關(guān)等）共同研究出臺鼓勵承接服務(wù)外包的各項政策措施 選擇國內承接服務(wù)外包已有一定基礎的城市，由商務(wù)部和當地省級政府共建服務(wù)外包承接基地 力爭5—8年將我國建成有競爭力的全球服務(wù)外包承接國 七、承接服務(wù)外包：地方應該做什么？ 并非誰(shuí)都適合承接服務(wù)外包：因地制宜，分析自身的特點(diǎn)、優(yōu)勢、人才、基礎設施等條件，確定是否具備承接服務(wù)外包的條件（SWOT） 學(xué)習先進(jìn)者怎么做：廣州、上海、大連、西安等 對接：跨國公司的那些內部服務(wù)與自身的人才、優(yōu)勢可以對接（人力資源？財務(wù)？數據處理？） 尋找：哪些跨國公司想把服務(wù)外包？哪些跨國公司想承接服務(wù)外包？哪些國內企業(yè)正在承接服務(wù)外包？哪些有承接服務(wù)外包的潛力？ 對策：制定一些針對性鼓勵措施，定向引資。
